第三單元《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》測試題一、單選題1．2021年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品《陽臺(tái)》，再現(xiàn)疫情防控時(shí)期封閉的小區(qū)生活。大家都“宅”在家中不出門，所展現(xiàn)的美好品質(zhì)是（）①閉門修煉，提升素養(yǎng)②誠實(shí)守信，信守承諾③開朗豁達(dá)，以禮待人④關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)A．①② B．①③ C．③④ D．②④2．“爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅?！备袆?dòng)中國2020年度人物張桂梅老師的事跡啟示我們要（）①追求名利，綻放生命光彩②關(guān)愛他人，活出精彩人生③直面挫折，增強(qiáng)生命韌性④無私奉獻(xiàn)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．關(guān)于責(zé)任，認(rèn)識(shí)正確的是（）①我們只需享受他人為我們的付出，自己不需要承擔(dān)責(zé)任②人在社會(huì)生活中是相互聯(lián)系和相互支持的，因而責(zé)任也是相互的③作為社會(huì)的一員，承擔(dān)責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要④雖然我們還年輕，但也要盡到對社會(huì)、對他人的責(zé)任A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，可以使我們（）①承擔(dān)起對社會(huì)的責(zé)任②只有付出，沒有收獲③自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④提高實(shí)踐能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④5．從腫瘤醫(yī)院旁小巷里的油條攤位到炒1個(gè)菜收1元的“抗癌廚房”，18年來，江西南昌夫婦萬佐成和熊庚香與癌癥病人相伴，用愛心守護(hù)他們。如今，已近70的他們，依然凌晨四點(diǎn)起床備好爐火，迎接每一天的新老客人，365天從不離開。這就是2020年感動(dòng)中國人物獲得者——萬佐成、熊庚香夫婦的感人事跡。萬佐成、熊庚香夫婦的事跡啟示我們（）A．熱心公益，關(guān)心幫助他人，積極承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任B．積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)是體現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑C．積極履行社會(huì)責(zé)任時(shí)，可以得到精神或物質(zhì)回報(bào)D．要共同營造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍6．小閩在看了《感動(dòng)中國》的頒獎(jiǎng)典禮后說：“我也要服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)大寫的‘人’”下列做法，能切合小閩意愿的是（）A．在公交車上與老奶奶搶座位 B．利用節(jié)假日去電影院看電影C．把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū) D．穿越草坪去采摘喜歡的花朵7．地震發(fā)生時(shí)，一位老師張開雙臂趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們最終得以生還，而這位老師卻永遠(yuǎn)離開了我們……這位老師的壯舉讓我們感動(dòng)，更讓我們感悟到（）①關(guān)愛他人，當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他人②關(guān)愛他人，要盡己所能③只有犧牲自己的生命，才是真正地關(guān)愛他人④只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽光A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．“我一直覺得，如果在這個(gè)世界上，我的存在能對幫助他人起到一點(diǎn)作用，那我就不會(huì)覺得活在這個(gè)地球上是白白浪費(fèi)資源了?！鄙钲谖逍羌?jí)義工高正榮這樣說。這表明高正榮（）①通過關(guān)愛他人創(chuàng)造自己的人生價(jià)值②是一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)的人③具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感④奉獻(xiàn)社會(huì)，從不言代價(jià)與回報(bào)A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③9．從小學(xué)到高中,10年間安徽廣德漸凍癥男孩程?hào)|東身邊始終有一群同學(xué)，抱他下輪椅，翻書、打飯……2020年，程?hào)|東進(jìn)入大學(xué)，愛心接力繼續(xù)在大學(xué)校園延續(xù)。這說明（）①關(guān)愛傳遞美好感情，給他人帶來溫暖和希望②生活中的點(diǎn)滴善行，匯聚成愛的海洋③關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己④關(guān)愛無時(shí)不在，無處不在A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．有一群人,他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能和勞動(dòng)，把自己的愛心無私奉獻(xiàn)給社會(huì),去幫助需要幫助的人們。他們就是社區(qū)慈善義工，一支由萬余名普通市民組成的愛心隊(duì)伍，他們在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)（）A．