2/2收集整理，僅供參考2022年佛山市高明區(qū)招聘中小學(xué)教師（第一場(chǎng)）考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.形體美B.道美C.風(fēng)格美D.表美【答案】：B2.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.實(shí)際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.榜樣示范法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：B3.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí)，另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生之間相互的認(rèn)知度C.師生交往的時(shí)空、性別等因素D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】：B4.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：D5.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對(duì)人的發(fā)展有利B.人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響D.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動(dòng)的，而是積極主動(dòng)的實(shí)踐過程【答案】：D6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.敬業(yè)愛生B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛國守法【答案】：A7.形成穩(wěn)定的態(tài)度和品德是在（）階段。A.同化階段B.認(rèn)同階段C.依從階段D.內(nèi)化階段【答案】：D8.課外活動(dòng)的主體是（）。A.學(xué)校管理人員B.教師C.學(xué)生D.少先隊(duì)組織【答案】：C9.班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。A.共同的活動(dòng)B.班主任的要求C.班級(jí)內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)D.共同的奮斗目標(biāo)【答案】：D10.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：C11.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為（）。A.兩個(gè)等級(jí)B.五個(gè)等級(jí)C.四個(gè)等級(jí)D.三個(gè)等級(jí)【答案】：B12..下列哪項(xiàng)不屬于知覺的恒常性表現(xiàn)（）。A.形狀的恒常性B.大小的恒常性C.重量的恒常性D.顏色的恒常性【答案】：C13.1989年，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康B.心理健康和道德健康C.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好D.生理健康和心理健康【答案】：A14.人利用自己的意識(shí)，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德理性C.道德認(rèn)同D.道德意志【答案】：D15.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)習(xí)C.遺傳因素D.社會(huì)生活條件【答案】：D16.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.特殊因素B.流體智力C.一般因素D.晶體智力【答案】：D17.公文語言的第一要求是（）。A.平實(shí)B.簡(jiǎn)潔C.莊重D.準(zhǔn)確【答案】：D18.屈原是戰(zhàn)國時(shí)期（）的偉大政治家和愛國詩人。A.齊國B.趙國C.魏國D.楚國【答案】：D19.現(xiàn)實(shí)生活中，盡管轎車的價(jià)格有時(shí)候下降很多，自行車的價(jià)格上漲幅度很大，但轎車的價(jià)格總是高于自行車。這說明商品價(jià)格（）。A.由商品的價(jià)值決定B.高于商品價(jià)值C.與價(jià)值總是保持一致D.是由供求關(guān)系決定的【答案】：A20.“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象存在的微觀基礎(chǔ)是（）。A.交易成本B.偏好不合理C.不完全競(jìng)爭(zhēng)D.當(dāng)事人的信息不對(duì)稱【答案】：D21.按照民法的規(guī)定，公民被宣告失蹤的法律后果是（）。A.民事權(quán)利能力終止B.為其財(cái)產(chǎn)設(shè)立代管人C.婚姻關(guān)系消滅D.其財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫z產(chǎn)【答案】：B22.真理的客觀性是指（）A.真理的內(nèi)容和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是客觀的B.真理對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是客觀的C.真理是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式D.真理的形式是客觀的【答案】：A23.下列選項(xiàng)中，不屬于事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位的人員是（）。A.延邊日?qǐng)?bào)社編審趙某B.延邊大學(xué)教授王某C.延吉市公安局局長金某D.延吉市一中教師李某【答案】：C24.各種人才市場(chǎng)應(yīng)該屬于市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)中的（）。A.專業(yè)性服務(wù)機(jī)構(gòu)B.半官方性質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)C.行業(yè)協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)D.媒介性機(jī)構(gòu)【答案】：D25.這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時(shí)卻是（）的事情，并不被社會(huì)重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報(bào)章之中。資料的極端（），成為社會(huì)史研究者和愛好者進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的重重難關(guān)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.耳熟能詳B.司空見慣C.婦孺皆知D.街談巷議【答案】：B26.公元1772年,在西方世界,狄德羅（）長達(dá)21年編纂的《百科全書》11卷全部出齊,大功告成;而在東方世界,乾隆皇帝正式下詔編纂《四庫全書》。作為主編這兩部巨著的領(lǐng)袖人物狄德羅和紀(jì)曉嵐,他們曲折的命運(yùn),無疑最集中地（）了中西方知識(shí)分子的心路滄桑。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精益求精B.嘔心瀝血C.苦心孤詣D.廢寢忘食【答案】：B27.在過去六十年中，現(xiàn)代中國的建設(shè)走過一條（）的道路，經(jīng)歷過無數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之（），也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循環(huán)往復(fù)迷惘B.跌宕起伏困難C.迂回曲折困惑D.艱難險(xiǎn)阻迷惑【答案】：C28.有道是“無欲則剛”，一個(gè)人只有（）私欲，一切從大局出發(fā)，才能得到人們的理解與尊重。這樣一個(gè)擁有無私境界的人，他所說的話，能不讓人（）嗎？填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拋棄相信B.放棄佩服C.摒棄信服D.丟棄信任【答案】：C29.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無疑會(huì)變成無源之水、無本之木。本段文字的主旨是（）。A.要在大學(xué)生中深人開展大學(xué)精神教育B.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義C.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育D.目前我國大學(xué)生缺乏大學(xué)精神【答案】：B30.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對(duì)河水，我們看到的水中映像便________是正相了，但是我們總得直起身來，滿臉赧顏羞色地接受這________的倒影。