五年級語文(下) ,我就。e 作者是唐代詩人 這五件事，表現(xiàn)了外祖父,(3),王孫歸不歸?九、閱讀課文片段和短文，完成練習。(27分)上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去?太陽也不知道。1.選擇合適的短語填在片段中的橫線上。(填序號)(1.5分)3.片段主要是圍繞哪兩句話來寫的?用“——”在片段中畫出來。(2分) 5.園子里還會有什么景象?用“……愿意……就……”的句式寫一句話。(2分)只有鳥兒在天上嗚叫。我感到很孤獨.很寂寞，心里空蕩蕩的。有時候，我躺在草地上，望著天上懶洋洋地飄動著的白云，腦海里便浮現(xiàn)出許多莫名其妙的幻想。我們那地方流傳著許多狐貍變美女的故事。我幻想著能有一只狐貍變成美女與我做伴，但她始終沒有出現(xiàn)。但有一次，一只火紅的狐貍從我面前的草叢中跳出來時，我被嚇得一屁股坐在地上。狐貍跑得沒了蹤影，我還在那里顫抖。有時候我會蹲在牛的身旁，看著湛藍的牛眼和牛眼中我的倒影；有時我會模仿鳥兒的叫聲，試圖與天上的鳥兒對話；有時我會對著一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我，樹也不④許多年后，我成為一個小說家，講自己的故事。當年的許多幻想，都被我寫進了小說，用我所熟知的集市說書人的方式，就是我的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方式。坦率地說，講述的時候，我沒有想到誰會是我的聽眾，也許我的聽眾就是那些如我母親一樣的人，也許我的聽眾就是我自己。我自己的故事，起初就是我的親身經(jīng)歷。⑤后來，我就講他人的故事。我的親人們的故事，村民們的故事，以及我從老人們口中聽到過的祖先們的故事，就像聽到集合令的士兵一樣，從我的記憶深處涌出來。當然，我對他們都進行了文學化的處理，使他們超越了自身，成為文學中的人物。⑥我是一個講故事的人。因為講故事，我獲得了諾貝爾文學獎。⑦今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。1.根據(jù)短文內容填空。(4分)1.根據(jù)短文內容填空。(4分)_故事2.小時候，“我”忍不住將白天聽來的故事復述給母親聽，這是因為 ;以后每逢趕集日，“我”會把白天聽到的故事繪聲繪色地講給母親聽，這是為了。(3分)3.短文第②自然段中“→不耐煩→被吸引→”這些詞語寫出了母親對“我”聽書態(tài)度的變化，從中可以體會到 。(4分) ,5.讀讀第⑤白然段中面線的句子，說說作者這樣表達的效果。(3分)作家莫言說：“我是一個講故事的人?！彼墓适吕锏南胂笫澜纾罅康拿耖g傳說……同學們，我們也有屬于自己的故事，故事里可能有家人、朋友、老師……請選擇其中一個故事寫下來。要求：內容具體，語句通順，感情真實，書寫工整，題目自擬，不少于400離鄉(xiāng)1.樂此不疲2.美妙絕倫3.頂天立地里的桂花再香家鄉(xiāng)院子里的桂花3.北風呼呼地刮八、1.雷震草滿池塘水滿陂山銜落日浸寒漪暉游子吟孟郊3.珍愛梅花圖贈送梅花圖碼頭送別對祖國的深切熱愛和對家鄉(xiāng)的眷戀之情4.(1)每逢佳節(jié)倍思親(2)無邊絲雨細如愁(3)春生花。五年級語文(下)【新教材】 1.下列加點字讀音有誤的一項是()。(2分)(1)你如何不肯賣酒與我吃()(2)但凡客人來我店中吃了三碗的()(4)好一個齊整風箏()(5)石猴喜不自勝……復瞑目蹲身()()(8分)(6分)(2分)5.用“”畫出第2自然段中的比喻句，并說說這樣寫的好處。(2分)6.結合選文，對“諸葛亮笑著說”的“笑”理解合理的有()。(多選)(2分)你多時!”一特點?請用“”畫出一句。(2分)2.畫“”的四個句子分別表現(xiàn)了魯智深怎樣的性格?(4分)句①()句②()句③()句④()4.(1)為什么(2)凡是(3)稱贊(4)源亮4.