第頁共頁小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案(大全15篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇一1、理解周邊工作與生活環(huán)境新員工入職后，對周圍的環(huán)境會比擬生疏，培訓(xùn)可能幫助他們理解周邊的工作環(huán)境;理解企業(yè)的各種應(yīng)知應(yīng)會;理解企業(yè)的組織構(gòu)造，各部門之間的工作配合;知道企業(yè)的各項規(guī)章制度;甚至理解用餐地點、停車地點、茶水間的位置與使用等等，別以為這些細(xì)節(jié)不重要，這是員工踏實工作的根底。2、理解職位期望新員工培訓(xùn)幫助員工理解企業(yè)以自己工作的期望，期望你在工作達(dá)成什么樣的結(jié)果，達(dá)成什么樣的業(yè)績，才能得到企業(yè)的認(rèn)可。3、理解工作流程工作都需要團(tuán)隊的協(xié)作與配合，新員工培訓(xùn)幫助員工理解工作中需要與其他哪些部門協(xié)作，遇到各種困難如何在企業(yè)內(nèi)部獲得幫助。4、培訓(xùn)認(rèn)同感，減少員工流失新員工入職的3個月內(nèi)最容易流失，員工流失會帶來宏大的本錢損失，不但工作的銜接會出現(xiàn)問題，也會造成招聘本錢的增加。5、提升職業(yè)化一些企業(yè)也會在新員工培訓(xùn)中，培訓(xùn)一些職場的工作常識，一些通用的工作技巧，比方：頭腦風(fēng)暴、換位考慮、問題解決等根本的職業(yè)才能與職場常識，來幫助新員工到達(dá)職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)。6、理解企業(yè)文化新員工培訓(xùn)幫助員工理解到：什么樣的行為是企業(yè)認(rèn)可并鼓勵的;什么樣的行為是企業(yè)不贊成的;什么樣的業(yè)績會得到企業(yè)的認(rèn)可等等。只有員工都按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來行為，大家才能在工作、做事的時候達(dá)成一致的判斷，產(chǎn)生統(tǒng)一的行為。不同的企業(yè)做新員工培訓(xùn)的目的也不盡一樣，新員工培訓(xùn)內(nèi)容的組織，要嚴(yán)密培訓(xùn)目的，才能到達(dá)應(yīng)有的目的。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇二一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步進(jìn)步新進(jìn)老師自身，素養(yǎng)穩(wěn)固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，進(jìn)步教育教學(xué)才能，促進(jìn)專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)才能出眾的合格老師。為此，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)目的。積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型老師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容。1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷進(jìn)步自己的課堂理論才能和業(yè)務(wù)程度。2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)展發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論與程度。3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著，并作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。4、做為一名老師必需要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜歡的好老師。5、多聽課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課時機(jī)來不斷進(jìn)步自己的教學(xué)才能。深化鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并不斷改良。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，實在解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運(yùn)用新理論，從而進(jìn)步教學(xué)效果。四、學(xué)習(xí)成果展示。1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。2、積極聽課交流學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真撰寫心得隨筆。4、多讀積累經(jīng)歷材料，撰寫論文。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇三一、進(jìn)店考核凡進(jìn)入飯店工作的效勞人員，均應(yīng)承受飯店組織的考核?？己酥饕こ?要求計分、評定)：1.寫1份個人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)你認(rèn)為自己有哪些方面的工作才能，最合適干什么工作?你認(rèn)為干端菜送水這類效勞工作能不能干出成績來?你認(rèn)為一家好的酒店應(yīng)具備哪幾個最根本的條件?你認(rèn)為一個好的效勞員應(yīng)具備哪些根本素質(zhì)?6.你認(rèn)為人與人相處最重要的是什么?7.你認(rèn)為從顧客進(jìn)店到離店，有哪些根本效勞程序?8.你知道我國有哪幾個最著名的菜系?9.你認(rèn)為川菜的主要特點是什么?10.當(dāng)你同酒店領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生矛盾或沖突時，你認(rèn)為該怎樣處理或表達(dá)?11.當(dāng)你對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作不滿意或認(rèn)為不合適你時，該怎么辦?12.你認(rèn)為對待顧客應(yīng)該從哪幾方面做起?13.你認(rèn)為在酒店利益、顧客利益、個人利益這三者之間，誰是首要的，誰是次要的?14.當(dāng)客人對效勞和飯菜不滿意時，該怎么辦?15.你認(rèn)為一個人發(fā)財致富或有長進(jìn)，主要_什么?16.請你擺一張五人就餐臺?？己艘螅孩僭u定考核成績;②根據(jù)弱項確定訓(xùn)練目的;③理解培養(yǎng)前途和使用崗位。二、餐飲效勞知識訓(xùn)練l.熟記員工守那么，背誦后考試;2.熟記效勞員職責(zé)，背誦后考試;3.熟記大堂效勞管理制度;4.熟記員工考勤細(xì)那么;5.熟習(xí)掌握待客的一般程序;6.熟習(xí)理解待客的準(zhǔn)備工作;7.熟習(xí)理解宴會的接待規(guī)格;8.熟習(xí)理解川菜的根本常識;9.熟習(xí)理解本酒店的菜譜、酒水知識，以及主要名菜的特點;10.熟習(xí)掌握顧客的消費(fèi)心理。培訓(xùn)要求:(1)先學(xué)習(xí)熟記，后考試;(2)以上各條，一條一條、一個一個方面學(xué)習(xí)考試;(3)學(xué)習(xí)之前要講解，川菜知識由廚師長講授;(4)考核要記分。三、語言行為舉止訓(xùn)練1.學(xué)習(xí)熟記待客的文明用語;2.學(xué)習(xí)詢問顧客的方式;3.學(xué)習(xí)自我介紹的方式;4.學(xué)習(xí)介紹和推薦本酒店的方式;5.學(xué)習(xí)向顧客、領(lǐng)導(dǎo)提建議和作自我批評的方式;6.學(xué)講普通話和掌握語言藝術(shù);7.學(xué)習(xí)酒店接聽的方式;8.學(xué)習(xí)美容、穿著知識;9.學(xué)習(xí)面部表情和表情方式;10.學(xué)習(xí)站立、行走、注視的方式;ll.學(xué)會一般場合的唱歌、跳舞;12.學(xué)會與顧客、同事進(jìn)展思想交流。培訓(xùn)要求:(1)邊學(xué)邊示范;(2)學(xué)完后考試;(3)不要求很全，但要熟習(xí)要點。四、效勞技能訓(xùn)練1.怎樣迎接客人?2.怎樣引導(dǎo)客人就位?3.怎樣為客人沏茶?4.怎樣為客人點菜、配菜和填寫菜譜并及時送單;5.怎樣傳菜、上菜?6.怎樣為客人酌酒水，7.怎樣擺臺、折花、布置就餐環(huán)境?8.怎樣在顧客就餐過程中調(diào)理菜點、餐具、臺面?9.怎樣為客人分菜?10.怎樣為客人撤菜、換菜?11.怎樣處理飯菜質(zhì)量和效勞質(zhì)量上出現(xiàn)的問題?12.怎樣撤臺?13.怎樣結(jié)帳?14.怎樣為客人開機(jī)點歌?15.怎樣歡送客人?培訓(xùn)要求:(1)每條要專人講解;(2)效勞員作記錄;(3)講解人作示范;(4)按照講解要點演習(xí)。