版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆新疆巴音郭楞州庫(kù)爾勒市巴州三中學(xué)中考化學(xué)考前最后一卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是()A.冰生鐵礦石B.干冰氫氣礦泉水C.甲烷生石灰過(guò)磷酸鈣D.四氧化三鐵鐵高錳酸鉀2.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78gB.六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1C.苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%D.六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成3.室溫時(shí),向盛有18.6g碳酸鈉和氫氧化鈉混合粉末的燒杯中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到114.2g該溫度下的不飽和溶液,則下列判不正確的是()A.生成CO2為4.4gB.原固體混合物中鈉元素為9.2gC.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為23.4gD.所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.讀液體體積 B.過(guò)濾 C.檢查裝置氣密性 D.稱氯化鈉質(zhì)量5.根據(jù)下圖的信息判斷,下列說(shuō)法正確的是A.硫?qū)儆诮饘僭谺.硫原子的核電荷數(shù)為16C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子6.下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是()A.鈉為非金屬元素 B.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為7.為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,霍去病同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),其中不合理的是A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④8.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.O2B.H2OC.KClD.H2SO49.除去如表各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不可行的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2水蒸氣通過(guò)盛有生石灰的干燥管BCaO粉未CaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Ca(OH)2加入過(guò)量的Na2CO3溶液,過(guò)濾DCuSO4溶液硫酸加入過(guò)量CuO粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾A.A B.B C.C D.D10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是()A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水后變渾濁B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量C.紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途?,F(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,主要是用一氧化碳從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的,請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳從磁鐵礦中還原出鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。鋼鐵制品使用不當(dāng)會(huì)生銹,用稀鹽酸可清洗掉鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學(xué)方程式為_(kāi)__。請(qǐng)寫(xiě)出生活中防止鐵生銹的一種具體做法______。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)___回收廢舊金屬的好處是________(答出一點(diǎn)即可)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某?;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)____g。(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。______(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)_____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.已知某物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度為50g,現(xiàn)取25g該物質(zhì)于燒杯中,逐漸加水充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量變化如圖所示。A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___B(填“〉”、“〈”或“=”)使D處溶液變成飽和溶液的方法___。14.節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建美麗泉城,是我們的責(zé)任?;瘜W(xué)在“節(jié)能減排”中發(fā)揮著重要的作用。CNG(壓縮天然氣)公交車是我市正在推廣的單燃料公交車,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn),寫(xiě)出天然氣主要成分甲烷(化學(xué)式為CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式___。汽車尾氣中的CO和NO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體,寫(xiě)出該氣體的化學(xué)式___。人類的發(fā)展離不開(kāi)能源。目前人類利用最多的能源是煤、石油、天然氣等不可再生的化石燃料。而化石燃料正面臨著日益枯竭的危機(jī),開(kāi)發(fā)和利用清潔而又高效的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。氫能被譽(yù)為未來(lái)最理想的能源,請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)角度寫(xiě)出氫氣燃燒具有的優(yōu)點(diǎn)___。濟(jì)南PM2.5自動(dòng)監(jiān)測(cè)工作在全市全面展開(kāi)。農(nóng)田農(nóng)作物秸稈焚燒將受到進(jìn)一步監(jiān)測(cè)、預(yù)警、干預(yù)。植物秸稈焚燒過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)主要是___反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一)。下列做法中,與“節(jié)能減排”不相符的是___。A植樹(shù)種花,擴(kuò)大綠地面積B推廣使用一次性木筷和紙杯C增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用電D發(fā)展快速公交,減少私車出行五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_____________。完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):步驟
