異分母的分式加減法9_第1頁
異分母的分式加減法9_第2頁
異分母的分式加減法9_第3頁
異分母的分式加減法9_第4頁
異分母的分式加減法9_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

湖南教育出版社1.4.2異分母的分式加減法（第1課時）

小玲的媽媽買了一塊蛋糕，分給小玲的弟弟這塊蛋糕的，分給小玲這塊蛋糕的，應當怎樣切這塊蛋糕？在圖中畫出來．做一做·120°小玲和她的弟弟共分得這塊蛋糕的幾分之幾？

共分得這塊蛋糕的

從上面的例子看到，異分母的分數(shù)相加，要先通分，化成同分母的分數(shù)異分母分式的加減法法則：

異分母的分式相加減，先通分，（即把各個分式的分子與分母都乘以適當?shù)耐粋€非零多項式，）化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進行計算。計算：

通分后，各個分式的分母變成相同，這時的分母叫作公分母，例5中兩個分式的公分母是例1解：原式計算：解:原式例21.計算：練習解:原式解:原式解:原式計算：解例3對于整式和分式之間的加減運算，則把整式看成一個整體，即看成是分母為1的分式，以便通分．2.計算:解:原式解:原式3.小明家離學校3千米，某一天小明騎自行車上學，開始以每分鐘v1米的速度勻速行駛了1300米，遇到交通堵塞，耽擱了5分鐘；然后以每分鐘v2米的速度勻速前進，一直到學校，如圖所示，求小明從家到學校一共花了多少分鐘？解:小明從家到學校一共花了小明從家到學校一共花了

小結(jié)通過本節(jié)課的學習，你學到了。。。。。。作業(yè)：P21A3、4、異分母分式的加減法法則：異分母的分式相加減，先通分，（即把各個分式的分子與分母都乘以適當?shù)耐粋€非零多項

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論