一年級語文部編版教案3. b p m f-兩拼音節(jié)教學(xué)片段_第1頁
一年級語文部編版教案3. b p m f-兩拼音節(jié)教學(xué)片段_第2頁
一年級語文部編版教案3. b p m f-兩拼音節(jié)教學(xué)片段_第3頁
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小學(xué)一年級語文教案系列教材小學(xué)一年級語文教案系列教材部編版兩拼音節(jié)教學(xué)片段教學(xué)目標(biāo)：能借助實物圖片正確拼讀b、p、m、f和單韻母ɑ、o、i、u組成的音節(jié)，初步掌握兩拼音節(jié)的拼讀方法。教學(xué)準(zhǔn)備：字母、音節(jié)卡片，課件。教學(xué)過程：一、游戲激趣，復(fù)習(xí)檢查1.教師做字母口型或手勢，請學(xué)生舉相應(yīng)卡片：我們來玩?zhèn)€“我猜，我猜，我猜猜猜”的游戲，看誰能快速猜出字母。2.猜對的學(xué)生帶領(lǐng)大家認讀。二、拼讀音節(jié)，領(lǐng)悟方法1.指導(dǎo)學(xué)生看拼讀示意圖，自己嘗試拼讀。2.課件演示聲母b和韻母ɑ相拼成音節(jié)bɑ。3.小結(jié)兩拼音節(jié)拼讀方法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。4.過渡：小朋友真能干，那韻母ɑ戴上聲調(diào)帽子，你會不會拼讀呢？指導(dǎo)學(xué)生觀察書上的4幅圖，說說分別畫了什么。5.學(xué)生交流，練習(xí)拼讀。b?。簣D上畫著誰？它手里拿著的數(shù)字是幾？bá：一起玩拔蘿卜的游戲，在游戲中反復(fù)練習(xí)讀準(zhǔn)bá的音節(jié)。bǎ：想象說話“誰在打靶”。bà：用bà組詞或者說句子。6.做“好朋友”游戲：一名學(xué)生手拿“b”卡片，另四名學(xué)生各拿“ā、á、ǎ、à”，迅速組成四個音節(jié)，帶領(lǐng)大家鞏固拼讀。三、練習(xí)拼讀，鞏固方法1.教師談話：單韻母o、i、u看到ɑ和聲母b、p、m、f交朋友，它們也想跟b、p、m、f交朋友。我們一起來幫它們吧！2.用課件展示氣球圖，氣球上分別有聲母b、p、m、f和單韻母ɑ、o、i、u相拼成的音節(jié)。3.學(xué)生用鼠標(biāo)點擊氣球，練習(xí)拼讀音節(jié)。拼讀對了，氣球就會徐徐上升。4.男女生進行拼讀音節(jié)比賽，讀準(zhǔn)音節(jié)的聲調(diào)，選其中的音節(jié)組詞或說句子。四、朗讀兒歌，鞏固拼音qiānniúhuāpálíbɑ牽牛花，爬籬笆，wǎngshàngpáwǎngshàngpá往上爬，往上爬，dīdīdādīdīdā嘀嘀嗒，嘀嘀嗒

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