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2022—2023學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)語文期中練習(xí)第一部分積累與運(yùn)用1.讀一段話,看拼音寫詞語。我的家鄉(xiāng)廈門,被稱為,歡迎世界各地的朋友來廈門。【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí),要認(rèn)真讀給出的拼音,明確要寫的詞語,寫完后再次檢查是否有誤。書寫時(shí)要注意筆畫與筆順,做到工整,規(guī)范,正確。本題注意“秀”“?!薄白觥钡臅鴮懝P畫,易寫錯(cuò)。2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。群眾(qǘnqún)稱象(chēnchēnɡ)蝴蝶(fúhú)潤滑(rùnlùn)淹沒(mòméi)松柏(sōnɡshōnɡ)哪里(nànǎ)衣裳(shanɡshānɡ)【答案】qúnchēnɡhúrùnmòsōnɡnǎshanɡ【解析】【詳解】本題考查字音辨析。群眾,qúnzhòng,泛指人民大眾;稱,chēng/chèn,測(cè)量物體的輕重;名稱;稱為;叫作。/適合;恰當(dāng)。稱象,chēngxiàng,曹沖利用等量代換的數(shù)學(xué)原理,稱出大象的重量。蝴蝶,húdié,舊時(shí)以為蝶的總稱,今動(dòng)物學(xué)以為蝶的一種;潤滑,rùnhuá,加油脂等使物體之間減少摩擦,從而便于物體運(yùn)動(dòng)。沒,méi/mò,無;沒有/沉沒;漫過或高過;隱沒;隱藏。淹沒,yānmò,大水漫過;蓋過;松柏,sōngbǎi,松樹與柏樹。哪里,nǎlǐ,(代)問什么地方;衣裳,yīshang,(名)衣服。選擇正確的答案寫在括號(hào)里。(填序號(hào))3.下面幾組加點(diǎn)字的讀音,全部正確的一組是()。A.烏龜(ɡuī)曬干(shài) B.樺樹(huá)銀杉(shān)C.酸甜(shuān)秤桿(gǎn) D.瀑布(pù)圍繞(lào)【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音辨析B.樺樹(huá)——huà;C.酸甜(shuān)——suān;D.圍繞(lào)——rào;故選A。4.下列漢字中,“雎”(jū)意思最可能與下列哪個(gè)選項(xiàng)相近?()A.眼 B.雀 C.組 D.住【答案】B【解析】【詳解】本題考查字義。“雎”(jū)是形聲字,“雎”是“隹”字旁,“隹”是鳥的意思,所以“雎”和“鳥兒”有關(guān),意思最可能與雀相近。故選B。5.下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.花圓 B.足跡 C.高底 D.戴領(lǐng)【答案】B【解析】【詳解】本題考查辨析錯(cuò)別字。A.花圓——花園;C.高底——高低;D.戴領(lǐng)——帶領(lǐng)。故選B。6.“懶”用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首________,再查除去部首有________畫,它的讀音是()A.忄13lǎn B.忄14lǎn C.忄13nǎn D.忄16lǎn【答案】A【解析】【詳解】本體考查查字典。“懶”讀“l(fā)ǎn”部首“忄”,筆畫為:點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、豎、橫折、撇、點(diǎn),共16畫。部首“忄”共3畫,故用部首查字法查字典,應(yīng)先查部首“新”,再查除去部首有13畫。故選A。7.下列短語,搭配不合理的一項(xiàng)是()A.穿衣裳蕩秋千B.做記號(hào)滾鐵環(huán)C.捉害蟲披紅袍D.穿帽子彈鋼琴【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。D.穿帽子搭配不合理,應(yīng)該是戴帽子,指把帽子戴在頭上,引申為于一物之上加以他物,帽子不能用穿;故選D。8.“那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上?!边\(yùn)用的修辭手法是()A.擬人 B.夸張 C.比喻 D.排比【答案】C【解析】【詳解】本題考查修辭手法。觀察所給句子,把巨石比作仙人,運(yùn)用了比喻的修辭手法;故選C。9.下面句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這里樹木茂盛,風(fēng)景如畫,真是百聞不如一見。B.風(fēng)光秀麗的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄讓你吃個(gè)夠。C.我登上了聞名中外的萬里長(zhǎng)城,環(huán)視周圍秀麗的景色。D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了,百姓安居樂業(yè),重新過上了幸福的生活【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。A.百聞不如一見:聽到一百次不如親眼看到一次真實(shí)。B.風(fēng)光秀麗:表示該地區(qū)風(fēng)景美麗,氣候宜人。不能用來形容人,故錯(cuò)誤。C.