“水平二花球啦啦操學練與創(chuàng)編”主題大單元教學設計一、大單元設計思路二、大單元指導思想三、大單元教材分析轉體360°.四、學情分析五、大單元教學目標“水平二花球啦啦操學練與創(chuàng)編”主題大單元教學內(nèi)容結構與課時分配主題內(nèi)容分類內(nèi)容要點建議課時小計總計“學練賽評”展示啦啦操基礎知識與的學練1、啦啦操的起源與發(fā)展2、啦啦操的分類與各個分類的特點3、身體的運動關節(jié)、舞蹈的8個點位方向4、啦啦操36個基本手位5、技巧動作的學習啦啦操理論與實踐：啦啦與展示1、學習節(jié)奏、掌握節(jié)奏2、分析音樂4、隊形編排學習31、力量、速度、耐力、靈敏、柔韌素質(zhì)3啦啦操理論與實踐：啦啦操規(guī)則與1、學習評分方法2比賽1、分組進行編排展示，學生組與組之間相互打分、教師打2、班級編排，在藝術節(jié)表演節(jié)目觀賞與“水平二花球啦啦操學練與創(chuàng)編”主題大單元教學計劃課次學習運動能力學習目標學習活動練習活動比賽活動1知識：《啦啦操的起展與風格》1、了解啦啦操的2、感受啦啦操的風格。1、教師提出問題：起源、發(fā)展、我國現(xiàn)狀。2、學生觀看啦啦操的視頻。3、學生回答教師的問題合視頻講解每個風格之間的區(qū)別1、在觀看時思考教師所提出的問題并記錄下答案。看視頻之后小組討論自2、觀看視頻感受每次風格之間的區(qū)別。上臺模仿視頻中的風格，用身體展3、核心力量練習：仰臥起坐1、知識互問互答2、小組討論3、自由展示介紹2知識：《點向、與運動的認1、了解一個八拍的組成、與八個舞蹈點位的方向個關節(jié)、學會運動時的正確呼吸1、聽音樂認識節(jié)奏、舞蹈點位2、認識身1、播放音樂，聽音樂數(shù)節(jié)拍2、數(shù)節(jié)拍做動作，分別完成一拍一動、二拍一動、四拍一動的動作。4、認識身體在運動時主要發(fā)力的肌肉與參與運動的關節(jié)1、教師隨機放音樂的節(jié)奏(一拍一動、二拍一動、四組做不同的動作3技能：《啦啦操手的部位與手型的認識》1、認識手位、與蕾式手式、拳式、立掌式1、了解吡啦操的五個手型名稱。2、了解手型細節(jié)，3、了解拳心、大拳眼、小拳眼、拳1、教師講解拳心、大拳眼、小拳眼2、學生模仿手型動作、教師調(diào)整細節(jié)3、教師說手型名稱、學生做動作明稱做動作1、兩人一組學生與學告名稱做動勝。4技能：《啦啦操手位的學1、認識手位、手位相對應的英文字母與名稱。2、下A、上A.上V、下V、上W、短T、T、加油1、學習手位動作，了解他的名稱與動作要2、播放音樂，能夠用完成相應手1、復習拳心、大拳眼、小拳眼、拳背6、教師隨機抽組別按相應節(jié)奏完成動作7、腹部力量練習：仰臥吸腿1、全班分為四組，教師隨機抽手規(guī)范、正確次數(shù)最多的組別獲勝。5技能：《啦啦操的學1、認識手位、手字母與名稱。2、K、斜線、下L、上L、短劍、小弓1、學習手位他的名稱與動作要求。能夠用不同的節(jié)奏完成2、播放視頻，跟隨視頻模仿練習3、教師講解易錯點位。1、游戲：123相應手位動動作2、能夠熟練的將上節(jié)課的手位做出持不動。組且動了的同學淘汰。最后淘汰最多的組別失6技能：啦操手位的學1、認識手位、手2、斜上沖拳、斜下沖拳、側下沖拳、側上沖拳、下M、上M、R、高1、了解每個組手位的區(qū)別與細節(jié)2、感受發(fā)力快、有制動的感受3、思考什么是“制動1、根據(jù)啦啦操手位的圖示模仿，觀察2、四拍一動、兩拍一動的練習?！苿拥母杏X”(負重練習)體會發(fā)力感5、下肢力量練習：高抬腿跑。名稱做動7啦操的學1、認識手位、手位相對應的英文高X、屈臂X、下H、小H、上H、1、了解所學每個組手位的區(qū)別與細節(jié)。不同手位怎么位歸類(如思考低X、前X、高X、屈臂X為一組。)3、了解編排手位動作的規(guī)則。1、思考低X、前X、高X、屈臂X四個手位的區(qū)別。下H、小H、上H、4、教師隨機抽手位。1、全班分為四組，教師隨機抽手規(guī)范、正確的最多的組別獲勝。,8技能：啦操手位的學練》1、認識手位、手2、前H(拳心相向下)、屈臂H1、了解H系列手位的區(qū)別握“表現(xiàn)力’1、思考下H、小H、上H、前H(拳這幾個手位的區(qū)別。