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文檔簡介
2014蘇錫常鎮(zhèn)一檢試卷講評2014.31.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(3分)A.耄耋鐘靈毓秀德高望眾篳路藍縷B.朔源切磋琢磨平心而論金碧輝煌C.甄別蓬蓽生輝喧賓奪主以逸代勞D.暮靄涸澤而漁韜光養(yǎng)晦急流勇退2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)A.這家公司的利潤近三個季度來一直下滑,根本原因是公司經營理念落后,產品質量下降造成的。B.大范圍的霧霾使長三角地區(qū)變得“灰頭土臉”,南京、無錫等地空氣質量達重度污染程度。C.雖然情感生活不是我們生命的全部,但誰又能否認它不是我們整個生命中的重要組成部分呢?D.《時代周刊》認為曼德拉是這個世界最接近圣人、最具有寬恕美德,這種寬恕無論在哪個時代都極其珍貴。3.好的翻譯雖然轉換了語言,但仍保持了原作的神韻。(4分,“好的翻譯”、“轉換語言”、“保持原作”、“神韻”各1分)
3.錢鐘書對翻譯有如下形象的表述:翻譯的最高境界是讓原作“投胎轉世”,軀殼換了一個,而精神姿致依然故我。請你將錢鐘書的話用平實的語言重新表述。(不超過30個字)(4分)4.參考示例:1、小草受到踐踏,卻以綠意來裝點。(2分)2、臘梅在寒冬傲雪挺立,寒風給它增添了清香。(3分)(所仿句子內容、形式必須和例句大體一致)4.仿照例句再寫兩個句子。(5分)例句:(1)塵土受到損辱,卻以花朵來報答。(2)白云謙遜地站在天之一隅,晨光給它帶上霞彩。7.二、三兩段中,賀齊面對不利形勢采取什么計策獲勝的,請概括說明。(3分)建安元年,孫策臨郡,察齊孝廉。時王朗奔東冶,候官長商升為朗起兵。策遣永寧長韓晏領南部都尉,將兵討升,以齊為永寧長。晏為升所敗,齊又代晏領都尉事。升畏齊威名,遣使乞盟。齊因告喻,為陳禍福,升遂送上印綬,出舍求降。賊帥張雅、詹強等不愿升降,反共殺升。賊盛兵少,未足以討,齊住軍息兵。雅與女婿何雄爭勢兩乖,齊令越人因事交構,遂致疑隙,阻兵相圖。齊乃進討,一戰(zhàn)大破雅,強黨震懼,率眾出降。7.反間計、攻心計(或答:齊令越人因事交構;四面流布,俱鳴鼓角;或出奇兵、出其不意、各個擊破、離間計)(答出一點2分,二點3分)十三年,遷威武中郎將,討丹陽黟、歙。而歙賊帥金奇萬戶①屯安勒山,毛甘萬戶屯烏聊山,黟帥陳仆、祖山等二萬戶屯林歷山。林歷山四面壁立,高數十丈,徑路危狹,不容刀盾,賊臨高下石,不可得攻。軍住經日,將吏患之。齊身出周行,觀視形便。陰募輕捷士,為作鐵弋,密于隱險賊所不備處,以弋拓塹為緣道,夜令潛上,乃多縣布以援下人,得上百數人,四面流布,俱鳴鼓角,齊勒兵待之。賊夜聞鼓聲四合,謂大軍悉已得上,驚懼惑亂,不知所為,守路備險者,皆走還依眾。大軍因是得上,大破仆等,其余皆降。8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)賊盛兵少,未足以討,齊住軍息兵。(2)齊身出周行,觀視形便。(3)會諸軍遭風流溺,所亡中分。8.(1)叛賊勢力大而賀齊兵力少,不足以用來討伐叛賊,賀齊讓軍隊駐扎下來停止軍事行動。(3分,得分點:①補出“兵少”前的“賀齊”;②討:討伐,攻打;③?。和ā榜v”,駐扎;④息:停止。建議三個分句各1分)
(2)賀齊親自出去繞山巡行,觀察山勢探尋便于進攻的地形。(3分,得分點:①身:親自;②周行,巡行;③形便,有利的地形)
(3)恰逢各路軍隊遭遇強風巨浪而順水漂流淹沒,死亡人數達到一半。(4分,得分點:①會,恰逢;②溺,淹沒或落水;③所亡,死亡的人;④中分,達到一半)三、古詩詞鑒賞(10分)
南鄉(xiāng)子①陸游歸夢寄吳檣,水驛江程去路長。想見芳洲初系纜,斜陽,煙樹參差認武昌。愁鬢點新霜,曾是朝衣染御香。重到故鄉(xiāng)交舊少,凄涼,卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)。
