六年級(jí)下冊(cè)精選作文合集六年級(jí)下冊(cè)有幾個(gè)單元？會(huì)學(xué)習(xí)哪些精選作文呢？六年級(jí)下冊(cè)精選作文1：我要感謝的一種人我記得小的時(shí)候教師有一次在課堂上讓我們寫一篇精選作文，精選作文的習(xí)題目叫“如果要你感謝一種人”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了后想了半天，我在想我要感謝那個(gè)人呢？我要感謝的人是父親還是媽媽。后來(lái)這篇精選作文寫的很亂。最后教師在我的精選作文本上批了這樣一段話“世界上只有一種人把你生下來(lái)后不辭勞苦的養(yǎng)你，每當(dāng)下雨是她總是用衣服來(lái)幫你擋雨，她是世界上最無(wú)私最偉大的，想想看這就是你應(yīng)當(dāng)要感謝的人，你現(xiàn)在懂得樣她是誰(shuí)了吧”我看了后我懂得我要感謝的人是我的媽媽，我的媽媽就如我的教師說(shuō)的同樣是世界上最無(wú)私最偉大的母親。小的時(shí)候有一次下雨，那天剛好和媽媽一起去買菜，半路上下雨了。媽媽怕我淋到雨了，就把衣服脫下來(lái)為我擋著?；氐郊液髬寢尩娜矶剂軡窳耍诙彀l(fā)了燒，只吃了幾顆感冒藥。我那時(shí)哭了心里酸酸的，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我長(zhǎng)大后一定好好照顧你不要你感冒”媽媽聽(tīng)了后哭了……尚有一次我和媽媽吵了幾句后，我跑了出去，那天剛好下了雨。我沒(méi)有帶傘。媽媽沖了出來(lái)把傘遞到我手上說(shuō)“別憤怒了，你下午放學(xué)后我們聊聊?，F(xiàn)在好好去上課吧”我聽(tīng)了后笑了笑。尚有太多的事情說(shuō)都說(shuō)不完，我的媽媽可覺(jué)得了我悍然不顧，而我，卻總是和媽媽貧嘴還時(shí)不時(shí)的憤怒?，F(xiàn)在想一想還真對(duì)不起媽媽，媽媽把我身下來(lái)把我養(yǎng)這樣大我還不聽(tīng)話，而媽媽卻豪無(wú)牢騷。從那后來(lái)我就決定我一定不會(huì)在讓媽媽難過(guò)了只會(huì)讓媽媽開(kāi)心，由于我要永遠(yuǎn)的做媽媽的開(kāi)心果。六年級(jí)下冊(cè)精選作文2：媽媽的謊話記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，因此你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那后來(lái)，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書(shū)，好好體現(xiàn)體現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。正由于這樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里終究能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡確實(shí)能看到你們學(xué)校，能看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能看到我在學(xué)校里的狀況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書(shū)，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那美麗的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的學(xué)校?！薄澳悄阍趺炊谩蔽也唤獾貑?wèn)道?！斑€不是耿軍告訴我的？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一種大花臉?，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，教師經(jīng)常給她打電話，因此，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶然的一天，教師問(wèn)我家的電話號(hào)碼，??？媽媽又說(shuō)謊話了。從小我就懂得說(shuō)謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊話，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心后來(lái)更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了??！六年級(jí)下冊(cè)精選作文3：有趣的江蘇春節(jié)習(xí)俗春節(jié)的江蘇民間，除了貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、守歲、舞獅子、大拜年等和全國(guó)同樣的習(xí)俗外，尚有某些獨(dú)特的習(xí)俗，現(xiàn)輯錄數(shù)則以饗讀者。蘇州人除夕在飯內(nèi)放進(jìn)熟荸薺，吃時(shí)挖出來(lái)，謂之“掘元寶”，親友來(lái)往，泡茶時(shí)要置入兩只青橄欖，謂之喝“元寶茶”，恭喜發(fā)財(cái)。武進(jìn)人年初一上午，將先祖畫(huà)像懸掛中堂，供上茶果、年糕，一家老小依次行拜年禮，謂之“拜神影子?！彼麄儝叩夭辉S從家里往外掃，惟恐把“財(cái)氣”、“如意”掃了出去，只能從外往里掃。江寧人有春節(jié)“打神鼓”之習(xí)俗，由大旗開(kāi)路，鑼鼓手渾身使勁地擂鼓助興，初三“打夜鼓”、初七“上七鼓”，十三至十五打“赤膊鼓”，氛圍熱烈。南通人有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習(xí)俗，取意生活開(kāi)花節(jié)節(jié)高，長(zhǎng)年翠綠?；搓幦松杏谐趿o孩子“烤頭風(fēng)”之習(xí)俗。是夜帶孩子到田頭空地點(diǎn)燃火把，為孩子驅(qū)除病邪，邊烤邊唱：“烤烤頭，醒醒腦，烤烤腳，步子矯，烤烤肚皮不拉稀，渾身都烤遍，疾病永不見(jiàn)。”無(wú)錫漁民年初八有乘船去西山祭拜禹王廟之習(xí)，請(qǐng)求水神保佑，祭鰲賧佛，謂之“上?”，禹王廟拆除后，此俗漸漸淡漠。春節(jié)期間，江蘇地區(qū)的舊習(xí)俗中尚有許多禁忌，諸如年初一不動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng)；不動(dòng)菜刀，以免殺身之禍；不吃稀飯，怕出門遇雨；不掃地，怕把財(cái)運(yùn)掃光等等。