.-.定西市安定區(qū)薛川學(xué)校工作計劃——2011—2012學(xué)年第二學(xué)期為了全面提高我校的教育教學(xué)整體水平，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為引領(lǐng)，全面貫徹十七屆六中全會精神，以全區(qū)教育工作會議精神和上級主管部門的各項政策為指針，并充分考慮我校實際情況，結(jié)合“打造高效課堂”活動的具體內(nèi)容，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動力，以教學(xué)質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌，爭創(chuàng)寧遠(yuǎn)學(xué)區(qū)特色學(xué)校，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧教育。工作目標(biāo)1、加強培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；完善“以人為本”的教研制度，提高教師的新課程實施水平；以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題為載體，優(yōu)化教育科研，推進(jìn)打造高效課堂工作的深入實施。2、注重德育實效性的研究。注重開發(fā)教育資源，密切家庭、學(xué)校、社會之間的聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境，塑造學(xué)生良好的日常行為規(guī)范和環(huán)保意識、感恩意識、“五愛”意識，主人翁意識，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。3、進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅持以“質(zhì)量”為中心，細(xì)化質(zhì)量管理，以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，加強文、體、衛(wèi)、藝等工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。4、樹立“科研興?！钡囊庾R。鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)實際開展“打造高效課堂”行動性研究，并通過撰寫教學(xué)反思，樹立科研意識，提高科研能力。5、提高后勤服務(wù)水平。要加強后勤保障建設(shè)，樹立以人為本的觀念，提高合作意識，完善服務(wù)體系。6、創(chuàng)設(shè)規(guī)范的育人環(huán)境。加強學(xué)校文化建設(shè)活動，讓校園成為師生的樂園、家園、在繼承學(xué)校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上形成有學(xué)校特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，在“和諧、好學(xué)、樂教”的氛圍中提高教育質(zhì)量。7、強化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要通過大家的努力，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個新的突破。8、關(guān)注熱點難點問題，全面落實教育惠民政策，建立健全機制，確保國家“兩免一補”、貧困家庭寄宿生生活補助、營養(yǎng)早餐計劃等各項惠民政策的貫徹落實。9、推進(jìn)“三名工程”（名教師、名校長、名學(xué)校）。積極響應(yīng)區(qū)上的部署，建設(shè)學(xué)者型的校長，專家型的管理者，研究型的教師，著眼長遠(yuǎn)竭力培養(yǎng)大量的教學(xué)中堅力量，促進(jìn)學(xué)校各項工作的高效發(fā)展。10、積極開拓，深挖學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，力爭凸顯我校的辦學(xué)亮點和辦學(xué)新特色。主要工作：一、以打造“高效課堂”為契機，切實加強師資隊伍建設(shè)。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

確立“五種意識”——發(fā)展意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。“觀念是行動的先導(dǎo)”。堅持“與時俱進(jìn)”的發(fā)展觀，自發(fā)自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展；要強化責(zé)任意識，敢于管理、善于管理，堅持依法治校、民主治校；要身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威；要克服工作惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理績效。

提升“四項能力”—調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。

堅持每周議事會制度，周日開會之前先進(jìn)行調(diào)查研究，聽取教師的意見，分析前一周工作中存在的問題，安排下一周工作。

2、教師隊伍建設(shè)。

⑴加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。

開展多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳活動，在學(xué)習(xí)中將理論與實踐相結(jié)合，把學(xué)習(xí)活動與堅定教師的理想信念結(jié)合起來，使其充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進(jìn)一步理解現(xiàn)階段教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生、耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。

開展師德考評制度，嚴(yán)格地把學(xué)生、家長納入評價主體，通過教師自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)測評、學(xué)生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核。

⑵推進(jìn)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

建立“以校為本”的教研機制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著力構(gòu)建三大平臺，強勢推進(jìn)校本研究。

①學(xué)習(xí)平臺。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，形成組織學(xué)習(xí)的機制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。開展教師個人學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，提倡工作之余自主學(xué)習(xí)，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，及時在各種媒體上發(fā)表文章、學(xué)習(xí)體會。

②實踐平臺。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂高效課”是對教師的基本要求。要通過“國培計劃”等途徑多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如新教師的幫帶課、骨干教師示范課、參加上級教育部門的賽課活動等。

③反思交流平臺。要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的教學(xué)研究活動，從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。

二、以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)生是發(fā)展的主體，學(xué)校教育的根本目的是“培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。因此，實現(xiàn)人的全面發(fā)展是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸屬點。

