《建筑施工技術(shù)》課程原則合用專業(yè)：建筑施工技術(shù)修課方式：必修教學時數(shù)：142一、課程定位和設(shè)計思路1、課程定位《建筑施工技術(shù)》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門實踐性、綜合性較強的職業(yè)技能核心課程，也是工程監(jiān)理、工程造價等專業(yè)的主干課程，是施工員、預(yù)算員、建造師等職業(yè)崗位培訓、鑒定、考試的核心內(nèi)容。它的任務(wù)是研究建筑工程施工技術(shù)的普通規(guī)律，建筑施工各重要工種工程的施工技術(shù)、工藝原理以及建筑施工新技術(shù)、新工藝的發(fā)展方向。通過學習和訓練，使學生理解掌握建筑工程中各重要工種工程的施工技術(shù)及工藝原理，突出施工員職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生獨立分析和解決建筑工程施工中有關(guān)施工技術(shù)問題的基本能力。由于《建筑施工技術(shù)》課程實踐性強、綜合性大、社會性廣、工程施工中許多技術(shù)問題的解決，均要涉及到有關(guān)學科的綜合運用。因此，規(guī)定拓寬專業(yè)面，擴大知識面，要有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識，并能自覺地進行運用。2、設(shè)計思路在重構(gòu)專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)上，重點針對施工公司典型的施工項目，結(jié)合施工員崗位群能力規(guī)定，根據(jù)建筑施工項目經(jīng)理部工作過程開展課程設(shè)計。將九大分部工程中涉及施工技術(shù)的4個分部工程的施工項目設(shè)計作為課程學習的教學項目，并按施工過程科學地設(shè)計學習性工作任務(wù)，使教學項目（學習情境）與施工項目一致，教學過程與工作過程一致，課程考核評價與行業(yè)規(guī)定相對應(yīng)。課程理論學習與實踐融合，以學生的學習和操作為中心，以教師為指導，有針對性的采用“典型工作任務(wù)驅(qū)動”等行動導向的教學模式，建立學生將來“職業(yè)情境”，學生的角色公司化（學生定位為公司員工，按公司項目部編制擬定崗位，崗位與就業(yè)崗位一致，如施工員、預(yù)算員、監(jiān)理員、質(zhì)量員、安全員、資料員等，教師則為項目經(jīng)理），教、學、做一體化，通過對這4個重點分部工程的理論與實訓教學，達成讓學生對建筑施工過程有全方面、概括性的理解，使學生的學習過程、學習環(huán)境、學習內(nèi)容與工作過程一致，充足體現(xiàn)了高職教育的實踐性、開放性和職業(yè)性，有效地培養(yǎng)學生的職業(yè)綜合能力。4個重點分部工程的實訓內(nèi)容為基礎(chǔ)施工、砌體施工、模板施工、鋼筋施工。依次安排理論教學學時為基礎(chǔ)施工8學時，0.5學分；砌體施工32學時，2學分；模板施工20學時，1。2學分；鋼筋施工30學時，1.8學分。同時，安排一種實際工程的施工現(xiàn)場平面布置圖的繪制和施工方案的制訂，作為項目引入載體，52學時，3.5學分。二、課程目的1、知識目的掌握識讀建筑施工圖及構(gòu)造施工圖的辦法和進行圖紙會審的辦法；熟悉現(xiàn)行施工規(guī)范、原則；掌握建筑測量放線的基本辦法；掌握建筑施工質(zhì)量檢查的辦法和內(nèi)容；掌握施工安全知識；掌握施工方案的編制辦法；掌握施工工藝與施工辦法；熟悉施工機械的種類和選用的基本知識，掌握施工技術(shù)資料的編制和歸檔辦法。