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇四一、新員工培訓(xùn)的重要性新員工培訓(xùn)，又被稱為入職培訓(xùn)，是企業(yè)將聘用的員工從社會人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程，同時也是員工從組織外部融入到組織或團(tuán)隊內(nèi)部，并成為團(tuán)隊一員的過程。員工通過逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境和文化，明確自身角色定位，規(guī)劃職業(yè)生涯開展，不斷發(fā)揮自己的才能，從而推動企業(yè)的開展。對企業(yè)來講，在此期間新員工感受到的企業(yè)價值理念、管理方式將會直接影響新員工以后工作中的態(tài)度、績效和行為。成功的新員工培訓(xùn)可以起到傳遞企業(yè)價值觀和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內(nèi)部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境并與其它團(tuán)隊成員展開良性互動打下了堅實的根底。二、新員工培訓(xùn)的目的新員工培訓(xùn)的根本目的是讓新員工理解企業(yè)的根本背景情況，即在理解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略開展目的、組織構(gòu)造和管理方式的同時，理解工作的流程與制度標(biāo)準(zhǔn)，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步理解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)、價值觀和行為形式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，進(jìn)步工作績效。同時，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊意識與合作精神。三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容1、常識性培訓(xùn)，是指對員工進(jìn)展企業(yè)開展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織構(gòu)造、開展規(guī)模、前景規(guī)劃、產(chǎn)品效勞與市場狀況、業(yè)務(wù)流程、相關(guān)制度和政策及職業(yè)道德教育展開介紹、講解和培訓(xùn)，使其可以全面理解、認(rèn)識企業(yè)，加深認(rèn)識并激發(fā)員工的使命感。2、專業(yè)性培訓(xùn)主要包括：介紹部門構(gòu)造、部門職責(zé)、管理標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)根本專業(yè)知識技能、講授工作程序與方法、介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)等。在這過程中部門負(fù)責(zé)人要向新員工說明崗位職責(zé)的詳細(xì)要求，并在必要的情況下做出行為的示范，并指明可能的職業(yè)開展方向。四、新員工培訓(xùn)的考前須知1、新員工培訓(xùn)必須在施行之前根據(jù)企業(yè)自身的詳細(xì)情況和新員工的特點，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的方案，并對執(zhí)行的過程進(jìn)展監(jiān)控。2、新員工培訓(xùn)不是人力資一個部門的事情。對于新員工培訓(xùn)的責(zé)任部門和人員，一定要明確人力資部、高層管理者、崗位所在部門負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)劃分，并保證各崗位和部門擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)。3、為了保證實際效果，新員工培訓(xùn)施行之后應(yīng)及時進(jìn)展記錄歸檔和效果評估。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇五老師個人培訓(xùn)方案教學(xué)工作中我始終嚴(yán)格要求自己、勤奮努力、勇于創(chuàng)新。但面對新教改，自己有時心有余而力缺乏，故制定本學(xué)期個人培訓(xùn)方案如下：一、進(jìn)步自身的素質(zhì)、加強(qiáng)師德建立。熱愛黨的教育事業(yè)，對自己要求更為嚴(yán)格，在思想上、工作上以優(yōu)秀老師為典范，愛崗敬業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的時機(jī)，看成是開展自己的一個時機(jī)。老師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)程度，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。二、進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。1、本學(xué)期我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度和教學(xué)才能。認(rèn)真制定教學(xué)方案，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，從中汲取教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自己教學(xué)的業(yè)務(wù)程度。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。2、多讀對自己有用的書，進(jìn)展讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。同時，注意多鉆研、勤考慮，將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我方案精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。3、在理論中進(jìn)展教學(xué)研討提升。目前進(jìn)展的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉時機(jī)。作為一名老師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。同時，積極主動地定期進(jìn)展示范或研究教學(xué)，在理論中進(jìn)步自己的教學(xué)才能。4、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈敏的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)展反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究才能。三、詳細(xì)施行方案1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己理解前人和別人，理解過去和將來，照顧反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到“三學(xué)”。(1)堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達(dá)取長補(bǔ)短的目的。(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識構(gòu)造。2、擅長考慮，在理論中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作。3、勤于動筆，進(jìn)步教育科研程度。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進(jìn)展教學(xué)案例的分析^p，把自己的專題研究從理論層面提升至理論層面。面對自己本學(xué)期的工作，我充滿了信心。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇六(一)背景1、20__年是深圳麒麟山景大酒店快速開展的一年，也是公司以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給世界的一年。酒店預(yù)定于20__年4月份開業(yè)，需要儲藏大量合格人才，這些人要有一定的專業(yè)技能，適應(yīng)公司的管理形式，承受公司的企業(yè)文化;2、20__年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年，培訓(xùn)開展較少，困難較多，需要探究合適酒店開展的培訓(xùn)方式;3、預(yù)計明年招聘過來的員工，無論是中低層管理人員，還是基層員工，大多是新崗位，缺乏工作經(jīng)歷，加劇了培訓(xùn)壓力;4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作，屆時將有大量實習(xí)生進(jìn)入酒店?？