鎮(zhèn)學(xué)校年級(jí)(班)姓名考號(hào)鎮(zhèn)學(xué)校年級(jí)(班)姓名考號(hào)密封線題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用閱讀積累與運(yùn)用習(xí)作總分一二三四五六七一二一二得分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（51分）閱卷人一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)得分zhìhuìpánxuánbǎolěiLǎnduòɡōnɡdiàn（）（）（）（）（）kuàyuèqiǎnzéliánmǐnxíjīcōnɡyù（）（）（）（）（）閱卷人二、我能用橫線畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（6分）X|k|B|1.c|O|m得分堤岸（dītí）間隔（jiànjiān）惟妙惟肖（xiàoxiāo）客舍(shèsh?)給予（jǐg?i）戰(zhàn)車千乘（shangch?ng）閱卷人三、我能辨字組詞：（5分）得分峪（）眺（）嘉（）附（）秦（）裕（）挑（）喜（）咐（）奏（）閱卷人四、按要求填空。（8分）wWw.xKb1.coM得分按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴牵ǎ巴汀钡囊粜蚴牵ǎ?。用“智”字組兩個(gè)詞（）（）。2．按部首查字法查下面的字?！霸浴钡牟渴资牵ǎ?，除部首外有（）畫(huà)?！凹巍惫灿校ǎ┕P，部首是（）。閱卷人五、選擇詞語(yǔ)填空（10分）得分即使……也……既……又……不是……就是……是……還是……（1）天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。（2）我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”（3）小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組?！保?）（）他不一定來(lái)，我們（）要通知他。XKb1.Com安靜幽靜平靜（１）上課鈴響了，教室里立刻（）下來(lái)。（２）（）的湖面在陽(yáng)光下，宛如一面大鏡子。（３）走在（）的小路上，我的心情好極了。希望期望盼望（１）戰(zhàn)火中的伊拉克人民多么（）能早日過(guò)上安定的生活。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)（２）我們多么（）自己能成為祖國(guó)有用之才。（３）我們千萬(wàn)別辜負(fù)老師對(duì)我們的（）??！閱卷人六、判斷題對(duì)的打"∨",錯(cuò)的打"×"（4分）得分1．“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。（）2．《卡羅納》這篇課文選法國(guó)作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。（）3．《送元二使安西》是李白寫(xiě)給好友元二的詩(shī)，元二將要赴西北邊疆，詩(shī)人特意從長(zhǎng)安到渭城為朋友送行，可見(jiàn)情誼之深。（）4．“給予是快樂(lè)”中的“給”字，讀做“gěi”。（）閱卷人七、我能根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。(8分1至5每題1分，弟6題3分)得分1.一徑竹陰云滿地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這是描寫(xiě)北京頤和園的一副對(duì)聯(lián)。2.江蘇蘇州滄浪亭的上下聯(lián)是：＿＿＿＿＿＿本無(wú)價(jià)，＿＿＿＿＿皆有情。3.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中,最能表達(dá)朋友間深情厚誼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。http://www.4.《過(guò)故人莊》中，描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5.人們常用來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的一個(gè)成語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6.昆明湖圍著＿＿＿＿＿，堤上有好幾座＿＿＿＿的石橋，兩岸栽著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上＿＿＿＿＿＿＿＿＿，樹(shù)叢中露出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。閱卷人二、閱讀積累與運(yùn)用（19分）得分一、課內(nèi)閱讀（8分）站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。1．“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”寫(xiě)出了長(zhǎng)城的長(zhǎng)。（2分）2“多少……才……”從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞體會(huì)到。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）新課標(biāo)第一網(wǎng)3．“站、踏、扶”說(shuō)明作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“很自然地想起”說(shuō)明作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）二、課外閱讀（11分）廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)1．在括號(hào)里填上恬當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）（）的色彩（）的感覺(jué)（）的大海（）的天幕2．寫(xiě)出文中四字成語(yǔ)。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．請(qǐng)寫(xiě)出文中的2個(gè)比喻句。（2分）XkB1.com＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．寫(xiě)出1至3自然段的重點(diǎn)句。（3分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿閱卷人三、口語(yǔ)交際與習(xí)作得分（一）、口語(yǔ)交際（5分）保護(hù)文物，圍繞保護(hù)長(zhǎng)城的問(wèn)題，提出保護(hù)的建議。說(shuō)說(shuō)怎樣加以保護(hù).。請(qǐng)列出一至三條寫(xiě)下來(lái)。新課標(biāo)第一網(wǎng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、作文（25分）美麗無(wú)處不在！有的美我們一眼就能看見(jiàn)，比如閉月羞花，落魚(yú)沉雁的美女佳人；山青水秀，秀色可餐的風(fēng)景名勝……而有的美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，比如“臟了我一個(gè)，清潔千萬(wàn)人”的環(huán)衛(wèi)工人；不畏艱險(xiǎn)，勇斗歹徒的警察……羅丹說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛”。今天，請(qǐng)你以“生活中的美”為話題，寫(xiě)一寫(xiě)平凡事物或細(xì)小事物中的“美”吧！要求：題目自擬，400字左右。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、（智慧）（盤(pán)旋）（堡壘）（懶惰）（宮殿）（跨越）（譴責(zé)）（憐憫）（襲擊）（蔥郁）二、二、dījiànxiàoshèjǐshang三、略X|k|B|1.c|O|m四、1．“智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字組兩個(gè)詞智慧智力。2．“栽”的部首是（戈）除部首外6畫(huà)。“嘉”共有14筆，部首是士。五、1.既……又……2.是……還是……3.不是……就是……4.即使……也……5.安靜6.平靜7.幽靜8.希望9期望10.盼望六、1.×2.√3.×4.×XkB1.com七、1.半簾花影月籠沙。2.清風(fēng)明月近水遙山3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。5.回春妙手回春之術(shù)妙手回春起死回生仁心仁術(shù)華佗在世救死扶傷6.長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，式樣不同，數(shù)不清的垂柳。一片蔥綠。宮殿的一角。閱讀積累與運(yùn)用一、課內(nèi)閱讀1．“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”寫(xiě)出了長(zhǎng)城的長(zhǎng)。新課標(biāo)第一網(wǎng)2．“多少……才……”從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞體會(huì)到了長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。3．“站、踏、扶”說(shuō)明作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到長(zhǎng)城；“很自然地想起”說(shuō)明作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。二、課外閱讀1．在括號(hào)里填上恬當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）（神秘）的色彩（飄飄欲仙）的感覺(jué)（波濤洶涌）的大海（變幻無(wú)常）的天幕2．寫(xiě)出文中四字成語(yǔ)。（3分騰云駕霧飄飄欲仙一瀉千里千姿百態(tài)3．那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在