2、能力目的（1）能識讀建筑施工圖紙，能組織圖紙會審，并會填寫會審統(tǒng)計；（2）能編制剛性基礎(chǔ)、樁基礎(chǔ)、筏板基礎(chǔ)工程施工方案；（3）能編制磚混構(gòu)造、框架構(gòu)造、框剪構(gòu)造主體工程施工方案；（4）會對的搭設(shè)、拆除腳手架；（5）能進行安全交底、技術(shù)交底；（6）能擬定磚混構(gòu)造、框架構(gòu)造、框剪構(gòu)造施工質(zhì)量核心控制點并進行質(zhì)量控制；（7）會運用有關(guān)公式進行鋼筋加工過程中的下料、彎曲等工藝計算；（8）能組織安全文明施工；（9）能進行防水工程施工技術(shù)應(yīng)用、組織管理和質(zhì)量控制；（10）能進行裝飾、裝修工程的技術(shù)應(yīng)用、生產(chǎn)組織和質(zhì)量控制；（11）能運用所學知識解決施工現(xiàn)場的普通技術(shù)問題。3、素質(zhì)目的（1）誠信遵法、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞；（2）含有安全意識、團體精神和良好的心理素質(zhì)；（3）能較好的進行書面和口頭體現(xiàn)、能較好的和建設(shè)方、監(jiān)理方進行溝通；（4）能獨立學習、獨立思考、獨立工作、獨立克服困難，含有應(yīng)變能力；（5）能檢索資料。三、課程內(nèi)容（學習情境設(shè)計）1、學習情境設(shè)計思想本課程的情境設(shè)計內(nèi)容是基于施工過程導向，將施工情境及施工員的應(yīng)知、應(yīng)會融入課程，充足體現(xiàn)工學結(jié)合的課程特色，突出能力培養(yǎng)，體現(xiàn)課程的職業(yè)性、實踐性。2、學習情境內(nèi)容與描述表1課程內(nèi)容（學習情境設(shè)計）學習情境任務(wù)單元參考學時情境名稱學習內(nèi)容概述1、地基工程施工基坑施工場地平整地基解決1、土石方計算28實訓162、施工場地測量、平整與基坑開挖23、施工排水與減少地下水位24、土方的填筑與壓實22、基礎(chǔ)工程施工預(yù)制樁施工灌注樁施工1、預(yù)制樁工程482、灌注樁工程43、砌筑工程施工磚砌體施工配筋砌體施工砌塊施工1、磚砌體施工（大放腳基礎(chǔ)、主體施工）412實訓402、砌石施工23、配筋砌體施工44、砌塊施工24、鋼筋工程施工鋼筋下料彎曲計算梁、板、柱鋼筋施工1、鋼筋下料、加工計算28實訓142、梁鋼筋施工23、柱鋼筋施工24、樓板鋼筋施工25、模板工程施工梁、板、柱模板施工1、梁模板施工26實訓202、柱模板施工23、樓板模板施工26、混凝土工程施工混凝土配比計算混凝土施工1、混凝土施工配比計算4102、混凝土攪拌33、混凝土澆筑37、屋面及地下防水工程施工多個防水材料施工辦法樓面三處分項工程施工1、高聚物卷材防水施工2102、高分子卷材防水施工23、屋面防水工程施工24、地下防水工程施工25、室內(nèi)房間防水施工28、裝飾工程施工抹灰施工飾面磚鑲貼施工1、普通裝飾抹灰26實訓302、高級裝飾抹灰23、飾面磚施工29、構(gòu)造安裝工程施工鋼構(gòu)造安裝1、單層工業(yè)廠房構(gòu)造安裝施工242、多層及高層構(gòu)造安裝施工2累計192（理論72，實訓120）3、學習情境設(shè)計表2學習情境1教學設(shè)計學習情境名稱：地基工程施工學時：8實訓16教學目的：基本理解和掌握場地平整、基坑（槽）測量與放線的辦法及基坑（槽）開挖、基坑施工排水與減少地下水位、土方的填筑與壓實的施工辦法，重點掌握基坑（槽）開挖施工中龍門樁、控制樁制作與應(yīng)用，基坑解決與驗槽辦法。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1、場地平整施工任務(wù)2、龍門樁、龍門板、控制樁制作與施工任務(wù)3、條形基槽開挖任務(wù)4、基坑解決與驗槽辦法任務(wù)5、皮數(shù)桿制作理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地測量工具、木工工具、挖掘工具理論教學：課件教學，文字配合圖片，教案現(xiàn)場解說、示范操作按實習任務(wù)書指導學生掌握基坑施工的要領(lǐng)、規(guī)定和原則，學會施工工具制作媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓：學生以組為單位開挖后，由教師檢查、驗收。