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏B.伴隨C.同在D.共生【答案】：C31.在嘈雜環(huán)境下,大腦會(huì)自動(dòng)（）不熟悉的人的聲音,只（）身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下,那些不熟悉的話語聲只好面對(duì)（）的命運(yùn)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.篩選B.過濾C.排除D.淘汰【答案】：B32.沒有人能夠知道春風(fēng)的______，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和____！依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.顏色心靈實(shí)踐B.模樣智慧選擇C.形狀理想飛翔D.厲害思想生活【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】：ABD34.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.順勢(shì)而為B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.因勢(shì)而謀D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC35.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理制度B.把節(jié)約資源放在首位C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度D.完善經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系【答案】：ACD36.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.增強(qiáng)大局意識(shí)D.不得以權(quán)謀私【答案】：ABCD37.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的舉止示范B.教師的行為示范C.教師的衣著、儀表示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD38.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任B.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤，還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益D.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】：BD39.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.特設(shè)專業(yè)B.基本專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.學(xué)科專業(yè)【答案】：AB40.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.黨和人民B.工作機(jī)構(gòu)C.制度D.國家【答案】：ACD41.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持問題導(dǎo)向B.堅(jiān)持中國特色C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧E.堅(jiān)持立德樹人【答案】：ABCDE42.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識(shí)、處理職業(yè)人際關(guān)系B.講個(gè)人努力奮斗和個(gè)人利益就是個(gè)人主義，不講集體主義C.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系【答案】：ACD43.人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成，其中，消化道包括（）等。A.胰B.食管C.肝D.胃【答案】：BD44.海洋技術(shù)有兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是（）。A.深海挖掘B.海水淡化C.遠(yuǎn)洋捕撈D.海水養(yǎng)殖【答案】：AB45.有“中國香菇城”之稱的浙江省慶元縣，年產(chǎn)香菇量占了世界的1／10、中國的1／8。但是，香菇業(yè)紅火帶來了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，近兩年慶元縣山體滑坡萬余處。地質(zhì)災(zāi)害頻繁的一個(gè)重要原因，是迅速崛起的“香菇經(jīng)濟(jì)”消耗了大量木材。當(dāng)?shù)孛磕晟a(chǎn)1.2億公斤香菇，需要消耗木材約20萬立方米，導(dǎo)致大量植被遭人為破壞，生態(tài)環(huán)境失衡。這說明（）。A.要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事B.客觀事物之間存在著因果聯(lián)系C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來環(huán)境問題D.先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理污染【答案】：AB46.對(duì)于詩句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的說法正確的是（）。A.出自唐代詩人杜牧的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B.詩句與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了同樣的感慨C.詩句表現(xiàn)了詩人憂國憂民的博大胸襟D.詩句貼切地表現(xiàn)了詩人從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種火熱希望，不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息，而且清醒地大聲疾呼，希望有人出來為千百萬窮人謀福利【答案】：BCD47.19世紀(jì)30～40年代，歐洲爆發(fā)了三次大規(guī)模的工人運(yùn)動(dòng)。標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)覺醒，并開始作為一只獨(dú)立的政治力量登上政治歷史舞臺(tái)。這三次工人運(yùn)動(dòng)是（）。A.1831—1834年法國里昂工人起義B.1844年的德意志西里西亞織工起義C.1836年開始的英國憲章運(yùn)動(dòng)D.1870年巴黎人民起義【答案】：ABC48.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同B.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法C.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】：ABD49.《就業(yè)促進(jìn)法?》規(guī)定，各級(jí)人民政?府建立健全?就業(yè)援助制?度，采?。ǎ┑绒k法，通過公益性?崗位安置等?途徑，對(duì)就業(yè)困難?人員實(shí)行優(yōu)?先扶持和重?點(diǎn)幫助。A.稅費(fèi)減免B.崗位補(bǔ)貼C.社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)?貼D.貸款貼息【答案】：ABCD50.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開展服務(wù)，在開展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.挖掘小燦家的親戚資源B.為小燦提供替代性福利服務(wù)C.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類型和程度D.挖掘小燦所在社區(qū)資源【答案】：AB51.（）要普遍掌握“一懂三會(huì)”知識(shí)？A.企業(yè)員工、B.社區(qū)內(nèi)福利院和養(yǎng)老院的從業(yè)人員及有行為能力的人員C.家庭成員D.醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員和職工【答案】：ABCD52.違反治安管理有下列情形之一的，從重處罰：（）A.對(duì)報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)復(fù)的B.有較嚴(yán)重后果的C.教唆、脅迫、誘騙他人違反治安管理的D.六個(gè)月內(nèi)曾受過治安管理處罰的【答案】：ABCD53.被處罰人逾期不履行罰款處罰決定的，消防救援機(jī)構(gòu)可以采?。ǎ┐胧?。A.逾期不繳納罰款的，每日按罰款數(shù)額的百分