【注】①南宋淳熙五年(1178年),陸游自蜀東歸。這首詞為臨近武昌時舟中所作。
(1)簡要說明“歸夢寄吳檣,水驛江程去路長”在全詞中的作用。(3分)(2)詩人在舟中主要想了哪些事情?請用自己的話加以概括。(3分)(3)“卻恐他鄉(xiāng)勝故鄉(xiāng)”表達了詩人什么樣的心情?請簡要分析。(4分)9.(1)交代自己在歸途中(1分),表達急切歸鄉(xiāng)心情(1分),引出下文(1分)。(2)初到武昌情景(1分),仕途經歷(1分),想象重回故鄉(xiāng)情形(1分)。(3)表達了想回故鄉(xiāng)又怕回鄉(xiāng)的矛盾心情(2分)。詩人久別故鄉(xiāng),迫切希望回鄉(xiāng)(1分),但又擔心故鄉(xiāng)交舊離散反而勾起比客居他鄉(xiāng)更深的寂寞與傷感(1分)。四、名句名篇默寫(8分)10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)蒹葭凄凄,白露未晞。所謂伊人,▲。(《詩經·蒹葭》)(2)土地平曠,屋舍儼然,▲。(陶淵明《桃花源記》)(3)▲,官盛則近諛。(韓愈《師說》)(4)▲,望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)(5)余音裊裊,不絕如縷。▲,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)(6)▲,風流總被、雨打風吹去。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(7)防民之口,▲。(《國語·周語上》)(8)海納百川,有容乃大;▲,無欲則剛。(林則徐)11.請具體說明第三段在文中的作用。(4分)12.請簡要概括文中貓婆的形象。(4分)13.文中兩處寫到小黃貓,有何用意?(6分)14.請?zhí)骄俊奥牭竭@故事,我徹夜難眠”這句話中蘊含著作者哪些情感。(6分)五、現代文閱讀:文學類文本(20分)11.①發(fā)現貓的可愛而改變先前討厭的態(tài)度;②為下文丟貓、找貓的情節(jié)提供依據。(一點2分)12.命途多舛;孤苦貧困,與貓相依為命;愛貓救貓,仁慈善良;疾惡如仇。(每點1分)13.①貓婆的仁慈善良;②小黃貓念舊感恩;③和有些人的冷酷形成對比,批判人性冷漠。(6分,每點2分)14.①對貓被困在瓦內至死遭際的痛心;②對原來貓胡同內的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮;③對人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖?;④對貓婆收養(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。(6分,每點2分,答滿三點得滿分)15.請簡要概括本文的論述思路。(6分)16.文中寫“猶太人遇難者紀念館”有何作用?請簡要分析。(6分)17.本文題為“對悲劇的深沉紀念”,請聯(lián)系全文說說“深沉”的內涵。(6分)六、現代文閱讀:論述類文本(18分)15.先指出人們對“悲劇”日常感受上的不良嗜好,并分析其弊端;其次提出感受和敘述悲劇最人道和理性的做法;最后指出重視“個”對人和生命的重大意義。(6分,每點2分)16.舉例證明敘述災難和悲劇必須落到實體和細節(jié)上(2分);強調這樣紀念會對每一個參觀者產生心靈震撼(2分);為下文得出結論提供依據(2分)。17.關懷個體生命(嚴肅對待世上的每一份痛苦)(2分);體驗悲?。▎酒鹑藗內说乐髁x的感受)(2分);記住歷史、正義和真理的同時,教會我們打量生活、對待同胞、判斷事物的方法和價值觀(2分)(若只答前一句,得1分)。七、作文(70分)18.閱讀下面的材料,按照要求作文。