學員必備技能：學會工具的使用辦法掌握基坑開挖次序?qū)W會工具制作掌握施工及驗收原則教師必備技能：熟悉建筑施工規(guī)定操作技能純熟能解決施工問題表3學習情境2教學設(shè)計學習情境名稱：基礎(chǔ)工程施工學時：8教學目的：學會根據(jù)地質(zhì)、水文、周邊環(huán)境選擇合理施工方案，通過學習，掌握預(yù)制樁、灌注樁的選用范疇、施工工藝、質(zhì)量驗收原則及檢測辦法，重點掌握樁基礎(chǔ)的施工要點和檢查規(guī)定。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1、預(yù)制樁工程任務(wù)2、灌注樁工程理論教學：多媒體教室理論教學：課件教學，文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：考試學員必備技能：重點掌握樁基礎(chǔ)的施工要點和檢查規(guī)定教師必備技能：熟悉建筑施工規(guī)定理解多個樁基礎(chǔ)施工工藝、辦法表4學習情境3教學設(shè)計學習情境名稱：砌筑工程施工學時：12實訓40教學目的：學會并掌握砌體的組砌辦法和施工工藝。掌握砌體的質(zhì)量規(guī)定和檢查辦法，學會基礎(chǔ)大放腳、磚砌體、構(gòu)造柱的施工工藝辦法和規(guī)定。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1、基礎(chǔ)大放腳砌筑施工、主體施工任務(wù)2、配筋砌體施工任務(wù)3、砌石施工任務(wù)4、砌塊施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地瓦工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現(xiàn)場解說、示范操作、按實習任務(wù)書指導學生掌握砌筑施工的要領(lǐng)、規(guī)定和原則媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內(nèi)容為：在2h時間內(nèi)，砌筑長1,5米高1,2米的24墻(帶180長㎜轉(zhuǎn)角)學員必備技能：學會工具的使用辦法掌握三順一丁施工工藝及規(guī)定掌握施工監(jiān)測辦法及驗收原則教師必備技能：熟悉砌筑施工過程理解多個砌體施工工藝辦法、檢查手段及驗收原則能進行操作示范，并解決砌筑中的問題表5學習情境4教學設(shè)計學習情境名稱：鋼筋工程學時：8實訓14教學目的：學習并掌握鋼筋工程中原材料檢查、加工和安裝三大工序的施工過程，學會鋼筋認知、下料、彎曲加工中的有關(guān)計算，理解各類鋼筋的名稱、位置和作用，學會料單編制和加工中的劃線辦法，知曉鋼筋連接、綁扎工藝規(guī)定。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1：鋼筋下料、加工計算任務(wù)2：梁鋼筋施工任務(wù)3：柱鋼筋施工任務(wù)4：樓板鋼筋施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地鋼筋加工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現(xiàn)場解說、示范操作、按實習任務(wù)書指導學生掌握鋼筋加工的要領(lǐng)、規(guī)定和原則媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內(nèi)容為：完畢簡支梁鋼筋的下料、彎曲、綁扎及入模學員必備技能：鋼筋下料、加工計算技能，彎曲、綁扎基本知識教師必備技能：熟悉鋼筋加工過程理解施工工藝辦法、檢查手段及驗收原則能進行操作示范，并解決鋼筋計算、加工中的問題表6學習情境5教學設(shè)計學習情境名稱：模板工程施工學時：6實訓20教學目的：掌握木模板、定型組合鋼模板的構(gòu)造、模板構(gòu)造設(shè)計的規(guī)定和辦法，先進模板的構(gòu)造、構(gòu)造及工作原理；學會木模板的下料、組合、支設