廣東省惠州市四年級上學(xué)期語文期中試卷一、基礎(chǔ)知識（49分）1．默寫《暮江吟》，注明作者，注意把字寫規(guī)范，寫美觀。暮江吟[唐]，。，。2．讀拼音，寫詞語。bówùxìnɡɡéfènɡxìjūnyúnqíguānqīnɡxiékuānkuòyōuliángqīngjiéjiāndìng3．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A．提壩駕駛成熟 B．渾濁僵硬蒼繩C．哲學(xué)嫩紅連系 D．支撐銜接憤怒4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。只要……就……不光……還……不是……而是……即使……也……（1）蟋蟀的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。（2）蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，用嘴和耳朵配合起來探路的。（3）一根細(xì)小的線，它能靈巧地避開。（4）生活中，我們留心觀察，有新的發(fā)現(xiàn)。5．讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（改變改善）了人們的生活方式，也（改變改善）了我們的生活。（2）科學(xué)家（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）野豬鼻子有測毒的本領(lǐng)，干是得到啟示，（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）了防毒面具。（3）科研人員已經(jīng)（連續(xù)陸續(xù)）工作了二十四個小時，黎明時分，他們完成工作后才（連續(xù)陸續(xù)）走出實(shí)驗(yàn)室。6．把詞語補(bǔ)充完整。人人低細(xì) 徹霄騰駕隨而奔不無奈 頭進(jìn)7．按要求寫句子。（1）從下列加點(diǎn)的詞語中挑選一兩個，以“天空的云”或者“夏天的雨”為對象，寫一段完整的話。一會兒霎時忽然過了一會兒頓時________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）讀例句，把握句子特點(diǎn)，并仿寫。例句：月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路。仿寫：秋風(fēng)送來了，送來了，也送來了。二、語言積累。（7分）8．按課文內(nèi)容填空。（1）一場秋雨，十場秋雨。（2）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說：“智能之士，，。”（3）我們認(rèn)識了許多神話人物：有的精衛(wèi)，有的盤古，還有的普羅米修斯。三、閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均（jūnyún）勻，沒有重（zhònɡchónɡ）疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空（kōnɡkònɡ）隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。9．給選文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。10．爬山虎的葉子的顏色變化是：→。11．爬山虎的葉子有哪些特點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．從選文中畫橫線的句子，你體會到作者是怎樣觀察事物的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。袖珍動物目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍動物”，也可以稱它們?yōu)椤拔⑿蛣游铩薄Ｄ鞲缬幸环N基瓦洛狗，體重不到一千克，蹲著時，只比兩個火柴盒稍高一些。它性情溫順、活潑，但遇到敵人也會奮勇應(yīng)戰(zhàn)。越南有一種無角鹿，身材比兔子還小，初生時像一只剛出生的小貓一樣大。這種小鹿全身布滿美麗的斑點(diǎn)，膽子小，跑起來很快，但不容易繁殖，是一種珍奇動物。菲律賓的特產(chǎn)之一——眼鏡猴，身長12.5厘米，體重只有一百克，它有一雙烏黑的大眼睛，好像是戴著一副邊框透明的太陽鏡。非洲西南的沙漠地帶，有一種小如兔子的老虎——袋虎，它全身披著黃色的斑紋，雖然不善于爬樹和跳躍，但卻能飛快地奔跑，加上全身有跟沙漠顏色一樣的保護(hù)色，因此常常能夠潛伏并發(fā)起突然襲擊，獵取食物。當(dāng)然，與生活在全球的“龐然大物”相比，世界上的“微型動物”還是極少數(shù)，并且，它們每天都有被吞食的危險(xiǎn)，有些已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，我們要保護(hù)“袖珍動物”。13．文中所列舉的“袖珍動物”的共同特點(diǎn)是。短文第2自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了、、、四種動物。14．概括短文第2自然段的內(nèi)容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文中畫線句中的“珍奇”一詞能改為“袖珍”嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作（30分）16．我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的地方，根據(jù)平日的認(rèn)真觀察，按照一定順序進(jìn)行描寫，注意抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】白居易；一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅；可憐九月初三夜；露似真珠月似弓【解析】【分析】《暮江吟》原文為：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。書寫時注意“殘、瑟、露、真”等字的寫法。故答案為：白居易，一道殘陽鋪水中。半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓【點(diǎn)評】本題考查古詩文的默寫，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意古詩句的積累運(yùn)用。2．【答案】薄霧；性格；縫隙；均勻；奇觀；傾斜；寬闊；優(yōu)良；清潔；堅(jiān)定【解析】【分析】書寫時注意，“縫隙”的“縫”不要寫成“逢”；“傾斜”的“傾”容易錯寫成“頃”；“清潔”兩個字都有三點(diǎn)水，不要丟掉。故答案為：薄霧，性格，縫隙，均勻，奇觀，傾斜，寬闊，優(yōu)良，清潔，堅(jiān)定【點(diǎn)評】本題考查詞語的書寫，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。3．【答案】D【解析】【分析】A選項(xiàng)“提壩”應(yīng)為“堤壩”，是堤岸，大壩的意思；

