2023大連市新初一分班語文試卷看拼音寫詞語。面對老師的pīpíng_____，他什么也沒有jiěshì_____，因為他知道即使biànjiě_____也沒有用。他滿臉yōushāng_____，只能自認dǎoméi_____。下列帶點字讀音完全正確的一項是（

）A．不朽（xiǔ）硼酸（péng）殯儀館（bìng）勁風（jìng）B．旖旎（nǐ）

瞻仰（zhān）

聶榮臻（niè）

淋濕（lín）C．培養(yǎng)（pí）

崇禎（zhēn）

魁梧（kuí）

绱鞋底（shàng）D．瞟著（piǎo）

擅長（shàn）

參差（cī）

伽藍（ji?。┫旅嫠慕M詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．鴛鴦

準確

倒映

別至 B．掠過

疲倦

經驗

偶爾C．仿佛

歐洲

謙虎

檢查 D．驕傲

蜜蜂

騎馬

辯別下列語句沒有運用比喻修辭手法的是（

）。A．破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。。B．老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風”頹然倒了,一切秘密暴露無遺。C．教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是--道道豁開的裂縫,像黃河長江。D．有時其中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。下列句子中沒有語病的一句是（

）A．在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學家開始了載人航天技術的滿懷希望地探索。B．經過一次住院治療后，張大伯覺得健康的身體是做好工作的前提。C．盡管你的捐獻如何微薄，但在地震災區(qū)人民的心目中，卻比千斤的砝碼還要沉重。D．良好的心理素質直接關系到我們在考試中能否正常發(fā)揮，能否取得優(yōu)秀成績。下列句子中的標點符號使用不正確的一項是（

）A．棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！B．恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。C．“你過來，”名叫金百合的牛說：“我要讓你在我的角上跳舞。”D．我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。下列關于《西游記》的表述，錯誤的一項是（

）A．《西游記》是我國四大古典名著之一，主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難，最后終于取得真經的故事。B．孫悟空火眼金睛，三次識破白骨精的變身，棒打妖精，最后打死了妖精。C．鐵扇公主因紅孩兒之事惱恨悟空，不肯借芭蕉扇。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗勇，最終借來芭蕉扇，滅了火焰山的火。D．唐僧師徒二人在流沙河收服豬八戒，豬八戒做了唐僧的第二個徒弟；在高老莊又收服了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個徒弟。下列句子排列錯亂，正確的順序應該是（

）①而人類又靠吃動植物生長。②植物靠陽光、水分和大氣阿紅的氧、二氧化碳生長。③對地球來說，太陽十分重要。④由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的。⑤動物靠吃植物生長。A．①③②⑤④ B．④②①⑤③ C．③②⑤①④ D．②①③⑤④按要求完成句子練習。①我們只有一個地球。我們要保護地球。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）__②這個故事怎能不使人感動得落淚呢？（改為陳述句）__③通過老師的介紹，使我對京劇產生了極大的興趣。（修改病句）__④四周黑洞洞的，容易碰壁。（改為反問句）__我能按原文或“日積月累”填空。（1）我們來玩玩“飛花令”吧！仔細回憶一下語文教科書六年級上下冊里學過的古詩詞，寫出四句含有“春”字的古詩詞。例：陽春布德澤，萬物生光輝。①____________________________________

②____________________________________③____________________________________

④____________________________________（2）老師經常用“青，______________，______________?！眮砉膭钗覀儭Ｓ袝r，老師特別嚴厲，可我們知道“______________，忠言逆耳利于行”，也懂得老師是要讓我們知道“______________，事非經過不知難”。謝謝老師六年的諄諄教誨，我們定當不負期望，努力前行。根據描繪的情境，完成寫話。