聞名中外:中國及外國都知道聽到,形容名聲傳播得極遠(yuǎn)。D.安居樂業(yè):形容社會(huì)治理得好,生活生產(chǎn)思想狀況安于正常故選B。10.一位老爺爺不小心擋住了小男孩的路,小男孩應(yīng)該說()A.“喂,閃開,擋住我的路了?!盉.“你這個(gè)老爺爺,怎么回事?靠一邊去!”C.“老爺爺,請(qǐng)您讓一讓,我過去行嗎?”【答案】C【解析】【詳解】本題考查了口語交際。A.“喂,閃開”沒有使用禮貌用語,語氣強(qiáng)硬,不夠委婉,不易讓人接受;B.“怎么回事?靠一邊去!”沒有用禮貌用語,語氣不夠禮貌,故不恰當(dāng);C.“請(qǐng)您讓一讓,我過去行嗎”語氣委婉,能使用禮貌用語,易于讓人接受。故選C。11.照樣子寫詞語(彈)鋼琴()圖畫()京戲一(只)海鷗一()石橋一()新月(明亮的)眼睛()的肚皮()的衣裳【答案】①.畫②.唱③.座④.輪⑤.雪白⑥.碧綠【解析】【詳解】本題考查詞語搭配、量詞。題中的短語都是動(dòng)賓短語,動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。形容“圖畫”的動(dòng)詞有:涂、繪、勾、畫、紋;形容“京戲”的動(dòng)詞有:看、賞、唱、學(xué);形容石橋的量詞有:座、孔、排、條、架、尾、墩、拱,因此可以搭配為:一座石橋;形容新月的量詞有:輪、彎、鉤,因此可以搭配為:一輪新月;中間為“的”,后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn),然后搭配,如:雪白的肚皮、白白的肚皮、柔軟的肚皮、鼓鼓的肚皮。華麗的衣裳、漂亮的衣裳、整潔的衣裳、昂貴的衣裳、簡(jiǎn)潔的衣裳。12.根據(jù)平日積累填空。(1)媽媽常對(duì)我說:“樹無根不長(zhǎng),_______。你從小要樹立遠(yuǎn)大的志向??!”(2)小明上課時(shí)不守紀(jì)律,我會(huì)用“______”這句名言來勸告他。(3)《登鸛雀樓》中的“_______,______”詩句,告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。(4)描寫有山有水的地方都像圖畫、文章一樣美麗,形容該地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆的詩句是____,_____?!敬鸢浮竣?人無志不立②.不以規(guī)矩,不能成方圓③.欲窮千里目④.更上一層樓⑤.有山皆圖畫⑥.無水不文章【解析】【詳解】本題考查古詩詞理解默寫。(1)注意“志”書寫筆畫。(2)“不以規(guī)矩,不能成方圓?!背鲎詰?zhàn)國·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》,表示形容沒有規(guī)矩,就不會(huì)有規(guī)整的方圓。注意“規(guī)”“矩”“圓”書寫筆畫。(3)“欲窮千里目,更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》,意思是想要看到千里之外的風(fēng)光,那就要再登上更高的一層城樓。注意“欲”“樓”書寫筆畫。(4)“有山皆圖畫,無水不文章”是出自清代梁章鉅的《楹聯(lián)叢話全編》,意思是有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆。注意“皆”書寫筆畫。13.我是小導(dǎo)游,給小朋友介紹以下一個(gè)景點(diǎn):我們一起來臺(tái)灣欣賞日月潭,日月潭很深,湖水碧綠,湖________有個(gè)美麗的小島,把湖水分成兩半,________像________,叫日潭;________像________,叫月潭。清晨,湖面上飄著薄薄的霧,真是“霧鎖山頭山鎖霧,_____?!敬鸢浮竣?中央②.北邊③.圓圓的太陽④.南邊⑤.彎彎的月亮⑥.天連水尾水連天【解析】【詳解】本題考查課內(nèi)文章理解。出自課文《日月潭》,原文為:日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天,大霧彌漫,看不清遠(yuǎn)處的山峰,水天一色,天水相接。書寫時(shí)注意“連”“尾”的正確寫法。第二部分閱讀與欣賞課內(nèi)閱讀《葡萄溝》片段葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。14.用“~~~”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話中把______比作_______。15.把文中描寫葡萄顏色的詞語用“_____”畫出來。16.文中“五光十色”可換成(),意思不變。A.各種各樣 B.金光閃閃 C.五顏六色 D.金碧輝煌17.從這段話中可以看出葡萄溝的葡萄________(多選)。①種類多②味道甜③顏色多④顏色鮮⑤收成好【答案】14.茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。枝葉涼棚15.紅的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色16.C17.①②③④⑤【解析】【14題詳解】本題考查對(duì)修辭手法的辨析。比喻即將一種事物比作另一種事物,他們之間有相似點(diǎn)。閱讀選文,文中“茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚?!边@個(gè)句子是比喻句,將“技葉”比作“涼棚”?!?5題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。從“到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了?!笨梢钥闯?,描寫葡萄顏色的詞語為:紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色?!?6題詳解】本題考查詞語解釋。五光十色:形容色澤鮮艷,花樣繁多。A.各種各樣:指多種不同的式樣、種類或方式。
