第一部分基礎(chǔ)入門1．A【解析】組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量和屬性。封閉空間數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面。數(shù)面沒(méi)有規(guī)律，繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有一種形狀相同的面構(gòu)成，故選A。2．A【解析】圖形外部輪廓一致，填充內(nèi)容不一致，考慮黑白疊加，觀察已知圖形定義疊加規(guī)律為：白+黑=白，白+白=黑，黑+黑=白，黑+白=黑，第二行運(yùn)用規(guī)律，故選A。3．C【解析】組成元素相同，兩條短線的位置不同，考慮動(dòng)態(tài)位置，小豎線依次順時(shí)針平移1格，小橫線依次逆時(shí)針平移1格，如下圖所示，繼續(xù)按此規(guī)律移動(dòng)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。4．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)黑色的粗線條，考慮數(shù)元素的種類和個(gè)數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形的組成部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差數(shù)列，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)由6個(gè)部分組成，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5．C【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。封閉空間數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形面的個(gè)數(shù)均為4，問(wèn)號(hào)處也應(yīng)選擇有4個(gè)面的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。6．B【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均只有1個(gè)面，依此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。7．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形均由不相連的3部分組成，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，九宮格，橫向觀察，第一行找規(guī)律，線的個(gè)數(shù)依次為1、2、3，等差數(shù)列，第二行驗(yàn)證規(guī)律，線的個(gè)數(shù)依次為2、3、4，符合規(guī)律；第三行用規(guī)律，前兩幅圖線條數(shù)依次為3,4，所以問(wèn)號(hào)處需要一個(gè)有5條線的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。9．B【解析】第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，均由三角形組成，但三角形的方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行圖1左右翻轉(zhuǎn)得到圖2，圖2上下翻轉(zhuǎn)得到圖3；第二行驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。10．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中三角形與五角星位置發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形中的三角形依次順時(shí)針移動(dòng)2格，五角星依次逆時(shí)針移動(dòng)3格，按此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。11．B【解析】第一步，觀察圖形特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形均由三個(gè)元素組成。所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)該包含3個(gè)元素，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。12．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素相似，元素的種類和數(shù)量一致，排列組合次序不同，優(yōu)先考慮樣式類遍歷。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行花盆形狀有正方形、梯形、倒梯形三種，第二行符合此規(guī)律，所以第三行問(wèn)號(hào)處的花盆形狀應(yīng)為正方形，排除C、D項(xiàng)；第一行花朵形狀有心形、圓形、方形三種，第二行符合此規(guī)律，所以第三行問(wèn)號(hào)處花朵形狀應(yīng)為圓形，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。13．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量或需要機(jī)動(dòng)作業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某是中學(xué)教師，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義；B項(xiàng)：李某是報(bào)社記者，由于新聞事件的突發(fā)性，導(dǎo)致其工作時(shí)間不固定，屬于“無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)”，符合定義；C項(xiàng)：超市品牌推銷員，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義；D項(xiàng)：趙某是政府的后勤工作人員，工作時(shí)間比較固定，可按標(biāo)準(zhǔn)工作時(shí)間衡量工時(shí)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。14．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①就業(yè)的成年人；②需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：九年制義務(wù)教育是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的國(guó)民教育，主體不是“就業(yè)的成年人”，不符合定義；B項(xiàng)：某廠技術(shù)人員屬于“就業(yè)的成年人”，為充電到職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，體現(xiàn)了“需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)”，符合定義；C項(xiàng)：幼兒園學(xué)前教育用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，主體不是“就業(yè)的成年人”，不符合定義；D項(xiàng)：參加學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)，不是就業(yè)，不滿足“就業(yè)的成年人需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。15．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用；②無(wú)法將使用者與非使用者區(qū)分；③無(wú)法向使用者收取費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公共廁所在一些人使用時(shí)會(huì)影響另一些人的使用，且有的公共廁所是有償使用，不符合定義；B項(xiàng)：公共汽車在一些人使用時(shí)會(huì)影響另一些人的使用，且乘坐公共汽車是有償?shù)?，不符合定義；C項(xiàng)：有線電視可以將使用者與非使用者區(qū)分，且收看有線電視是有償?shù)模环隙x；D項(xiàng)：空氣中富含氧氣，人們均可使用，體現(xiàn)出“一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人的使用，且無(wú)法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。16．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①獲得他人信任和期望；②產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，更加努力地實(shí)現(xiàn)他人對(duì)自己的期望。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王東因?yàn)樽约合氆@得奧運(yùn)冠軍，而產(chǎn)生動(dòng)力，不涉及“他人信任和期望”，不符合定義；B項(xiàng)：小明在父母的鼓勵(lì)下，體現(xiàn)出“獲得他人信任和期望”，成為了優(yōu)秀的演說(shuō)家，體現(xiàn)出“實(shí)現(xiàn)他人對(duì)自己的期望”，符合定義；C項(xiàng)：受周圍人的歧視，并非“獲得他人信任和期望”，且自暴自棄也并非是“產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力”，不符合定義；D項(xiàng)：小劉努力滿足群眾的要求，是因?yàn)樽约簽闉槊穹?wù)的崇高理想而努力，不涉及“他人信任和期望”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。17．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。運(yùn)用強(qiáng)制性手段。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：依據(jù)廠規(guī)做出處罰，廠規(guī)屬于“強(qiáng)制性手段”，符合定義；B項(xiàng)：法院依法判刑，法律屬于“強(qiáng)制性手段”，符合定義；C項(xiàng)：政府的大力倡導(dǎo)是對(duì)人們觀念上的引導(dǎo)，不屬于“運(yùn)用強(qiáng)制性手段”，不符合定義；D項(xiàng)：學(xué)校的警告處分屬于“強(qiáng)制性手段”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。18．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①連續(xù)消費(fèi)某商品；②隨著消費(fèi)數(shù)量提高而逐漸降低對(duì)商品的評(píng)價(jià)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：后買的兩棟房屋只是降價(jià)，并非是王某對(duì)房屋的評(píng)價(jià)降低，不符合定義；B項(xiàng)：連續(xù)吃12個(gè)包子，體現(xiàn)出“連續(xù)消費(fèi)某商品”，吃第13個(gè)時(shí)不僅不覺(jué)得餓反而覺(jué)得惡心，體現(xiàn)出“隨著消費(fèi)數(shù)量提高而逐漸降低對(duì)商品評(píng)價(jià)”，符合定義；C項(xiàng)：債券的市場(chǎng)收益率降低，并非是企業(yè)對(duì)債券的評(píng)價(jià)降低，不符合定義；D項(xiàng)：微波爐便宜而普及，并非是消費(fèi)者對(duì)其的評(píng)價(jià)降低，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。19．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒(méi)有說(shuō)明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；B項(xiàng)：張老師遇到不會(huì)的電子問(wèn)題向兒子請(qǐng)教，屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；C項(xiàng)：張老師與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；D項(xiàng)：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。20．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用家庭院落的空間、周圍非承包的空坪隙地和各種資源；②從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：陽(yáng)臺(tái)上種植花草，是為了讓自家環(huán)境更優(yōu)美，不是為了生產(chǎn)商品，不屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，不符合定義；B項(xiàng)：承包的池塘，不屬于“非承包的空坪隙地和各種資源”，不符合定義；C項(xiàng)：自家庭院屬于“家庭院落的空間”，建立手工藝編織廠屬于“從事高度集約化商品生產(chǎn)的一種經(jīng)營(yíng)形式”，符合定義；D項(xiàng)：草原不屬于“家庭院落的空間”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。