串聯(lián)電路和并聯(lián)電路物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。

一個基本的電路有幾部分組成?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線3、據(jù)實物圖畫出電燈工作的電路圖實物圖與電路圖你畫對了嗎？物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。同學(xué)們能否用這些元件組成一個電路，使兩個燈泡都發(fā)光呢？請先畫出電路圖．引入新課出示電路元件：

上節(jié)課學(xué)習(xí)的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往不只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？想一想畫一畫這也就是我們今天要學(xué)習(xí)的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．那么，哪一個是并聯(lián)電路，哪一個又是串聯(lián)電路呢？電路圖:物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。兩種畫法

頭、尾：電流流進的即為頭，流出即為尾。頭尾相連，逐個順次連接頭頭相連，并列連接在兩點之間L1L2L1L2頭尾頭尾頭尾頭尾設(shè)計電路圖連接特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路串聯(lián)的定義如左圖，把兩只小燈泡首尾相連，然后接在電路里，我們說這兩個燈泡是串聯(lián)的．實驗演示：物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)電路圖特點：在串聯(lián)電路中，電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡，最后接到電源的負(fù)極。只有一條通路。

實物圖：電路圖：SL1L2如左圖：兩個小燈泡的兩端分別連在一起，然后接到電路里，我們說這兩個燈泡是并聯(lián)的。并聯(lián)的定義實驗演示：物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。BA并聯(lián)電路圖實物圖：電路圖：在并聯(lián)電路中，電流有兩條（或多條）路徑。BA干路和支路

用一個開關(guān)同時控制兩個燈泡，有兩種連接方法。?

?

小結(jié)物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。

注意：實物圖如何連接？做一做：實驗探究：串聯(lián)電路特點（小組活動）開關(guān)的位置發(fā)生改變了，開關(guān)的控制作用改變了嗎？用電器工作相互干擾嗎？

物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么呢？１在串聯(lián)電路中，只要一處斷開，整個電路就不通了。開關(guān)的作用和位置無關(guān)2在串聯(lián)電路中，用電器工作互相干擾觀察實物圖的連接方法物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。做一做：實驗探究：并聯(lián)電路特點（小組活動）開關(guān)的位置發(fā)生改變了，開關(guān)的控制作用改變了嗎？用電器工作相互干擾嗎？

并聯(lián)電路特點某一條支路斷開時，其他支路上的用電器照常工作。用電器工作互不影響干路上的開關(guān)可以控制所有用電器，而支路上的開關(guān)只能控所在支路上的用電器。物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。電路電路圖連接特點電流路徑開關(guān)的作用用電器工作情況串聯(lián)首尾相連只有一條通路控制所有用電器互相影響并聯(lián)首尾相連尾尾相連若干條通路干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制它所在支路用電器互不影響串、并聯(lián)電路總結(jié)L1L2SL1L2S生活中的電路裝飾用的小彩燈裝點高大建筑物的燈泡家庭中的電燈、電視機等教室里的日光燈路口交通指示燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？街道的路燈同時亮同時滅，是串聯(lián)還是并聯(lián)的？說一說物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。節(jié)日小彩燈的連接物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)知識點1串、并聯(lián)電路的基本組成1．電路最常見的連接方式有兩種，如圖15－3－1所示，幾個用電器依次串接在一起后，再接入電路的連接方式叫做________；幾個用電器的兩端并列地連在一起，再接入電路的連接方式叫做________。圖15－3－1串聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)2．如圖15－3－2所示的甲、乙兩個電路圖中，燈泡的連接方式是(

)A．甲是串聯(lián)B．乙是串聯(lián)C．甲、乙都是串聯(lián)D．甲、乙都是并聯(lián)圖15－3－2A物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)3．如圖15－3－3所示的電路中，開關(guān)閉合后，兩個燈泡并聯(lián)的電路是(