B選項(xiàng)“蒼繩”應(yīng)改為“蒼蠅”，它是一種昆蟲，所以是蟲字旁；

C選項(xiàng)“連系”應(yīng)改為“聯(lián)系”，是聯(lián)絡(luò)的意思。

D選項(xiàng)全部正確。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查字形，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。4．【答案】（1）不光；還（2）不是；而是（3）即使；也（4）只要；就【解析】【分析】（1）分析題干可知，分句之間表示并列關(guān)系，用“不光……還”；

（2）分析題干可知，分句之間表示選擇關(guān)系，用“不是……而是”；

（3）分析題干可知，分句之間表示假設(shè)關(guān)系，用“即使……也”；

（4）分析題干可知，分句之間表示條件關(guān)系，用“只要……就”。故答案為：（1）不光，還；（2）不是，而是；（3）即使，也；（4）只要，就【點(diǎn)評】本題考查關(guān)聯(lián)詞，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意關(guān)聯(lián)詞的積累和運(yùn)用。5．【答案】（1）改變；改善（2）發(fā)明；發(fā)現(xiàn)（3）連續(xù)；陸續(xù)【解析】【分析】（1）“改善”：改變原有情況使比較好一些?！案淖儭保焊膿Q；更改。結(jié)合詞語的含義，根據(jù)語境，可知依次選擇的詞語是：改變、改善

（2）“發(fā)明”與“發(fā)現(xiàn)”在本質(zhì)上有著完全的區(qū)別，兩者一個是創(chuàng)造，一個是探索舊的事物?！鞍l(fā)明”是需要去創(chuàng)造沒有的事物或方法，是一個從無到有的過程，“發(fā)明”的東西是新的；而“發(fā)現(xiàn)”是已有的。結(jié)合詞語的含義，根據(jù)語境，可知依次選擇的詞語是：發(fā)現(xiàn)、發(fā)明

（3）“連續(xù)”：一個接一個。“陸續(xù)”：表示前后相繼，時斷時續(xù)。結(jié)合詞語的含義，根據(jù)語境，可知依次選擇的詞語是：連續(xù)，陸續(xù)。故答案為：（1）改變，改善；（2）發(fā)現(xiàn)，發(fā)明；（3）連續(xù)，陸續(xù)【點(diǎn)評】本題考查詞語的選擇，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。6．【答案】山；海；聲；語；響；云；云；霧；遇；安；流；息；可；何；齊；并【解析】【分析】“人山人?！敝溉巳喝缟剿坪?，形容人聚集得非常多?！暗吐暭?xì)語”意思是形容小聲說話。“響徹云霄”“形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達(dá)高空?！膀v云駕霧”意思是乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處于不正常狀態(tài)的舉止。還形容有超自然的能力或技能等?！半S遇而安”的意思是：指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足。也有拘守陳規(guī)，不敢變易之意?！氨剂鞑幌ⅰ币馑际撬鞅简v而不停止。形容運(yùn)動著的事物永不停息?！盁o可奈何”指事已如此，想挽回已無能為力（奈何：怎么辦，指沒有辦法）。“齊頭并進(jìn)”意思是多方面同時前進(jìn)。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時進(jìn)行。故答案為：山，海，聲，語，響，云，云，霧，心，欲，流，息，可，何，齊，并【點(diǎn)評】本題考查詞語的書寫，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。7．【答案】（1）夏日的雨像一個調(diào)皮的孩子，變化得快極了，雨來得快，去得也快。剛剛還是晴朗無云的好天氣，忽然就變得烏云滾滾，頓時雨就下了起來，霎時，萬物就籠罩在白色的水霧里了?；蛟S，當(dāng)你還在感嘆雨來之快時，頭頂上的烏云便已經(jīng)散去，又露出了明凈的天空。（2）涼爽的天氣；金燦燦的銀杏葉；田野間的豐收。【解析】【分析】（1）仔細(xì)審題，抓住關(guān)鍵句子“從下列加點(diǎn)的詞語中挑選一兩個，以‘天空的云’或者‘夏天的雨’為對象，寫一段完整的話”明確了題目要求，梳理思路，展開描寫即可。比如“夏天的雨”可以選擇“霎時、頓時、忽然”寫出雨的特點(diǎn)。

（2）考查了仿寫句子。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，再仿示例和題目要求作答。抓住秋天的事物特點(diǎn)來補(bǔ)充句子。