21．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會(huì)后備基金。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建設(shè)三峽工程是興建水利，其費(fèi)用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，符合定義；B項(xiàng)：對(duì)災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；C項(xiàng)：建設(shè)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，其費(fèi)用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；D項(xiàng)：軍事演習(xí)費(fèi)用是演習(xí)當(dāng)下直接的開(kāi)銷，其費(fèi)用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭(zhēng)做的物質(zhì)儲(chǔ)備的“社會(huì)后備基金”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。22．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中；②因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在剛裝修的辦公室接觸到有害氣體，并非“在職業(yè)活動(dòng)中”，不符合定義；B項(xiàng)：用職業(yè)的眼神打量親朋好友，是工作習(xí)慣，并非“疾病”，不符合定義；C項(xiàng)：飲食不規(guī)律患上胃炎，并非“因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，不符合定義；D項(xiàng)：在皮鞋廠工作屬于“職業(yè)活動(dòng)”，因接觸含苯物質(zhì)生病，屬于“接觸的有毒、有害物質(zhì)引起的疾病”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。23．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過(guò)程中，要留有充分的余地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說(shuō)明設(shè)計(jì)部沒(méi)有備用人員，不屬于“在人力資源管理過(guò)程中，要留有充分的余地”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。24．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好；②出行方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：步行未乘坐交通工具，體現(xiàn)了“二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好”，符合定義；B項(xiàng)：乘坐地鐵可以減少私人交通工具的使用，體現(xiàn)了“二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好”，符合定義；C項(xiàng)：乘坐出租車耗能高、污染大、二氧化碳排放多，與“二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好”相違背，不符合定義；D項(xiàng)：拼車可以減少私人交通工具的使用，體現(xiàn)了“二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。25．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段；②減少高碳能源消耗，減少溫室氣體排放。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)綠色食品的推廣，未涉及“減少高碳能源消耗”，且主要強(qiáng)調(diào)的是安全、無(wú)污染，而非低碳方式，不符合定義；B項(xiàng)：太陽(yáng)能電池板，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，屬于“通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義；C項(xiàng)：低能耗空調(diào)，屬于“通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新的手段減少電能的能源消耗”，且能“減少溫室氣體排放”，符合定義；D項(xiàng)：風(fēng)力發(fā)電站，利用風(fēng)來(lái)產(chǎn)生電力，屬于“通過(guò)新能源開(kāi)發(fā)的手段減少高碳能源消耗”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。已經(jīng)付出且不可收回的成本。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將購(gòu)買的二手電腦忍痛丟棄，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義；B項(xiàng)：采掘設(shè)備無(wú)法取出只好被廢棄，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義；C項(xiàng)：養(yǎng)野雞比養(yǎng)野兔的收益更多，是小陳未實(shí)施的設(shè)想，并非“已經(jīng)付出”，不符合定義；D項(xiàng)：電影票不能使用又無(wú)法退掉，屬于“已經(jīng)付出且不可收回的成本”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。27．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①企業(yè)；②以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān)；③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象；④贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：綠色軟件是電腦軟件，未體現(xiàn)“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，不涉及“生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展”，不符合定義；B項(xiàng)：快餐企業(yè)推出“種植一棵樹(shù)”的活動(dòng)，倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源，具有“綠色”特征，屬于“以‘綠色’為特色塑造企業(yè)形象”，創(chuàng)造了良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和社會(huì)氛圍，體現(xiàn)了“贏得公眾的信任與支持，給企業(yè)帶來(lái)更多的便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，符合定義；C項(xiàng)：居委會(huì)不是“企業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：人民網(wǎng)舉辦的論壇是公益活動(dòng)，目的不是“給企業(yè)帶來(lái)便利和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；B項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。29．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某種稅的征收或稅率變化影響相對(duì)價(jià)格或相對(duì)效益；②選擇另一種消費(fèi)或活動(dòng)來(lái)代替原先的消費(fèi)或活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們更多地選購(gòu)這些商品，說(shuō)明購(gòu)買的還是原來(lái)的商品，未體現(xiàn)“選擇另一種消費(fèi)或活動(dòng)來(lái)代替原先的活動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：工資累進(jìn)稅率提高，屬于“稅率變化”，用休息代替工作時(shí)間，體現(xiàn)出“選擇另一種活動(dòng)來(lái)代替原先的活動(dòng)”，符合定義；C項(xiàng)：征收窗戶稅，屬于“稅率變化”，人們將自家的窗戶堵上，用無(wú)窗代替有窗，體現(xiàn)出“選擇另一種活動(dòng)來(lái)代替原先的活動(dòng)”，符合定義；D項(xiàng)：對(duì)原油征稅，屬于“稅率變化”，更新設(shè)備或改用其他原料，體現(xiàn)出“選擇另一種活動(dòng)來(lái)代替原先的活動(dòng)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。30．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步找關(guān)鍵信息：“一種生物……獲得利益，對(duì)另一種生物……沒(méi)有影響”。第三步，辨析選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)中兩種生物都獲得了益處，D項(xiàng)中兩種生物都受到影響，因此A、C、D三項(xiàng)均不符合定義；B項(xiàng)中鯽魚借助鯊魚獲利，對(duì)鯊魚沒(méi)有任何影響，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。31．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)；②通過(guò)實(shí)施報(bào)答而使對(duì)方獲得利益；③降低或損害了自我利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：捐款資助癌癥患者，并非“實(shí)施報(bào)答”，不符合定義；B項(xiàng)：同事救了自己落水的孩子，屬于“善意和助人的行為”，讓出升職加薪的機(jī)會(huì)，屬于“對(duì)同事實(shí)施報(bào)答而使其獲得利益”，也“損害了自我利益”，符合定義；C項(xiàng)：小王幫助新來(lái)的大學(xué)生，并非“實(shí)施報(bào)答”，自己也得到鍛煉，并非“降低或損害自我利益”，不符合定義；D項(xiàng)：總經(jīng)理給供貨商提供優(yōu)厚條件，并非“實(shí)施報(bào)答”，為了長(zhǎng)期合作，并非“降低或損害自我利益”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。32．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：更換磨床的主要部件，是由于高效率使用，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；B項(xiàng)：購(gòu)置一年的電腦保養(yǎng)如新卻不值錢，屬于“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而造成的貶值”，符合定義；C項(xiàng)：老蔡使用傳統(tǒng)木匠工具屬于個(gè)人喜好，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；D項(xiàng)：進(jìn)口設(shè)備的效率未充分發(fā)揮，是由于技術(shù)人員積極性不高，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。33．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在接近成功狀態(tài)下；②精神放松，釀成大禍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中介協(xié)助企業(yè)騙取生產(chǎn)許可證，是企業(yè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，但未體現(xiàn)由于“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；B項(xiàng)：股票在利空后出現(xiàn)利好，是證券市場(chǎng)上正常的發(fā)展歷程，最終是回升的狀態(tài)，未體現(xiàn)由于“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；C項(xiàng)：高考結(jié)束后小李睡不著，但高考成績(jī)成功與否未明確，未體現(xiàn)“在接近成功狀態(tài)下”，結(jié)果不確定也未體現(xiàn)“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；D項(xiàng)：熱電廠在特殊情況下，很少出現(xiàn)人為事故，而在平時(shí)放松狀態(tài)下，在日常操作中接近成功時(shí)，反而容易出問(wèn)題，屬于“精神放松，釀成大禍”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。