河北省唐山市遵化湯泉滿族鄉(xiāng)滿族中學(xué)2022年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（

）參考答案：A試題分析：A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素含量增加，反饋給垂體和下丘腦，垂體分泌的促甲狀腺激素下降，導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降，故A組甲狀腺放射性下降少；B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素，甲狀腺加強(qiáng)合成甲狀腺激素，故B組甲狀腺放射性下降較多；C組兔子注射等量的生理鹽水，不影響甲狀腺激素的分泌，甲狀腺放射性介于AB之間。綜上所述，A正確。2.如圖所示最能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】1．生物膜的流動鑲嵌模型（1）蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．（2）膜結(jié)構(gòu)具有流動性．膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的，生物膜是流動的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．（3）膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實現(xiàn)的．2．細(xì)胞膜的成分：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類．磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架．【解答】解：細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類構(gòu)成．磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)覆蓋、貫穿和鑲嵌于磷脂雙分層中．在細(xì)胞膜的外表面，還有一些多糖與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成糖蛋白．故選：C．3.如圖是核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的bB.圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個C.在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是U參考答案：C【分析】本題主要考查核苷酸的結(jié)構(gòu)，旨在考查考生知識點的理解能力和信息獲取能力，分析題圖獲取信息是解題的突破口?！驹斀狻亢塑账崾呛怂岬幕窘M成單位，每個核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮堿基組成，對應(yīng)圖中的a，A錯誤；由題圖可知，只有核苷酸鏈的末端五碳糖與1個磷酸相連，其余均與2個磷酸相連，B錯誤；核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連形成核苷酸鏈，即圖中③，C正確；若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是胸腺嘧啶堿基T，D錯誤?！军c睛】脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸在化學(xué)組成上的不同是五碳糖不同，堿基不完全相同。4.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是

（

）

A．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，此中“質(zhì)”特指細(xì)胞質(zhì)

B．吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多

C．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體，沒有核糖體

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2參考答案：B5.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.適當(dāng)提高食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜性、可提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性B.利用農(nóng)作物秸稈漚肥后施給農(nóng)作物，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用C.通過兔子糞便流入分解者體內(nèi)為能量屬于兔子化作用獲得能量的一部分D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖，該防治方法屬化學(xué)防治參考答案：B【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境往返的過程，生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物。

2、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。3、每個營養(yǎng)級能量的去向大體分為四個途徑：a用于自身呼吸消耗分解；b被下一個營養(yǎng)級同化；c遺體、殘骸等被分解者分解（或流向分解者）；d未被該生態(tài)系統(tǒng)自身利用。4、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?！驹斀狻緼、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，A錯誤；B、農(nóng)作物秸稈被微生物分解后產(chǎn)生礦質(zhì)元素，重新被農(nóng)作物吸收，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用B正確；C、兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量不屬于兔經(jīng)過同化作用獲取的能量，屬于草的同化量，C錯誤；D、利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖，屬生物防治，D錯誤．故選B。6.動植物的生活離不開有機(jī)物，在細(xì)胞中分解有機(jī)物，釋放能量的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞核

C.線粒體

D.葉綠體參考答案：C細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，A錯誤；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，B錯誤；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退?，同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要，C正確；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，D錯誤。7.免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是（

）A．青霉素消滅肺炎雙球菌

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張參考答案：A8.①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中標(biāo)注為黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野（1）到視野（2）時，操作過程正確順序是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片A．①②③④

B．⑤④③②C．③①⑤④

D．④⑤②③參考答案：B9.某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種，由兩對等位基因(A和a、B和b)控制。下表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是（）A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbbD．白花植株與第②組F1藍(lán)花植株雜交，后代開藍(lán)花和白花植株的比例為3：1參考答案：D10.人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是（

）A.CO2

B.O2

C.K+

D.Na+參考答案：C11.下列相關(guān)實驗敘述正確的是A.綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，15%HCl能改變細(xì)胞膜的通透性。參考答案：A【分析】1、綠葉中色素的提取和分離實驗是：(1)色素的提取：綠葉中的色素能夠溶于有機(jī)溶劑無水乙醇，不能溶于水。(2)色素的分離：各種色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。

