吉林省德惠七中八年級(jí)語文上冊(cè)-第17課《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題_第1頁(yè)
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PAGE5-第17課《鄒忌諷齊王納諫》練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)：本文選自《》。這是一部體史書，作者不詳，現(xiàn)在流行的版本是末年的根據(jù)一些縱橫家及其門客的著述，重新整理編輯的，該書名字的意思是：。二、解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。臣誠(chéng)知不如徐公美：王之蔽甚矣：能面刺寡人之過者：期年之后：能謗譏于市朝：皆朝于齊：時(shí)時(shí)而間進(jìn)：徐公何能及門庭若市三、思考問題：1、本文可以分為兩部分，請(qǐng)劃分層次并用簡(jiǎn)潔的文字歸納大意。2、妻、妾、客三人的答話，雖都認(rèn)為鄒忌美于徐公，但程度有所不同，試分析三人不同的微妙動(dòng)機(jī)。3、由妻子的“君美甚，徐公何能及君也！”與妾的“徐公何能及君也！”分析兩個(gè)人物的特點(diǎn)？4、找出描寫鄒忌肖像的句子。5、妻、妾、客為何說“我”美甚過徐公？6、鄒忌自知不及徐公美，而妻、妾、客都說自己比徐公美，經(jīng)過一番思索，他得到的結(jié)論是什么？（原文）7、鄒忌問妻“我孰與城北徐公美”已經(jīng)得到了“君美甚，徐公何能及君也”的答復(fù)，但他卻又問妾問客，這反映了他怎樣的心態(tài)？8、這一過程表現(xiàn)了鄒忌的哪些性格特點(diǎn)？9、你從一二段鄒忌的語言和思索中得到了什么啟示？10、鄒忌向齊王講一番道理后，得出的結(jié)論是什么？11、通過“善”“乃下令”如何評(píng)價(jià)齊威王這個(gè)人物？12、齊王頒布的命令中，受上賞的是：；受中賞的是；受下賞的是：13、“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊”，這樣的交代有什么作用？14、“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”是什么意思？反映了作者怎樣的政治觀點(diǎn)？15、齊

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