經過一場激烈的爭論之后，作家對廚師說：“你沒有從事過寫作，因此無權對本書提出批評?！睆N師反駁道，“豈有此理：我這輩子沒下過一個蛋，但我能嘗出炒雞蛋的味道。母雞能嗎？”（1）作家與廚師爭論的話題是：________。（2）廚師答話的言外之意是：________。文言文閱讀。殺駝破甕①昔有一人，先甕中盛②谷。駱駝入頭甕中食谷，首不得③出。既不得出，其人以為憂。有一老人來語之④日：“汝⑤莫愁，吾⑥教汝出。汝當斬頭，自能出之⑦?！奔从闷湔Z⑧，以刀斬頭。既殺駝，而復破甕。如此癡人，為世人所笑?！x自《百喻經》【注釋】①甕（wèng）：一種口小腹大的陶器。②盛（chéng）：把東西放進去。③不得：不能夠。④語（yù）之：告訴他。⑤汝：你。⑥吾：我。⑦出之：使（讓）它出來。⑧即用其語：就采用那個人的話。12、解釋下列句中加點的詞。（1）昔有一人

昔：________

（2）有一老人來語

語：________（3）汝莫愁

汝：________

（4）即用其語

其：________13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）既不得出，其人以為憂。___________________________（2）即用其語，以刀斬頭。___________________________14、養(yǎng)駱駝的人為什么會被天下人恥笑？要讓駱駝的頭從陶罐中出來，最好的辦法是什么？其次是什么？_____________________________15、從這個故事中你受到什么啟發(fā)？____________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。材料（一）地鐵丟書行動進京乘客質疑作秀某自媒體在其微信公眾號發(fā)布文章稱：將在包括北上廣在內的一線城市的地鐵中，投放一萬本圖書。任何乘客在發(fā)現(xiàn)被投放的圖書后，均可帶走進行閱讀，并將之在城市中長期傳遞。包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星表態(tài)加入此次行動。這場地鐵“丟書大作戰(zhàn)”很快在網絡上引發(fā)爭議。有網友認為，活動的目的在于推廣閱讀，發(fā)動明星丟書，是想通過明星效應引起更多關注和參與。更多的網友在質疑：有人認為活動的形式大于意義，而明星的加入，使得其更像一場作秀，參與的明星并非酷愛閱讀者。有人表示，從國內的地鐵運營環(huán)境來看不可行，尤其是在早高峰期，沒有人會注意到藏書，此外，參與活動的圖書是否是符合讀者閱讀興趣，也無從得知。（取材于《新京報》）材料（二）“丟書大作戰(zhàn)”：讀書也可以很好玩這個活動是一個叫作“新世相”的微信公眾號發(fā)起的。公眾號的運營方——北京世相科技文化有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人汪再興說：“‘丟書大作戰(zhàn)源’于赫敏倫敦地鐵藏書”活動在社交媒體的火爆?！辈牧希ㄈ┯骸皝G書”帶來閱讀共享倫敦的地鐵丟書活動的總負責人是奧克斯雷女士，她在接受本報記者采訪時說：“實際上，英國人有愛讀書的傳統(tǒng)，人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時代，手機無處不在。英國也受到手機的影響，英國人也經?？粗麄兊氖謾C屏幕。這也就是為什么“地鐵上的書”這樣的活動很重要的原因。有時環(huán)境很重要，我們就想給人們一個選擇——為什么不讀一本書呢？”《哈利·波特》中赫敏的飾演者沃特森酷愛讀書，她不但參與“丟書”，還發(fā)起了一個名為“我們共同的書架”的讀書會，分享自己的閱讀體驗。（取材于《人民日報》）16、下列信息與閱讀材料相符的一項是（）A．丟書活動源于美國。B．人們對地鐵丟書活動一致叫好。C．倫敦的地鐵丟書活動的總負責人沃特森酷愛讀書。D．沃特森發(fā)起了名為“我們共同的書架”的讀書會，分享自己的閱讀體驗。17、閱讀材料（一）和材料（二），對“地鐵丟書”理解正確的一項是（）A．參與活動的圖書都符合讀者閱讀興趣。B．是包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星發(fā)起的行動。C．是指乘客不小心把書丟在包括北上廣在內的一線城市的地鐵中。D．是一個叫作“新世相”的微信公眾號發(fā)起的旨在推廣閱讀的行動。18、奧克斯雷女士發(fā)起的“地鐵上的書”活動的理由是什么？請試著歸納三條。___________________19、你對地鐵丟書活動有什么看法？請寫下來。____________________閱讀下面文章，完成問題。一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我______，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這是我的習慣，我不會把它們扔掉的，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會______，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴。20、請在第②、第③自然段的橫線處填寫恰當?shù)脑~語。（填序號）A．不置可否