一個人可以走得很快,但不可能走得很遠,只有一群人才能走得更遠。(非洲諺語)在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對,單獨一個人去跋涉,路再長、再遠,夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。(席慕容)
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章,不要寫成詩歌,不要脫離材料內容及含意的范圍作文。一、審題非洲諺語強調“但”后面的內容,即:一個人不可能走得很遠,一群人才能走得更遠。它告訴人們:做事要有合作、團隊意識;眾人智慧勝于個體力量;成功來自集體的團結、協(xié)作努力。席慕容的話強調個體走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠別人,但有些路必須自己單獨去走、體驗,即使路上有坎坷、挫折,也要堅持走下去,因為,這是人生必走之路,不可缺少、無法替代的成長之路。兩則材料說法各有側重,可以把兩則材料綜合起來思考,也可以立足一則,兼顧另一則思考,但不能完全把兩則材料對立起來看待、理解。二、判分1.判分原則堅持從試卷實際情況出發(fā)、公平公正、內容與形式相統(tǒng)一的原則。從考生的基本能力和綜合語文素養(yǎng)等維度全面評價,重點評判文章的立意和語言。2.判分等級一類卷63分以上;二類卷56~62分;三類卷49~55分;四類卷42~48分;五類卷28~41分;六類卷27分以下。3.評分表解分類賦分切題立意結構記敘文議論文一70~63切題獨到、深刻精巧、嚴謹主旨與材料“神似”而有個性,有“靈犀”的相通之默契,有巧妙而機智的構思,有生動傳神的細節(jié),有濃郁而清新的文采,故事有真實感和親近感深入“分析”,對某一“含義”進行“分解”和“剖析”,多問幾個“為什么”二62~56準確、正確完整、有特點主旨與材料“神似”,有“靈犀”相通,有構思,有細節(jié),有文采,故事真實,富有生活氣息能夠“分析”,能對某一“含義”進行“分解”或“剖析”或多問幾個“為什么”三55~49基本切題基本正確基本完整所敘人和事與“材料”相似,主題基本接近“材料”某一含義,故事平淡,寫人敘事能力一般觀點能從材料中來,但論證不很充分,雖略有“分析”,也有一定的層次或條理,但內在邏輯不夠嚴謹四48~42略有牽強滿足于簡單“解讀”材料,或一味“例證”,用大同小異的幾個事例證明某一“含義”五41~28不切題牽強貼標簽邏輯層次不清或機械擴寫,或簡單續(xù)寫,或故事虛假,記敘描寫能力薄弱立意貌似從材料中來,但整體論證已經越出材料或含義范圍,且文章基本是觀點加材料六27~0不正確無章無法另起爐灶,胡編亂造,故事低俗,表達能力很差觀點或立意完全不與材料沾邊,不會論證,沒有條理或邏輯4.幾點說明①作文評分應堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者,凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者,凡書寫潦草、錯別字病句較多者,一律下浮一個檔次;嚴重者直接判入六類卷。②文體模糊不明,最高不超過41分;文體不倫不類,且語文素養(yǎng)較差者,視為六類卷。③特別提醒,不能只從立意上簡單評分。一方面,同一角度中的立意表達有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章寫得如何。5.個案處理①確認為抄襲,其中有三分之二以上篇幅與原作相同,最高不超過20分;內容基本相同的,最高不超過10分。②寫成詩歌的,一律提交復查組處理。③完篇而字數不足,正常評分之后,再扣字數不足分,每50字扣1分,扣滿3分為止;明顯未完篇的文章,
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