2、質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是：當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶的濃度時，外界溶液就透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原。3、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗的原理是：(1)高等植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較旺盛。(2)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料(龍膽紫溶液)染成深色。(3)由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進(jìn)行的，在同一分生組織中可以通過高倍顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，判斷處于不同分裂時期的細(xì)胞。裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親合力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合?！驹斀狻緼、綠葉中色素的提取和分離實驗中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同，A正確；B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，B錯誤；C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中，在解離時細(xì)胞已經(jīng)死亡，不可能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，8%HCl能改變細(xì)胞膜的通透性，D錯誤；故選A。【點睛】熟悉教材中各實驗的實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論，是解題的關(guān)鍵。12.下列有關(guān)變異、育種與進(jìn)化的敘述，正確的是A.同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組B.三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種過程中，經(jīng)常先篩選F1花粉類型，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)D.自然選擇決定生物變異和進(jìn)化的方向參考答案：A同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，A正確；三倍體無子西瓜的細(xì)胞中有同源染色體，但是不能正常配對與分離，因此不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，B錯誤；單倍體育種過程中，先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，后經(jīng)秋水仙素處理，最后對植株進(jìn)行篩選，C錯誤；生物的變異是不定向的，自然選擇只能決定生物進(jìn)化的方向，D錯誤。13.如圖是顯微鏡下觀察到的兩類不同植物葉片部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述合理的是()A.圖中A、B、C所示的細(xì)胞中都能發(fā)生水的光解B.圖中B所示的細(xì)胞能形成NADPH，既儲存了能量，又具有還原性C.乙圖所示的植物CO2中的碳首先轉(zhuǎn)移到C4中，然后才轉(zhuǎn)移到C3中D.甲、乙兩種植物光能轉(zhuǎn)換為電能時，電子的最終受體是ATP和NADP＋參考答案：B14.下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A．激素在生物體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用 B．高濃度2，4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長 C．根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的

D．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實的形成參考答案：BA．激素在生物體內(nèi)含量較低，對生物體的生命活動有調(diào)節(jié)作用；C．根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是細(xì)胞分裂素調(diào)節(jié)的；D.生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育和形成，而乙烯能促進(jìn)果實的成熟。所以，番茄開花后應(yīng)該用生長素處理以促進(jìn)番茄果實的形成。15.一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B.在含R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA和DNA酶，培養(yǎng)基中有S型菌出現(xiàn)C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗的成功，是因為采用同位素標(biāo)記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究D.赫爾希、蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體來侵染細(xì)菌，離心后的上清液中可能檢測到放射性參考答案：B16.蚊子的基因A、B位于非同源染色體上，基因型為AAbb和aaBB的個體胚胎致死。用AABB雄蚊與aabb雌蚊交配，F(xiàn)1群體中雌雄個體自由交配，則F2中aaBb的個體占A.1/8