吃驚笑五年級語文(下)第三單元測試卷【新教材】(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍A.忘羊補牢自私自立B.守珠待兔千鈞一發(fā)C.斗志昂揚意味深長D.穿流不息堅苦樸素2.下列不是形聲字的一項是()。明止明止A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書這一字謎的謎底是()。5.“春風又()江南岸，明月何時照我還?！崩ㄌ柪锾畹淖肿顪蚀_的一項是()。6.下列各句中和“海闊憑魚躍”對仗最工整的一項是()。A.天高任鳥飛B.更上一層樓C.春來發(fā)幾枝D.散作滿河星7.下列不是我國古代書法家的一位是()。A.王羲之B.趙孟頻C.顏真卿D.魯迅8.下列說法不正確的一項是()。A.甲骨文是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。B.小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。C.金文是漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。D.南北朝之后，楷書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。五、閱讀實踐。(44分)(一)(12分)[材料一]接觸繁體字途徑調查古建筑郵件信件[材料二]一組漢字[材料三]漢字的發(fā)展總體上呈簡化趨勢，在穩(wěn)定使用兩千余年后，漢字再次迎來了變革，1956年，中國開始推廣簡化字。1971年，聯(lián)合國正式的中文文件改為簡體字，但簡體字和繁體字長期并存于聯(lián)合國工作文件。2001年，《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施，中國正式立法推廣簡體漢字，并提倡妥善處理繁體字使用問題。2005年，美國主流報紙開始出現(xiàn)簡體漢字。2007年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布《傳統(tǒng)醫(yī)學名.詞術語國際標準》,由于不同國家使用的中文簡教育的提案》;臺灣網(wǎng)友倡議兩岸合作開展繁體3.有人主張讓漢字回歸繁體字，你怎么看?理由是什么?(3分)4.從這三則材料中，你讀懂了什么?請結合材料說一說。(3分)(二)(16分)漢字中.還存在筆畫、筆順錯誤的現(xiàn)象。平均每個小學生的錯字率為4.29%。1.提取信息。從以上兩則材料中可以發(fā)現(xiàn)，當前中小學 兩個方面。(6分) (三)漢字與中國心(16分)強?”著久遠的文化底蘊?例如：中華、神州、大地、海內、1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分) 2.讀短文，完成練習。(4分)(1)漢字的特點是什么?請用“——”畫出相關的句子。3.為什么漢字是不應該也不可能廢除的?(2分)4.根據(jù)你對短文的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會那么強。(2分)5.文中提到的“大地、海內、天涯、知己”分別指什么?(4分)6.把下列名句補充完整。(2分)你姓什么?對于你的姓氏，你有哪些了解?請仿照《關于“李”姓的歷史和人才輩出2.(1)晶(2)告(3)半(4)雷(5)秋(6)府怡(2)東風送和煦千株紅艷最芬芳5.(1)水車車五年級語文(下)(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)一、看拼音，寫詞語。(10分)二、按要求完成練習。(21分)1.比一比，再組詞。(4分)2.把下列詞語補充完整，再選擇合適的填到句子中。(7分)3.在括號里填上合適的量詞。