教案系列小班科學(xué)公開(kāi)課教案：抱抱小兔教案及反思《小班科學(xué)公開(kāi)課教案《抱抱小兔》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀看、了解兔子的主要外形特征和生活習(xí)性。

2、有喜愛(ài)小兔子、關(guān)懷秒度動(dòng)物的情感。

3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

4、樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備

1、動(dòng)畫片：可愛(ài)的小兔子

2、草、白菜、胡蘿卜若干

活動(dòng)過(guò)程

一、引發(fā)愛(ài)好觀看動(dòng)畫片：小兔子，真可愛(ài)。

二、觀看小兔子

1、提問(wèn)：兔子是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒有挨次的觀看兔子的：

頭部(長(zhǎng)耳朵、三瓣嘴)身體(橢圓形、四條腿、前腿短、后腿長(zhǎng))尾巴(短短的)

2、提問(wèn)：兔子是怎么走路的啊?我們來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎?

三、抱抱小兔子

1、老師：你喜愛(ài)小兔子嗎?來(lái);自.屈;老師;教.案;我們來(lái)輕輕的摸摸它抱抱它好嗎?

2、提問(wèn)：

(1)小兔子全身長(zhǎng)滿了什么?(毛)

(2)身上的毛是什么顏色的?

(3)抱起來(lái)的感覺(jué)是怎么樣的?

(毛茸茸的、柔柔的、軟軟的、暖暖的。)

四、喂喂小兔子

1、小兔子愛(ài)吃什么?(青菜、青草、蘿卜)

2、吃東西的時(shí)候它的嘴巴是怎么動(dòng)的?

五、終止部分老師：我們和小兔子一起去漫步?????好嗎?

帶著兔子和孩子們一起漫步?????。

教學(xué)反思

1、本節(jié)活動(dòng)內(nèi)容適合剛?cè)雸@的小班幼兒，他們剛?cè)雸@，相互不熟識(shí)，心情極不穩(wěn)定，同伴交往意識(shí)薄弱，設(shè)計(jì)這一主題主要是讓幼兒之間進(jìn)行熟識(shí)，消退生疏感，盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)遵循由簡(jiǎn)到難，由慢到快的活動(dòng)原則。先是和兔媽媽親親抱抱，緊接著和兔媽媽一起做搖頭甩臂的動(dòng)作。這一活動(dòng)先起到一個(gè)活躍氣氛的目的。接著兔寶寶們和老師一起活動(dòng)，給孩子一個(gè)自由的空間，讓他們進(jìn)行自主的活動(dòng)，以消退彼此之間的生疏感。最終一環(huán)節(jié)難度稍大一些，爭(zhēng)奪呼啦圈，這就要求孩子以最快的速度占據(jù)圈位。孩子對(duì)于這一活動(dòng)愛(ài)好高，即使孩子之間進(jìn)行了合作溝通，又學(xué)會(huì)了原地雙腳跳的技巧。