B.1/7

C.1/5

D.1/4參考答案：B17.下列實驗中，需保持細(xì)胞生理活性的有

①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

②觀察口腔上皮細(xì)胞中DNA和RNA的分布

③探究植物細(xì)胞的失水與吸水

④體驗制備細(xì)胞膜的方法

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：C18.已知果蠅翅形有圓形翅、橢圓形翅、鐮刀形翅三種類型．將這三種純合親本果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果．據(jù)此判斷最為合理的是（）雜交親本F1雌蠅雄蠅雌蠅雄蠅1鐮刀形圓形鐮刀形鐮刀形2圓形鐮刀形鐮刀形圓形3鐮刀形橢圓形橢圓形鐮刀形4橢圓形鐮刀形橢圓形橢圓形A．控制翅形的基因可能位于常染色體或X染色體上B．三種性狀的顯隱性關(guān)系為：鐮刀形＞圓形＞橢圓形C．F1中的橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生圓形后代D．F1中的橢圓形和鐮刀形雌蠅都是雜合子參考答案：D【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；伴性遺傳．【分析】分析雜交1可知，鐮刀形雌果蠅與圓形雄果蠅雜交，后代都表現(xiàn)為鐮刀型，說明鐮刀型對圓形是顯性；雜交2中，圓形雌果蠅與鐮刀型雄果蠅雜交，后代的雌果蠅是鐮刀型，雄果蠅是圓形，說明果蠅控制圓形、鐮刀型的基因位于X染色體上，是伴性遺傳；雜交3中，鐮刀型雌果蠅與橢圓形雄果蠅雜交，后代雌果蠅是橢圓形，雄果蠅是鐮刀型，說明控制鐮刀型和橢圓形的基因位于X染色體上．雜交4中，橢圓形和鐮刀形雜交，后代全為橢圓形，因此橢圓形對鐮刀形為顯性性狀．2、果蠅的鐮刀翅基因、圓翅基因、橢圓翅基因是復(fù)等位基因，鐮刀翅對圓翅是顯性，橢圓翅對鐮刀翅是顯性．【解答】解：A、由雜交組合2和雜交組合3可知，果蠅控制翅形的基因位于X染色體上，A錯誤；B、由雜交1可知，鐮刀型對圓形是顯性，由雜交4可知，橢圓形對鐮刀形為顯性性狀，因此三種性狀的顯隱性關(guān)系為：橢圓形＞鐮刀形＞圓形，B錯誤；C、假設(shè)橢圓形基因是D，鐮刀型基因是D1，圓形基因是d，則子代中，圓形雄果蠅的基因型是XdY，橢圓形雌果蠅的基因型是XDXD1，F(xiàn)1橢圓形與圓形雜交后代的基因型是XDY、XD1Y、XDXd、XD1Xd，其中沒有圓形后代，C錯誤；D、F1中的橢圓形和鐮刀形雌蠅都是雜合子，D正確．故選：D．19.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致

（

）

A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A略20.生命科學(xué)研究常利用同位素標(biāo)記特定的化合物,追蹤或顯示物質(zhì)運(yùn)行和變化過程。下列各項所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是選項同位素應(yīng)

用A35S標(biāo)記噬菌體，證明DNA是遺傳物質(zhì)B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水

參考答案：A21.下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是（

）A．在圖①a～e過程中，代表細(xì)胞排鈉過程的是eB．在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C．與圖②中曲線Ⅰ相符的過程是圖①中的過程a或eKs5uD．在圖①中，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性；功能上具有選擇透過性參考答案：C22.人類禿發(fā)的遺傳是由位于常染色體上的一對等位基因B和b控制的，BB表現(xiàn)正常，bb表現(xiàn)禿發(fā)，雜合子Bb在男性中表現(xiàn)禿發(fā)，而在女性中表現(xiàn)正常?，F(xiàn)有一對正常夫婦生育了一個禿發(fā)兒子。下列表述正確的是A.人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴性遺傳

B.禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同C.雜合子Bb在男女中表現(xiàn)型不同，可能與性激素有關(guān)D.這對夫婦再生一個禿發(fā)兒子的概率為1/2參考答案：C23.下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是(

)A．CD與FG對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中均含有兩個染色體組B．D點所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體C．EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離D．BD對應(yīng)的時間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點上的基因變化參考答案：C【考點】本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。CD段表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂后期，這兩個階段細(xì)胞中均含有兩個染色體組，A正確；由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所對應(yīng)的時間段，DNA含量的變化是由于細(xì)胞質(zhì)分裂，C錯誤；BD表示減數(shù)第一次分裂，其中減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，這可導(dǎo)致姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確。【知識拓展】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。24.下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述中，錯誤的是（

）A.組成糖類的化學(xué)元素主要是C、H、O

B.為細(xì)胞生命活動提供能量的不只是糖類C.糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

D.細(xì)胞中的糖類不一定是能源物質(zhì)參考答案：A糖類的組成元素都是C、H、O，糖類可分為單糖、二糖和多糖，葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)，核糖是RNA的組成成分。脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是細(xì)胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖。

