張畈中心小學(xué)教師聽課學(xué)習(xí)記錄表姓名陳耀兵聽課內(nèi)容Excel表格函數(shù)公式聽課學(xué)習(xí)類型遠程教育視頻聽課聽課時間2015年9月10日學(xué)習(xí)地點教研組辦公室網(wǎng)上學(xué)習(xí)主要記錄一.提示：提示：加=+，減=-，乘=*，除=/。二.A1*B1=C1的Excel乘法公式①首先，打開表格，在C1單元格中輸入“=A1*B1”乘法公式。②輸入完畢以后，我們會發(fā)現(xiàn)在C1單元格中會顯示“0”，當(dāng)然了，因為現(xiàn)在還沒有輸入要相乘的數(shù)據(jù)嘛，自然會顯示0了。③現(xiàn)在我們在“A1”和“B1”單元格中輸入需要相乘的數(shù)據(jù)來進行求積，如下圖，我分別在A1和B1單元格中輸入10和50進行相乘，結(jié)果在C1中就會顯示出來，等于“500”。三.Excel混合運算的乘法公式，5加10減3乘2除3等于多少？①首先，我們要了解這個公式怎么寫，“5+10-3*2/3”這是錯誤的寫法，正確寫法應(yīng)該是“（5+10-3）*2/3”。②好了，知道公式了，我們是不是應(yīng)該馬上來在Excel中的“F1”中輸入“=(A1+B1-C1)*D1/E1”。③然后依次在A1、B1、C1、D1、E1中輸入需要運算的數(shù)據(jù)。四.將公式復(fù)制到每行或每列①首先用鼠標選中“F1”單元格，直到鼠標變成黑色的十字架的時候，左鍵按住不動往下拖。②此時，從F1到下面的F2、F3、F4等等，都已經(jīng)復(fù)制了“F1”中的公式，下次你需要運算的時候，直接在前面輸入數(shù)據(jù)，在F2、F3、F4等單元格中就會自動顯示運算的結(jié)果了。張畈中心小學(xué)教師聽課學(xué)習(xí)記錄表姓名陳耀兵聽課內(nèi)容曾都區(qū)常規(guī)教學(xué)管理指導(dǎo)意見聽課學(xué)習(xí)類型文件學(xué)習(xí)選抄聽課時間2015年9月20日學(xué)習(xí)地點教研組辦公室文件學(xué)習(xí)主要記錄一.備課管理1.結(jié)合學(xué)生實際，擬訂學(xué)期教學(xué)計劃。2、分課時備課，做到一課一案。3、教案的基本內(nèi)容與要求相符二.上課管理課前1－2分鐘到教室，上好一堂課的基本要求是；①教學(xué)目標明確，②做到深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點突出，難點突破，又培養(yǎng)能力。③采取新課程理念組織教學(xué)。堅持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。④注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢。⑤完成課堂教學(xué)任務(wù)，做到節(jié)節(jié)清。⑥不提早下課，不拖堂。⑦使用普通話教學(xué)，會運用現(xiàn)代技術(shù)手段進行教學(xué)。三.作業(yè)布置與批改管理1、布置作業(yè)需有明確的目的性和針對性，作業(yè)量適時適量，難易適中，2.1-2年級原則上不布置課外作業(yè)，3-6年級每天不超過1小時。。3.作業(yè)批改要及時、認真、詳細，批語要有針對性，指導(dǎo)性和激勵性。4.作業(yè)批改要有記載，并定期進行分析。四.輔導(dǎo)管理1.制訂輔導(dǎo)計劃2.輔導(dǎo)既要課內(nèi)輔導(dǎo)，又要課外輔導(dǎo)，既要集體輔導(dǎo)，又要個別輔導(dǎo)。3、輔導(dǎo)對象要有所側(cè)重，4、輔導(dǎo)要講究效益，做到熱心、耐心、并有信心，避免疲勞戰(zhàn)。五.考試與考查管理1、全區(qū)小學(xué)每學(xué)期組織一次期末調(diào)研測試。2、考試方式以閉卷筆試為主，。3.考試結(jié)束后，要對教學(xué)質(zhì)量進行分析。六.教研管理①聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，教師不少于15節(jié)張畈中心小學(xué)教師聽課學(xué)習(xí)記錄表姓名陳耀兵聽課內(nèi)容如何當(dāng)好班主任聽課學(xué)習(xí)類型網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)聽課時間2015年11月2日學(xué)習(xí)地點教研組辦公室網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)主要記錄1.