B．不動聲色

C．不厭其煩

D．不屑一顧21、“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。”對這句話的理解，不正確的一項是（

）A．“我”因為誤解了女兒的行為而感到慚愧。B．我為平時施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。C．“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。22、對文章的理解正確的一項是（

）A．文中“一個真正需要它的人”僅僅是指那個撿廢品的老人。B．“但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)?！蔽闹写颂幍摹八仞B(yǎng)”具體是指節(jié)儉，不浪費。C．文章融入了作者的心理描寫：緊張——感激——慚愧。23、“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”這句話描寫的是女兒的______，表現(xiàn)了女兒完成任務后______的心理。24、題目“一只空瓶子的溫暖”中的“溫暖”一方面是指______，另一方面是指______。25、“幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴?！闭f說你對這句話的理解。_________________________習作。生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……（2）內容具體，寫出真情實感。不少于400字?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除1．

批評

解釋

辯解

憂傷

倒霉【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“辯、霉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B解析：B【詳解】本題考查的辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。A項“殯儀館”中“殯”的讀音為bìn。C項“培養(yǎng)”中“培”的讀音為péi。D項“伽藍”中“伽”的讀音為qié。3．B解析：B【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A．有誤，別致：指新奇，跟尋常不同。故“別至”的“至”應改為“致”。B．正確。C．有誤，謙虛：指虛心，不自滿，肯接受批評。故“謙虎”的“虎”應改為“虛”。D．有誤，“辯別”改為“辨別”。4．D解析：D【詳解】比喻是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。它在形式上，具有本體、喻體和比喻詞三個成分。A．把課桌比喻成古戰(zhàn)場。Ｂ．把書比喻成屏風。Ｃ．把桌面上豁開的裂縫比喻成黃河長江。5．C解析：C【詳解】A：語序不當，應該把“滿懷希望地探索”放在“中國科學家開始了”后面。B：搭配不當，應該去掉“后”D：兩面對一面，應該把“能否”改為“能”故答案為C。6．C解析：C【詳解】略7．D解析：D【詳解】略8．C解析：C【詳解】本題主要考查排列句子的能力。排列句子：把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓練對句子的理解能力、有條理表達能力和構段能力。解答此類首先要讀懂句子的意思，仔細地讀，根據其意知道這段內容是按什么順序寫的。一般的順序有：時間先后順序；空間轉換順序；事情發(fā)展順序；總分順序：先總后分或先分后總等。仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。9．

因為我們只有一個地球，所以我們要保護地球。

這個故事使人感動得落淚。

通過老師的介紹，我對京劇產生了極大的興趣。

四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？【詳解】①本題考查關聯(lián)詞合并句子。分句之間是因果關系，所以運用關聯(lián)詞“因為……所以……”，將重復內容“我們”去掉一個。突出保護地球的重要性。②本題考查反問句改為陳述句。將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉。此題去掉反問語氣詞“怎能”，將否存詞“不”改為肯定詞。去掉結尾的“呢”和問號。③本題考查病句辨析?！巴ㄟ^”、“使”同時出現(xiàn)時這個句子就缺失了主語，因此需要咱保留其中一個詞語即可。④本題考查陳述句改為反問句。將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。10．

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

取之于藍

而青于藍

良藥苦口利于病

書到用時方恨少【詳解】本題考查課文內容理解與填空。（1）上冊：宋朱熹《春日》，全詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。唐代韓翃《寒食》，全詩：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。下冊：唐代杜甫《春夜喜雨》，全詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》，全詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。宋王安石《泊船瓜洲》，全詩：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？宋葉紹翁《游園不值》，全詩：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》，全詩：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。宋黃庭堅《清平樂》，全詩：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇。任選四首填空即可。（2）選自第五單元日積月累：青，取之于藍而青于藍?！盾髯印愤x自第四單元日積月累：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書到用時方恨少，事非經過不知難。11．（1）沒從事寫作，能否對書提出批評？（2）我雖然沒從事過寫作，但我能判斷一本書的好壞。12．12、