(3分)一()大腦一()電報一()時表4.寫出下列句子中加點閱的反義間。(3分)5.選詞填空。(4分)傾瀉傾斜傾注三、選擇題。(14分)2.下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()。3.下列三組詞語中，加點字意思相同的一項是()。A.堪稱狼狽不堪B.奔赴赴湯蹈火C.嶄新嶄露頭角4.下列句子中沒有語病的一項是()。A.王寧發(fā)言積極，每逢老師提問，總是第一個舉手。B.這本故事書的內容和插圖都很美麗。C.聽了科學家的報告，讓我們都感動地流淚了。5.下列句子關于修辭手法的判斷有誤的一項是()。A.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。(夸張)B.大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。(比喻)C.這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴峻的考驗呢?(反問)6.對《軍神》一課的情節(jié)排列正確的一項是()。①手術前，劉伯承堅持不打麻醉劑。②手術后，劉伯承告訴醫(yī)生，他在數(shù)手術的刀數(shù)。⑤劉伯承受傷，進入診所，請求治療。⑥沃克醫(yī)生識破了劉伯承軍人的身份。7.下列說法中不正確的一項是()。A.《青山處處埋忠骨》一文表現(xiàn)了毛澤東主席常人的情感和偉人的胸懷。B.《清貧》選自《可愛的中國》,作者是方志敏。C.“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”出自范仲淹的詩作。四、按要求寫句子。(6分)1.土匪打傷了劉伯承的眼睛。(改為“把”字句)2.寫字臺上?放著那封從朝鮮前線志愿軍司令部發(fā)來的，由司令員彭德懷擬定的電報。(縮句)3.從見到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。(照樣子，把下列情景寫具體)五、下列句子分別運用了哪種描寫方法?請將序號填在括號里。(4分)A.語言描寫B(tài).動作描寫C.神態(tài)描寫D.心理描寫1.沃克醫(yī)生愣住了，藍色的眼睛里閃出驚疑的神情。3.“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存；想從我六、先解釋加點的詞，再寫出詩句的意思。(8分)七、積累填空。(10分) (八、閱讀課文片段和短文，完成練習。(27分)(一)軍神(節(jié)選)(12分)1.在片段“口”中填上合適的標點符號。(3分)2.從“手背青筋暴起，汗如雨下”可以4.沃克醫(yī)生為什么稱劉伯承為“軍神”?(2分)5.你想用哪些詞語來贊美劉伯承將軍?寫出四個(至少有兩個四字詞語)。(2分)(二)中國夢報國魂(15分)2012年11月24日，中國首批艦載機全部完成航母起降訓練，圓了幾代航團有限公司董事長，卻突發(fā)心梗，以身殉職，年僅51歲。每個人心中都有一個“遼寧艦”成為他一生戰(zhàn)斗的最后陣地，殲-15成為他航空報國的最后見證。這是他最后的行程——11月17日22時，參加完珠海航展的他返回沈陽，員召集來，對艦載機進行又一輪細致檢查，直至18日凌晨3時。早上，同事們艦上7天，每個深夜，羅陽房間里的燈都要到近凌晨3時才熄。他留下的最奏最初是“711”,每周于7天，每天干11個小時；在最后沖刺的1個月，他沖羅陽已逝?在他身后——長空萬里，高高飄揚1.選擇合適的詞語填到文中的橫線上。(3分) 。(3分)5,畫“”的句子列舉了一系列數(shù)據(jù)，這樣寫的好處是什么?你從中感受到了什么?(3分)詞?(3分)那一刻你的真情實感，不少于400字。第四單元測試卷赴特殊簽字個封只支頭個4.示例：(1)兇惡(2)富有(3)厚實5.