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一、活動(dòng)目標(biāo)(一)引導(dǎo)幼兒做小雞躲到殼里的動(dòng)作1、聽!什么聲音?仔細(xì)聽聽呢。2、提問(wèn):是誰(shuí)呀?它在又黑又?jǐn)D的哪兒呀?那它想出來(lái)見誰(shuí)?小結(jié):我們現(xiàn)在都變成了躲在蛋殼里的小雞寶寶了。(二)根據(jù)音樂創(chuàng)編小雞出殼前的動(dòng)作1、雞媽媽來(lái)了,聽一聽雞媽媽會(huì)說(shuō)些什么。2、提問(wèn):媽媽說(shuō)什么?3、小雞寶寶們想想,我們可以用身體的哪些部位來(lái)碰蛋殼?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖片,幼兒隨樂試一試)(1)那現(xiàn)在,我們?cè)囋囉梦覀冏约合氲霓k法,跟著音樂有節(jié)奏地來(lái)碰碰這塊蛋殼,看看這塊蛋殼會(huì)怎么樣?(2)播放音樂,幼兒跟著音樂自己用身體的各部位創(chuàng)編小雞(3)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶們都很聰明,想了各種各樣的辦法去碰蛋(1)看看我們的蛋殼怎么樣了?可是蛋殼雖然搖起來(lái)了,我們的雞寶寶能出來(lái)嗎?(2)沒關(guān)系,媽媽說(shuō),它有一個(gè)絕招,要告訴我們一個(gè)好辦法,想不想聽?(3)讓我們來(lái)聽聽,媽媽要用到什么好辦法?哎喲!雞媽媽告訴我們的辦法是什么呀?(1)那我們要加油了,把媽媽的辦法全部用上,看看我們的蛋殼又會(huì)怎么樣?準(zhǔn)備好。(聽音樂律動(dòng))看看那我們的蛋殼怎么樣了?裂縫了。(2)一定是我們的力氣不夠大,那我們?cè)賮?lái)一次,有節(jié)奏地(再次聽音樂律動(dòng))(三)小雞寶寶出殼。1、我們的蛋殼
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