纖維素、核糖、脫氧核糖一般不提供能量?！驹斀狻刻穷惖慕M成元素都是C、

H、

O，A錯誤；蛋白質(zhì)、脂肪、糖類都是能源物質(zhì)，故為細(xì)胞生命活動提供能量的不只是糖類，B正確；糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)，C正確；細(xì)胞中的糖類不一定是能源物質(zhì)，如纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分，不提供能量，D正確。故選A?！军c睛】本題的知識點是糖類的組成元素和功能，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵。25.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中H]的敘述不正確的是A.二者產(chǎn)生H]的物質(zhì)來源有差異B.二者產(chǎn)生的H]所需能量的來源有差異C.二者產(chǎn)生的H]還原的物質(zhì)不同D.二者產(chǎn)生H]的過程都在生物膜上發(fā)生參考答案：D從來源上看，前者來源于水的光解，后者可來源于葡萄糖、H2O和丙酮酸，A正確；前者的能源是光能，后者的能源來自于有機(jī)物中的化學(xué)能，B正確；從本質(zhì)上講，二者都具有還原性，但不是同一種物質(zhì)，C正確；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H]場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，不在膜上，D錯誤。26.下列描述中錯誤的是()A.衰老細(xì)胞由于水分減少而導(dǎo)致細(xì)胞核體積變小B.伴X染色體顯性遺傳病中，男患者的母親和女兒都是患者C.格里菲思的實驗中，死亡小鼠體內(nèi)分離出的細(xì)菌有S型和R型D.單倍體的體細(xì)胞中不一定只含有一個染色體組參考答案：A【分析】“有中生無”為顯性，顯性遺傳看男病，男病女正非伴性，為常染色體遺傳?！驹斀狻緼、衰老細(xì)胞由于水分減少而導(dǎo)致細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核的體積增大，A錯誤；B、伴X染色體顯性遺傳病中，男患者的X染色體來自于母親，又將X染色體傳遞給女兒，故男患者的母親和女兒都是患者，B正確；C、將加熱殺死的S型菌和R型菌混合注入小鼠，小鼠死亡，死亡小鼠體內(nèi)分離出的細(xì)菌有S型和R型，該實驗的結(jié)論是，加熱殺死的S型細(xì)菌中具有某種轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，C正確；D、由本物種配子發(fā)育而來的個體就是單倍體，單倍體的體細(xì)胞中不一定只含有一個染色體組，D正確。故選A。27.下圖為某“生態(tài)農(nóng)業(yè)”的模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A.該“生態(tài)農(nóng)業(yè)”涉及的原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理等B.在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，魚的放養(yǎng)量最好控制在K/2左右C.施用河泥不僅能夠提高土壤肥力，也能增加環(huán)境中CO2濃度，利于農(nóng)作物增產(chǎn)D.沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，減少了環(huán)境污染，提高了能量傳遞效率參考答案：D【分析】分析題圖可知，農(nóng)作物既可以供人食用，也可以成為家畜和家禽的飼料，家畜和家禽又為人提供肉、蛋、奶等動物食品。桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞可成為魚、蝦、家禽等的飼料、塘泥又可作為桑樹和作物的肥料。作物秸稈、桑樹的殘枝敗葉、人和家畜糞便等可作為沼氣發(fā)酵的原料，而發(fā)酵產(chǎn)生的沼液、沼渣可以為農(nóng)作物提供肥料和為魚、蝦提供餌料，同時沼氣又能成為人類的能源物質(zhì)。這樣就實現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和能量的多級利用?！驹斀狻繐?jù)分析可知，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理和生物多樣性原理等，A正確；池塘生態(tài)系統(tǒng)中，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，魚放養(yǎng)量最好控制在K/2，因為此時種群增長速率最快，B正確；河泥中富含有機(jī)物，在微生物的作用下，有機(jī)物被分解產(chǎn)生礦質(zhì)養(yǎng)分、二氧化碳等，既可提高土壤肥力，又能增加環(huán)境的CO2濃度，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)，C正確；沼氣池實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用，能量的多級利用，減少了環(huán)境污染，提高了能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。因此，本題答案選D。28.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是

A.兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離

B.甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大

C.兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大

D.兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同參考答案：C29.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法不正確的是

A．由圖甲①②可知黃果是隱性性狀，由圖乙可知花的著生位置一定由細(xì)胞質(zhì)基因控制B．圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3C．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀D．圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核基因控制，子一代所有個體的基因型相同，該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理參考答案：A30.5．右圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal（m2·年）。下列說法正確的是①在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中10％左右②分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到A的能量③消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的能量越多④當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時，可獲得更多的能量

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④參考答案：答案：C31.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯誤的是（

