2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選淺談傳統(tǒng)民間游戲的教育價(jià)值及創(chuàng)新運(yùn)用摘要:游戲是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織形式，在幼兒生活中具有著重要的作用。隨著時(shí)間的流逝、時(shí)代的發(fā)展，在孩子們走進(jìn)高科技產(chǎn)品的同時(shí)，正日漸疏遠(yuǎn)著那些草根化的，蘊(yùn)含著豐富的教育資源，娛樂成分的傳統(tǒng)游戲，也不可否認(rèn)，日以電子游戲?yàn)榇淼默F(xiàn)代兒童游戲的出現(xiàn)是具有著進(jìn)步意義。但這些游戲也存在著不足，如何為兒童提供更有價(jià)值的游戲呢？讓兒童在良好的游游戲源于生活”故將傳統(tǒng)游戲改良對(duì)于引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)展幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、想關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)民間游戲現(xiàn)代游戲教育價(jià)值創(chuàng)新運(yùn)用一、傳統(tǒng)民間游戲的概念及特點(diǎn)效果的游藝活動(dòng)。還有著其獨(dú)有的特點(diǎn)：1.形式簡單，取材方便等。2.具有鮮明的地方特點(diǎn)傳統(tǒng)民間游戲，總是在某個(gè)特定的地點(diǎn)范圍內(nèi)產(chǎn)生，傳承并享用的。由于我國民族12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選拉大鋸等。3.具有很強(qiáng)的隨機(jī)性傳統(tǒng)民間游戲，它一般不受時(shí)間、空間、人數(shù)、地點(diǎn)的約束，不要求整塊的場地，也不苛求場地的大小，無論何時(shí)何地，只要想游戲，愿意游戲，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。行。如：斗雞等。4.具有易學(xué)，易會(huì)，易傳的特點(diǎn)備，情節(jié)故事發(fā)展都是由幼兒自主發(fā)展。幼兒的身心發(fā)展，也正是因?yàn)閭鹘y(tǒng)民間游戲的種種特點(diǎn)，賦予了其獨(dú)特的教育價(jià)值。二、傳統(tǒng)民間游戲的教育價(jià)值兒的身心發(fā)展，具有很重要的教育價(jià)值，對(duì)此淺談本人的見解。1.民間游戲?qū)τ變赫Z言發(fā)展的作用民間游戲，花樣繁多，條件限制少，幾乎所有的游戲都離不開說笑、口語交流，這對(duì)豐富幼兒詞匯，學(xué)習(xí)表達(dá)，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展具有著特殊的價(jià)值。如：游戲——從而提升其表達(dá)能力。當(dāng)然，幼兒在其他民間游戲中要表達(dá)自己的想法、愿望、要求或同伴間偶有爭辯等，也少不了語言交流，這些都有利于幼兒在交流中發(fā)展語言能力。22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選2.民間游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念；“拼七巧板”的游戲能使幼兒在擺弄、操作的掌握了對(duì)稱、平行、均齊、組合、連續(xù)等技能；“石頭、剪刀、布”的游戲，使幼兒在感知了三者之間關(guān)系的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了石頭、剪刀、布三種物品的功能。由此可見，民間游戲，既是幼兒認(rèn)知發(fā)展的動(dòng)力，又是幼兒認(rèn)知發(fā)展的有效手段，對(duì)幼兒多種能力的發(fā)展和問題解決能力有著不可替代的作用。至于傳統(tǒng)游戲有利于幼兒社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展：子頂個(gè)小貓小狗，一把抓住哪一個(gè)，抓住小老頭，上街去買油，抓住小老太，上街去買過擴(kuò)展可以了解到做菜的基本過程，更體驗(yàn)到了共同游戲的快樂。3.民間游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用“騎馬打仗”等游戲。以游戲“過家家”為例，幼兒在“過家家”中，他們既是現(xiàn)實(shí)中的同伴，彼此知道相互的姓名、習(xí)慣、興趣，因而作為同伴交往，但同時(shí)他們又是游戲游戲中幼兒一人扮老鷹，一人扮母雞，其余的扮小雞，在母雞的翅膀保護(hù)下，小雞們一個(gè)緊抓前一個(gè)的后背衣邊躲閃，保護(hù)隊(duì)伍最后的小雞不被老鷹抓走，而老鷹只能抓隊(duì)伍為了參加游戲，幼兒只要遵守游戲規(guī)則。幼兒對(duì)游戲中規(guī)則的制定有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，有助于幼兒理解行為規(guī)則的必要性，從而對(duì)內(nèi)化各種社會(huì)準(zhǔn)則產(chǎn)生有益的影響。4.民間游戲有助于增強(qiáng)幼兒的分工與合作意識(shí)。以游戲“捉迷藏”為例，同伴之間要先進(jìn)行角色分工：由兩位以上的幼兒一起圍成32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選制自己的行為，形成合作意識(shí)，這樣才能更好地把自己融于游戲之中。5.民間游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用等技能；游戲“滾鐵環(huán)”鍛煉了幼兒推、鉤、提、跳及肢體的協(xié)調(diào)能力。幼兒年齡小，參加游戲都是憑興趣出發(fā)，而民間游戲趣味性強(qiáng)，能使幼兒在愉快的心境下積極參與。紅外線和紫外線，具有殺菌作用，還可以促使骨骼正常生長，起到預(yù)防佝僂病的作用。戲能訓(xùn)練幼兒的平衡能力，使幼兒身體勻稱和諧地發(fā)育。傳統(tǒng)游戲中的各種動(dòng)作發(fā)展，游戲中有很大一部分是練習(xí)跑、跳等基本動(dòng)作的游戲，再加上孩子們從室內(nèi)來到室外，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的重要手段之一，是孩子們健康成長的良好伴侶。42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選三、緊隨時(shí)代發(fā)展，促進(jìn)傳統(tǒng)民間游戲推陳出新1.本人在中班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中，教育目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“6”的相鄰數(shù)，就利用“跳格子”游戲，在地上畫上格子，并在格子里分別填上6的相鄰數(shù)，引導(dǎo)幼兒邊跳邊5和是6是6目標(biāo)也順利實(shí)現(xiàn)了，其教育教學(xué)也是很好的。了游戲的難度，另一方面也有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。游戲中學(xué)會(huì)觀察與探究。游戲推陳出新。和利用傳統(tǒng)民間游戲，雖說材料是土的，但教育是靈活的；材料是舊的，教育是新的；52022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選自身更大的魅力！給每個(gè)孩子的童年增添燦爛，享受快樂、幸福！參考文獻(xiàn)[1]抗嘉寧.游戲?qū)τ诖龠M(jìn)兒童發(fā)展的價(jià)值2007.11.6[2]高維華.游戲論.北京師范大學(xué),2006,6.[3]張麗紅.傳統(tǒng)游戲在幼兒活動(dòng)中的創(chuàng)新運(yùn)用.華中科技大學(xué),2008.[4]