(1)傾注(2)傾瀉(3)因為所故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州4.何須馬革裹八、(一)1.。,:“?！?:“?”“。”2.手鋼板具有堅忍不拔的鋼鐵意志4.因為劉伯承身負五年級語文(下)(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)【新教材】 A.破淀精神抖擻下絆子(pàn)有詐(zhà)B.威嚴推拉拽頂鑄成(zhù)顴骨(quán))。(3分)側面)描寫。(4分)①②③④⑤4.下列對漫畫的理解有誤的一項是()。(3分)3.外貌描寫4.心理描寫3.表補充說明2.(1)出神人化(2)動作效果技藝高超、嫻熟2.禿頭的大胡子留著山羊胡子十、1.綽號斬釘截鐵驚愕五年級語文(下)(部編版)第六單元測試卷【新教材】第1部分積累與運用(48分)海。它本次hángxíng()的里程為1.4萬海里，圓滿完成了第12āng()出來時，受到了大家的熱烈歡迎。隊員們望著hǎiō)A.道旁李——道路B.刻舟求劍——雕刻A.六十歲B.七十歲C.八十歲D.九十歲B.因為孫臏合理安排了馬的出場順序，所以田忌取得了比賽B.危樓高百尺，手可摘星辰。圍之困。(3分)3.課堂上，陳亮請老師到前面講一個故事。因為陳亮的嗓子有4.讀一讀，注意加點的部分，你是否有過類似的體驗?請仿照 g(男子(男子不惑豆蔻年華(女子十三四歲)第2部分閱讀與欣賞(27分)5.學習了這則寓言后，你得到了什么啟示?(2分)邯鄲就會失守，你這樣做又有什么用呢?”田忌說：“你說該怎么辦?”都城大梁卻只剩下了一些老弱殘兵，這不正是個大好機會嗎?我們現(xiàn)1.結合上下文，解釋加點詞語的意思。(4分)(1)魏軍一路所向披靡，勢如破竹，說明在他們面前，趙國不(2)當趙國陷入危機時，由于齊趙兩國關系十分友好，齊威王(3)孫臏故意派出兩個無名將領率一部分兵力去強攻襄陵，是3.當齊軍主力直奔大梁后，龐涓會有怎樣的舉措呢?猜一猜故事的結局會是怎樣的。(3分)第3部分表達與交流(25分)機智巧妙的語言可以幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面。臺，可是一不小心跌倒在地上。當你站起來時，你會對觀眾說些九、習作展示。(20分)你喜歡探險嗎?你讀過有關探險的書嗎?這次習作可以寫一次你親勃勃1.躍躍欲試遙遙領先2.出謀劃策心驚膽戰(zhàn)胸有成竹3.從左到右：女子年滿十五歲弱冠人三十歲人四十歲使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。5.示例：我們(2)指作戰(zhàn)的時候采取守勢，養(yǎng)精蓄銳，等待來攻的敵人疲勞3.魏國大梁城內沒有充足兵力，在齊軍的圍攻下，陷入困局，五年級語文(下)第七單元測試卷B.毛氈(zhān)黃澄澄(dēngC.駕駛小船充沛感受4.對下列句子運用的修辭手法判斷正確的一項是()。A.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(擬C.究竟是出于象形，還是會意?(設問)5.與“威尼斯：意大利”表示的關系最相似的一組是()。B.“整個胡夫金字塔相當于50層樓高，塔底面積有126個籃球場那么大，五、按要求寫句子。(6分)七、根據(jù)課文內容，理解下列句子。(11分)(1)在介紹小艇時，使用了和兩種說明方法。(2分)(1)這是一個6外出來的。(3分)八、積累填空。(10分) 九、語文與生活。(4分)本單元中哪一篇課文的插圖?(1分)色?不要忘記用上贊美的話哦!(3分)十、閱讀課文片段和短文，完成練習。(22分)1.寫出下面詞語的反義詞。(2分)2.片段第1自然段主要寫了威尼斯的(A.動B.靜),第2自然段主要寫3,由片段第1自然段可以看出第2自然段主要突出了威尼斯之夜。(2分)(3分)(二)埃菲爾鐵塔(13分)①1884年，法國政府決定為隆重紀念1789年法國大革命勝利100周年，于1889年在巴黎舉辦一次轟動世界的國際博覽會。