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文檔簡介
賽課合一創(chuàng)新教育模2021.07.20雙創(chuàng)內(nèi)涵5201
年1
月1
日
呼倫貝爾文化藝術(shù)的創(chuàng)新1987年《紅高粱》年《英雄》2008年《奧運會開2002商業(yè)模式的創(chuàng)新傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)新行政管理的創(chuàng)新創(chuàng)新就是通過改變產(chǎn)品和為客戶提供價值和滿意----德魯創(chuàng)新能力可以通過教育和實踐不斷提升,而且在生活和工作中隨時隨地都能夠應(yīng)用。
--張海霞2007雙創(chuàng)教育13漢字激光照排系統(tǒng)之父:王選王選的1954-1974世界信息技術(shù)的發(fā)展科學問題:748工程1974年8月,我國設(shè)立“漢字信息處理系統(tǒng)工程”1975年王選自發(fā)開始從事漢字信息化研究原始創(chuàng)新:輪廓加參數(shù)的漢字信息高倍率壓縮方法第一代漢字激光照排系統(tǒng)原理樣機(1981)華光II型:新華社實用(1985)華光III型:經(jīng)濟日報告別鉛與火(1987)知識產(chǎn)權(quán)糾紛
方正誕生(1991)四次告別1990年告別報紙傳真機1992年告別電子分色機1994年告別紙與筆1999年告別膠片接力賽:從大陸出海,從華文到日文和西文從紙媒到智能媒體王選之路影響世界占領(lǐng)全球華文市場形成方正品牌大規(guī)模推廣告別鉛與火市場突破走出實驗室原理樣機1993◆
競
爭
中
發(fā)
展原始創(chuàng)新1987漢字信息處理方案◆
年
青
人
前
赴
后
繼
地
創(chuàng)
業(yè)◆
技
術(shù)
上
的
不
斷
創(chuàng)
新
和
積
累19811975◆
核
心
知
識
產(chǎn)
權(quán)
保
護
和
應(yīng)
用◆
科
學
上
的
原
始
創(chuàng)
新
和
突
破王選是全世界極少數(shù)走過了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程的人!從創(chuàng)業(yè)到偉業(yè)壯大從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)前
赴
后
繼競
爭
發(fā)
展發(fā)展原始創(chuàng)新知
識
產(chǎn)
權(quán)技
術(shù)
創(chuàng)
新起點科
學
上
的
原
始創(chuàng)
新
和
突
破王選的大學教育第一,踏實、一絲不茍第二,要比較、鑒別地學習第三,做習題的方法第四,要邊學習、邊實踐第五,要跨領(lǐng)域地學習!——《王選傳》“學習方法觀”第67-70頁創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維培養(yǎng)創(chuàng)新意識、批判性思維、創(chuàng)新方法與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合提升創(chuàng)新能力讓創(chuàng)新成為一種習慣跨學科學習、解決問題創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必須與專業(yè)教育相融合,貫穿人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項長期的通識教育①培養(yǎng)創(chuàng)新意識任務(wù)②提升創(chuàng)新能力③訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)家精神賽課合一30iCAN賽課合一創(chuàng)新教育模式2018年教育部教學成果二等獎夢想的原點:媽媽的餃子2006年6月4日2006年7月16日:北大暑期學校2007年1月9日:美新杯比賽誕生Just
DO
it!2007年9月,第一屆獲獎學生的來信iCAN國際大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽2020iCANX2019全球創(chuàng)新教育大會20172014十周年2013全國雙創(chuàng)20122010西班牙2007物聯(lián)網(wǎng)國際賽iCAN追夢15年第一屆2010年成為國際賽事以來,影響世界20個國家和地區(qū)的二2010年廈門國際賽2011、12、17年北京國際賽2020年10月青島2015年美國阿拉斯加國際賽2016年法國巴黎國際賽2019年德國柏林國際賽2014年日本仙臺國際賽2015-2018年拉斯維加斯iCAN-CES
SHOW2013年西班牙2018年香港國際賽巴塞羅那國際賽2010年在北京大學開始的創(chuàng)新通識課2016年全國第一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學分慕課2017年入選國家開放精品課程iCAN?PKU慕課創(chuàng)新工程實踐2016-2021年,700+所高校,60+萬學生國家精品視頻課iCAN賽課合一雙創(chuàng)教育模式賽課以學生第二課堂參加創(chuàng)新實踐活動和競賽展示實現(xiàn)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的促進檢驗并鼓勵落地。以正規(guī)的第一課堂教育將創(chuàng)新的理念、方法和基礎(chǔ)訓(xùn)練普及推廣到廣大學生中去創(chuàng)
育創(chuàng)
示賽課合一賽課合一創(chuàng)新教育效果1:創(chuàng)業(yè)朱勇教授,鄭涵,黑龍江大學黑龍江大學《創(chuàng)新工程實踐》賽課合一創(chuàng)新教育效果2:原創(chuàng)張老師,創(chuàng)新工程實踐課上我們做的很有趣,感覺這門課十分有意義,教會了我們很多在其他課堂里學不到的東西。昨天結(jié)課的時候我想,這是我上過的最獨一無二的精彩的課程!謝謝您給我們提供的這次機會,使我們能夠接觸和做這么多好玩而有價值的事物!《十八歲學生的第一篇AFM》2017.10.24賽課合一創(chuàng)新教育效果3:就業(yè)《有夢想誰都了不起》2018.11.24賽課合一創(chuàng)新教育效果4:教師2020年依托《創(chuàng)新工程實踐》慕課共有6門課申報創(chuàng)新方法6
創(chuàng)新法則1、Curiosity
好奇心是Ihave
no
special
talents.
