6蘑菇該獎給誰

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鄺(kuànɡ)金鼻(1939—2010)中國著名兒童文學作家。寓言集《長頸鹿和上帝》獲廣東省第五屆兒童文學著作系列二等獎,寓言集《阿凡提寓言》、寓言詩集《動物王國里的寓言》分別獲中國寓言文學研究會第一屆金駱駝獎三等獎、第二屆金駱駝獎二等獎。資料寶袋

蘑菇菌蓋為小圓球形,后展開成傘狀,肥厚,白色,老熟時為淡黃色,有些品種為咖啡色。菌褶(zhě)幼小時呈淡褐紅色,后變褐色。菌柄上有菌環(huán)。生長過程中需要良好的空氣和濕潤的環(huán)境。預(yù)習檢查1.聯(lián)系課文插圖以及閱讀第3、4、5自然段，感受海上日出的壯觀景象。2.運用贊美、喜悅的語氣朗讀課文，感受日出的美與作者追求光明、熱愛大自然的情感。字詞樂園蘑=艸+磨菇=艸+姑囑=口+屬咐=口+付敢=+攵字詞樂園近義詞囑咐~叮囑出色~優(yōu)秀得意~高興參加~參與反義詞獎→罰快→慢出色→差勁參加→退出服氣→不服字詞樂園詞語導學【囑咐(zhǔfù)】告訴對方記住應(yīng)該怎樣,不應(yīng)該怎樣。造句:媽媽上班前再三囑咐我,一個人在家一定要注意安全?！境錾刻貏e好;超出一般。造句:小明在這次朗讀比賽中表現(xiàn)得非常出色,獲得了一等獎。【難(nán)為(wéi)情】臉上下不來;不好意思。造句:王輝難為情地說,別人都聽懂了老師講的那道題,就他沒聽懂?！镜靡狻糠Q心如意;感到非常滿意。造句:他這次考試得了第一名,便得意起來了?！痉狻坑芍缘匦欧?。造句:冬冬大聲地說:“不服氣的人可以和我比試比試”?！靖呤帧考寄芴貏e高明的人。造句:他是下圍棋的高手。課文詳解晚wǎn上shanɡ,兔tù媽mā媽ma提t(yī)í著zhe一yí大dà籃lán蘑mó菇ɡu回huí來lai,對duì他tā們men說shuō:“你nǐ們men今jīn天tiān誰shéi跑pǎo得de最zuì出chū色sè?我wǒ獎jiǎnɡ給ɡěi他tā一yí個ɡe最zuì大dà的de蘑mó菇ɡu!”“你們”指兩個孩子?！白畛錾薄白畲蟮摹斌w現(xiàn)了兔媽媽對比賽情況的關(guān)心,以及對孩子的鼓勵。課文詳解小xiǎo黑hēi兔tù得dé意yì地de說shuō:“今jīn天tiān我wǒ參cān加jiā跑pǎo步bù比bǐ賽sài,得dé了le第dì一yī名mínɡ!”

“得意”在這里指小黑兔沾沾自喜,很驕傲。課文詳解小xiǎo白bái兔tù難nán為wéi情qínɡ地de說shuō:“今jīn天tiān我wǒ參cān加jiā跑pǎo步bù比bǐ賽sài,落là在zài后hòu面mian了le。”“難為情”體現(xiàn)了小白兔有些羞愧。課文詳解“我wǒ跟ɡēn烏wū龜ɡuī賽sài跑pǎo,所suǒ有yǒu的de烏wū龜ɡuī都dōu跑pǎo不bu過ɡuò我wǒ!”小xiǎo黑hēi兔tù說shuō。

小黑兔的話充滿了自我滿足,非常驕傲?！八械摹薄芭懿贿^”顯示了他的得意忘形。課文詳解“我wǒ跟ɡēn駿jùn馬mǎ賽sài跑pǎo,他tā們men都dōu跑pǎo得de比bǐ我wǒ快kuài。”小xiǎo白bái兔tù說shuō。

“都”“比我快”體現(xiàn)了小白兔的自責心理。課文詳解“我wǒ的de好hǎo孩hái子zi,”兔tù媽mā媽ma親qīn了le親qīn小xiǎo白bái兔tù,從cónɡ籃lán子zi里li挑tiāo出chu一yí個ɡe最zuì大dà的de蘑mó菇ɡu,“這zhè是shì給ɡěi你nǐ的de獎jiǎnɡ品pǐn!”

這句話寫出了兔媽媽十分高興的樣子和非常激動的心情?！昂煤⒆印笔钦Z言,“親了親”是動作,表現(xiàn)了兔媽媽對小白兔的贊賞。課文詳解小xiǎo黑hēi兔tù不bù服fú氣qì地de問wèn:“我wǒ今jīn天tiān得dé了le冠ɡuàn軍jūn,為wèi什shén么me把bǎ大dà蘑mó菇ɡu給ɡěi小xiǎo白bái兔tù?”“不服氣”點出了小黑兔非常生氣、委屈,感到不理解。課文詳解兔tù媽mā媽ma拉lā著zhe小xiǎo黑hēi兔tù的de手shǒu說shuō:“因yīn為wèi小xiǎo白bái兔tù敢ɡǎn和hé高ɡāo手shǒu比bǐ呀y(tǒng)ɑ!”

兔媽媽的這句話很簡潔,但意味深長,既是對小黑兔問話的回答,又是含蓄地對他進行教育。小白兔比賽落在后面——難為情敢于和駿馬比——跑不過得到最大的蘑菇——獎品和強手競爭雖敗猶榮蘑菇該獎給誰——概括主題本文是一篇童話故事,講的是小白兔和小黑兔參加跑步比賽的故事,告訴我們要敢于和強手競爭,雖敗猶榮的道理。寫法點撥對比手法對比手法,是文學創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法,是把對立的意思、事物或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法,有利于充分顯示事物的矛盾,突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,增強文章的藝術(shù)效果和感染力。本文將小白兔和小黑兔進行對比來描寫,將人物神情、語言、比賽對象、比賽結(jié)果等進行對比,鮮明地表現(xiàn)了小白兔與小黑兔的不同特點。拓展提升

龜兔賽跑很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后,它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h遠地拋在了后面,兔子覺得自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后繼續(xù)比賽。于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭議地當上了冠軍。等到兔子醒過來時,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輸了。心靈感悟?qū)W習了這篇課文,我們懂得了要向小白兔學習,嚴格要求自己,只有敢于和高手比賽才能提高自己的水平的道理。隨堂練習一、選擇正確的讀音填空。dé

de1.這次比賽他得(

)了第一名,我們都為他感到高興。2.這次比賽,他發(fā)揮得(

)特別棒。隨堂練習二、照樣子,用加點的詞語寫句子。1.駿馬跑得比我快。