傳遞了溫暖,體現(xiàn)了對生命的關(guān)切B．獲得了較高的報(bào)酬C．照亮了他人,消耗了自己的生命D．徹底改變了人們對生命的冷漠11．“今天到處串門，明天肺炎上門。肺炎疫情不可怕，就怕有人亂溜達(dá)……”這段基層疫情防控的宣傳段子，看似好笑卻體現(xiàn)著基層工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)防疫責(zé)任可能付出的代價(jià)有（）①時(shí)間、精力和金錢②犧牲生命③贏得他人的尊重和贊許④做得不好受到責(zé)備或處罰A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．一位大學(xué)生向社會(huì)募捐救父，并承諾3～5年內(nèi)還款。雖然父親最終還是未能戰(zhàn)勝病魔去世了，但在父親去世后，這位大學(xué)生仍履行承諾，省吃儉用開始還款并支付利息。大學(xué)畢業(yè)后，這位大學(xué)生每個(gè)月都利用自己的工資資助貧困兒童。此事一經(jīng)報(bào)道，網(wǎng)友紛紛發(fā)表看法。下列看法你認(rèn)為正確的是（）①擁抱陽光：受到他人關(guān)愛后，這位大學(xué)生也選擇了關(guān)愛他人②大愛無疆；對于捐款者來說，能夠得到一聲謝謝，證明他們做的是值得的，就已經(jīng)足夠了③塵世無語：募捐得到的錢不用還，這位大學(xué)生很傻很天真④“00后”代表：這位大學(xué)生畢業(yè)后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，值得我們學(xué)習(xí)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲張桂梅堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)從事教育事業(yè)40多年，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助千余名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。她的可敬之處在于（）①勇于擔(dān)責(zé)，只求贊賞與回報(bào)②愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大③奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值④舍己為人，追求個(gè)人的榮譽(yù)A．①② B．①③ C．①④ D．②③14．太原市開屋創(chuàng)城志愿活動(dòng)以來，越來越多的市民從旁觀者變成了創(chuàng)城參與者，為創(chuàng)城工作注入鮮活而多元的力量，形成了干群齊動(dòng)手、共創(chuàng)文明城的良好氛圍。從政府領(lǐng)導(dǎo)，到剛?cè)肼毜哪贻p社區(qū)工作者，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工紛紛走進(jìn)街巷、小區(qū)，參與清理煙頭、垃圾、小廣告，規(guī)范機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車停放等志愿活動(dòng)，為居民群眾營造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。每個(gè)路口，每個(gè)社區(qū)都能看到佩戴紅袖標(biāo)、身著紅馬甲的志愿者，他們成為我市創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線，為這個(gè)秋冬增添了濃濃的志愿紅，對此下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①不同角色應(yīng)該承擔(dān)相同的責(zé)任②具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一③志愿者們積極參與文明太原建設(shè)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)④勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種價(jià)值追求，更是一種精神境界A．①② B．②③④ C．③④ D．①②③④15．“我站在風(fēng)起的夜里，忍不住難舍的淚滴。懷抱著襁褓中的寶貝，目送心中牽掛的你！你堅(jiān)定信念把責(zé)任承擔(dān)奔赴那沒有硝煙的前線：你帶著天使的微笑，你盡到了醫(yī)者仁心……”《天使仁心》這些歌詞告訴我們，勇于擔(dān)責(zé)（）①既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提；②可以為自己贏得信任，讓自己被賦予更大的責(zé)任；③必定獲得更多的回報(bào)；④獲得他人的認(rèn)可與尊重。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．針對下表中的“微行為”，最恰當(dāng)?shù)摹拔Ⅻc(diǎn)評”是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評①排隊(duì)參觀，和熟悉的同學(xué)溝通后插隊(duì)主動(dòng)交流，積極溝通②公交車上，主動(dòng)把座位讓給老人關(guān)心幫助他人的行為③電影完看電影為同學(xué)大聲的講電影中的情節(jié)樂于助人的行為④小明經(jīng)常利用假期撿拾白色垃圾親社會(huì)行為A．①③ B．①④ C．②③ D．②④17．全國敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范王順友，20年來，從沒有延誤過一個(gè)班期，沒有丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%，他在自己平凡的崗位上干出了不平凡的事跡。這說明王順友（）A．為了投遞郵件，犧牲了自己的所有個(gè)人利益B．是一個(gè)對工作不負(fù)責(zé)任的人C．通過服務(wù)社會(huì)促進(jìn)了自我的全面發(fā)展D．