傮w看來，培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨。(二)工作思路結(jié)合當(dāng)前人力資急需主任部長級人才，加快課程開發(fā)，加強(qiáng)督導(dǎo)的專業(yè)化培訓(xùn);加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)師建立培養(yǎng)更多的講師人才和教練型管理者;推動學(xué)習(xí)型組織建立，進(jìn)步管理者的專業(yè)化管理程度，引導(dǎo)管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化;強(qiáng)化各講師的教誨程度和訓(xùn)練效率和標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)人才快速成長。(三)工作方針專業(yè)：加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同行交流與對外學(xué)習(xí)，開闊視野與思路;務(wù)實：根據(jù)麒麟山景大酒店實際情況找到最合適酒店開展的各種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實地。高效：日常性工作條理化，加強(qiáng)時間管理，進(jìn)步工作效率;創(chuàng)新：在企業(yè)文化建立、學(xué)習(xí)氣氛營造、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新。分享：營造互動學(xué)習(xí)型組織，互相學(xué)習(xí)，互相分享互相進(jìn)步。(四)工作重點1、加快培訓(xùn)講師人才隊伍建立a、創(chuàng)辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期;b、平時的上門聽課與課后指導(dǎo)，指導(dǎo)部門培訓(xùn)員開展培訓(xùn);c、利用每期協(xié)調(diào)會后進(jìn)展學(xué)習(xí)，精選管理小文章，共同學(xué)習(xí);d、對訓(xùn)導(dǎo)師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)，加強(qiáng)與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個溝通與職業(yè)開展指引，引導(dǎo)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。e、訓(xùn)導(dǎo)師考評，對訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)結(jié)合考評指引工作開展方向，鼓勵訓(xùn)導(dǎo)師更多地投入到培訓(xùn)工作中。2、不斷開發(fā)并完善基層管理課程a、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程;b、領(lǐng)班與主任的晉升輔導(dǎo)課程;c、開發(fā)經(jīng)理人培訓(xùn)課程適時的與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，妥善培訓(xùn)光盤，設(shè)計課程學(xué)習(xí)方式，案例設(shè)置等，開發(fā)合適深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程。d、專業(yè)化銷售與客戶管理培訓(xùn)課程為建立專業(yè)化銷售對伍，開發(fā)出合適深圳麒麟山景大酒店銷售人員學(xué)習(xí)的專業(yè)化銷售訓(xùn)練課程。進(jìn)步銷售人員隊伍的專業(yè)化。3、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材更方便講師的授課與學(xué)員的學(xué)習(xí)，編寫或完善幾本小冊子：《酒店案例手冊》、《員工手冊》、《酒店產(chǎn)品知識手冊》、《酒店英語學(xué)習(xí)手冊》結(jié)合培訓(xùn)授課、考核、比賽等形式，綜合利用起來。對于管理培訓(xùn)教材，除購置光碟、書籍，講師備課，一邊開發(fā)課程，一邊整理教材，不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓(xùn)各類教材。要求各部門搜集并整理部門的培訓(xùn)資料，各講師完善自己的主講課程，以標(biāo)準(zhǔn)格式形成部門培訓(xùn)手冊，報人力資部備案。4、營造學(xué)習(xí)型氣氛a、英語角：創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語角，提供一個練習(xí)說英語的環(huán)境，看英文電影的場所;b、協(xié)調(diào)會：培訓(xùn)協(xié)調(diào)會的學(xué)習(xí)，每期管理故事及案例分析^p，并分享一些管理理念，引導(dǎo)各部門在會議中各部門互相學(xué)習(xí)。c、店報：利用店報這個學(xué)習(xí)，引導(dǎo)員工進(jìn)展學(xué)習(xí)，利用"案例分析^p"、"好書推薦"、"管理小故事"、"英語學(xué)習(xí)"及管理與效勞版面等，引導(dǎo)全店員工進(jìn)展學(xué)習(xí)與考慮。5、加大對各層級管理人員培訓(xùn)與輔導(dǎo)比重a、協(xié)助總經(jīng)理：推薦有效資訊、文章等，開闊視野，推薦合適的管理工具或理念，針對本公司經(jīng)理層，方便總經(jīng)理、副總對各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo);b、引導(dǎo)經(jīng)理層：利用培訓(xùn)卡、挪動商學(xué)院、外送培訓(xùn)、請講師進(jìn)來等形式，對各部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理進(jìn)展培訓(xùn)。課程內(nèi)容要針對性強(qiáng)，加強(qiáng)培訓(xùn)后跟進(jìn)，正式培訓(xùn)后進(jìn)展評估總結(jié);平時加強(qiáng)與各部門負(fù)責(zé)人溝通，對人力資部所的工作與效勞中的的問題，及時提出建議與協(xié)助。c、指導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)師：開展一至兩期內(nèi)部講師培訓(xùn)，并利用平時會議和單獨(dú)輔導(dǎo)等形式，在對管理理念進(jìn)展引導(dǎo)，對管理技巧進(jìn)展討論和分享，指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展起部門的日常管理和培訓(xùn)工作。d、訓(xùn)練督導(dǎo)層：開發(fā)系列督導(dǎo)培訓(xùn)課程，對全公司部長與主任進(jìn)展專題培訓(xùn)。e、培養(yǎng)儲藏干部：對返公司的優(yōu)秀大專本實習(xí)生，晉升為資深員工的中專實習(xí)生作為儲藏干部進(jìn)展訓(xùn)練，平時進(jìn)展工作指導(dǎo)，協(xié)助進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。6、完善培訓(xùn)體系利用培訓(xùn)協(xié)調(diào)會等形式指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展培訓(xùn)，對訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)展培訓(xùn)，對部門培訓(xùn)進(jìn)展指導(dǎo)，對各部門效勞與工作情況進(jìn)展調(diào)查，建立合適深圳麒麟山景大酒店的培訓(xùn)方式，使酒店的培訓(xùn)以務(wù)實、靈敏的方式納入到培訓(xùn)體系中來。(五)工作開展方法一、新員工培訓(xùn)1、入職崗前培訓(xùn)：a、該項培訓(xùn)與主要課程將由培訓(xùn)老師來負(fù)責(zé)。b、人力資部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓(xùn)。c、所有入職員工必須修完入職課程，并參加考核，假如考核不合格，那么參加下一期考核，并利用個人假日參加學(xué)習(xí)，無法通過入職培訓(xùn)考試，除人力資資部總監(jiān)特批外，將不予轉(zhuǎn)正。d、對現(xiàn)有培訓(xùn)課程不斷修正，分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識、管理制度、職業(yè)形象、禮儀禮節(jié)、消防平安、軍事化訓(xùn)練、參觀酒店等幾局部;對于實習(xí)生增加職業(yè)生涯規(guī)劃、茶話會、培訓(xùn)總結(jié)等內(nèi)容。