以前，從前。

告訴。

你。

代詞，代老人。13、

因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁。

這個人隨即采納了老人的意見，用刀把駱駝的頭斬斷了。14、因為他盲目地聽從那個老人的愚見，把駱駝殺死了，陶罐也破了。把甕敲碎就可以了。在陶罐的邊緣擦點油，減少摩擦力應該可以試試。15、做事情要有自己獨立的判斷力，不能盲目聽從別人的建議，要三思而行?！痉治觥孔g文從前有一個人，一開始把糧食存放到了甕中。一頭駱駝偷吃了甕中的糧食，結果頭被卡在里面出不來了。因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁。有一個老人來到見了就說：“你不要發(fā)愁，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法。你把駱駝的頭斬斷，自然就能夠出來了?！边@個人聽了隨即就采納了老人的意見，用刀把駱駝頭斬斷了。已經殺死了駱駝，進而又要把甕打破才能取出糧食。這樣行事的人，被后人所恥笑。12、這道題考查學生理解文言文加點詞的意思，需要學生結合學過的知識和本文內容進行分析，教師可引導學生先說出整篇文章的大概意思，然后再分析單個字的意思。需要注意的是，題（2）的“語”在這里作動詞，讀“yù”，讀“yǔ”時作名詞，翻譯為語言、話語。13、本題需要解釋整句話的意思，需要著重注意的點還是比較多的。題（1）“既”翻譯成“因為”，“以為憂”翻譯為“為此事而憂慮”，所以整合后整句翻譯為“因為駱駝的頭出不來，這個人就為此事發(fā)愁”。題（2）中的“以”翻譯成“用”，需要特別注意。14、這道題共有三個問題，在回答之前需要審題清楚。首先問殺駱駝的原因，結合文章主要內容回答即可；再次，問讓駱駝出來的最好辦法，也就是在駱駝不用殺死、糧食不會損失條件下的可以做到的最快的辦法，陶罐易碎，所以最好的辦法是敲破陶罐；最后，第二好的辦法比較多，只要言之有理并且有用即可。15、這道題主要考查文章帶給我們的啟示，學生需要結合文章主要內容來進行分析。這類題型為開放性題型，學生只要圍繞“不能盲目聽從別人的建議”這一中心思想言之有理即可。13．D解析：16、D17、D18、①人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒；②手機無處不在，影響了人們閱讀紙質書；③在地鐵放書可以創(chuàng)造讀書的環(huán)境，讓人們多一種選擇。19、我認為地鐵丟書活動有利于推廣閱讀。①年輕人都喜歡追星。通過明星效應，可以引起更多年輕人的關注與參與。②北上廣等一線城市是人口密集地，地鐵更是人流密集點，可高效傳播書籍。③閱讀環(huán)境很重要，地鐵上有書，人們就有可能選擇讀書，而非看手機屏幕?！痉治觥?6、本題考查對三則材料內容的理解。A項，根據句子“‘丟書大作戰(zhàn)源’于赫敏倫敦地鐵藏書”活動在社交媒體的火爆?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。B項，根據句子“有人表示，從國內的地鐵運營環(huán)境來看不可行，尤其是在早高峰期，沒有人會注意到藏書，此外，參與活動的圖書是否是符合讀者閱讀興趣，也無從得知?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。C項，根據句子“倫敦的地鐵丟書活動的總負責人是奧克斯雷女士”可知本句敘述錯誤。D項，可從材料三中的這些內容“《哈利·波特》中赫敏的飾演者沃特森酷愛讀書，她不但參與丟書，還發(fā)起了一個名為‘我們共同的書架’的讀書會，分享自己的閱讀體驗?！笨芍揪鋽⑹稣_。17、本題考查對材料（一）和材料（二）的掌握。A項，根據句子“參與活動的圖書是否是符合讀者閱讀興趣，也無從得知?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。B項，根據句子“包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星表態(tài)加入此次行動?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。C項，根據句子“將在包括北上廣在內的一線城市的地鐵中，投放一萬本圖書?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。D項，根據句子“這個活動是一個叫作“新世相”的微信公眾號發(fā)起的?！笨芍揪鋽⑹稣_。18、本題考查對三則材料內容的深刻理解。材料三中，說“倫敦的地鐵丟書活動的總負責人是奧克斯雷女士,”奧克斯雷女士發(fā)起“地鐵上的書”活動的原因是：①人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒；②手機無處不在，影響了人們閱讀紙質書；③在地鐵放書可以創(chuàng)造讀書的環(huán)境，讓人們多一種選擇?？蓮牟牧先械倪@些內容“實際上，英國人有愛讀書的傳統(tǒng)，人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時代，手機無處不在，英國也受到手機的影響，英國人也經?？粗麄兊氖謾C屏幕。這也就是為什么‘地鐵上的書’這樣的活動很重要的原因。有時環(huán)境十分重要，我們就想給人們一個選擇為什么不讀一本書呢?”表現(xiàn)出來。19、本題題要求對文中的現(xiàn)象發(fā)表自己的觀點，并結合材料進行分析。作答時首先要明確自己對“地鐵丟書”的態(tài)度是贊同還是反對，這沒有唯一答案，兩者皆可，但不論持哪種觀點，都要結合材料三分析概括出支持自己觀點的理由，不能脫離材料組織答案。示例一：我認為地鐵丟書活動有利于推廣閱讀。①年輕人都喜歡追星。通過明星效應，可以引起更多年輕人的關注與參與。②北上廣等一線城市是人口密集地，地鐵更是人流密集點，可高效傳播書籍。③閱讀環(huán)境很重要，地鐵上有書，人們就有可能選擇讀書,而非看手機屏幕。示例二：這一活動對推廣閱讀并無太大作用。①中國的地鐵丟書僅停留于形式的模仿。參與的明星就有差別，沃特森本就是一個閱讀酷愛者，而中國的明星則不然，因而明星效應未必好。②缺少閱讀的氛圍。英國人有愛讀書的傳統(tǒng)，這是地鐵丟書活動受歡迎的一個重要原因，而中國則不然。③國內的地鐵運營環(huán)境差。擁擠、人流量大，是國內地鐵不可忽視的問題，而這樣的環(huán)境是不利于閱讀的。14．20、B