)圖15－3－3D串聯(lián)和并聯(lián)知識點2串、并聯(lián)電路的基本特點4．串聯(lián)電路中電流的路徑只有________條；用電器同時工作，它們之間相互________；開關(guān)控制________用電器，如果開關(guān)的位置改變了，開關(guān)的控制作用________。5．并聯(lián)電路中電流的路徑有________條；用電器同時工作，它們之間相互________；干路開關(guān)控制________，支路開關(guān)控制它所在的________。一影響所有不變多不影響整個電路支路物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)6．要在圖15－3－4所示的電路中安裝一個開關(guān)，關(guān)于安裝位置的說法正確的是(

)A．一定要安裝在a處B．一定要安裝在b處C．一定要安裝在c處D．以上三處均可安裝圖15－3－4D串聯(lián)和并聯(lián)7．如圖15－3－5所示電路中，開關(guān)能夠同時控制兩盞燈，且兩燈發(fā)光情況互不影響的電路是(

)圖15－3－5D物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)知識點3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路8．如圖15－3－6所示，根據(jù)電路圖連接實物電路。圖15－3－6[答案]如圖所示串聯(lián)和并聯(lián)9．根據(jù)如圖15－3－7甲所示的電路圖，將如圖乙所示的實物圖連接起來。圖15－3－7[答案]圖略物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)知識點4生活中的電路10．城市中的路燈是________聯(lián)的；家庭中的所有用電器都是________聯(lián)的，控制每個用電器的開關(guān)與該用電器是________聯(lián)的；圣誕樹上使用的“滿天星”小彩燈，一串彩燈內(nèi)的各小燈泡是________聯(lián)的。并并串串串聯(lián)和并聯(lián)11.交通路口安裝著過斑馬線的紅、綠信號燈，下列符合紅、綠信號燈工作情況的電路圖是(

)圖15－3－8C物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)12．關(guān)于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，下列說法正確的是(

)A．兩燈串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，離電源正極近的燈泡先亮B．馬路上的路燈總是同時亮同時滅，一定是串聯(lián)的C．教室里的電燈都是并聯(lián)的D．手電筒的開關(guān)與小燈泡是并聯(lián)的C串聯(lián)和并聯(lián)13．(多選)下列電路中屬于并聯(lián)電路的是(

)圖15－3－9ACD物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)14．電冰箱的壓縮機(電動機)是由溫控開關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的(開門燈亮、關(guān)門燈滅)。在如圖15－3－10所示的電路圖中，符合上述特點的是(

)圖15－3－10D串聯(lián)和并聯(lián)15．如圖15－3－11所示的電路中，要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)________，斷開開關(guān)________；要使燈L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān)________，斷開開關(guān)______；如果閉合開關(guān)S1、S3，則會出現(xiàn)________，這是不允許的。圖15－3－11S1S2、S3S2、S3S1電源短路物理概念的歷史演變，在物理學(xué)習(xí)過程中，理解基本公式的物理意義，多角度思考能拓展解題思路。創(chuàng)新思維能突破學(xué)習(xí)瓶頸。建議每天解決2-3道典型例題。建立物理學(xué)習(xí)小組互相討論。包括電路圖的繪制與分析。包括熱傳遞的三種方式。通過辯論澄清物理概念，提升物理成績的有效策略包括培養(yǎng)觀察能力至關(guān)重要。物理實驗的環(huán)境影響，嘗試設(shè)計簡單的物理實驗。關(guān)注科技新聞中的物理應(yīng)用，利用假期參觀科技館。包括電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析。串聯(lián)和并聯(lián)16．如圖15－3－12所示，汽車在轉(zhuǎn)向前，司機會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為________；司機所撥動的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的________。圖15－3－12并聯(lián)開關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)17．現(xiàn)有電源、兩個開關(guān)和兩只燈泡，請你設(shè)計電路，使S1閉合時L1亮，S2閉合時L2亮。在虛線框中畫出電路圖