（一）、德育工作求實效。學(xué)校成立以校長、書記為組長，團支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展學(xué)校德育教育活動。1．全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及安教發(fā)[2009]22號文件精神進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，抓好思想品德課和思想政治課教學(xué)，充分發(fā)揮德育課程的作用，在德育工作方面，以培養(yǎng)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為主，提高德育工作實效性，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育作用，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生個體的思想道德素質(zhì)。教師都是德育工作者，每一門學(xué)科、每一堂課都要對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。2．加強學(xué)生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌交往和合作精神，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。3．加強學(xué)生的法制教育。學(xué)校會同法制副校長，加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生的法制觀念。4．加強學(xué)生的禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，增強拒絕毒品珍愛生命的意識，自覺抵制毒品。5、團支部、少先隊組織要辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，成立機構(gòu)，分設(shè)欄目，每周星期三中午1：00開播40分鐘。6．堅持升降國旗制度化，儀式規(guī)范化，國旗下講話輪流化。每周一早上（具體時間因季節(jié)而定）、周五放學(xué)由每周量化第一班級的班主任和優(yōu)秀學(xué)生升降國旗，值周教師主持儀式，優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊員輪流講話，大型集會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。7、開展好綜合性主題教育活動，在3月份開展“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月教育活動，4月份開展校園綠化、美化實踐活動，5月份開展“我把真愛給母親”主題教育、法制教育、控?zé)煛⒔麩熜麄鹘逃顒樱?月份舉行六一兒童節(jié)慶?；顒?、“快樂端午，你我共享”主題教育活動、禁毒宣傳教育活動，在每次活動中要引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來，要將各項活動舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。8、要確立“開放式德育教育”觀念，實現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認(rèn)知性德育向體驗性德育轉(zhuǎn)變，德育途徑由學(xué)校、課堂向生活與社會層面轉(zhuǎn)變，整合學(xué)校、家庭和社會德育資源，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長委員會和家長學(xué)校的作用，建立健全家長學(xué)校制度，開展家長、社會評議學(xué)校的活動，形成教育的合力。9、切實重視學(xué)校的心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理健康信箱，安排兼職教師積極開展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗挫折能力；繼續(xù)深入開展法制教育、安全教育，確保在校生無違法犯罪現(xiàn)象、無重大安全事故發(fā)生。10、班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（二）、教學(xué)工作規(guī)范化。1．加強教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實。（1）完善教學(xué)常規(guī)管理制度，學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查，同時做好考試質(zhì)量分析，重視班級學(xué)科成績的提高率。（2）改進(jìn)對課堂教學(xué)、教研活動的日常督查形式，加強對課程教學(xué)計劃執(zhí)行情況的檢查、督促，堅持查課制度，確保教學(xué)活動的正常開展；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的評價意見，將意見整理成條，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)方法。（3）認(rèn)真落實打造高效課堂活動，完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。教師聽課次數(shù)不少于15次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教師課堂一線，了解教師的課堂教學(xué)情況，分析存在的教與學(xué)問題，研究提高改進(jìn)的措施，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。（4）認(rèn)真做好教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核工作，加強課堂教學(xué)情況督查與管理。教導(dǎo)處每月要對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行考核，總結(jié)優(yōu)劣，及時公布，督促教師改進(jìn)業(yè)務(wù)工作中的不足。（5）抓好備課工作，建立教案審批制度，杜絕無教案上課的現(xiàn)象發(fā)生。教導(dǎo)處本學(xué)期要組織多次集體備課，教研組根據(jù)情況要多組織集體備課。每周星期三、星期四文、理科教研組審批本組教師下一周的教案，并要做好記錄，對存在問題要及時反饋給本人并督促改進(jìn)。（6）加強作業(yè)布置與完成情況的督查。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)要在“四精四必”上下功夫。即“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時要加強作業(yè)的針對性、有效性、分層性、及時性，增設(shè)當(dāng)堂檢測作業(yè)。（7）輔導(dǎo)要做到熱情耐心，因材施教，對學(xué)生要一視同仁，要關(guān)注有潛能學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)校規(guī)定每天早上、中午教室前到后進(jìn)教室輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課不得批閱作業(yè)、備課。（8）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強考試質(zhì)量檢查分析制度，把考試結(jié)果作為教學(xué)工作考核和班級工作考核的重要內(nèi)容之一。（9）規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)資料、課外輔助用書的征訂管理，嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的征訂要求，禁止非法書刊進(jìn)校。