2、入職在崗培訓(xùn)：推行在崗培訓(xùn)跟蹤表，加強(qiáng)培訓(xùn)監(jiān)視，保證一線部門均按此操作，在進(jìn)步入職在崗培訓(xùn)的效率，減少新員工導(dǎo)致的效勞質(zhì)量不穩(wěn)與客人投訴現(xiàn)象;同時鍛煉基層骨干員工的或領(lǐng)班的指導(dǎo)新員工才能，建立新老員工間良好的師徒關(guān)系。3、新員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn)：讓麒麟山景大酒店的效勞理念盡快地復(fù)制到新員工身上，使效勞理念能更快速地傳承，快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工，并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)效勞的氣氛。二、基層管理培訓(xùn)1、晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)a、課程開發(fā)：完善此系列課程，成為20__年培訓(xùn)課程開發(fā)的重點，讓酒店能更快地培養(yǎng)出合格的基層管理人員。b、培訓(xùn)形式：每季度開展一期晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)，每部門資深員工或優(yōu)秀實習(xí)生可參加，部門可安排參加，人力資部可指定參加，個人參加須申請經(jīng)人力資部同意。做好成績記錄，結(jié)合人力資部晉升管理制度。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動學(xué)習(xí)的積極性。2、管理專題培訓(xùn)利用酒店現(xiàn)有的多媒體設(shè)備，以及申請各種培訓(xùn)光碟，開展針對經(jīng)理、主任的專題培訓(xùn)，由人力資部現(xiàn)場負(fù)責(zé)，設(shè)計考核試卷或?qū)W____結(jié)報告，培訓(xùn)完畢后由人力資部進(jìn)展考核與跟蹤檢查，并將考評情況匯總報總辦。以此提升專業(yè)管理技巧。銷售專題的培訓(xùn)要求所有銷售部人員都要參加，并參加考核，提升現(xiàn)有營銷人員的專業(yè)化程度。三、中層經(jīng)理培訓(xùn)1、外派培訓(xùn)根據(jù)當(dāng)前的工作需要，結(jié)合20__年度各機(jī)構(gòu)推出培訓(xùn)，安排適宜的人員參加培訓(xùn)。經(jīng)理偏向于管理知識類的系統(tǒng)化培訓(xùn)，提升現(xiàn)有管理者的綜合素質(zhì)。如旅廣東省旅游局辦的部門經(jīng)理上崗資格培訓(xùn)等。訓(xùn)導(dǎo)師參加一些開闊思路的培訓(xùn)，理解先進(jìn)管理技術(shù)與訓(xùn)練技巧，更好地為全店培訓(xùn)效勞。2、外請培訓(xùn)安排一次，在培訓(xùn)安排上減少本錢，進(jìn)步針對性，訓(xùn)前做好師資考評及和講師之間的溝通工作。3、戶外拓展訓(xùn)練提升部門經(jīng)理的綜合才能，進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，送出局部中層管理人員參加強(qiáng)化培訓(xùn)式訓(xùn)練。根據(jù)明年干部訓(xùn)練需要，必要時安排一期戶外拓展訓(xùn)練，培訓(xùn)團(tuán)隊凝聚力，創(chuàng)新意識，戰(zhàn)斗意志力等，由人力資部設(shè)計主題與培訓(xùn)目的。四、專題培訓(xùn)1、產(chǎn)品知識競賽與培訓(xùn)由人力資部組織開展產(chǎn)品知識賽，發(fā)動全店員工學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識，進(jìn)展競賽選拔活動，對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀個人進(jìn)展獎勵。2、宴會效勞培訓(xùn)根據(jù)工作需要安排一些宴會效勞培訓(xùn)，主要為非餐飲部門的宴會效勞，為大型宴會時加班提早培訓(xùn)備用宴會效勞人員。由中餐廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)。3、消防培訓(xùn)安排一期消防輪訓(xùn)或消防演習(xí)，培養(yǎng)全員消防平安意識，進(jìn)步消防技能程度。由保安部與人力資部一起施行。4、醫(yī)療急救請專業(yè)急救講師，對前廳部、管家部兩部門的主任、經(jīng)理及健身房教練領(lǐng)班進(jìn)展專業(yè)急救訓(xùn)練，其他部門如餐飲、保安、培訓(xùn)等可由經(jīng)理參加。5、化裝技巧培訓(xùn)根據(jù)需要組織一線部門員工參加分妝技巧培訓(xùn)，針對女員工化裝，請外來培訓(xùn)講師，講授職業(yè)淡妝的化法，桑拿部技師與娛樂部dj與業(yè)務(wù)員參加，夜間妝容的學(xué)習(xí)。由人力資部尋找適宜的外部講師，培訓(xùn)內(nèi)部化裝較好的人員。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇七一、培訓(xùn)目的通過軍訓(xùn)及軍事化的日常管理，培養(yǎng)新員工的組織紀(jì)律性、服從意識和團(tuán)隊意識，幫助新員工端正生活、學(xué)習(xí)態(tài)度;通過酒店效勞知識的學(xué)習(xí)，掌握酒店效勞相關(guān)的根本理論知識，培養(yǎng)新員工的效勞意識和職業(yè)素養(yǎng);理解酒店的開展史及規(guī)章制度、企業(yè)文化，培養(yǎng)新員工酒店意識，幫助其樹立起“__人”意識;通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)及實際操作訓(xùn)練，理論學(xué)習(xí)中重視英語培訓(xùn)，實操訓(xùn)練注重打好扎實的根本功，讓員工掌握根本的崗位業(yè)務(wù)知識和技能，為更好地適應(yīng)崗位工作打好根底。二、培訓(xùn)對象第_期新員工三、培訓(xùn)時間20__年_月_日—20__年_月_日四、培訓(xùn)地點___酒店五、各工程負(fù)責(zé)人及職責(zé)培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人：__經(jīng)理負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)工作，并催促各任課老師按質(zhì)按量、按方案完成教學(xué)任務(wù)，確保培訓(xùn)方案按質(zhì)按量完成。培訓(xùn)執(zhí)行人：___負(fù)責(zé)駐培訓(xùn)基地協(xié)調(diào)工作，保證培訓(xùn)隊各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保培訓(xùn)按質(zhì)按量完成。軍訓(xùn)教官：以身作那么，關(guān)心保護(hù)學(xué)員，嚴(yán)格按作息時間進(jìn)展各項訓(xùn)練，催促學(xué)員遵守各項紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，確保集訓(xùn)期間的平安及培訓(xùn)效果。培訓(xùn)教員：以身作那么，關(guān)心保護(hù)學(xué)員，按質(zhì)按量完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)員在訓(xùn)期間掌握專業(yè)理論和實際操作技能。六、培訓(xùn)課程軍訓(xùn)、《酒店營運(yùn)情況》、《員工手冊》、《行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)及形體訓(xùn)練》、《新酒店快樂英語》、《處理客人投訴技巧》、《餐飲理論》、《餐飲技能操作》、《餐飲六大技能理論操作》、《財務(wù)常識及本錢控制》、《食品衛(wèi)生知識》、《治安消防知識》、《設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)》、《對客效勞四項標(biāo)準(zhǔn)》、《酒店效勞觀念》、《旅游心理學(xué)》、《風(fēng)俗習(xí)慣與宗教信仰》、《華天企業(yè)文化及開展史》、《職業(yè)道德》、《語言溝通技巧》、《普通話》、酒店效勞心理學(xué)、《湖南旅游知識》等。(課程的詳細(xì)安排請見附表)七、培訓(xùn)設(shè)備錄音機(jī)、幻燈投影儀、影碟機(jī)、電視機(jī)八、培訓(xùn)方式及方法1)方式：以封閉式集中學(xué)習(xí)與跟崗培訓(xùn)相結(jié)合，理論與理論相結(jié)合2)方法：課堂講授、案例分析^p、游戲、問卷、情景模擬、錄像教學(xué)相結(jié)合九、培訓(xùn)考核1)日常表現(xiàn)：在整個培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)態(tài)度、自身的管理、服從意識、集體觀念、互助協(xié)作精神、主觀能動性、品格修養(yǎng)等方面的綜合評估。2)筆試：每門課程完畢后，要對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)展考試，考試時間90分鐘，重點考察學(xué)員對知識的掌握程度及靈敏運(yùn)用的才能。