在愛崗敬業(yè)中服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)18．明代思想家王陽明說：“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。名言啟迪我們青少年（）A．發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，腳踏實(shí)地B．勇于戰(zhàn)勝挫折，迎難而上C．正確認(rèn)識(shí)自己，行己有恥D．承擔(dān)時(shí)代責(zé)任，志存高遠(yuǎn)19．在廈門市青少年宮，可以看到一抹抹“志愿藍(lán)”。有的在引導(dǎo)家長和學(xué)員依序進(jìn)劇場，有的在報(bào)名大廳勸誡家長在公共場合不要抽煙，有的在交通要道疏導(dǎo)車輛……這是廈門市青少年宮的家長親子義工服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們在開展“文明倡導(dǎo)季”志愿服務(wù)系列活動(dòng)。青少年參加志愿公益活動(dòng)，有利于（）①青少年關(guān)注社會(huì)，融入社會(huì)②青少年形成正確的價(jià)值觀念③為青少年打造奉獻(xiàn)社會(huì)的平臺(tái)④構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④“南京好人”許成好在二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，帶領(lǐng)著僅有3人的團(tuán)隊(duì)開始了公司的籌備與試運(yùn)營，短短5個(gè)月就打開了市場，當(dāng)年獲利近80萬元。在公司發(fā)展壯大過程中，許成好帶領(lǐng)員工從事愛心公益事業(yè)，企業(yè)員工自發(fā)組成了愛心團(tuán)隊(duì)，定期探望貧困學(xué)子并提供資助。他們還給南京市六合區(qū)一名殘疾兒童募捐了5萬元手術(shù)費(fèi)，幫助孩子渡過難關(guān)，并持續(xù)贊助南京市六合區(qū)靈巖鎮(zhèn)4名困難兒童上學(xué)。另外，愛心團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持幫助連云港灌云縣一個(gè)因病致貧家庭，還堅(jiān)持不懈地每年為貴州山區(qū)的貧困學(xué)子捐衣贈(zèng)書。據(jù)此回答下列小題。20．上述材料說明（）A．只要服務(wù)社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)一帆風(fēng)順B．人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)C．我們只需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不需要參與社會(huì)公益活動(dòng)D．企業(yè)應(yīng)該為了社會(huì)利益放棄經(jīng)濟(jì)利益21．結(jié)合上述材料可知，我們中學(xué)生可以通過_____來更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)（）A．輟學(xué)經(jīng)商 B．積極參與社會(huì)公益活動(dòng)C．努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) D．愛崗敬業(yè)22．一名環(huán)衛(wèi)工人將自己的雞蛋讓給盲人乞討者，還將雞蛋剝了殼遞給他。這一情景恰巧被記者拍攝并準(zhǔn)備報(bào)道。以下選項(xiàng)最適合作報(bào)道主題的是（）A．已所不欲，勿施于人B．海納百川，有容乃大C．與人為善，平等待人D．愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)23．衢州退休教師古念七，被選入“2021年2月浙江好人”名單。他21年如一日，積極參與各類社區(qū)公益活動(dòng)。他的行為（）A．弘揚(yáng)了愛崗敬業(yè)的奮進(jìn)品格 B．體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品質(zhì)C．踐行了律己寬人的處世準(zhǔn)則 D．彰顯了孝敬父母的傳統(tǒng)美德24．作為中學(xué)生，我們要增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，認(rèn)真履行法定義務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。下列屬于主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的有()①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐②在日常生活中拒絕使用塑料制品③熱心公益，個(gè)人遇有困難及時(shí)向網(wǎng)絡(luò)求助、募捐④動(dòng)員家長積極、主動(dòng)接種新冠疫苗A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④25．八年級(jí)（1）班學(xué)生陳坤在新冠肺炎疫情防控期間，聽從政府和老師的安排，積極在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)；課余時(shí)間建立了一個(gè)關(guān)于新冠肺炎疫情的網(wǎng)站，及時(shí)在網(wǎng)站里發(fā)布世界各地的疫情發(fā)展情況、疫情防控等相關(guān)知識(shí)，并在為武漢疫區(qū)的捐款中表現(xiàn)突出，得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊，還被評為“市三好學(xué)生”。陳坤得到的回報(bào)主要是（）A．良好的自我感覺 B．獲得的更多知識(shí)C．無形的精神財(cái)富 D．有形的物質(zhì)財(cái)富26．關(guān)愛是一葉小舟，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈。關(guān)愛是一種幸福，因?yàn)殛P(guān)愛（）A．給人帶來溫暖和希望B．要講究方法C．