就業(yè)計(jì)劃書撰寫人：龔小燕所屬部門：建筑職業(yè)學(xué)校使用時(shí)間：2011—2013目錄認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況職業(yè)興趣職業(yè)生涯條件分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析定位職業(yè)目標(biāo)的確定人生的定位對(duì)自己作SWOT分析總結(jié)附件個(gè)人基本情況龔燕，重慶建筑工程學(xué)院大二的學(xué)生。就讀是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)。我是個(gè)典型的90后的女孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑加上一點(diǎn)小自戀?；顫婇_(kāi)朗，能跟人相處得很好。做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題周到。職業(yè)情趣結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，對(duì)房地產(chǎn)估價(jià)這個(gè)行業(yè)比較感興趣。希望畢業(yè)之后雖從事這個(gè)行業(yè)的條件有點(diǎn)高，但我會(huì)朝這個(gè)方向努力。更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)習(xí)環(huán)境雖然不怎么好，但學(xué)習(xí)的氛圍還可以，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。社會(huì)環(huán)境的分析現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也越來(lái)越高，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生活下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。使自己處于有利地位。職業(yè)環(huán)境的分析近年來(lái)，房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)高速發(fā)展，形式雖然還是很可觀的，但競(jìng)爭(zhēng)很大，也存在很多問(wèn)題。政府也通過(guò)很多手段，比如經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，市場(chǎng)監(jiān)管等手段，壓制房地產(chǎn)的發(fā)展。對(duì)我們以后就業(yè)也有一定的影響。職業(yè)目標(biāo)的確定俗話說(shuō)“人各有志”，對(duì)職業(yè)價(jià)值取向，我必須有一種明確的目的性，自覺(jué)性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為。要想實(shí)現(xiàn)價(jià)值取向，必須要確定職業(yè)目標(biāo)。有目標(biāo)，就有動(dòng)力。人生定位在人生的路途中，大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須要做好人生的定位，才能更好的掌握好人生的船舵。定位讓我更有目標(biāo)性地前進(jìn)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。對(duì)自己作SWOT分析優(yōu)勢(shì)（S）性格開(kāi)朗，善于交流，人際關(guān)系好。自信做事有主見(jiàn)，不會(huì)盲目聽(tīng)從別人。擅長(zhǎng)打乒乓球劣勢(shì)（W）有點(diǎn)小自戀喜歡講點(diǎn)老實(shí)話，容易得罪人?？创挛锊粔蛉?，有時(shí)會(huì)忽略細(xì)節(jié)機(jī)會(huì)（O）房地產(chǎn)行業(yè)是一個(gè)熱門的行業(yè)。房地產(chǎn)市場(chǎng)前景樂(lè)觀，需要不斷的融入新鮮血液，就業(yè)機(jī)會(huì)比較大。威脅（T）房地產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的大學(xué)生趨近飽和，面對(duì)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力較大。如今的大學(xué)生已不再是當(dāng)初的天之驕子，每年都有大批的高校畢業(yè)生面臨就業(yè)問(wèn)題。總結(jié)我的就業(yè)計(jì)劃書固然很完美，但缺少具體實(shí)踐。無(wú)論什么事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)空忙一場(chǎng)，什么都沒(méi)有得到。但是現(xiàn)實(shí)生活是多樣變化的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，我自己擬定的就業(yè)計(jì)劃書，必須要因時(shí)因地因事變化。我要朝著自己心中那個(gè)目標(biāo)奮斗，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。附件下列圖片反映了大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)不容樂(lè)觀，給