故答案為：（1）夏日的雨像一個調(diào)皮的孩子，變化得快極了，雨來得快，去得也快。剛剛還是晴朗無云的好天氣，忽然就變得烏云滾滾，頓時雨就下了起來，霎時，萬物就籠罩在白色的水霧里了?；蛟S，當(dāng)你還在感嘆雨來之快時，頭頂上的烏云便已經(jīng)散去，又露出了明凈的天空。（2）涼爽的天氣；金燦燦的銀杏葉；田野間的豐收

【點(diǎn)評】考查了情景寫話和句子仿寫。完成此類題目要通讀題目，理解題意，明確題目的要求再作答。補(bǔ)充句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。8．【答案】（1）一場寒；要穿棉（2）不學(xué)不成；不問不知（3）堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄；犧牲自己創(chuàng)造美好世界；不怕犧牲，為人類造福【解析】【分析】（1）“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”意思是立秋之后差不多兩個半月的時間就是立冬了，在這期間下一場雨就會感覺天氣越?jīng)?；要是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了，而十場秋雨是一個大概的數(shù)字，不一定非得是十場雨。

（2）“智能之士，不學(xué)不成，不問不知。”意思是：不學(xué)習(xí)自能知道，不問別人自己就懂得了，從古到今做事情，還沒有這樣的人。

（3）結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，《山海經(jīng)·北山經(jīng)》中精衛(wèi)鳥可歌可泣，善良的愿望、鍥而不舍的精神、宏偉的志向都為人們所敬仰。精衛(wèi)鳥具有敢于向大海抗?fàn)幍谋瘔丫?。盤古開天辟地，犧牲自己創(chuàng)造美好世界；普羅米修斯在宙斯與克洛諾斯率領(lǐng)的泰坦之戰(zhàn)中，普羅米修斯站在新的奧林匹斯神一邊，因而得到宙斯賞識而留在奧林匹斯山。普羅米修斯用粘土按照自己的身體造出了人類。

故答案為：（1）一場寒，要穿棉；（2）不學(xué)不成，不問不知；（3）堅(jiān)定執(zhí)著，永不言棄，犧牲自己創(chuàng)造美好世界，不怕犧牲，為人類造福。【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意文學(xué)常識的積累運(yùn)用?！敬鸢浮?．jūn；chónɡ；kònɡ10．嫩紅；嫩綠11．剛長出來的葉子是嫩紅的；不幾天葉子長大，就變成嫩綠的；長大了的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服；葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。12．連續(xù)觀察、仔細(xì)觀察?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行解答即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。9．考查了漢字讀音?！熬鶆颉狈植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同；時間的間隔相等。故“均”讀作“jūn”?！爸亍盵zhòng]分量較大，與“輕”相對。[chóng]再。結(jié)合語境和詞義，應(yīng)選“chóng”?！翱铡盵kōng]不包含什么，沒有內(nèi)容。[kòng]閑著，沒被利用的。結(jié)合語境和詞義，應(yīng)選“kòng”。

故答案為：jūn；chónɡ；kònɡ10．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”可知答案。

故答案為：嫩紅；嫩綠11．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“剛長出來的葉子是嫩紅的；不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”“長大了的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服”“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”可知答案。

故答案為：剛長出來的葉子是嫩紅的；不幾天葉子長大，就變成嫩綠的；長大了的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服；葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。12．考查了思維拓展。結(jié)合“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的”可知，作者仔細(xì)觀察的。結(jié)合“不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”可知，作者是連續(xù)觀察的。

故答案為：連續(xù)觀察、仔細(xì)觀察?！敬鸢浮?3．小得出奇；基瓦洛狗；無角鹿；眼鏡猴；袋虎14．通過介紹四種“袖珍動物”來告訴我們要保護(hù)“袖珍動物”。15．不能?！罢淦妗敝刚滟F而奇異；“袖珍”指長得很小。如果把“珍奇”改為“袖珍”，只能表明這種鹿很小，不能突出其珍貴、罕見。【解析】【點(diǎn)評】本題考查閱讀，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意閱讀能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。13．從短文第一自然段可知，“小”得出奇的“袖珍動物”，也可以稱它們?yōu)椤拔⑿蛣游铩?，特點(diǎn)是小得出奇；短文第2自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了基瓦洛狗，無角鹿，眼鏡猴，袋虎。

故答案為：小得出奇，基瓦洛狗，無角鹿，眼鏡猴，袋虎。14．短文第2自然段采用了舉例說明的方法，先后寫了基瓦洛狗，無角鹿，眼鏡猴，袋虎這四種“袖珍動物”，在最后一句“所以，我們要保護(hù)“袖珍動物”。告訴我們要保護(hù)它們。

故答案為：通過介紹四種“袖珍動物”來告訴我們要保護(hù)“袖珍動物”。15．這種小鹿全身布滿