B.金光閃閃:金光閃爍耀眼。C.五顏六色:形容顏色或品種繁多。D.金碧輝煌:形容建筑物等顏色鮮明華麗,光彩奪目。故選C。【17題詳解】本題考查短文內(nèi)容的概括和理解。“到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了?!睂懗隽似咸训姆N類多、顏色多、顏色鮮艷?!耙沁@時(shí)你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠?!睂懗銎咸褱系钠咸咽粘珊芎茫兜捞?。故選①②③④⑤。課外閱讀小烏鴉一只小烏鴉長(zhǎng)著一身黑色的羽毛,不怎么好看,它“呱呱”地叫,聲音也不好聽。但它心靈很美,從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。小烏鴉的爸爸媽媽老了,飛不動(dòng)了。小烏鴉就天天飛出去給它們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西,又從南飛到北。找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了,它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸媽媽呀!18.短文共有________個(gè)自然段。第二自然段共有________句話。19.找出短文中表示聲音的三個(gè)詞,寫在橫線上。_____________20.這篇短文重點(diǎn)介紹了烏鴉()的特點(diǎn)。A.勇敢 B.聰明 C.孝順 D.堅(jiān)強(qiáng)21.小烏鴉飛到外面找到吃的以后,就()A.先自己美美的吃飽,再帶回來給爸爸媽媽吃。B.叼回來,先讓爸爸媽媽吃飽了,自己再吃。22.你想對(duì)小烏鴉說點(diǎn)什么?你是怎樣愛爸爸媽媽的?___________【答案】18.①.2##兩②.7##七19.呱呱,呼呼,嘩嘩20.C21.B22.我想對(duì)小鳥說:“你真是個(gè)孝順的孩子?!卑职謰寢屔习嗪苄量?,下班回來,我就給爸爸媽媽端一杯熱水喝?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查數(shù)自然段和句子。段前空兩格標(biāo)志著一個(gè)自然段的開始,數(shù)出短文中有幾個(gè)段前空兩格就可以知道有幾個(gè)自然段。短文一共有2個(gè)段前空兩格,所以有2個(gè)自然段。確定一段話中有幾句話,應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說來,就是看段落中的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的多少。閱讀第二自然段可知,共7句話?!?9題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第①段中“它‘呱呱’地叫,聲音也不好聽?!钡冖诙沃小安还苁恰艉簟毓沃箫L(fēng),還是‘嘩嘩’地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)也不怕。”可知表示聲音的詞是:呱呱、呼呼、嘩嘩?!?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第①段中“但它心靈很美,從小就懂得愛自己的爸爸媽媽?!钡冖诙沃小鞍职謰寢尦燥柫?,它自己才吃。小烏鴉多愛它的爸爸媽媽呀!”可知小烏鴉很孝順。故選C?!?1題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合第②段中“找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了,它自己才吃?!笨芍貘f飛到外面找到吃的以后就叼回來,先讓爸爸媽媽吃飽了,自己再吃。故選B?!?2題詳解】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力??梢試@夸獎(jiǎng)“小烏鴉孝順自己的爸爸媽媽”展開表達(dá),再結(jié)合生活實(shí)際表述自己愛爸爸媽媽的實(shí)際行為,注意語句要通順。示例:小烏鴉,你沒有忘記爸爸媽媽的哺育,很孝順。我要在學(xué)校認(rèn)真讀書,考個(gè)好成績(jī)讓媽媽高興高興;晚上一寫完作業(yè),就做一些力所能及的家務(wù),讓父母休息休息。第三部分看圖寫話23.看圖寫話提示:小白兔來到了什么地方?它遇到了什么困難?大象和長(zhǎng)頸鹿是怎樣幫助它的?【答案】例文:
從前,森林里住著一只小兔子。一天,它出去玩,走著走著,遇到一條小河,可是河上的
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