34．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶；②不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：總是說(shuō)原單位好，體現(xiàn)了“沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件”，符合定義；B項(xiàng)：時(shí)常追憶當(dāng)年那輝煌的經(jīng)歷，體現(xiàn)了“沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件”，符合定義；C項(xiàng)：依戀過(guò)去的友人，體現(xiàn)了“沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶，重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件”，符合定義；D項(xiàng)：出自王維《九月九日憶山東兄弟》，指獨(dú)自離家在外地為他鄉(xiāng)的客人，每逢佳節(jié)來(lái)臨格外思念親人，表達(dá)的是作者對(duì)于朋友和家人的思念之情，并非“沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶”，也并非“重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。35．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴钢А迸c“生命”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“飛機(jī)”與“起飛”屬于主謂關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“材料”與“漲價(jià)”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“實(shí)現(xiàn)”與“夢(mèng)想”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“情緒”與“波動(dòng)”屬于主謂關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂辽笔侨莘e單位，“量杯”是容積測(cè)量工具，二者屬于計(jì)量單位與測(cè)量工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“硫酸”不是計(jì)量單位，排除；B項(xiàng)：“幾何”不是計(jì)量單位，排除；C項(xiàng)：“物理”不是測(cè)量工具，排除；D項(xiàng)：“度”是電能計(jì)量單位，“電表”是電能測(cè)量工具，二者屬于計(jì)量單位與測(cè)量工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。37．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥?bào)紙”是“編輯”工作的成果，“編輯”是職業(yè)，二者屬于職業(yè)與成果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生”是“教師”授課的對(duì)象，不是成果，排除；B項(xiàng)：“機(jī)器”是工人的“操作”對(duì)象，不是工作的成果，排除；C項(xiàng)：“郵差”派送“信件”，“信件”不是成果，排除；D項(xiàng)：“電影”是“導(dǎo)演”工作的成果，“導(dǎo)演”是職業(yè)，二者屬于職業(yè)與成果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧綕尽薄昂恿鳌焙汀按蠛！本鶎儆谒蚋拍?，三者屬于并列關(guān)系，且水域范圍逐步增大。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“員工”是“企業(yè)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“草”是“草坪”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“城市”“國(guó)家”和“地球”均屬于地域概念，三者屬于并列關(guān)系，且地域范圍逐步增大，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“狂風(fēng)”“閃電”和“暴雨”都是自然現(xiàn)象，但不存在空間逐步增大，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。39．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皺?quán)力”需要“監(jiān)督”，否則就會(huì)滋生“腐敗”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“駕車”不能“飲酒”，排除；B項(xiàng)：“理想”需要“行動(dòng)”，否則就會(huì)變?yōu)椤翱障搿?，三者屬于?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“輿論”需要“引導(dǎo)”，否則就會(huì)導(dǎo)致消極后果，而不是“和諧”，排除；D項(xiàng)：“災(zāi)難”需要“救援”，否則就會(huì)導(dǎo)致消極后果，而不是“恢復(fù)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40．A【解析】分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“健談”和“沉默”屬于反義關(guān)系，“收入”和“開(kāi)支”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“健談”和“誹謗”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“謊言”和“開(kāi)支”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“健談”指善于“說(shuō)話”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“奢侈”指揮霍浪費(fèi)錢財(cái)，與“開(kāi)支”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“健談”是外向“性格”的一種表現(xiàn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“透支”指“開(kāi)支”超過(guò)收入，與“開(kāi)支”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。41．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！镑[片”是“魚”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“魚”是動(dòng)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服”是“人”遮掩身體的遮擋物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“羽毛”是“鳥(niǎo)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“鳥(niǎo)”是動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“目錄”是“書”的組成部分，但“書”不是動(dòng)物，排除；D項(xiàng)：“蠶繭”是“蠶”蛹期的保護(hù)層，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。42．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“謬論”指荒唐、錯(cuò)誤的言論，是“結(jié)論”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“糾紛”指爭(zhēng)執(zhí)的事情，“糾葛”指糾纏不清的事情，二者屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“相識(shí)”指互相認(rèn)識(shí)，“見(jiàn)識(shí)”指明智地作出判斷的能力，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“承認(rèn)”與“否認(rèn)”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“否決”指否定議案或意見(jiàn)，是“表決”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。43．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“導(dǎo)演”指導(dǎo)“演員”完成表演工作，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者都是電影工作者。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“讀者”不能指導(dǎo)“作家”寫作，排除；B項(xiàng)：“指揮官”指導(dǎo)“戰(zhàn)士”作戰(zhàn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且二者都是軍人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“交警”指揮交通，無(wú)法指揮“司機(jī)”完成工作，排除；D項(xiàng)：“經(jīng)紀(jì)人”為“歌手”服務(wù)，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“子彈”發(fā)射必須經(jīng)過(guò)“槍管”，二者屬于必然對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“馬車”行駛不一定經(jīng)過(guò)“山路”，排除；B項(xiàng)：“原子核”是“原子”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“電流”傳輸必須經(jīng)過(guò)“電纜”，二者屬于必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“行人”行走不一定經(jīng)過(guò)“斑馬線”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！暗啬じ采w”的目的是“增溫保水”，二者屬于方式與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“田間管理”的目的是防止“霜凍蟲(chóng)害”，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“臨床試驗(yàn)”可能會(huì)有“不良反應(yīng)”，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“衛(wèi)星云圖”可以為“天氣預(yù)報(bào)”提供依據(jù)，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“整頓市場(chǎng)”的目的是“凈化風(fēng)氣”，二者屬于方式與目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46．B【解析】分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“撤職”是“處分”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“死刑”是根據(jù)“刑法”判定的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“開(kāi)除”是“處分”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“死刑”是“刑罰”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“嚴(yán)厲”與“處分”屬于偏正關(guān)系，“嚴(yán)重”與“死刑”屬于偏正關(guān)系，但詞語(yǔ)前后順序不一致，排除；D項(xiàng)：“警告”是“處分”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“搶劫”情節(jié)嚴(yán)重時(shí)會(huì)被判處“死刑”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47．