人教部編版歷史七年級上冊第一次月考測試題（適用于一二單元）（時間60分鐘分值：100分）一、選擇題1．（3分）商鞅變法中，把鄉(xiāng)、邑、聚合變成縣。這一措施是（）A．實行分封制 B．建立縣制 C．獎勵耕戰(zhàn) D．統(tǒng)一度量衡2．（3分）史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最為接近（）A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家3．（3分）戰(zhàn)國末期，有位思想家提倡法治，主張改革。秦王嬴政讀了他的著作后，贊嘆不已，說：“我得見此人，死也甘心了?！北毁瞿降倪@位思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韓非4．（3分）反對戰(zhàn)爭，珍愛和平是人類的共同追求。戰(zhàn)國時期，提出“兼愛”“非攻”，反對相互攻伐兼并、殘害生命的是（）A．荀子 B．墨子 C．莊子 D．孫武5．（3分）小明同學(xué)在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺詞的是（）A．為政以德，有教無類 B．知彼知己，百戰(zhàn)不殆 C．順其自然，以柔克剛 D．嚴刑酷法，中央集權(quán)6．（3分）《書?洪范》記載：“武王既勝殷，邦諸侯”．這體現(xiàn)了武王推行的制度是（）A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．科舉制7．（3分）下列表述不能反映春秋時期時代特點的是（）A．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn) B．王室衰微、諸侯爭霸 C．出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融 D．外戚宦官交替專權(quán)8．（3分）《戰(zhàn)國策。秦策一》記載“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”依法能得到獎賞的是（）①宗親貴戚②有軍功者③生意做的好的人④生產(chǎn)糧食布帛多的人A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．（3分）胡適說：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（）A．仁 B．“兼愛”“非攻” C．有教無類 D．“無為而治”10．（3分）下列思想家屬于儒家學(xué)派的是（）①孔子②老子③孟子④莊子⑤董仲舒。A．①③⑤ B．②③④ C．①③ D．②④⑤11．（3分）人和動物的根本區(qū)別是否（）A．會制造工具 B．會使用工具 C．會使用天然火 D．會人工取火12．（3分）《韓非子》載：“上古之世，民食果蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病，有圣人作，鉆燧取火，以化腥臊。”最早懂得“鉆燧取火”的我國遠古居民是（）A．元謀人 B．藍田人 C．北京人 D．山頂洞人13．（3分）如圖，下面圖中的骨針和裝飾品應(yīng)屬于下列哪一遠古人類？（）A．北京人 B．元謀人 C．大汶口人 D．山頂洞人14．（3分）下列圖表的內(nèi)容與中華文明的起源有關(guān)，左側(cè)是史實的陳述，下面是對史實的推論或評價。其中史實與推論（評價）正確的是史實推論（評價）A北京人能制造和使用工具，已會人工取火B(yǎng)河姆渡人生活在長江流域，主要糧食作物是粟和水稻C黃帝發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲和文字“人文始祖”D堯舜禹禹通過禪讓成為部落首領(lǐng)，并建立夏初，他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家國王A．A B．B C．C D．D15．（3分）在我們寧夏靈武水洞溝，發(fā)現(xiàn)了距今3萬年前的原始人類遺跡，考古人員依據(jù)的是（）①歷史教材②考古發(fā)掘③網(wǎng)絡(luò)視頻。A．①② B．①③ C．② D．③④16．（3分）山頂洞人比北京人進步，其進步表現(xiàn)在（）①掌握了磨光和鉆孔技術(shù)②掌握了人工取火③會用骨針縫衣服，懂得愛美④可以個人單獨生活A(yù)．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④17．（3分）下列各項在我國古代出現(xiàn)的先后順序是（）①使用骨針縫衣②采用天然火③制作黑、白陶④用麻紡成織品A．②①③④ B．②③④① C．①②④③ D．②①④③18．（3分）原始社會結(jié)束的根本原因是（）A．部落議事集體的決定 B．部落聯(lián)盟成員的謙讓 C．禹有私心 D．社會生產(chǎn)力發(fā)展19．（3分）下列內(nèi)容符合北京人的是（）①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模樣和現(xiàn)代人基本相同。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④20．（3分）下列內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是（）①使用粗糙石器②使用天然火③種植水稻④制作彩陶。A．②①③④ B．①②③④ C．④③②① D．②④③①二、材料解析題21．（18分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：（牧野之戰(zhàn)）材料二：周天子把土地和平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。材料三：請回答：（1）材料一中所示戰(zhàn)役發(fā)生在哪一年？的交戰(zhàn)雙方？這一戰(zhàn)役的結(jié)果是什么？（2）材料二反映的是哪一制度？實行該制度的目的是什么？起到了什么影響？（3）材料三中居于金字塔頂端的是誰？哪些是統(tǒng)治階級？諸侯要對周天子盡哪些義務(wù)？22．（22分）閱讀下列材料：材料一“黃河流失的不是泥沙，而是中華民族的血液。平均每年泥沙流失量高達16億噸，這不是微血管破裂，而是主動脈出血。”黃河是母親河，孕育了中華民族的古老文明……長江流域，同黃河流域一樣，是我國古代文化發(fā)祥地之一。長期以來，嚴重的水土流失困擾著長江，使長江染上了兩大重病：面呈黃色富含泥沙；性情暴躁洪水泛濫。同黃河流域一樣，植被的嚴重破壞是長江流域水土流失的根本原因。遭受水土流失的土地，不僅莊稼長不好，連野草也不愿在這里扎根。初中語文三年制自讀課本《母親河，你帶走的是什么？》材料二中國文明是世界最古老的幾大文明之一。同古代埃及、古代兩河流域和古代印度文明一樣，我國……發(fā)生的文明也是大河流域的農(nóng)業(yè)文明。它們的偉大成果共同對人類文明作出了奠基性的貢獻?！妒澜鐨v史》第一冊請完成：（1）文中提到的中華文明的兩大發(fā)源地是什么？（2）包括中國在內(nèi)的四大文明古國為什么都誕生于大河流域？（3）讀了上述材料后，結(jié)合我們學(xué)過的歷史知識，談一談你的感想。參考答案一、選擇題1．B2．D3．D4．D5．C6．C7．D8．D9．C10．B11．C12．C13．D14．B15．C16．C17．C18．C19．B20．A二、材料解析題21．（1）公元前1046年；商軍與周軍；商朝滅亡，周武王建立西周。（2）分封制；穩(wěn)定周初形勢，鞏固疆土；加強了西周的統(tǒng)治；開發(fā)了邊遠地區(qū)，使西周成為一個強盛的國家。（3）周天子；天子、諸侯、卿大夫、士；需向周王進獻貢物并服從周王調(diào)兵。22．（1）黃河流域和長江流域。（2）大河流域的水資源比較豐富，氣候比較濕潤溫和，有利于農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展，有利于人類的定居、生活，從而產(chǎn)生了文明。（3）我國境內(nèi)早期