（10）以教育局《遠(yuǎn)程教育學(xué)科科學(xué)應(yīng)用手冊》為指導(dǎo)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和寬帶網(wǎng)絡(luò)資源，利用實驗設(shè)施和多媒體教室、電子白板教室，加強教學(xué)的直觀性和趣味性。教導(dǎo)處要做好統(tǒng)一規(guī)劃，演示實驗要全面完成。（11）小學(xué)單科合格率90%以上，全科合格率80%以上，初中文科單科合格率80%以上（英語70%），理科單科合格率70%以上，全科合格率60%以上。2．加強教研工作。（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以打造高效課堂為契機，加強學(xué)習(xí)研討，明確新的目標(biāo)要求，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）進(jìn)一步強化“科研興教”意識，努力營造教學(xué)改革、教科研先行的濃厚氛圍，不斷提升教科研水平。通過集體備課、聽課、評課，評選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。（3）加強教研組工作，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高效益，總結(jié)、推廣教學(xué)成功經(jīng)驗。加強教研組組長對教師的教學(xué)、備課組的管理與監(jiān)控工作。制定措施，引導(dǎo)教師積累考試試題和成功的教學(xué)經(jīng)驗。（4）開展集體備課活動。制定集體備課制度，并加以實施。教務(wù)處要拿出集體備課計劃，做到有計劃、有檢查、有落實、有記錄、有效果。（5）本學(xué)期召開兩次學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況，征求學(xué)生對教學(xué)的意見，及時進(jìn)行改進(jìn)。（6）教研組要組織開展好匯報課、觀摩課、公開課、示范課教研活動，做到課前有討論、課后有評課。（7）積極配合學(xué)區(qū)教研室做好以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的教改實驗工作。、（8）關(guān)注學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。建立“面向全體、推優(yōu)轉(zhuǎn)差、因材施教、分層推進(jìn)”的教育教學(xué)責(zé)任制。進(jìn)一步加強非智力因素的研究，建立學(xué)生成長檔案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。搞好弱科補習(xí)工作。每周定期進(jìn)行知識上的查漏補缺和學(xué)法上的指導(dǎo)點撥，促其消除薄弱學(xué)科。利用一切有效時間做好學(xué)困生的補差工作，并做好家校聯(lián)系，及時獲取家長的理解和配合。（9）建立教學(xué)教研問題檔案，實行教學(xué)管理反饋制度和問題跟蹤制度。（10）重視課題研究工作，鼓勵教師積極參與打造高效課堂課題研究申報工作，學(xué)校對取得成效并結(jié)題的課題組給予獎勵，從而引領(lǐng)廣大教師積極參與課改、教研的積極性。3．學(xué)校成立畢業(yè)班管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強畢業(yè)班的教學(xué)和管理。(1)鼓舞師生士氣，明確目標(biāo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；自加壓力，聚精會神踏實工作。組織一次“中考百日動員大會”。(2)科任教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，認(rèn)真研究中考試題和各科說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點，做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。(3)建立學(xué)生跟蹤檔案，科任教師要認(rèn)真分析學(xué)生每次考試的成績變化，促進(jìn)學(xué)生成績的提高。(4)上好每一堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。及時跟班輔導(dǎo)，發(fā)揚協(xié)作精神。(5)加強班級管理，做好九年級學(xué)生的思想工作。(6)加強消息傳遞，關(guān)注中考信息動向，加強與兄弟學(xué)校的溝通，研究中考對策。三、安全、文體衛(wèi)工作結(jié)合我校辦學(xué)的現(xiàn)狀，修訂與完善學(xué)?！栋踩芾砉ぷ鳁l例》，安排學(xué)校安全管理人員，做到明確分工，嚴(yán)格落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合學(xué)校安全工作需求的實際進(jìn)行動態(tài)、合理的調(diào)配，強化管理。1、在新學(xué)年之初與各部門、年級、專業(yè)室管理人員繼續(xù)簽訂《學(xué)校綜治安全責(zé)任書》，重新細(xì)劃安全職責(zé)，合理界定安全責(zé)任目標(biāo)，堅持執(zhí)行安全工作一票否決制度。2、進(jìn)行安全工作周檢、月檢制度；堅持學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施安全排查制度；設(shè)置反饋機制，適時掌握處理情況并統(tǒng)一督導(dǎo)。3、定期召開綜治會議，結(jié)合實際，修訂管理辦法，增強管理制度的實效性，專題研究學(xué)校安全管理工作存在的問題，建立處理安全隱患的方案及學(xué)校安全工作發(fā)展的方向等等。4、加強校園節(jié)假日值班制度和重點部門定期巡查制度。5、學(xué)校制定并逐步完善各項《安全應(yīng)急處置預(yù)案》,按照上級部門要求我校在本學(xué)年度至少要進(jìn)行2次以上的全員大規(guī)模安全演練。6、做好營養(yǎng)早餐供應(yīng)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校飲食安全管理制度》，落實以后勤主任負(fù)責(zé)的學(xué)校食品衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作機制，保障學(xué)校師生的食品衛(wèi)生安全。7、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《車輛、駕駛員管理制度》，對學(xué)校教師私家車輛、來校辦事車輛及駕駛員實行嚴(yán)格管理，確保師生安全。8、深入開展各項多元化的安全教育活動，有效提升師生的安全意識和安全自救能力，保證各項工作安全、有序、高效進(jìn)行。9、加強學(xué)校的體育和美育工作，關(guān)心學(xué)生的身心健康。認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展群眾性青春健身運動，確保學(xué)生每天有一個小時的活動時間，進(jìn)一步提高體育課和藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，積極開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，豐富師生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。全體教師要積極參與學(xué)生的各項文娛體育活動，課外活動正副班主任要跟班活動。10、全面促進(jìn)教職工“身心健康工程”。積極組織教職工開展各種類型、各種形式的文體活動，創(chuàng)造條件、增加設(shè)施，營造良好氛圍，廣泛傳播“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，廣泛開展促進(jìn)教職工身心健康知識的宣傳活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，推動陽光體育運動的開展。四、后勤工作1．總務(wù)處要認(rèn)真制定好后勤工作的計劃，并認(rèn)真地組織