D【解析】分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“緩慢”地“爬行”，二者屬于偏正關(guān)系，“青蛙”捕捉“害蟲(chóng)”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“匍匐”指以腹貼地前進(jìn)，與“爬行”屬于近義關(guān)系，“青蛙”和“蟾蜍”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“爬行”指爬著向前行走，“運(yùn)動(dòng)”可指物體的位置不斷變化的現(xiàn)象，“爬行”是“運(yùn)動(dòng)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“青蛙”是“動(dòng)物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語(yǔ)前后順序不一致，排除；D項(xiàng)：“螃蟹”的移動(dòng)方式是“爬行”，二者屬于動(dòng)物與移動(dòng)方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“青蛙”的移動(dòng)方式是“跳躍”，二者屬于動(dòng)物與移動(dòng)方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。48．A【解析】分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“發(fā)動(dòng)機(jī)”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“發(fā)動(dòng)機(jī)”為“汽車”提供動(dòng)力，“心臟”是“人體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“心臟”為血液流動(dòng)提供動(dòng)力，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“車輪”是“汽車”的組成部分，且“汽車”直接靠“車輪”行駛，“關(guān)節(jié)”是“人體”的組成部分，但“人體”靠腿行走，而非“關(guān)節(jié)”，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“汽油”是“汽車”行駛的能源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“肌肉”是“人體”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“方向盤”是“汽車”的組成部分，通過(guò)“方向盤”控制“汽車”的方向，“眼睛”是“人體”的組成部分，但并非通過(guò)“眼睛”控制方向，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。49．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按蟛搅餍恰毙稳莶阶涌绲么?，走得快，形容“走路”的狀態(tài)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“指手畫腳”形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形，與“教導(dǎo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“歌舞升平”意思是邊歌邊舞，慶祝太平，多指太平盛世，并不能形容“跳舞”的狀態(tài)，排除；C項(xiàng)：“奮筆疾書”指快速地?fù)]筆“書寫”，形容“書寫”的狀態(tài)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“聞雞起舞”比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起，與“勤奮”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50．A【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！版隙鸲?hào)”的作用是“探月”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“化妝品”的作用是“美容”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“方便面”無(wú)法“保暖”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“咖啡”的功能是提神，而非“睡眠”，排除；D項(xiàng)：“鑰匙”的作用是打開(kāi)“門鎖”，“鑰匙”與“門鎖”不屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。51．A【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。從事“股票”交易的人被稱為“股民”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“吸煙”的人被稱為“煙民”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：在“農(nóng)村”生活的人不一定是“農(nóng)民”，“農(nóng)民”指長(zhǎng)時(shí)期從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人，二者不屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：使用“電腦”的人不一定是“網(wǎng)民”，“網(wǎng)民”是指半年內(nèi)使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的6周歲及以上的公民，二者不屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“祖國(guó)”與“公民”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。52．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“海鷗”在“天空”中飛行，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蘆葦”在“河流”兩岸生長(zhǎng)，并非飛行，排除；B項(xiàng)：“飛船”在“太空”中飛行，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“輪船”在“海洋”中航行，并非飛行，排除；D項(xiàng)：“火車”在“鐵軌”上行駛，并非飛行，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。53．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎瘜W(xué)家”在“實(shí)驗(yàn)室”工作，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“實(shí)驗(yàn)室”是“化學(xué)家”的主要工作地點(diǎn)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“醫(yī)生”在醫(yī)院工作，而非在“病床”，二者不屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“設(shè)計(jì)師”設(shè)計(jì)“圖紙”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“工人”在“工廠”工作，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“工廠”是“工人”的主要工作地點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“演員”的主要工作地點(diǎn)是劇場(chǎng)和拍攝基地，而非“排練場(chǎng)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。54．A【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：專家認(rèn)為垃圾焚燒是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生無(wú)法分解的有機(jī)物，可能會(huì)對(duì)環(huán)境有害，不是安全環(huán)保的處理方式，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明垃圾焚燒可以用來(lái)發(fā)電，具有一定加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明垃圾焚燒后殘留物很少，是一種環(huán)保的處理方式，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出日本的處理方式主要是回收利用，但不能說(shuō)明焚燒垃圾是否為安全環(huán)保的處理方式，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。55．B【解析】第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“必要前提”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①可持續(xù)發(fā)展→保護(hù)環(huán)境。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“?可持續(xù)發(fā)展”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，不能推出沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：可持續(xù)發(fā)展→保護(hù)環(huán)境，與題干的邏輯關(guān)系完全一致，可以推出；C項(xiàng)：“?保護(hù)環(huán)境”是①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得：?可持續(xù)發(fā)展，而選項(xiàng)推出的是可持續(xù)發(fā)展，推理錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：保護(hù)環(huán)境→可持續(xù)發(fā)展，“保護(hù)環(huán)境”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。56．B【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。論據(jù)：女嬰盯著粉色洋娃娃看的時(shí)間明顯長(zhǎng)于玩具卡車，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時(shí)間更多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。嬰兒對(duì)新鮮事物的關(guān)注時(shí)間長(zhǎng)短與對(duì)玩具的偏好是否由基因決定無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，影響結(jié)果的因素有兩個(gè)，一是性別，一是玩具的顏色，該項(xiàng)排除了顏色對(duì)嬰兒的影響，間接肯定了性別對(duì)嬰兒的影響，支持了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。嬰兒對(duì)玩具的偏好受玩具位置的影響，質(zhì)疑了性別的影響，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。嬰兒更容易注意與衣服顏色相同的玩具，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。57．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“不可能是……原因”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：搗毀了一批制造和販賣偽造火車票的窩點(diǎn)，但販賣偽造火車票的現(xiàn)象依然存在。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：假火車票依然有市場(chǎng)需求，所以依然有販賣假火車票的現(xiàn)象，可以解釋；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明搗毀窩點(diǎn)比例較小，還有很多制假售假窩點(diǎn)存在，所以依然有販賣假火車票的現(xiàn)象，可以解釋；C項(xiàng)：火車票缺乏有效的防偽標(biāo)識(shí)，所以造假成本很低，且不容易識(shí)別假票，容易售賣成功從中獲利，可以解釋；D項(xiàng)：出售站票與制造假票之間沒(méi)有直接聯(lián)系，無(wú)法解釋。因此，選擇D選項(xiàng)。58．B【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該使用天然色素代替合成色素。論據(jù)：幾乎所有的合成色素都不能向人體提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些合成色素甚至?xí)：θ梭w健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！跋庖恍┒舅亍辈荒鼙ＷC剩余的毒素不會(huì)危害健康，不能否定應(yīng)該使用天然色素代替合成色素，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！疤烊簧丶庸み^(guò)程中可能會(huì)生成有害物質(zhì)”，說(shuō)明天然色素也會(huì)危害健康，不能用來(lái)代替合成色素，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是著色力的強(qiáng)弱，而論點(diǎn)討論的是對(duì)健康的危害，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。