其中一個重要的項目.就是要②鐵塔于1887年1月28日破土動工。埃菲爾精打細算，一絲不茍，盡量杜絕偏差。他在工地上搭起的巨大“積木”,精確度幾乎高達0.1毫米。鐵塔的安裝工作于1889年3月31日徹底竣工，全部工程僅費時24個月。③建成后的鐵塔高300米，分三層，共1711級臺階。1889年5月15日，直到今天，參觀鐵塔的各國游客絡繹不絕，已經(jīng)有超過2④從1889年到現(xiàn)在，已經(jīng)100多年了。在這100多年的風風雨雨中，埃菲成功地邁過了636級臺階，到達了鐵塔的第一層平臺。1911年，有一“鳥人”廢鐵出售……真是世界之大，無奇不有!這一切無不是埃達到了140萬美元，而最初的預造價僅為160萬美元。由此可見鐵塔的經(jīng)濟效益1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)“”畫出其中的一處，并說說其作用。(3分)分)4.第②自然段中的加點字“僅”能否去掉?為什么?(3分)5.第⑤自然段中“由此可見”的“此”指代的內容是什么?(2分)6.第④自然段插入了關于埃菲爾鐵塔的奇聞逸事，其作用是()。(多選)(2分)靜態(tài)，題目自擬，不少于400字。一、窗簾尊嚴駿馬一罐恢復吆喝儀態(tài)鈴三、1.示例：波濤禱告民族簇擁綿羊棉花(1)手忙腳亂(2)默默無言(3)悠然自得3.(1)不管總(2)即使也(3)如果就五、1.這難道不是真正的荷蘭嗎?2.示例：井岡山極了。輕快靈活(3)獨木舟新月水蛇2.(1)擬人安八、1.小艇是威尼斯主要的交通工具船夫高超的駕駛技術小艇與人們的日常生活息息相關2.駿馬和家明4.綠遍山原白滿川子規(guī)聲里雨如煙我們來到了荷蘭的牧場，這里的景色多么美麗!碧草藍十、(一)1.示例：筆直喧鬧2.AB3.小艇與人們的日常生活息息相關由熱鬧逐漸恢復了靜寂覺。(二)1.(1)連最細微的地方也不馬虎。形容辦事認真。(2)贊美看見的事物好到極點。2.示例：從法國資產(chǎn)階級革命勝利100周年4.不能去掉?！皟H”五年級語文(下)【新教材】(部編版)(滿分：100分時間：90分鐘)A.姿態(tài)強硬B.搔癢鈕扣C.堂皇附庸D.禍患妨礙1.他讓大拇指和食指去出力，他只在旁略為(陪襯扶2.我的身體是那樣(輕松輕盈),可以(隨心所欲為所欲為),運轉自如。3.我(煞費苦心絞盡腦汁)(思慮思考)這個問題的答案。(1)手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指()能一致團結，成為一個拳 2.翻譯文中畫線句子。(3分)的確符合此文對他的評價“”。(4分)4.楊氏子的回答巧妙在哪里?下面說法不正確的一項是()。(3分)③這是上午的第二節(jié)課，老師的講述已停下來，同學們正進行光從窗外涌進來，流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步，看長長短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂，⑥其實，開始練習后不久，老師就看見那位同學悄悄摸出3.第⑦自然段中的“靈感”具體指的是什么?(3分)4.對文中畫波浪線語句的含義理解正確的一項是()。(2分)四、1.扶襯2.輕盈隨心所欲2.(1)小人喻于利(2)君子坦蕩蕩(3)惻隱之心(4)則能有所不為3.(1)①如果……就……4.(1)C(2)D(3)B(4)A六、1.B七、1.(1)×(2)√(3)√3.聽到問題馬上就回答敏捷甚聰惠期末測試卷(滿分：100分時間：90分鐘)1.看拼音，寫詞語。(8分)2019年10月1日，qìngzhù()建國70周年的閱兵式在天安門廣場隊隊員高擎黨旗、國旗、軍旗走在15個徒步方隊前面，將士們身著zhǎnxīn()的軍裝，挺著xiōngtáng展示出中國軍人的精神fēngmào()。隨著一陣陣hōn