3)理論：專業(yè)技能的純熟程度與實際崗位操作相結(jié)合的全面素質(zhì)的考核。十、培訓(xùn)要求1)學(xué)員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的《學(xué)員守那么》(請見附文)。2)學(xué)員因個人問題退出培訓(xùn)，或違紀(jì)予以退回者，一律不予再錄用。3)學(xué)員在培訓(xùn)考核(見十條)中任一項不及格者，將予以退回。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇八一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步進(jìn)步新進(jìn)老師自身，素養(yǎng)穩(wěn)固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，進(jìn)步教育教學(xué)才能，促進(jìn)專業(yè)成長，使他們盡快成長為教學(xué)才能出眾的合格老師。為此，特制定本學(xué)年的培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)目的。積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型老師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的老師。三、培訓(xùn)內(nèi)容。1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。做好學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷進(jìn)步自己的課堂理論才能和業(yè)務(wù)程度。2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進(jìn)展發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)理論與程度。3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著，并作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。4、做為一名老師必需要有高尚的道德情操。所以要極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜歡的好老師。5、多聽課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課時機(jī)來不斷進(jìn)步自己的教學(xué)才能。深化鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并不斷改良。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的缺乏，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論程度。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，實在解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)程度。7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運(yùn)用新理論，從而進(jìn)步教學(xué)效果。四、學(xué)習(xí)成果展示。1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。2、積極聽課交流學(xué)習(xí)。3、認(rèn)真撰寫心得隨筆。4、多讀積累經(jīng)歷材料，撰寫論文。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇九為貫徹落實董事長、黨委書記同志關(guān)于加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的講話精神，全面提升集團(tuán)公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，推進(jìn)集團(tuán)安康快速開展，結(jié)合集團(tuán)公司實際，制定__年員工培訓(xùn)方案。一、總體目的1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策才能、戰(zhàn)略開拓才能和現(xiàn)代經(jīng)營管理才能。2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，進(jìn)步管理者的綜合素質(zhì)，完善知識構(gòu)造，增強(qiáng)綜合管理才能、創(chuàng)新才能和執(zhí)行才能。3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)步技術(shù)理論程度和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造才能。4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)程度和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的才能。5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化程度，增強(qiáng)員工隊伍的整體文化素質(zhì)。6、加強(qiáng)各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)管理。二、原那么與要求1、堅持按需施教、務(wù)務(wù)實效的原那么。根據(jù)集團(tuán)改革與開展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈敏的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2、堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原那么。整合培訓(xùn)資，建立健全以集團(tuán)培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好根底培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。3、堅持廠校結(jié)合辦學(xué)，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原那么。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)展結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦相關(guān)專業(yè)大專課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)歷。4、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間三落實原那么。__年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于10天。三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高管人員1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟(jì)形勢分析^p，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，進(jìn)步科學(xué)決策才能和經(jīng)營管理才能。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓(xùn)師的高端講座。3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華、南開、天大以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。(二)中層管理干部1、管理實務(wù)培訓(xùn)。消費(fèi)組織與管理、本錢管理與績效考核、人力資管理、鼓勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在集團(tuán)培訓(xùn)中心接收時代光華課程。2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識培訓(xùn)。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)(大專)函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)歷。組織中層干局部期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，理解消費(fèi)經(jīng)營情況，借鑒成功經(jīng)歷。