提升自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)一切夢想D．要心懷善意27．“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗?！边@句話表明（）A．敬人者，人恒敬之 B．己所不欲，勿施于人 C．天下興亡匹夫有責(zé) D．授人玫瑰，手留余香28．改革先鋒郭明義，多年來堅(jiān)持學(xué)雷鋒做好事，共資助了300多名貧困學(xué)子，無償獻(xiàn)血超過6萬毫升，被譽(yù)為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。郭明義的事跡啟示我們應(yīng)（）A．在本職崗位中體現(xiàn)自身價(jià)值B．增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極奉獻(xiàn)社會(huì)C．服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一切D．養(yǎng)成親社會(huì)行為以便獲得更多的榮譽(yù)29．武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇，在疫情暴發(fā)時(shí)隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠肺炎的妻子，步履蹣跚與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒。張定宇的事跡告訴我們()A．扮演不同角色，承擔(dān)相同責(zé)任B．要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)C．人生難免有挫折，不懼挫折就一定能成功D．生命具有獨(dú)特性，生命價(jià)值在于追求個(gè)人價(jià)值30．江西兩位平凡夫婦——萬佐成、熊庚香二人的“愛心廚房”，從開頭不收費(fèi)到后來只收成本費(fèi)，帶給天南地北病患及其家屬“家”的味道與人間溫情，也獲得了廣泛稱贊與多項(xiàng)榮譽(yù)。對此，以下評價(jià)正確的是（）A．關(guān)愛他人，只需物質(zhì)上的幫助 B．不過是舉手之勞，不應(yīng)該獲得榮譽(yù)C．只有奉獻(xiàn)愛心，生命才有價(jià)值 D．關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、簡答題31．某高中名校決定拿出50萬元作為“獎(jiǎng)學(xué)金”：對全校期中、期末兩次成績均分前十名的學(xué)生，予以重獎(jiǎng)；同時(shí)，對家境困難的學(xué)生提供助學(xué)金，但要求申請的學(xué)生要在班里公開陳述，然后，由全班同學(xué)通過投票民主評選的方式，確定受助人選。你如何看待該學(xué)校開設(shè)并申請貧困助學(xué)金的做法？32．近日一場慘烈車禍突如其來，兩輛車慘烈相撞，1死7傷。熊熊烈火邊，突然出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影打動(dòng)了在場的所有人，7名傷者中她親手救回4人，她叫周煒。她和大家冒著汽車爆炸的危險(xiǎn)去救人，而現(xiàn)場只有周煒是專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，她一刻沒停地對傷員傷口進(jìn)行消毒、包扎。她以高尚的品德傳遞了社會(huì)正能量，在緊急時(shí)刻詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，她的行為給了所有傷者希望和信心，彰顯了醫(yī)務(wù)工作者的高大形象，更體現(xiàn)了年輕一代的社會(huì)責(zé)任感。中央文明辦發(fā)布2018年9月“中國好人榜”，周煒被評為“見義勇為中國好人”。從周煒的事跡中你體會(huì)到關(guān)愛具有哪些作用？33．全國“最美孝心不年”許卓婧6歲時(shí)，母親身患生病，父親在外地打工，她弱小的肩膀就承擔(dān)起買菜、做飯等家務(wù)，每天還用小提琴的琴聲幫助媽媽入眠，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孝敬二字綻放了不一樣的光彩。（1）對比許卓婧，我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)的行為？（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？34．閱讀材料，回答問題?！柏?zé)任中國”人民網(wǎng)每一年度的評選，讓責(zé)任在公民心中匯聚，讓責(zé)任在新時(shí)代熠熠閃光。責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事，責(zé)任也是一個(gè)人不應(yīng)該做的事，對責(zé)任的承擔(dān)叫責(zé)任，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。（1）我們每個(gè)人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的角色，而每種角色都有其相應(yīng)的責(zé)任。請舉例說明。（2）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何做一個(gè)有責(zé)任感的人？參考答案1．D2．B3．D4．D5．A6．C7．C8．B9．B10．A11．B12．D13．D14．B15．C16．D17．D18．D19．B20．B21．B22．C23．B24．B25．C26．A27．D28．B29．B30．D31．①學(xué)校對家境困難的學(xué)生提供助學(xué)金，體現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)愛，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，保障他們更好地享受教育權(quán)，是值得肯定的。②但是學(xué)校要求申請的學(xué)生要在班里公開陳述，會(huì)傷害困難學(xué)生的人格尊嚴(yán)，沒有考慮他人感受。同時(shí)采用投票方式，確定受助人選，貌似公