起腳便是長(zhǎng)安道，西風(fēng)瘦馬伴君行課題水果豐收課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)8個(gè)生字，認(rèn)讀7個(gè)字。能力目標(biāo)能按照田字格里的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。情感目標(biāo)感悟水果豐收的美麗景象。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字并能正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)生字并能正確書(shū)寫(xiě)。課題水果豐收課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)小組形式學(xué)習(xí)4個(gè)生字，利用熟字學(xué)生字，提高記字能力。能力目標(biāo)能按照田字格里的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。情感目標(biāo)喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字的愿望。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生利用熟字學(xué)生字的方法學(xué)會(huì)本課生字。教學(xué)難點(diǎn)注意讀準(zhǔn)“菠”字的讀音，“葡萄”作為詞語(yǔ)連讀時(shí)，“萄”讀輕聲，單讀讀二聲。教學(xué)方法引導(dǎo)法，演示法，討論法教學(xué)準(zhǔn)備本課生字卡片學(xué)與教過(guò)程：教學(xué)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入。引導(dǎo)學(xué)生讀課文并圈畫(huà)生字。引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字。對(duì)所學(xué)生字進(jìn)行鞏固。一、復(fù)習(xí)：舊字：跳、波、利、木二、新授：1、朗讀兒歌：教師范讀學(xué)生自讀小組互查指名讀學(xué)生自學(xué)生字讀準(zhǔn)字音：注意讀準(zhǔn)“菠”字的讀音，“葡萄”作為詞語(yǔ)連讀時(shí)，“萄”讀輕聲，單讀讀二聲。記住字形：本節(jié)課所學(xué)生字都是形聲字，利用這個(gè)特點(diǎn)記憶漢字字形。這幾個(gè)字的偏旁說(shuō)明什么。想想字義。3、檢查預(yù)習(xí)：出示生字卡片，指名讀字音學(xué)生當(dāng)小老師分析字形（邊說(shuō)邊書(shū)空）用生字組詞或說(shuō)一句話4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“桃”字右邊撇低一點(diǎn)，豎彎鉤高一點(diǎn)?！袄妗钡摹澳咀值住笔沁@個(gè)字最寬的部件。三、鞏固練習(xí)：認(rèn)讀生字讀兒歌四、小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)的？作業(yè)設(shè)計(jì)：隨堂寫(xiě)生字板書(shū)設(shè)計(jì)：1、水果豐收菠、桃、梨、沙聽(tīng)讀課文。學(xué)生自由讀課文，圈畫(huà)生字。學(xué)生自學(xué)生字。學(xué)生認(rèn)讀生字。學(xué)生讀兒歌。學(xué)生談收獲。教學(xué)流程圖課后小記課題水果豐收課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)小組形式學(xué)習(xí)4個(gè)生字，利用熟字學(xué)生字，提高記字能力。能力目標(biāo)能按照田字格里的范字寫(xiě)字，把字寫(xiě)端正。會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子。情感目標(biāo)感悟水果豐收的美麗景象。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生利用熟字學(xué)生字的方法學(xué)會(huì)本課生字。教學(xué)難點(diǎn)把字寫(xiě)美觀。教學(xué)方法引導(dǎo)法，演示法，討論法教學(xué)準(zhǔn)備本課生字卡片。學(xué)與教過(guò)程：教學(xué)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)通過(guò)復(fù)習(xí)引入新知。鞏固識(shí)字。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：舊字：變、舌二、新課：學(xué)生自學(xué)生字，教師巡視。讀準(zhǔn)字音記住字形想想字義2、檢查自學(xué)情況：出示生字卡片，讀字音（開(kāi)火車(chē)）學(xué)生當(dāng)小老師分析字形（邊說(shuō)邊書(shū)空）用生字組詞或說(shuō)一句話3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：“彎”字上寬下窄?！疤稹弊謾M變成提。三、練習(xí)。1．讀詞語(yǔ)2．讀兒歌3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)還有哪些水果，是什么樣子的？小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)的？作業(yè)設(shè)計(jì)：