(三)專業(yè)技術(shù)人員1、由各專業(yè)副總工程師、主任工程師定期進(jìn)展專題技術(shù)講座，并充分利用集團(tuán)的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)展新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，進(jìn)步研發(fā)程度。年內(nèi)培訓(xùn)安排如下，共310人：2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，開闊視野。年內(nèi)方案安排兩批人員到山東?；?、連云港堿廠等單位參觀學(xué)習(xí)。3、加強(qiáng)對外出參加培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)科，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)展學(xué)習(xí)、推廣。4、對會計、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計等需通過考試獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過方案培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，進(jìn)步職稱考試的合格率。對工程類等通過評審獲得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)展專題講座，多渠道進(jìn)步專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。(四)職工根底培訓(xùn)1、新工入廠培訓(xùn)__年繼續(xù)對新招收的職工進(jìn)一步強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟，對新職工進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，各子公司的新職工師徒合同簽訂率必須到達(dá)100%，每半年考核一次，兩次考核不合格，新職工予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的獎勵。2、轉(zhuǎn)崗職工再就業(yè)培訓(xùn)__年要繼續(xù)對再就業(yè)中心人員進(jìn)展企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、平安消費(fèi)、團(tuán)隊精神、擇業(yè)觀念、公司開展戰(zhàn)略、公司形象、工程進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于8個學(xué)時。同時隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進(jìn)展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于3個月。3、職工技術(shù)等級培訓(xùn)__年集團(tuán)公司方案新培養(yǎng)技師15名，高級技師2名。堿業(yè)、股份公司中級工以上人員占技術(shù)工人比例在70%以上，__年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)工人，方案培養(yǎng)高級技師2人，技師10人。并試行首席技師制度，形成完善的技能人才體系，為其他子公司提供經(jīng)歷。其他子公司要把工作重點放在根底工作上，重點培訓(xùn)中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例30%以上，使技術(shù)工人素質(zhì)有整體進(jìn)步。在此根底上選擇成熟的力量強(qiáng)的個別工種，重點培養(yǎng)5技師，50名高級工。(五)開展學(xué)歷教育1、集團(tuán)培訓(xùn)中心與工業(yè)大學(xué)結(jié)合辦學(xué)，創(chuàng)辦化工工藝專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)展有方案的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。2、與理工大學(xué)結(jié)合辦學(xué)，舉辦化工專業(yè)函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到天津大學(xué)、南開大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。進(jìn)步公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)程度和決策才能，更好地為公司效勞。3、調(diào)動職工自學(xué)積極性。為職工自學(xué)考試提供良好的效勞，幫助職工報名，提供函授信息;調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標(biāo)準(zhǔn);將學(xué)歷程度作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加職工學(xué)習(xí)的動力。四、組織領(lǐng)導(dǎo)1、集團(tuán)及子公司要把干部培訓(xùn)工作列入議事日程，實行責(zé)任制。公司總經(jīng)理對培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)(分管干部人事工作)要抓好落實。2、組織到位，經(jīng)費(fèi)到位。公司人事組織部門要按培訓(xùn)方案做好組織、協(xié)調(diào)、效勞、監(jiān)視等工作，公司要按照有關(guān)規(guī)定劃撥(工資總額的1.5%到2.5%的比例)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，以保證培訓(xùn)工作落實到位。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇十一、到職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))1、致新員工歡送信。2、讓本部門其他員工知道新員工的到來(每天早會時)。3、準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品。4、準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料。5、為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師。6、準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù)。二、部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))到職后第一天：1、到人力資部報到，進(jìn)展新員工入職須知培訓(xùn)(人力資部負(fù)責(zé))。2、到部門報到，經(jīng)理代表全體部門員工歡送新員工到來。3、介紹新員工認(rèn)識本部門員工，參觀工作場所。4、部門構(gòu)造與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定。5、新員工工作描繪、職責(zé)要求。6、討論新員工的第一項工作任務(wù)。7、派老員工陪新員工到公司餐廳吃第一頓午餐。到職后第五天：1、一周內(nèi)，部門經(jīng)理與新員工進(jìn)展非正式談話，重申工作職責(zé)，議論工作中出現(xiàn)的問題，答復(fù)新員工的提問。2、對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目的。3、設(shè)定下次績效考核的時間。到職后第三十天部門經(jīng)理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價表。到職后第九十天人力資部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn)，是否適宜如今崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。三、公司整體培訓(xùn)：(人力資部負(fù)責(zé)——不定期)1、公司歷史與愿景、公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)。2、公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績效考核。3、公司各部門功能介紹、公司培訓(xùn)方案與程序。4、公司整體培訓(xùn)資料的發(fā)放，答復(fù)新員工提出的問題。四、新入職員工事項指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)1、如何使新進(jìn)人員有賓至如歸的感受當(dāng)新進(jìn)人員開場從事新工作時，成功與失敗往往決定其最初數(shù)小時或數(shù)天中。