天然色素的提取有困難，與是否應(yīng)該用天然色素取代合成色素?zé)o必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。59．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于客戶和快遞公司來(lái)說(shuō)，提供的服務(wù)范圍都是越大越好。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“服務(wù)范圍小的快遞公司舉步維艱”，說(shuō)明對(duì)快遞公司來(lái)說(shuō)，服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)范圍越大競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍廣泛”，說(shuō)明要獲得這些客戶，服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額高，說(shuō)明服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，即服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)”，與題干中的“服務(wù)范圍越大越好”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。60．C【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干矛盾陳述為：是被調(diào)查人的百分比之和超過(guò)了100%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被調(diào)查人的總數(shù)是多少，對(duì)百分比的計(jì)算無(wú)影響，無(wú)法解釋，排除；B項(xiàng)：有的人改變了自己的觀點(diǎn)，但只要沒(méi)有重復(fù)調(diào)查，就對(duì)調(diào)查結(jié)果的百分比總和無(wú)影響，無(wú)法解釋，排除；C項(xiàng)：有人認(rèn)為既有設(shè)備故障的原因，也有違章操作的原因，在計(jì)算調(diào)查結(jié)果時(shí)，既會(huì)被算作設(shè)備故障的，也會(huì)被算作違章操作的，二者重復(fù)計(jì)算，會(huì)造成上述結(jié)果，可以解釋；D項(xiàng)：調(diào)查者有自己傾向性的判斷，對(duì)百分比的計(jì)算不會(huì)產(chǎn)生影響，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。61．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：時(shí)尚的一個(gè)特點(diǎn)是影響面廣，往往不分社會(huì)地位和社會(huì)階層，也不分男女老幼。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明宮廷、貴族以及鄉(xiāng)下姑娘都追求時(shí)尚，也就表示時(shí)尚不分社會(huì)地位和社會(huì)階層，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明《喜羊羊和灰太郎》動(dòng)畫片受到孩子與成年人的喜歡，但與時(shí)尚無(wú)直接聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明男人均喜歡戴假發(fā)，與時(shí)尚沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。對(duì)于花高價(jià)聽(tīng)鋼琴家的演奏這一時(shí)尚，退休老工人不理解，也就說(shuō)明對(duì)于時(shí)尚的理解在不同年齡的群體中或不同階層中會(huì)有所不同，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。62．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司董事會(huì)計(jì)劃首先解雇效率較低的業(yè)務(wù)員。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)員的報(bào)酬與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)決定業(yè)務(wù)員好壞，與論點(diǎn)中業(yè)務(wù)員效率的高低無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。論點(diǎn)為計(jì)劃解雇效率低的人，即使兩個(gè)業(yè)務(wù)員的效率相同，也不影響該計(jì)劃的實(shí)行，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。公司想要解雇效率低的業(yè)務(wù)員，首先得能確定如何計(jì)算業(yè)務(wù)員的效率，否則就無(wú)法依此解雇員工，可以作為前提，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。63．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：數(shù)學(xué)是做研究，奧數(shù)是做題目，只能證明考試能力，不代表研究能力。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)后在入學(xué)上給個(gè)人帶來(lái)的好處，與論點(diǎn)“研究能力”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。考試成績(jī)好，進(jìn)一步說(shuō)明獲得奧數(shù)獎(jiǎng)的人有較強(qiáng)的考試能力，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。獲得國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)是否代表研究能力強(qiáng)無(wú)從知曉，且“五人”數(shù)據(jù)量太少，不具有說(shuō)服力，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明數(shù)學(xué)系博士的研究能力與參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽息息相關(guān)，反駁了奧數(shù)不代表研究能力的觀點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。64．B【解析】由“馮平是趙杰的朋友，趙杰的朋友都在通達(dá)公司工作，公司所有的職工都很富有”可知，馮平也很富有，因此，選擇B選項(xiàng)。65．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高，會(huì)導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。兩組被試者膽固醇含量沒(méi)有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會(huì)不會(huì)提高，有可能是兩者同時(shí)提高、降低或不變，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明吃蛋黃不會(huì)導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。66．C【解析】第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“凡是……都……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①有利兩岸和平→大力推動(dòng)。②破壞兩岸和平→反對(duì)。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“大力推動(dòng)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“反對(duì)”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)根據(jù)換位規(guī)則等價(jià)于“有的不應(yīng)該大力推動(dòng)的事是不利于兩岸關(guān)系的事”，其中“不應(yīng)該大力推動(dòng)的事”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得“不利于兩岸和平”，該項(xiàng)可以推出；D項(xiàng)：“不破壞兩岸關(guān)系和平發(fā)展的事”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。67．D【解析】第一步，確定題型。題干雖無(wú)明顯邏輯關(guān)聯(lián)詞，但根據(jù)語(yǔ)句間的邏輯關(guān)系以及選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①被所有人尊重→尊重所有人。第三步，進(jìn)行推理。由“張三不尊重李四”知：張三并非尊重所有人，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”得：張三并非被所有人尊重，即有些人不尊重張三。因此，選擇D選項(xiàng)。68．D【解析】第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①民主化科學(xué)化→聽(tīng)從專家的意見(jiàn)。②聽(tīng)從專家的意見(jiàn)→避免決策失誤。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干并未提及專家意見(jiàn)正確與否，排除；B項(xiàng)：避免決策失誤→聽(tīng)從專家意見(jiàn)，“避免決策失誤”是對(duì)②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：“不聽(tīng)從專家的意見(jiàn)”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“?避免決策失誤”是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到“?聽(tīng)從專家意見(jiàn)”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。69．C【解析】第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息相對(duì)確定，優(yōu)先選擇排除法。由（2）“B星和F星相鄰”，則可以直接得到C項(xiàng)順序不可以。因此，選擇C選項(xiàng)。70．D【解析】第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息相對(duì)確定，優(yōu)先選擇排除法。由“王、陳兩人至少有一人參加”，則A項(xiàng)排除；由“王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加”，則B項(xiàng)排除；由“陳和周要么都參加，要么都不參加”，則C項(xiàng)排除。因此，選擇D選項(xiàng)。

第二部分強(qiáng)化提高71．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形對(duì)稱特征明顯，考慮對(duì)稱性。第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，中間圖形較為特殊，考慮“米”字型或“O”型規(guī)律。將題干圖形的對(duì)稱軸標(biāo)出后，可發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸的連線呈“米”字型，如下圖所示，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為橫軸對(duì)稱，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。72．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形對(duì)稱特征明顯，考慮對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形對(duì)稱軸如下圖所示，對(duì)稱軸整體對(duì)稱，第二段應(yīng)用上述規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)為橫軸對(duì)稱，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。73．A【解析】第一步觀察特征。組成元素相同，每個(gè)圖形都由九宮格輪廓及2個(gè)小黑塊組成，小黑塊位置有明顯變化，考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。給小黑塊標(biāo)序號(hào)如下圖所示，1號(hào)黑格沿九宮格外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)3格，2號(hào)黑格沿外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)2格，只有A項(xiàng)符合，因此，選擇A選項(xiàng)。74．