Iamonly
passionately
curious.我沒啥特別的天賦,就是極度好奇。騎著云彩周游世界的女陔被撕的不是作文而是我的想象力和好奇心!重拾好奇心,發(fā)現(xiàn)新世界!2、Courage
有勇氣提2020新冠肺炎瘋狂肆虐危機四伏的極致考驗是在傳統(tǒng)思路下茍延殘喘?還是在冰封世界里創(chuàng)造機遇?我還是想當這樣的老師!我不喜歡這樣的課堂!3、Challenge敢于挑戰(zhàn)一切不可能2020年4月17日全球首播4、Concentration專注于解決問題虛擬現(xiàn)實會議系統(tǒng)的發(fā)展歷程0507030102060408虛擬現(xiàn)實會議系統(tǒng)AI批量摳圖、AI視頻摳像、圖片換背景、視頻換背景、實時摳圖、實時摳像、虛擬5、Continuation堅持不斷提升自己虛擬現(xiàn)實會議系統(tǒng)學術(shù)會議頒獎儀式比賽評選線上線下會議課程錄制與直播學術(shù)會議包含論壇、演講和研討會等直播不再受到場地限制等因素,涉及人群更加廣泛彌補了國外嘉賓與學者無法現(xiàn)場參與頒獎的遺憾使用線上虛擬場景可以讓嘉賓的參與互動感更強烈因為疫情參賽嘉賓無法線下參與活動讓更多在線上實時觀看線下不錯過精所以我們將評選活動線上與線下相結(jié)合使得比賽玩法與規(guī)則更具有創(chuàng)新性202
的10
余場·iCANX
Talks:每周五固定播出的全球前沿科技直播欄目·大咖講創(chuàng)新:每周二固定播出的全國雙創(chuàng)導(dǎo)師分享直播欄目·MINE2020
Young
ScientistsForum:60位微納技術(shù)領(lǐng)域青年科學家評選·iCAN科創(chuàng)盛典:更好的促進全球科學項目及人才的共融共生·
AMEIT2020:30位嘉賓有關(guān)于能源、信息與材料展開各自精彩報告·Light在線-Rising
StarsofLight:10位全球科學家爭奪年度冠軍·極端制造主題沙龍:中國科學技術(shù)協(xié)會、成都編輯部·湖北省大學生雙創(chuàng)俱樂部沙龍活動:湖北省高等學校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心·亞洲觸覺會議:首次線下會議轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上會議,客戶與嘉賓的滿意度極佳·全國研究生學術(shù)聯(lián)賽:10大賽區(qū),30位導(dǎo)師,60名學生,創(chuàng)新積分賽制·數(shù)十場定制直播:中國芯系列、學術(shù)好萊塢、學術(shù)奧斯卡、人才特訓(xùn)營等等國內(nèi)外嘉全球總觀看人數(shù)10,000,000+800+50+直播or錄播總場次100+涉及全球城市3000+20+虛擬現(xiàn)實會議系統(tǒng)60
Volumes/weeks5Continents14
Countries&Regions130
Speakers
&Guests2020.4.17-2021.07.23
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