而在這開場的期間內(nèi)，也最易于形成好或壞的印象。新工作與新上司也和新進(jìn)員工一樣地受到考驗，所以主管人員成功地給予新聘人員一個好的印象，也如新進(jìn)人員要給予主管人員好印象同樣的重要。2、新進(jìn)人員面臨的問題1)生疏的臉孔環(huán)繞著他;2)對新工作是否有才能做好而感到不安;3)對于新工作的意外事件感到害怕;4)不熟悉的人、事、物，使他分心;5)對新工作有力不從心的感覺;6)不熟悉公司規(guī)章制度;7)他不知道所遇的上司屬哪一類型;8)害怕新工作將來的困難很大。3、友善的歡送主管人員去接待新進(jìn)人員時，要有誠摯友善的態(tài)度。使他感到你很快樂他參加你的單位工作，告訴他你確實是歡送他的，與他握手，對他的姓名表示有興趣并記在腦海中，要微笑著去歡送他。給新進(jìn)人員以友善的歡送是很簡單的事情，但卻常常為主管人員所忽略。4、介紹同事及環(huán)境新進(jìn)人員對環(huán)境感到生疏，但如把他介紹與同事們認(rèn)識時，這種生疏感很快就會消失。當(dāng)我們置身于未經(jīng)介紹的人群中時，大家都將是如何的困窘，而新進(jìn)人員同樣地也感到為難，不過，如把他介紹給同事們認(rèn)識，這個窘困就被消除了。友善地將公司環(huán)境介紹給新同事，使他消除對環(huán)境的生疏感，可協(xié)助其更快地進(jìn)入狀態(tài)。5、使新進(jìn)人員對工作滿意最好能在剛開場時就使新進(jìn)人員對工作表示滿意。這并不是說，成心使新進(jìn)人員對新工作過分主觀，但無論如何要使他對新工作有良好的印象?；貞浺恍┊?dāng)你自己是新進(jìn)人員時的經(jīng)歷，回憶你自己最初的印象，記憶那時你是如何的感覺，然后推已及人，以你的感覺為經(jīng)歷，在新進(jìn)人員參加你單位工作時去鼓勵和幫助他們。6、與新進(jìn)人員做朋友以誠摯及協(xié)助的方式對待新員工，可使其克制許多工作之初的不適應(yīng)與困難，如此可降低因不適應(yīng)環(huán)境而造成的離任率。7、詳細(xì)說明公司規(guī)章制度新進(jìn)人員常常因?qū)镜恼吲c法規(guī)不明了，而造成一些不必要的煩惱及錯誤，所以明白說明與他有關(guān)的公司各種政策及規(guī)章。然后，他將知道公司對他的期望是什么，以及他可以對公司奉獻(xiàn)些什么。8、以下政策需仔細(xì)說明1)給薪方法;2)升遷政策;3)平安法規(guī);4)員工福利;5)人事制度;6)員工的行為準(zhǔn)那么。上述政策務(wù)必于開場時，即利用時機(jī)向新員工加以解釋。9、如何解釋公司政策對新進(jìn)人員解釋有關(guān)公司政策及規(guī)章時，必須使他認(rèn)為對他們是公平的一種態(tài)度。假設(shè)____員對新進(jìn)人員解釋規(guī)章，使他們認(rèn)為規(guī)章的存在處處在威脅他們時，那他對他的新工作必不會有好的印象。所有公司的政策及規(guī)章都有其制定的理由，主管人員應(yīng)將這些理由清楚地告訴他們。假設(shè)把公司的政策及規(guī)章制定的理由一開場就詳細(xì)地告訴了新進(jìn)人員，他將非?？鞓范页烧J(rèn)他們的公正與其重要性。除非讓他知道制定政策的理由，否那么他勢必會破壞規(guī)章，同時對政策也將表示不支持。新進(jìn)人員有權(quán)利知道公司的每一項政策及規(guī)章制定的理由，因為當(dāng)一個新進(jìn)人員在參加一項新工作時，他是著手與公司建立合作的關(guān)系，因此愈是明白那些理由，那么彼此間的合作是愈親密。去向新進(jìn)人員坦誠及周到地說明公司政策及其制訂的理由，是主管人員的責(zé)任，這是建立勞資彼此諒解的第一個步驟。10、給予平安培訓(xùn)1、配合新進(jìn)人員的工作性質(zhì)與工作環(huán)境，提供其平安指導(dǎo)原那么，可防止意外傷害的發(fā)生。平安訓(xùn)練的內(nèi)容是：(1)工作中可能發(fā)生的意外事件;(2)各種事件的處理原那么與步驟;(3)仔細(xì)介紹平安常識;(4)經(jīng)過測試，檢查人員對“平安”的理解程度。2、有效的平安培訓(xùn)可到達(dá)以下目的：(1)新進(jìn)人員感到他的福利方面，已有肯定的保證;(2)建立好心與合作的根底;(3)可防止在工作上的浪費(fèi)，以免造成意外事件;(4)人員可免于時間損失，而增加其工作才能;(5)對建立公司信譽(yù)極有幫助。11、解釋給薪方案新進(jìn)人員極欲知道以下問題;(1)何時發(fā)放薪金;(2)上、下班時間。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇十一1、培訓(xùn)目的(1)讓新員工理解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵新員工的士氣。(2)幫助新員工更快適應(yīng)公司，使其有歸屬感。(3)讓使新員工明確自我的職責(zé)，并加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。(4)培訓(xùn)新員工解決問題的本領(lǐng)及供應(yīng)尋求幫助的方法。2、培訓(xùn)資料(1)職前培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))。1)人力資部負(fù)責(zé)致新員工歡送信。2)讓本部門其他員工明白新員工的到來。3)準(zhǔn)備好新員工辦公場所、辦公用品及部門內(nèi)訓(xùn)資料。4)指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，并給新員工布置第一項工作任務(wù)。(2)部門崗位培訓(xùn)(部門經(jīng)理負(fù)責(zé))。1)到職后第一天。向人力資部報到，進(jìn)展新員工須知培訓(xùn)(人力資部負(fù)責(zé))。部門經(jīng)理代表全體部門員工歡送新員工到來。新員老員工互相認(rèn)識，參觀公司。理解部門構(gòu)造與功能，以及部門內(nèi)的特殊規(guī)定。明確工作及職責(zé)要求。獲得第一項工作任務(wù)。與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐。2)到職后第五天。評估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績效目的。明確下次績效考核的時間。3)到職后一個月：部門經(jīng)理與新員工面談，討論一個月來的表現(xiàn)，并填寫評價表。4)到職后三個月：人力資部經(jīng)理與部門經(jīng)理一齊討論新員工表現(xiàn)，判別其是否合適此刻崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績效考核要求與體系。(3)公司整體培訓(xùn)：(人力資部負(fù)責(zé)——不定期)。對公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各部門職能、歷史與愿景、政策與福利、績效考核制度等進(jìn)展講解。發(fā)放整體培訓(xùn)資料，答復(fù)新員工提出的問題。3、培訓(xùn)反應(yīng)與考核(1)公司整體培訓(xùn)當(dāng)場評估表(培訓(xùn)當(dāng)天)。(2)公司整體培訓(xùn)考核表(培訓(xùn)當(dāng)天)。(3)崗位培訓(xùn)反應(yīng)表(到職后一周內(nèi))。(4)試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表(到職后一個月)。(5)試用期績效考核表(到職后三個月)。4、新員工培訓(xùn)教材(1)新員工培訓(xùn)須知。(2)公司整體培訓(xùn)教材。(3)各部門內(nèi)訓(xùn)教材。5、培訓(xùn)工程施行方案(1)經(jīng)過多種形式在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，讓所有員工理解新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度。(2)各部門推薦并培訓(xùn)本部門的培訓(xùn)講師。(3)將“新員工培訓(xùn)施行方案”資料印發(fā)給各部門。(4)根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期施行整體的新員工培訓(xùn)。(5)在整個公司內(nèi)進(jìn)展部門之間的部門功能培訓(xùn)。(6)新員工必須完成“新員工培訓(xùn)”表格。小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇十二高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量的保證.培養(yǎng)一流的人才,需要高素質(zhì)的老師,因此,培養(yǎng)勇于探究、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研程度強(qiáng)、業(yè)務(wù)潛質(zhì)強(qiáng)的研究型、學(xué)者型老師,是學(xué)校工作中的重中之重,更是培養(yǎng)全面開展的人的關(guān)鍵.由此,特制定以下學(xué)校骨干老師培養(yǎng)方案.