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺D形出現(xiàn)小元素較多，優(yōu)先考慮元素的種類和數(shù)量。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形素的個(gè)數(shù)和種類均為4，排除D項(xiàng)；題干元素均不重復(fù)，B項(xiàng)“?”與圖1重復(fù)，排除；C項(xiàng)“☆”與圖4重復(fù)，排除；只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。75．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形中黑點(diǎn)數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。圖形左側(cè)黑點(diǎn)數(shù)第一行依次為3、2、5，3+2=5；第二行依次為1、3、4，1+3=4；第三行依次為4、？、4，4+？=4，問(wèn)號(hào)處圖形左側(cè)應(yīng)為0個(gè)黑點(diǎn)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。76．B【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中面的個(gè)數(shù)依次為8、7、6、5、4，呈等差數(shù)列，依此規(guī)律，下一個(gè)圖形面的個(gè)數(shù)應(yīng)為3，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。77．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均不是對(duì)稱圖形，而A、B、C項(xiàng)都是軸對(duì)稱圖形，排除，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。78．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，九宮格，橫向觀察，第一行找規(guī)律，線的個(gè)數(shù)依次為1、2、3，等差數(shù)列，第二行驗(yàn)證規(guī)律，線的個(gè)數(shù)依次為2、3、4，符合規(guī)律；第三行用規(guī)律，前兩幅圖線條數(shù)依次為3,4，所以問(wèn)號(hào)處需要一個(gè)有5條線的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。79．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。題干圖形均含有直角，問(wèn)號(hào)處圖形也應(yīng)含有直角，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。80．B【解析】第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰圖形存在相同元素，考慮樣式類運(yùn)算。每幅圖形均為上下結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，相鄰圖形均存在相同元素，且相同元素分別出現(xiàn)在前一幅圖下方和后一幅圖上方；第二段應(yīng)用規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處圖形上方應(yīng)該是，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。81．A【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形中的直線數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇有5條直線的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。82．D【解析】第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。去掉一項(xiàng)，使剩余圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律。第二步，找規(guī)律。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。所有圖形面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、1、5，去掉D項(xiàng)后，面的個(gè)數(shù)呈等差規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)83．B【解析】第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四幅圖中的圖形均有一條對(duì)稱軸，所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)該有且只有一條對(duì)稱軸，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。84．B【解析】第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式。各段圖形中包含相似形狀的元素，考慮運(yùn)算類求同。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段用規(guī)律。第一段中相鄰兩個(gè)圖形中均有相同元素；第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)與圖2具有相同元素，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。85．D【解析】第一步，觀察特征。組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類。圖形中包含部分相同元素，考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中圖1與圖2相加后去掉外邊框可以得到圖3；第二段應(yīng)用此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。86．D【解析】第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中的所有圖形均由實(shí)心圓、三角形和四邊形組成。實(shí)心圓的位置依次為上內(nèi)、下、下內(nèi)，三角形的位置依次為上外、上內(nèi)、上，四邊形的位置依次為下、上外、下外；第二段應(yīng)用此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)為實(shí)心梯形在下內(nèi)、菱形在上、圓在下外，D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。87．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將某項(xiàng)資源固定于某項(xiàng)用途；②所放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某將資金用于購(gòu)買國(guó)債券，而放棄購(gòu)買企業(yè)債券所能產(chǎn)生的收益6000元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；B項(xiàng)：李某將閑置住房改建為商店，而放棄房屋租賃所能產(chǎn)生的收益5萬(wàn)元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；C項(xiàng)：張某辭職在家，將時(shí)間用于種植花卉出售，而放棄了工作所能帶來(lái)的收益3萬(wàn)元即是機(jī)會(huì)成本，符合定義；D項(xiàng)：趙某花費(fèi)4萬(wàn)元用于考察是否值得投資，未提及“放棄的用于其他用途所能產(chǎn)生的收益”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。88．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①作用于人體體表或體內(nèi)；②對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的儀器、設(shè)備或器具。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：體溫測(cè)量計(jì)可測(cè)量體溫，滿足“作用于人體體表，對(duì)健康起到診斷作用”，符合定義；B項(xiàng)：具有按摩作用的足浴盆，滿足“作用于人體體表，對(duì)健康起到預(yù)防、緩解作用”，符合定義；C項(xiàng)：輸液架不“作用于人體體表或體內(nèi)”，并且也無(wú)法“起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用”，不符合定義；D項(xiàng)：家用氧氣袋可供氧氣，滿足“作用于人體體內(nèi)，對(duì)健康起到預(yù)防、緩解作用”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。89．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。必須按照法律要求的形式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲與乙協(xié)議離婚，“必須按照法律要求的形式”簽訂離婚協(xié)議書，符合定義；B項(xiàng)：去營(yíng)業(yè)廳辦理寬帶業(yè)務(wù)，“必須按照法律要求的形式”和營(yíng)業(yè)廳簽訂辦理合同，符合定義；C項(xiàng)：保險(xiǎn)合同“必須按照法律要求的形式”簽訂，符合定義；D項(xiàng)：向同事借款屬于普通民事借貸，并不需要“按照法律要求的形式”辦理，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。90．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②會(huì)感到面對(duì)的是一種威脅；③總是試圖加以防止。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出國(guó)深造，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對(duì)小王安定生活的“一種威脅”，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；B項(xiàng)：股市漲跌起伏不定，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對(duì)小趙股票的“一種威脅”，迅速拋售體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)于老師可能提出的問(wèn)題心中沒(méi)底，是一種緊張感，未體現(xiàn)“一種威脅”，也未體現(xiàn)小李“試圖加以防止”，不符合定義；D項(xiàng)：自己創(chuàng)業(yè)，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，風(fēng)險(xiǎn)太大體現(xiàn)了“一種威脅”，進(jìn)入國(guó)企體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。91．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成；②提高其活動(dòng)效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教師旁觀學(xué)生計(jì)算，體現(xiàn)了“他人在場(chǎng)促進(jìn)活動(dòng)完成”，學(xué)生充分開(kāi)動(dòng)腦筋，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義；B項(xiàng)：扶起跌倒的老大爺是出于個(gè)人的熱心，且現(xiàn)場(chǎng)也只有小王自己，未體現(xiàn)“他人在場(chǎng)促進(jìn)其活動(dòng)完成”，不符合定義；C項(xiàng)：廠長(zhǎng)監(jiān)督員工生產(chǎn)，體現(xiàn)了“他人在場(chǎng)促進(jìn)活動(dòng)完成”，員工效率大大提升，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義；D項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員看到觀眾座無(wú)虛席，體現(xiàn)了“他人在場(chǎng)促進(jìn)活動(dòng)完成”，斗志昂揚(yáng)，體現(xiàn)了“提高其活動(dòng)效率”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。92．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。直接“目擊”劇中人所看到的景象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：處處留心、時(shí)時(shí)在意是對(duì)林黛玉外在行為的描寫，并非林黛玉“所看到的景象”，不符合定義；B項(xiàng)：周瑜帳中的每一個(gè)角落，都是蔣干在“竊書”過(guò)程中“所看到的景象”，符合定義；C項(xiàng)：特寫鏡頭是對(duì)林沖外貌特征的描寫，是觀眾看到的景象，并非林沖“所看到的景象”，不符合定義；D項(xiàng)：描寫孫悟空的打斗過(guò)程，是觀眾看到的景象，并非孫悟空“所看到的景象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。