D21、C22、B23、

動作

輕松、愉快、自豪24、

女兒用空瓶子給老人帶去的有尊嚴的溫暖

爸爸看到女兒成長后內心感到的溫解析：20、B

D21、C22、B23、

動作

輕松、愉快、自豪24、

女兒用空瓶子給老人帶去的有尊嚴的溫暖

爸爸看到女兒成長后內心感到的溫暖。25、（1）人與人之間要有愛，更需要給彼此足夠的尊嚴。（2）真正的幫助，不是施舍，是平等，是發(fā)自內心的尊重。（3）勞動能使人有尊嚴的活著，勞動不僅僅是生存的需要，更是生命價值的體現(xiàn)?！窘馕觥?0、本題考查對詞語的理解。不置可否：是不說對，也不說不對。指不明確表態(tài)。不動聲色：指內心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。不厭其煩：指不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。不屑一顧：指不值得一看。形容極端輕視。結合“但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。”可知，我“不動聲色”，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。結合“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費”可知，我知道女兒會“不屑一顧”。21、本題考查對句子的理解。結合“平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴?！笨芍?，“看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了?！敝械膽M愧是因為：“我”因為誤解了女兒的行為而感到慚愧；“我”為平時施舍一兩塊硬幣的“慈善”行為、為自己淺薄的“愛心”感到慚愧。故錯誤的是：C。22、本題考查對文章內容的理解。A選項，“一個真正需要它的人”不僅指那個撿廢品的老人，還指向撿廢品的老人一樣靠這種勞動生活的人；理解錯誤。B選項，“但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)”文中此處的“素養(yǎng)”具體是指節(jié)儉，不浪費。理解正確。C選項，文章中，作者的心理歷程為：緊張——慚愧——感激。理解錯誤。23、本題考查對句子的賞析。結