一、培養(yǎng)目的(一)總體目的1、塑造盡職履責(zé)典范透過對老師進(jìn)展職業(yè)道德教育,進(jìn)步老師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德程度,強(qiáng)化師風(fēng)師德建立,樹立新老師形象,使骨干老師隊伍不斷壯大.使在骨干老師引領(lǐng)下,員工們能結(jié)實樹立正確的人生觀,價值觀,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教.2、進(jìn)步老師教學(xué)潛質(zhì)注重新課程理念的培訓(xùn).使骨干老師明確掌握新理念,理論新理念,優(yōu)化教育過程,為自我的教學(xué)打?qū)嵏?從而進(jìn)步自我的教學(xué)潛質(zhì).3、提升老師科研程度把問題變課題,以科研促教研,以教研促質(zhì)量.加強(qiáng)老師隊伍建立,不斷深化老師“以科研促開展”的意識,使老師能用心參與在課程改革的教科研之中,培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識和理論潛質(zhì),具備研究、開發(fā)、施行新課程的素質(zhì).(二)分級目的1、縣級以上骨干老師的培養(yǎng)目的是:使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)潛質(zhì)與教育科研潛質(zhì)等方面具有較高素質(zhì)、較高程度、較高知名度.掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為具有自我教學(xué)風(fēng)格、科研專長,能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,逐步使老師從“教書匠”向“教育專家”過渡.2、校級骨干老師的培養(yǎng)目的是:根據(jù)縣教育局的要求,使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識構(gòu)造,具有必須教育教學(xué)及科研潛質(zhì),在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,為高一級骨干老師評選儲藏人選.(三)目的要求根據(jù)學(xué)校開展要求,力爭每三年培養(yǎng)省級骨干老師1-2人,市級骨干老師3-5人,縣級骨干老師5人以上,校級骨干老師6人以上,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干老師隊伍.二、培養(yǎng)措施:1、領(lǐng)悟進(jìn)步(1)有目的,有針對性地組織老師領(lǐng)悟有關(guān)課程改革方面的文章,使骨干老師樹立新的課程觀念,明確課改的時代背景、目的、好處、增進(jìn)參加課改的主動性,自覺性.(2)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物,采用自學(xué)――研討――反思――歸納的方式進(jìn)展自我培訓(xùn),不斷進(jìn)步理論程度及文化素養(yǎng),并留有詳盡的理論筆記.(3)采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法,爭取更多的時機(jī)讓骨干老師受到各層次的培訓(xùn).(4)用心參加觀摩評議及各級各類研究課,對同學(xué)科老師進(jìn)展有效的指導(dǎo),以進(jìn)步骨干老師的課堂教學(xué)程度.(5)每學(xué)期要求骨干老師執(zhí)教一節(jié)校級研究課,以此為契機(jī),在全校范圍內(nèi),開展一次大型研討活動,同時進(jìn)步自我駕馭課堂的潛質(zhì).(6)及時反思教學(xué),積累教學(xué)中的心得感悟,在理論中進(jìn)步.捕捉自我課堂上的創(chuàng)新點,與廣闊老師資共享.(7)在課題研究中發(fā)揮主體作用.骨干老師要用心參與課題研究,在課題研究中擔(dān)任主力,及時歸納課題研究的階段性成果,和課題組成員共同探究,共同進(jìn)步,增強(qiáng)自我的科研意識和潛質(zhì).2、經(jīng)歷成果推廣歸納(1)骨干老師在日常教學(xué)中要認(rèn)真構(gòu)成并搜集好各種實驗資料、數(shù)據(jù)及階段成果,并進(jìn)展建檔.(2)抓好骨干老師的課后反思、感悟,把不定期檢查與期末集中檢查評比相結(jié)合,促進(jìn)骨干老師不斷反思、歸納,進(jìn)步工作實效性.(3)開展好骨干老師的示范展示課活動,認(rèn)真做好評課,廣泛征求評課意見,構(gòu)成經(jīng)歷成果.(4)組織好骨干老師的教學(xué)評估工作,重視評價狀況的分析^p、反應(yīng),做好評價資料的搜集、整理工作.(5)要求骨干老師每學(xué)期至少寫一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文,有學(xué)校搜集并進(jìn)展評比、記錄、歸納.3、引領(lǐng)輻射(1)確立帶徒對象,制定帶徒方案,有針對性的透過各種渠道進(jìn)展帶徒工作.(2)對帶徒對象進(jìn)展跟蹤培養(yǎng),善始善終.(3)認(rèn)真進(jìn)展聽評課活動,用心進(jìn)展經(jīng)歷交流,促進(jìn)共同進(jìn)步.三、保障措施1、加強(qiáng)導(dǎo)向,營造氣氛(1)觀念導(dǎo)向.骨干老師要進(jìn)步認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)悟,結(jié)實的樹立四種意識:一是“科研興教”意識;二是“科研興?！币庾R;三是“向教育科研要質(zhì)量”意識;四是“老師是教科研的主力”意識.(2)示范導(dǎo)向.骨干老師是帶路人.力求做到“四帶頭”:一是帶頭領(lǐng)悟科研理論;二是帶頭參加校本培訓(xùn),三是帶頭參與課題實驗;四是帶頭撰寫教科研歸納或論文,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式開展.2、健全制度,完善機(jī)智.(1)不斷完善制度,將骨干老師評定納入科學(xué)化的管理軌道.結(jié)合市教育局要求定期考核,實行優(yōu)勝劣汰制.(2)增加投入,保證骨干老師工作順利進(jìn)展.以獎勵方式選派愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績顯著的老師外出領(lǐng)悟、培訓(xùn),讓骨干老師、優(yōu)秀老師不斷開闊視野,拓寬思路,進(jìn)步自我的理論潛質(zhì).小學(xué)老師個人培訓(xùn)方案篇十三年度老師個人培訓(xùn)方案一、自我分析^p目前立足本職工作，多多向前輩和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，身為老師，做到教書育人，為人師表，做到敬崗愛業(yè)，積極參與教研教改和各種教研活動，改革課堂教學(xué)，關(guān)心保護(hù)自己的每一位學(xué)生，用自己的良好行為和語言，潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。通過自身不斷的學(xué)習(xí)與努力，積累更加豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，并努力地將自己的教育理論與理論相結(jié)合。成為一名學(xué)生喜歡的優(yōu)秀老師。二、個人年度開展目的1、擅長考慮，勤于總結(jié)，不斷提升自己的教學(xué)教育才能。學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，進(jìn)步和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。2、多多學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)步自己的技能程度，樂于動筆，勤于活動，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷，撰寫教學(xué)論文或案例。積極參加比賽活動，爭取拿成績。3、嚴(yán)格要求自己，不斷更新自己的專業(yè)知識，以適應(yīng)時代開展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。三、主要措施1、在教學(xué)過程中，認(rèn)真上好自己的每一堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力教學(xué)，爭取做到每課有創(chuàng)新、有亮點、有反思，并做好反思工作。認(rèn)真的輔導(dǎo)差的學(xué)生，爭取共同進(jìn)步2、以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真對待各種比賽。力爭進(jìn)步學(xué)校的運(yùn)動成績，進(jìn)步學(xué)校體育的總體程度。3、抓住一切學(xué)習(xí)時機(jī)，利用一切學(xué)習(xí)條件，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)自己的理論和技能方面的