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故宮博物院作用一、幫幫小朋友1.小京拿到一篇很長、內(nèi)容非常豐富的文章，他一下子不知道用什么方法閱讀，最好先明確（

）A.文章字數(shù)B.閱讀目的C.寫作寫法2.小董在學(xué)習(xí)《宇宙生命之謎》時，想要從整體了解這篇文章的概要。下面最適合的閱讀方法是（

）A.瀏覽B.精讀C.跳讀BA一、幫幫小朋友3.學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一課中，想寫“玩具制作指南，教別人玩這種玩具。找到相應(yīng)段落后，可以用哪些方法來閱讀呢？（可多選）（

）A.提取關(guān)鍵信息B.查找資料C.把全文內(nèi)容都記錄下來AB一、幫幫小朋友3.學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一課中，想寫“玩具制作指南，教別人玩這種玩具。找到相應(yīng)段落后，可以用哪些方法來閱讀呢？（可多選）（

）A.提取關(guān)鍵信息B.查找資料C.把全文內(nèi)容都記錄下來AB有文字資料有圖片資料非連續(xù)文本二、我做導(dǎo)游策劃家下面提供了兩個任務(wù)，和同學(xué)交流：你會怎樣根據(jù)不同的任務(wù)閱讀以下材料？1.為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。2.選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解材料一、二、三、四分別介紹了哪些內(nèi)容？材料1材料2材料3材料4介紹了故宮主體建筑介紹了太和殿介紹了故宮的游覽參觀路線介紹了故宮平面示意圖如果我要設(shè)計故宮一日游路線圖的話，我應(yīng)該閱讀材料

。如果我要介紹景點的話，我應(yīng)該閱讀材料

。一、三、四一、二作為小導(dǎo)游，設(shè)計路線圖時你覺得應(yīng)該做好哪些工作？1.路線方向要正確3.沿路景點要介紹（抓重點）2.景點安排要合理設(shè)計故宮一日游路線圖景點介紹小小藝術(shù)家，來設(shè)計吧！路線圖

景點介紹有新意有故事有親和力雍正美人圖

捻珠觀貓故宮博物院里面的小貓“帕帕”故宮是可愛的《清明上河圖》《清明上河圖》最有名的小哥故宮是繁忙的故宮最神秘的一條路紅墻夾道宮女出現(xiàn)的原因是因為宮墻上的涂料中含有四

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