93．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)公司的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)；②公司怠于起訴；③公司的股東即以自己的名義起訴。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不向股東分配利潤(rùn)，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；B項(xiàng)：公司經(jīng)營(yíng)不善，并非“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，不符合定義；C項(xiàng)：公司董事會(huì)就此提出訴訟，并非“公司怠于起訴”，不符合定義；D項(xiàng)：被拖欠大筆貨款，屬于“公司的合法權(quán)益受到不法侵害”，而丁公司未采取任何措施，屬于“公司怠于起訴”，可以提起股東代表訴訟，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。94．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、智力發(fā)展遲緩及后天的腦外傷或疾病的結(jié)果；②來(lái)源于認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計(jì)算等方面有特殊的障礙。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：剛從國(guó)外回來(lái)不能識(shí)別簡(jiǎn)體字，是因?yàn)橐郧昂苌俳佑|簡(jiǎn)體字，缺乏學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；B項(xiàng)：移居國(guó)外后學(xué)習(xí)成績(jī)下降，是因?yàn)檎Z(yǔ)言和環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致聽(tīng)課困難，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！保环隙x；C項(xiàng)：小明成績(jī)不好，是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，并非“認(rèn)知處理過(guò)程的異?！?，不符合定義；D項(xiàng)：讀書時(shí)跳行跳字且糾正后仍難以改正，屬于“認(rèn)知處理過(guò)程的異常，表現(xiàn)在閱讀方面的特殊障礙”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。95．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在情景不明的情況下；②將對(duì)方的動(dòng)機(jī)或意圖視為有敵意。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉不清楚小王對(duì)他進(jìn)行勸解的目的，屬于“在情景不明的情況下”，小劉認(rèn)為是小王是故意挖苦，體現(xiàn)了“將對(duì)方的意圖視為有敵意”，符合定義；B項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)得票的具體情況進(jìn)行判定，不屬于“在情景不明的情況下”，不符合定義；C項(xiàng)：王老師根據(jù)陳強(qiáng)的平時(shí)表現(xiàn)，猜測(cè)陳強(qiáng)取得最好成績(jī)的原因是作弊，未體現(xiàn)王老師“將對(duì)方的動(dòng)機(jī)或意圖視為有敵意”，不符合定義；D項(xiàng)：李總認(rèn)為趙總過(guò)于維護(hù)自己部門的利益，是對(duì)趙總不認(rèn)同自己方案的原因猜測(cè)，并非是針對(duì)趙總本人，未體現(xiàn)“將對(duì)方的動(dòng)機(jī)或意圖視為有敵意”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。96．D【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)交換；②滿足別人需要；③勞動(dòng)產(chǎn)品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李送給小張賀卡，未涉及“交換”，不符合定義；B項(xiàng)：村民送上的水果未體現(xiàn)與游客“交換”，不符合定義；C項(xiàng)：游客舀起的清水是自然物，未涉及“勞動(dòng)產(chǎn)品”，不符合定義；D項(xiàng)：農(nóng)民與屠夫通過(guò)交換滿足雙方的需要，“谷物”是農(nóng)民通過(guò)勞動(dòng)所得的產(chǎn)品，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。97．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“輻射補(bǔ)償”，其關(guān)鍵信息如下：優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：奔跑速度快，盤帶技術(shù)強(qiáng)，屬于“優(yōu)勢(shì)能力”，帶動(dòng)隊(duì)友突破防線，射門得分，體現(xiàn)出“有效地帶動(dòng)其他能力提高”，符合定義；B項(xiàng)：體能不足是劣勢(shì)，彌補(bǔ)身體條件不足，并非利用“優(yōu)勢(shì)能力”，不符合定義；C項(xiàng)：小將臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，發(fā)揮失常是劣勢(shì)，教練安排他參加團(tuán)體比賽，調(diào)整出場(chǎng)順序是彌補(bǔ)其劣勢(shì)，并非利用“優(yōu)勢(shì)能力”，也未體現(xiàn)“加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高”，不符合定義；D項(xiàng)：依靠強(qiáng)大的進(jìn)攻取得勝利，只利用了優(yōu)勢(shì)能力，未體現(xiàn)“加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其他能力同時(shí)提高”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。98．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。短板即為這個(gè)木桶盛水量的“限制因素”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)T工積極性降低，但新領(lǐng)導(dǎo)提高了團(tuán)隊(duì)士氣，并未體現(xiàn)“限制因素”，不符合定義；B項(xiàng)：心理問(wèn)題的“短板”限制了孩子的全面健康發(fā)展，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)一般員工的使用和開(kāi)發(fā)不足的“短板”限制了企業(yè)整體的團(tuán)隊(duì)士氣，符合定義；D項(xiàng)：產(chǎn)能不足的“短板”導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。99．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有約束力和強(qiáng)制性；②觸犯它就會(huì)受到懲罰。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德，對(duì)于個(gè)人行為“具有約束力和強(qiáng)制性”，觸犯它就會(huì)受到道德譴責(zé)等懲罰，符合定義；B項(xiàng)：先天下之憂而憂，是個(gè)人的政治抱負(fù)，可以自由選擇，未體現(xiàn)“具有約束力和強(qiáng)制性”，不符合定義；C項(xiàng)：王子犯法，與庶民同罪，體現(xiàn)了法律面前人人平等，符合“具有約束力和強(qiáng)制性，觸犯它就會(huì)受到懲罰”，符合定義；D項(xiàng)：入鄉(xiāng)隨俗，到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，體現(xiàn)了對(duì)異鄉(xiāng)人民生活習(xí)慣的尊重，“具有約束力和強(qiáng)制性”，觸犯它就可能會(huì)受到當(dāng)?shù)孛癖娀蛐惺虏豁樀膽土P，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。100．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙應(yīng)甲的請(qǐng)求，體現(xiàn)了具有“約定的義務(wù)”；B項(xiàng)：乙自行招工修繕甲宅，屬于“未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)”，符合定義；C項(xiàng)：乙尋找馬主未果，便養(yǎng)在自己家中，屬于“未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)”，符合定義；D項(xiàng)：乙看甲不在就將其所養(yǎng)的魚出售，在甲回來(lái)后扣除銷售成本將剩余錢款給甲，屬于“未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。101．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。出于自愿、不指望任何報(bào)酬的幫助他人的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張營(yíng)救落水兒童屬于“自愿”，但救人后提出了付報(bào)酬的要求，不屬于“不指望任何報(bào)酬的幫助他人的行為”，不符合定義；B項(xiàng)：小李制服歹徒，屬于“出于自愿、不指望任何報(bào)酬的幫助他人的行為”，獎(jiǎng)勵(lì)的錢是事后單位給的，不是小李做事的初衷，符合定義；C項(xiàng)：駐守邊疆是身為戰(zhàn)士的職責(zé)，不屬于“幫助他人的行為”，不符合定義；D項(xiàng)：協(xié)助消防人員為自己家滅火，是自救行為，不屬于“幫助他人的行為”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。102．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①因提供勞動(dòng)而獲得；②等于工資和福利之和。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：超額完成工作折算的薪金只是一部分勞動(dòng)所得，并非“工資和福利之和”，不符合定義；B項(xiàng)：一定數(shù)目的工資和帶薪假是小王因任務(wù)而獲得的所有報(bào)酬總和，與“等于工資和福利之和”相匹配，符合定義；C項(xiàng)：股票所得收益屬于投資收益，不符合“因提供勞動(dòng)而獲得”，不符合定義；D項(xiàng)：加班費(fèi)只是一部分勞動(dòng)所得，并非“工資和福利之和”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。103．C【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①國(guó)家司法機(jī)關(guān)；②應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工商局并非“國(guó)家司法機(jī)關(guān)”，不符合定義；B項(xiàng)：公安局逮捕嫌疑人時(shí)是行使其行政職能，依法管理社會(huì)治安，此時(shí)的身份是“行政管理機(jī)關(guān)”，并非“國(guó)家司法機(jī)關(guān)”，不符合定義；C項(xiàng)：省高院屬于“國(guó)家司法機(jī)關(guān)”，進(jìn)行二審是“應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)”，符合定義；D項(xiàng)：開(kāi)展普法宣傳并非“應(yīng)用法律處理案件”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。104．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。由于疏忽或者輕信，過(guò)失地剝奪他人生命的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：護(hù)士疏忽大意錯(cuò)用藥物致使患者死亡，不是本意要致人死亡，是“過(guò)失地剝奪他人生命的行為”，符合定義；B項(xiàng)：朋友意外墜樓死亡屬于意外事件，與李某無(wú)關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)：司機(jī)為避免事故緊急剎車，是迫不得已而為之，并非司機(jī)主觀上“疏忽或者輕信”，不符合定義；D項(xiàng)：馬被巨雷驚嚇狂奔亂撞，事出突然無(wú)法控制，并非趕馬車的人主觀上“疏忽或者輕信”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。105．