隨著科學(xué)知識(shí)的普及，有諸多不科學(xué)的習(xí)俗也逐步被人淡忘；安康有益的娛樂(lè)休閑活動(dòng)，卻始終延續(xù)下來(lái)。六年級(jí)下冊(cè)精選作文4：學(xué)習(xí)語(yǔ)文是享有孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者?！边@也就闡明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感愛(ài)好，有愛(ài)好去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也同樣。只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，才會(huì)察覺(jué)其中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同窗認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，因此根本不想去學(xué)，成績(jī)固然也就上不去，因此，愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。另首先，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一種積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)久的積累才干使語(yǔ)文學(xué)得更加好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。但是，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一種統(tǒng)計(jì)與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將碰到的好的句子抄下來(lái)，其實(shí)不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)碰到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的見(jiàn)解。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。并且，閱讀量大，知識(shí)就會(huì)十分豐富，一種人的素質(zhì)也會(huì)提高，眼界就會(huì)更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將書(shū)中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來(lái)，寫作時(shí)才會(huì)思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語(yǔ)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”也就是說(shuō)只有多讀書(shū)，才干寫出好文章。大都懂得這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜歡閱讀的并能從中得到知識(shí)的人更是少之又少，因此，能寫出好精選作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)閱讀，要喜歡去閱讀，當(dāng)我們看一本書(shū)或者一篇文章的時(shí)候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作辦法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長(zhǎng)以補(bǔ)己之短。尚有，要好問(wèn)，要記住不懂就要問(wèn)，特別是讀課外的古文言文，古詩(shī)、詞時(shí)，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書(shū)，如果工具書(shū)中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時(shí)去問(wèn)教師，及時(shí)地弄明白，這樣才干學(xué)好古詩(shī)文，切記千萬(wàn)不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，由于日月積累，會(huì)使心中的疑惑越來(lái)越大。語(yǔ)文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說(shuō)、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)，讀就是要去獲取知識(shí)，去觀賞。語(yǔ)文這門藝術(shù)，而說(shuō)與寫則是我們對(duì)語(yǔ)文的體現(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正的目的。既然就樣，我校就更應(yīng)當(dāng)運(yùn)用空閑的時(shí)間去練習(xí)寫作，多寫才干提高，才干真正把文章寫好，在與別人的交談中，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識(shí)，這樣，我們就能將語(yǔ)文與生活聯(lián)系起來(lái)。懂得了這些，再來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，便不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味了，反而會(huì)覺(jué)得是一種享有，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享有時(shí)，不學(xué)好也難了！六年級(jí)下冊(cè)精選作文5:難忘中小學(xué)生活時(shí)光飛逝，我們?cè)龠^(guò)六個(gè)月就要告別母校，去迎接嶄新的重點(diǎn)初中生活。在這中小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的教師們，是他們讓我們學(xué)會(huì)了貴重的知識(shí)和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年?