班主任要加強自身建設(shè)，班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。2.班主任要具備“四心”愛心是教師走進學(xué)生、了解學(xué)生內(nèi)心世界，點燃孩子心底真情的火炬。愛心的付出是前提，在工作中要有耐心，耐心是特別針對差生和不良行為習(xí)慣的學(xué)生，這些學(xué)生需要班主任不厭其煩的，反復(fù)多次的幫助和教育，才有成效，細心是班主任對班級工作的方方面面，都要觀察如的仔仔細細，一名班主任還必須要有責(zé)任心，3.班主任要培養(yǎng)“得力助手”班委會是班主任的左膀右臂，班委會組成后，班主任應(yīng)加強對他們的培養(yǎng)和教育，同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，，對工作中的不足要及時指出。對工作中的困難要予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚和獎勵。4.樹立良好的班風(fēng)俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，同樣，一個班如果沒有培養(yǎng)良好的班風(fēng)，那對班級的發(fā)展也是很不利的5.與任課教師配合好，大家都清楚，在家教育孩子很忌諱一個家長管、一個家長貫。同樣，在學(xué)校里也是如此。所以，要想真正管好一個班級，班主任與任課教師的配合是必不可少的。張畈中心小學(xué)教師聽課學(xué)習(xí)記錄表姓名陳耀兵聽課內(nèi)容如何背誦乘法口訣聽課學(xué)習(xí)類型網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)聽課時間2015年11月3日學(xué)習(xí)地點教研組辦公室網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)主要記錄在小學(xué)二年級上冊的數(shù)學(xué)教材中，表內(nèi)乘除法是全冊書的重點和難點，是必須練好的基本功之一。大部分孩子背口訣時顯得特別痛苦，怎樣教他們會背乘法口訣呢1.找規(guī)律對比著記：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。2.利用故事來記：唐僧歷盡九九八十一難，孫悟空有八九七十二變，而豬八戒只有一半法力，四九三十六變。利用同音來記：二舅十八歲了（二九十八）如“開火車”、“對口令”、找朋友、奪紅旗、澆開數(shù)學(xué)花、”對山歌“、小組接力賽、個人多冠軍等。重視聽算，即老師念題，學(xué)生靜聽，限時計算。這樣，能提高口訣的熟練程度利用乘法表計算與口訣計算同時并重。練習(xí)時還應(yīng)注意：難忘的口訣多練，易記的口訣少練，易混的口訣對比練。7.重視填空練習(xí)。填空練習(xí)有三種形式：通過變式練習(xí)，熟記乘法口訣以上方法孩子喜歡哪種就用哪種來記憶，方法多樣，目的只有一個，就是讓孩子理解并熟練背誦口訣。

張畈中心小學(xué)教師聽課學(xué)習(xí)記錄表姓名陳耀兵聽課內(nèi)容小學(xué)生如何寫好鋼筆字聽課學(xué)習(xí)類型網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)聽課時間2015年11月4日學(xué)習(xí)地點教研組辦公室網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)主要記錄1.正確的姿勢首先眼睛離筆尖約一尺左右，胸部與桌沿有一拳的距離。左手按紙，右手執(zhí)筆。2.正確的執(zhí)筆和運筆方法“大拇指與食指的指頭在上面緊緊地捏住筆桿，筆桿上部自然地斜倚在手掌的虎口出處。注意鋼筆字的間架結(jié)構(gòu)。4.鋼筆字筆訓(xùn)規(guī)則：先上后下一個字無論是由幾個部分組成的，各個部分都要先寫上部分