(shè)方式和規(guī)定及檢查辦法教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1：梁模板施工任務(wù)2：柱模板施工任務(wù)3：樓板模板施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地木工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現(xiàn)場解說、示范操作、按實習任務(wù)書指導學生掌握模板加工的要領(lǐng)、規(guī)定和原則媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內(nèi)容為：完畢簡支梁模板的下料、加工及入模學員必備技能：模板下料、計算技能，三類模板支設(shè)基本知識教師必備技能：熟悉模板加工過程支設(shè)工藝辦法、檢查手段及驗收原則能進行操作示范，并解決模板計算、支設(shè)中的問題表7學習情境6教學設(shè)計學習情境名稱：混凝土工程施工學時：10教學目的：學會混凝土的配料、制備、攪拌、運輸?shù)墓に囖k法和規(guī)定，掌握混凝土澆筑的多個辦法及工藝，掌握振搗辦法和養(yǎng)護條件及工藝規(guī)定。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1：混凝土施工配比計算任務(wù)2：混凝土攪拌任務(wù)3：混凝土澆筑理論教學：多媒體教室理論教學課件教學、文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：理論：考試學員必備技能：混凝土實驗室和現(xiàn)場配料的計算能力教師必備技能：對混凝土材料有全方面理解，有混凝土的配料、制備、攪拌、運輸?shù)幕窘?jīng)驗，能指導學生操作表8學習情境7教學設(shè)計學習情境名稱：屋面及地下防水工程施工學時：10教學目的：理解屋面構(gòu)造、卷材防水層施工工藝、涂膜防水層及剛性防水層的材料及施工工藝，地下防水、構(gòu)造防水、水泥砂漿防水三種防水辦法的細部構(gòu)造作法。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1：高聚物卷材防水施工任務(wù)2：高分子卷材防水施工任務(wù)3：屋面防水工程施工任務(wù)4：地下防水工程施工任務(wù)5：室內(nèi)房間防水工程施工理論教學：多媒體教室理論教學課件教學、文字配合圖片、教案媒體：多媒體考核方式：考試學員必備技能：對各類防水辦法有簡樸理解，對防水材料有簡樸認知，教師必備技能：對各類防水材料有全方面理解，掌握多個防水施工工藝和辦法表9學習情境8教學設(shè)計學習情境名稱：裝飾工程施工學時：6實訓30教學目的：理解抹灰施工中的材料、工具，學會普通抹灰施工及裝飾抹灰施工的有關(guān)內(nèi)容，掌握多個類型門窗施工的內(nèi)容、樓地面工程的構(gòu)成內(nèi)容及施工中的普通規(guī)定和施工辦法，理解多個飾面類型的施工內(nèi)容及注意要點，掌握涂飾工程的工序施工內(nèi)容。教學內(nèi)容教學辦法和建設(shè)工作任務(wù)實施場地及設(shè)備工具任務(wù)1：普通裝飾抹灰任務(wù)2：高級裝飾抹灰任務(wù)3：飾面磚施工理論教學：多媒體教室實踐教學：清源基地瓦工工具理論教學課件教學、文字配合圖片、教案現(xiàn)場解說、示范操作、按實習任務(wù)書指導學生掌握抹灰、鑲磚的要領(lǐng)、規(guī)定和原則媒體：多媒體考核方式：理論：考試實訓考核內(nèi)容為：完畢外墻面的普通抹灰和高級抹灰，完畢內(nèi)墻瓷磚的鑲貼學員必備技能：有砌筑基礎(chǔ)，對抹灰和鑲磚有一定的認知教師必備技能：熟悉裝飾裝修施工過程，掌握工藝辦法、檢查手段及驗收原則能進行操作示范，并能解決實訓中的問題表10學習情境9教學設(shè)計學習情境名稱：構(gòu)造安裝工程施工學時：4教學目的：理解鋼構(gòu)造特點，掌握構(gòu)造安裝中施工機構(gòu)性能，鋼構(gòu)造