；叵肫鹪谥行W(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在仍舊記憶猶新難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景！中小學(xué)的我最愛(ài)做的事情莫過(guò)于幫學(xué)校送報(bào)刊了。一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國(guó)少年報(bào)》，《智慧少年》，《精選作文與考試》……發(fā)到每個(gè)班里對(duì)教師說(shuō)：“教師好，你們班刊物?！比缓筝p輕把刊物送給教師。每次發(fā)完我都會(huì)累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同窗們看到報(bào)刊時(shí)愉快的神情和大隊(duì)部教師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺(jué)得太累了。是??！送報(bào)刊不僅能幫學(xué)校省去發(fā)報(bào)刊的時(shí)間，讓同窗們學(xué)到更多的知識(shí)，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂(lè)而不為呢？記得以前，我經(jīng)常看見(jiàn)電視里的大哥哥、大姐姐針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行辯論，面對(duì)大眾侃侃而談、風(fēng)姿瀟灑。沒(méi)想到那天，我也能登上辯論場(chǎng)像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。那天下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，同窗們都顯得特別興奮。這次辯論會(huì)會(huì)是如何呢？我默默地思考著。清脆的上課鈴聲在同窗們的期待中響了起來(lái)。同窗們像小鳥(niǎo)同樣飛進(jìn)教室。辯論會(huì)在同窗們的掌聲中開(kāi)始了。我們正反雙方端坐講臺(tái)兩邊。首先是陳說(shuō)講話。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見(jiàn)正方一辯，不慌不忙地站起來(lái)，清晰地交待了正方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢(shì)，顯出了老手的從容，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏?！蔽业刮豢跊鰵?，第一種講話攻辯，講話過(guò)后，由于我的證據(jù)充足，理由明朗，同窗們都為我鼓掌，我沖他們淺笑一下，坐到座位上，聽(tīng)著對(duì)方辯友的講話，這時(shí)，我方2辯毫無(wú)懼色，站了起來(lái)，，敘述自己的觀點(diǎn)，通過(guò)一節(jié)課的辯論，我方勢(shì)均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。即使沒(méi)有獲得冠軍，可是我們其實(shí)不灰心，由于只要我們勇于站在這里就是成功。風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過(guò)去的精彩成就了今天的精彩。這六年來(lái)難忘的中小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！時(shí)光飛逝，我們?cè)龠^(guò)六個(gè)月就要告別母校，去迎接嶄新的重點(diǎn)初中生活。在這中小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的教師們，是他們讓我們學(xué)會(huì)了貴重的知識(shí)和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年?；叵肫鹪谥行W(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在仍舊記憶猶新難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景！中小學(xué)的我最愛(ài)做的事情莫過(guò)于幫學(xué)校送報(bào)刊了。一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國(guó)少年報(bào)》，《智慧少年》，《精選作文與考試》……發(fā)到每個(gè)班里對(duì)教師說(shuō)：“教師好，你們班刊物?！比缓筝p輕把刊物送給教師。每次發(fā)完我都會(huì)累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同窗們看到報(bào)刊時(shí)愉快的神情和大隊(duì)部教師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺(jué)得太累了。是?。∷蛨?bào)刊不僅能幫學(xué)校省去發(fā)報(bào)刊的時(shí)間，讓同窗們學(xué)到更多的知識(shí)，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂(lè)而不為呢？記得以前，我經(jīng)常看見(jiàn)電視里的大哥哥、大姐姐針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行辯論，面對(duì)大眾侃侃而談、風(fēng)姿瀟灑。沒(méi)想到那天，我也能登上辯論場(chǎng)像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。那天下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，同窗們都顯得特別興奮。這次辯論會(huì)會(huì)是如何呢？我默默地思考著。清脆的上課鈴聲在同窗們的期待中響了起來(lái)。同窗們像小鳥(niǎo)同樣飛進(jìn)教室。辯論會(huì)在同窗們的掌聲中開(kāi)始了。我們正反雙方端坐講臺(tái)兩邊。首先是陳說(shuō)講話。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點(diǎn)。只見(jiàn)正方一辯，不慌不忙地站起來(lái)，清晰地交待了正方的觀點(diǎn)。那壓倒一切的氣勢(shì)，顯出了老手的從容，已令不少我方隊(duì)員“望而生畏?！蔽业刮?/p>