4、教師隨機抽手位。時地師位馬動保組手誤同9技巧難度： 躍類動作的學1、復習8個手位A、上V、下V上W、短T、T、加油)2、學習跳躍時起跳與落地的動作1、回憶手位的動作與名稱。習跳躍難度時起跳與落求，與該動1、復習手位動作4、教師講解跳躍時的起跳與落地。游戲：戲：看誰跳的好在教室拉開一條高于學生40厘米的線。全班分為四組，學生利用并腿跳的動作充3、并腿跳4、素質(zhì)練習作的意義。(緩沖壓力，保護身3、學習“并腿跳”.8、下肢力量練習：開合跳接力分獲中與垂規(guī)時直分獲中與垂規(guī)時直姿(,時地直落范5,于態(tài)學滿。將，組空體持跳作學空垂，的分技巧難度：《跳動作的學1、復習K、斜線下L、上L、短劍、小弓箭、弓箭、側K2、鞏固并腿跳、起跳與落地，3、學習小分腿跳1、回憶K、斜線、下L、上L、短劍、小弓箭、弓手位的動作與名稱。跳、起跳與3、學習“小分腿跳”學的方法起跳與落地。1、復習手位動作，四拍一動、兩拍一的要領。學生分組練習。3、學生分組展示跳躍，5、仰臥在地面上做“小分腿跳”的空中分腿動作，體會空中分腿的感覺。要腿、落地、還原下H準備姿勢7、完整練習小分腿跳4-8個手位動作，打亂順序，根據(jù)音樂節(jié)奏編排動作，要求在編排中加上并腿1、編排展示比賽，教師評委、學生評委評價打分。技巧難度：《跳動作的學1、復習斜上沖拳、M、上M、R、高沖拳。2、鞏固并腿跳、腿跳。3、學習“團身跳”1、回憶斜上沖拳、斜下沖拳、側下沖拳、側上沖拳、下M、上M、R,高沖拳。手位的動作與名稱。跳、起跳與3、學習“團身跳”,用上節(jié)課所學的方法起跳與落地。1、復習手位動作。四拍一動、兩拍一小分腿跳的要領。學生分組練習3、學生分組展示跳躍，4、仰臥在地面上做團身的空中分腿動作，體會身體團緊、腹部發(fā)力的感覺5、自己嘗試團身跳，充分向上跳，感受膝蓋找肚子的感覺。6、教師示范、講解。要求：空中團身7、分解練習團身跳：起跳、空中團身、落地、還原下H準備姿勢。學生分別四組，每組分成2隊面對面站好。在10米賽道上設置高度為30厘米的障礙。哨聲響起時，每組第一名學生向前沖出。在遇到障礙時，需要雙腿并攏用團身跳的動作到達終點后，與下一名組員擊掌后到隊伍的名同學，在快速向前沖出。最先跑完的組別獲勝。技巧難度：《滾動作的學1、復習低X、前X、高X、屈臂X、下2、鞏固并腿跳、腿跳、團身跳3、學習前滾翻1、回憶低X、前X、高X、屈臂X、下H、小H、要求與名動作：并腿跳、小分腿跳、團身跳3、學習前滾翻1、復習手位動作。四拍一動、兩拍一三個八拍)3、蹲下抱膝、團身，體會身體團緊的感覺。5、兩人一組保護與幫助。7、手臂力量練習：跪姿俯臥撐1、前滾翻比賽：全班分為四組，選出四個小評委。每一組同時做前滾翻，由小評委點評并且打分。最后取平均分，勝。技巧難度： 翻類動作的學練與發(fā)展應用1、復習前H(拳心相對)、前H(拳2、復習跳躍動作3、復習前滾翻1、回憶前H(拳心相(拳心向下)、屈臂動作要求與名稱。動作：并腿跳、小分腿跳、團身跳3、復習前滾翻1、復習手位動作。四拍一動、兩拍一三個八拍)3、兩人一組保護與幫助完成前滾翻5、發(fā)明不同的前滾翻姿勢。創(chuàng)造出不同的前滾翻姿勢，比一比哪一組的創(chuàng)意最多技巧難度：《轉 體類動作的學1、復習跳躍難度2、復習前滾翻、3、學習立轉18度或是進階難度：1、復習跳躍動作：并腿跳、小分腿跳、團身跳翻3、復習前滾180度或者1、連續(xù)做并腿跳、小分腿跳、團身跳三個八拍3、分組完成前滾翻成分腿秒-堅持5秒)要求：主力腿伸直，身體與地面垂直，吸腿腳尖繃直。立轉90度后堅持5秒6、立轉180度-立轉180度后堅持3秒7、進階難度：立轉360度(自行嘗試1、技巧難度比賽：全班在所學的技躍技巧難巧難度、轉開將他編在一起。分與實啦操規(guī)則1、學習啦啦操比賽的規(guī)則1、觀看視頻視頻講解啦啦操的競賽規(guī)則3、學生觀看1、學生認真觀看視頻，聽老師講解啦啦操競賽的規(guī)則3、每組根據(jù)競賽規(guī)則編排.1、每組編排其他學生作分。分高的組勝利與裁視頻，并自小1、觀看啦啦操視頻1、跟音樂巧3、學生編排(要求在其中穿插四個難度動1、復習手位操，跟音樂練習3、學習編排的技巧編排8個八拍5、分組