操作
甲組現(xiàn)象
乙組現(xiàn)象
1
稱量黑色粉末質(zhì)量/g
m1
m2
2
取黑色粉末,用磁鐵吸引
能被吸引
能被吸引
3
取黑色粉末,加入稀鹽酸
全部溶解,有大量氣泡
無(wú)明顯現(xiàn)象
4
取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液
有紅色物質(zhì)生產(chǎn)
無(wú)明顯現(xiàn)象
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng),故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為_(kāi)______g,這可成為支持上述猜想的新證據(jù)。甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明溫度對(duì)CO和Fe2O3反應(yīng)有影響,且均體現(xiàn)出CO的__________(填寫(xiě)化學(xué)性質(zhì))。16.如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。(1)寫(xiě)出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。(2)請(qǐng)檢驗(yàn)反應(yīng)后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】A、冰屬于氧化物,生鐵屬于混合物,礦石屬于混合物;B、干冰屬于氧化物,氫氣屬于單質(zhì);礦泉水屬于混合物;C、甲烷屬于有機(jī)物,生石灰屬于氧化物,過(guò)磷酸鈣屬于混合物,成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣;D、四氧化三鐵屬于氧化物,鐵屬于單質(zhì),高錳酸鉀屬于化合物。故選B。2、C【解題分析】
相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于要求的元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)除以相對(duì)分子質(zhì)量。【題目詳解】A、苯分子的相對(duì)分子質(zhì)量為78,故A不正確;B、六氯苯化學(xué)式C6Cl6,碳氯兩種元素的質(zhì)量比為(12×6):(35.5×6)=12:35.5,故B不正確;C、苯化學(xué)式C6H6,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%,故C正確;D、六氯苯化學(xué)式C6Cl6,1個(gè)六氯苯由6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成,故D不正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,分子構(gòu)成的物質(zhì),只能說(shuō)1個(gè)該分子由幾個(gè)原子組成。3、D【解題分析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為18.6g+100g﹣114.2g=4.4g設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為zx=10.6gz=11.7g則氫氧化鈉的質(zhì)量為18.6g﹣10.6g=8g原固體混合物中鈉元素為×10.6g+×8g=9.2g生成氯化鈉的總質(zhì)量為a。消耗的HCl的總質(zhì)量為b則根據(jù)鈉元素守恒和氯元素守恒可得關(guān)系式為a=23.4gb=14.6g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=14.6%而非7.3%故選D。4、B【解題分析】A量取液體讀數(shù)時(shí),要平視凹液面的最低處;B過(guò)濾時(shí)應(yīng)該玻璃棒引流,防止液體灑在過(guò)濾器外邊;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D稱量一定量的固體時(shí),應(yīng)遵循左物右碼的原則。選B5、B【解題分析】
A.硫元素屬于非金屬元素,A錯(cuò);B.硫原子的核電荷數(shù)為16,B項(xiàng)正確;C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07,單位為1,一般不寫(xiě),不是g,C錯(cuò);D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6,容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),D錯(cuò)。故選B6、B【解題分析】
元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量?!绢}目詳解】A、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,單位符號(hào)是“1”而不是“g”,通常省略不寫(xiě),錯(cuò)誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,不是原子結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤。故選B。7、C【解題分析】
由題目中的步驟①是加水,使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸;步驟②是取2mL溶液倒入試管;步驟③是向試管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會(huì)變色;步驟④加熱溶液,溶液又變?yōu)闊o(wú)色;故不合理的步驟是③。故選:C。8、B【解題分析】氧化物是指由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的物質(zhì)。A、O2是由一種元素組成,屬于單質(zhì),氧化物屬于化合物,不符合題意;B、H2O是由氧元素和氫元素組成的化合物,屬于氧化物,符合題意;C、KCl中沒(méi)有氧元素,不屬于氧化物,不符合題意;D、H2SO4是由三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意。故選B。點(diǎn)睛:氧化物可簡(jiǎn)記為“兩元素氧元素化合物”。9、C【解題分析】