B【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①關(guān)系到國(guó)家的安全和利益；②在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一些文件關(guān)系到國(guó)家安全和利益，是“只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義；B項(xiàng)：審判時(shí)的法定程序面向公眾公開(kāi)，未涉及“國(guó)家的安全和利益”，不符合定義；C項(xiàng)：李某單位規(guī)定其在一定時(shí)間內(nèi)不得與一定范圍的人員接觸，是由于其工作可能涉及國(guó)家的安全和利益，且符合“一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義；D項(xiàng)：?jiǎn)挝坏臉I(yè)務(wù)不允許公開(kāi)的可能涉及國(guó)家的安全和利益，且符合“在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。106．A【解析】第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①與刑事案件有某種利害關(guān)系或其他特殊關(guān)系的司法工作人員；②不能參加該案件處理工作的一項(xiàng)訴訟制度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：住在法院隔壁，不明確是否為“司法工作人員”，不用回避；B項(xiàng)：當(dāng)事人的哥哥是他親屬，是與“刑事案件有特殊關(guān)系的”司法工作翻譯人員，需要回避；C項(xiàng)：當(dāng)事人的母親是他的直系親屬，是與“刑事案件有特殊關(guān)系的”司法工作鑒定人員，需要回避；D項(xiàng)：當(dāng)事人的父親是他的直系親屬，是與“刑事案件有特殊關(guān)系的”司法工作檢察人員，需要回避。因此，選擇A選項(xiàng)。107．A【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。沒(méi)有“光照”就沒(méi)有“影子”，“光照”是“影子”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒(méi)有“振動(dòng)”就沒(méi)有“聲音”，“振動(dòng)”是“聲音”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“颶風(fēng)”可能會(huì)導(dǎo)致“損失”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“努力”可能會(huì)帶來(lái)“成功”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“酒精”與“氣氛”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。108．A【解析】分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“大綱”一般具有“簡(jiǎn)明”的特點(diǎn)，二者屬于屬性關(guān)系，“漫畫”一般具有“諷刺”的特點(diǎn)，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：根據(jù)“大綱”撰寫“論文”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，有些“小說(shuō)”具有“諷刺”的特點(diǎn)，二者屬于或然屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“摘要”指摘錄要點(diǎn)，“大綱”指用簡(jiǎn)括的文字寫出著作、講稿、計(jì)劃等的主要內(nèi)容，二者屬于近義關(guān)系，“漫畫”一般具有“諷刺”的特點(diǎn)，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“撰寫”與“大綱”屬于動(dòng)賓關(guān)系，有些“作品”具有“諷刺”的特點(diǎn)，二者屬于或然屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。109．A【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安⒌偕彙焙汀傍x鴦”都象征愛(ài)情。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“松樹(shù)”和“仙鶴”都象征長(zhǎng)壽，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“夜來(lái)香”沒(méi)有象征義，“蝙蝠”象征福氣，排除；C項(xiàng)：“何首烏”沒(méi)有象征義，“畫眉”象征自由，排除；D項(xiàng)：“牡丹”象征富貴，但“孔雀”象征吉祥，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。110．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。路程一定時(shí)，“速度”越快，“時(shí)間”越短，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“空間”和“質(zhì)量”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：質(zhì)量一定時(shí)，“密度”越大，“體積”越小，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“壓力”和“效率”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“價(jià)格”是“價(jià)值”的表現(xiàn)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。111．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧坛恰薄按黉N”為了獲得“利潤(rùn)”，“促銷”是方式，“利潤(rùn)”是目的，“商城”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂(lè)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠化”是指栽種植物以改善環(huán)境的活動(dòng)，是“美化”環(huán)境的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“鐵路部門”“檢修”為了獲得“安全”，“檢修”是方式，“安全”是目的，“鐵路部門”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“誠(chéng)信”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。112．A【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皞商健蓖ㄟ^(guò)“線索”得出“結(jié)論”，其中“線索”是得到“結(jié)論”的依據(jù)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“醫(yī)生”通過(guò)“病情”作出“診斷”，其中“病情”是作出“診斷”的依據(jù)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“交警”根據(jù)交通法規(guī)開(kāi)“罰單”，交通法規(guī)是依據(jù)，而非“違章”，排除；C項(xiàng)：“裁縫”用“針線”縫制“衣服”，“針線”是“裁縫”使用的工具，而非依據(jù)，排除；D項(xiàng)：“學(xué)生”通過(guò)“復(fù)習(xí)”提高“成績(jī)”，“復(fù)習(xí)”是提高“成績(jī)”的方法，而非依據(jù)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。113．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！版i具”與“保安員”的主要作用都是保障“安全”，前兩詞均與“安全”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“光明”并非是“日月”與“星辰”的作用，排除；B項(xiàng)：“航母”與“導(dǎo)彈”可用于“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“航母”的作用是提供保護(hù)和供給，“導(dǎo)彈”的作用是摧毀目標(biāo)，二者的作用均不是“戰(zhàn)爭(zhēng)”，排除；C項(xiàng)：“手鐲”與“項(xiàng)鏈”的主要作用是實(shí)現(xiàn)“美觀”，前兩詞均與“美觀”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“紐扣”與“畫框”都可以起到“裝飾”的作用，但“紐扣”的主要作用把衣服連接起來(lái)，使其嚴(yán)密保溫，“畫框”的主要作用是保護(hù)和陳列畫作，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。114．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！帮w行員”駕駛“戰(zhàn)斗機(jī)”在“藍(lán)天”上飛行，“飛行員”與“戰(zhàn)斗機(jī)”屬于主賓關(guān)系，二者與“藍(lán)天”屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“戰(zhàn)斗機(jī)”屬于軍用工具。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“牧民”驅(qū)趕“牛羊”在“草原”上奔跑，但“牛羊”是動(dòng)物，不是軍用工具，排除；B項(xiàng)：“繡女”用“繡花針”“刺繡”，“繡女”與“刺繡”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“伐木工”利用“電鋸”在“森林”中伐木，但“電鋸”不屬于軍用工具，排除；D項(xiàng)：“水兵”駕駛“軍艦”在“大?！敝泻叫校八迸c“軍艦”屬于主賓關(guān)系，二者與“大海”屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“軍艦”屬于軍用工具，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。115．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧徸印笔恰昂苫ā钡墓麑?shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“豆芽”是“綠豆”培育出來(lái)的芽菜，并非“綠豆”的果實(shí)，排除；B項(xiàng)：“韭菜”不是“韭菜花”的果實(shí)，排除；C項(xiàng)：“蒜苗”是“大蒜”發(fā)育的青苗，并非果實(shí)，排除；D項(xiàng)：“葵花子”是“葵花”的果實(shí)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。116．D【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“教師”教導(dǎo)“學(xué)生”，“教師”與“學(xué)生”屬于主賓關(guān)系，且“教師”是一種職業(yè)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“丈夫”不是一種職業(yè)，排除；B項(xiàng)：“出版商”與“讀者”不屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“商家”不是一種職業(yè)，排除；D項(xiàng)：“警察”抓捕“罪犯”，“警察”與“罪犯”屬于主賓關(guān)系，且“警察”是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。117．B【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“橋梁”能夠連接“河岸”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“信件”不能連接“郵局”，排除；B項(xiàng)：“樓梯”能夠連接“樓層”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“電話”具有“溝通”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“火車”到達(dá)“終點(diǎn)”，而不是連接，對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。118．C【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！跋銦煛敝斜厝缓小澳峁哦　?，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“餅干”中不一定含有“蜂蜜”，排除；B項(xiàng)：“冰毒”是“毒品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“甘蔗”中必然含有“糖”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“蘿卜”是“蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。119．