A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以氧化鈣有吸水性,能將氧氣中的水蒸氣除掉,選項(xiàng)正確;B、碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,高溫煅燒可除掉氧化鈣中的碳酸鈣,選項(xiàng)正確;C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,但是加入過(guò)量的Na2CO3溶液會(huì)引入碳酸鈉雜質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅,所以通過(guò)加入氧化銅的方法除掉硫酸銅中的硫酸,選項(xiàng)正確。故選C。10、D【解題分析】
A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。【題目詳解】A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別;還需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、4CO+Fe3O43Fe+4CO2Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O在鐵制品表面刷油漆4Al+3O2==2Al2O3節(jié)約金屬資源等【解題分析】
(1)磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵,一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:4CO+Fe3O43Fe+4CO2。(2)鐵銹的主要成分是Fe2O3,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,在鐵制品表面刷油漆或鍍一層其它金屬可防止鐵生銹。(3)常溫下,鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,可阻止鋁進(jìn)一步氧化,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4Al+3O2==2Al2O3(4)回收廢舊金屬的好處是可節(jié)約金屬資源。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.98g4.9%【解題分析】
(1)由反應(yīng)圖象中的曲線可得知恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀4.9g;(2)設(shè)300g廢水中CuSO4的質(zhì)量為x,與CuSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為y,x=8gy=20g設(shè)300g該廢水中H2SO4的質(zhì)量為zz=14.7g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=4.9%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、=增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【解題分析】
(1)A點(diǎn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,B點(diǎn)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故填:=;(2)使D處溶液變成飽和溶液的方法增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑,故填:增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。14、CH4+2O2CO2+2H2ON2燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染氧化B【解題分析】
(1)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O;(2)CO和NO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體,反應(yīng)前元素種類為碳、氧、氮,生成物二氧化碳中有碳、氧兩種元素,故單質(zhì)氣體為氮?dú)?,即NO與CO在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓?3)氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,對(duì)環(huán)境無(wú)污染;(4)秸稈燃燒需要氧氣支持燃燒,故發(fā)生的反應(yīng)主要是氧化反應(yīng);(5)A、植樹(shù)種花,擴(kuò)大綠地面積,有利于保護(hù)環(huán)境,故A符合節(jié)能減排;B、推廣使用一次性木筷和紙杯,不符合節(jié)能減排,故B不符合節(jié)能減排;C、增強(qiáng)室內(nèi)采光,減少照明用電,節(jié)約電能,故C符合節(jié)能減排;D、發(fā)展快速公交,減少私車出行,節(jié)約能源,減少汽車尾氣,故D符合節(jié)能減排。故選
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 森林安全生產(chǎn)試卷題庫(kù)講解
- 2026年劇本殺運(yùn)營(yíng)公司總經(jīng)理崗位職責(zé)管理制度
- 達(dá)紅區(qū)間盾構(gòu)始發(fā)井橋式起重機(jī)安裝拆卸安全專項(xiàng)施工方案模板
- 2026年劇本殺運(yùn)營(yíng)公司客服專員崗位職責(zé)管理制度
- 2026年太空旅游市場(chǎng)發(fā)展創(chuàng)新報(bào)告
- 2025 小學(xué)四年級(jí)思想品德上冊(cè)公共場(chǎng)合輕聲細(xì)語(yǔ)課件
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)人工智能輔助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施效果教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2026年高端制造機(jī)器人創(chuàng)新行業(yè)報(bào)告
- 2026及未來(lái)5年中國(guó)園林石雕行業(yè)市場(chǎng)全景調(diào)研及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 民法典測(cè)試題及答案博客
- 2026年城投公司筆試題目及答案
- 北京市東城區(qū)2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ) 有答案
- 2025年煤礦安全規(guī)程新增變化條款考試題庫(kù)及答案
- 2025年教師師德師風(fēng)自查問(wèn)題清單及整改措施范文
- 2026年廣東農(nóng)墾火星農(nóng)場(chǎng)有限公司公開(kāi)招聘作業(yè)區(qū)管理人員備考題庫(kù)及參考答案詳解
- 國(guó)家電投集團(tuán)江蘇公司招聘筆試題庫(kù)2026
- 養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的法律監(jiān)管與執(zhí)法
- (一診)成都市2023級(jí)高三高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)物理試卷(含官方答案)
- 降排水應(yīng)急預(yù)案(3篇)
- 隧道施工清包合同(3篇)
- FZ/T 82006-2018機(jī)織配飾品
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論