）A．植物細(xì)胞若要融合，必須先制備原生質(zhì)體

B．試管嬰兒技術(shù)包括人工授精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀D．原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)參考答案：C32.下列有關(guān)實驗選材正確的是A．研究有絲分裂選擇蛙的紅細(xì)胞作為材料

C．研究無氧呼吸選擇豬的紅細(xì)胞作為材料

B．鑒定還原糖選擇甘蔗作為材料

D．研究質(zhì)壁分離選擇玉米種子作為材料參考答案：C33.某種鼠中，黃色卷尾鼠彼此雜交，得子代：6/12黃色卷尾，2/12黃色正常尾，3/12鼠色卷尾，1/12鼠色正常尾。出現(xiàn)上述遺傳現(xiàn)象的主要原因是A.不遵循基因的自由組合定律

B.控制黃色性狀的基因純合致死

C.卷尾性狀由顯性基因控制

D.鼠色性狀由隱性基因控制參考答案：B34.處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如右圖所示的關(guān)系，則此細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生A.中心粒移向兩極B.著絲點分裂C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制參考答案：A35.用15N標(biāo)記細(xì)菌中的DNA分子，然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌，于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生4個新個體，它們DNA分子中的含15N的DNA與含14N的DNA的比值是（

）A．1：3

B．1：2

C．1：1

D．1：7參考答案：B36.下列目的與材料（或原理）匹配錯誤的是

實驗?zāi)康脑?、方法或材料A調(diào)查車前草的種群密度樣方法B光合作用中碳的去路同位素標(biāo)記法C分離提取各種細(xì)胞器差速離心D觀察質(zhì)壁分離人口腔上皮細(xì)胞參考答案：D37.下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是A．從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中選擇和純化可以獲得細(xì)胞株B．動物細(xì)胞培養(yǎng)基添加胰島素的目的是調(diào)節(jié)血糖濃度C．定期更換培養(yǎng)液的原因只是為了給動物細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，加滋養(yǎng)層是為了抑制胚胎干細(xì)胞分化參考答案：A38.用熒光素雙醋酸酯(FDA)染料染色動物細(xì)胞，以鑒別動物細(xì)胞的生活力。其染色機(jī)理如下：FDA本身不產(chǎn)生熒光，也無極性，能自由出入完整的細(xì)胞膜。當(dāng)FDA進(jìn)入活細(xì)胞后，被細(xì)胞內(nèi)的脂酶分解，生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)——熒光素，該物質(zhì)不能自由透過活的細(xì)胞膜，積累在細(xì)胞膜內(nèi)。下列敘述正確的是（

）A．活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其能使FDA分解產(chǎn)生熒光素B．死細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其細(xì)胞膜的通透性增加C．若細(xì)胞壁有損傷，F(xiàn)DA則會從細(xì)胞中流失，觀察不到熒光D．FDA的染色機(jī)理最主要是利用了死活細(xì)胞細(xì)胞膜通透性的差異參考答案：A39.如下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成A．抗體B．雄性激素C．呼吸酶D．DNA合成酶參考答案：A40.孟德爾遺傳規(guī)律不適于原核生物的原因是①原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞核②原核細(xì)胞無完善的細(xì)胞器③原核細(xì)胞內(nèi)無同源染色體存在④原核生物主要進(jìn)行無性生殖⑤盂德爾時期還未發(fā)現(xiàn)原核生物

⑥原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂A.①③④

B.③④⑤

C.③④⑥

D.①②⑤參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。回答問題：(1)甲病的遺傳方式是

，乙病的遺傳方式是

。(2)Ⅱ-2的基因型為

，Ⅲ-3的基因型為

。(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是

。(4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是

。參考答案：(1)常染色體隱性遺傳

伴X染色體隱性遺傳

(2)AaXBXb

AAXBXb或AaXBXb（2分）

(3)1/24（2分）

(4)1/8（2分）

42.(8分)取長勢一致、無病蟲害的青桐木幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三個組，分別置于不同條件下培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后，測得其葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及最大凈光合速率如下表。請據(jù)表回答下列問題:實驗組實驗條件葉綠素a(mg/cm2)葉綠素b(mg/cm2)最大凈光合速率(mmolCO2/m2?s)甲正常光照，正常供水1.8×10-20.4×10-221.9×10-2乙弱光照(15%的正常光照),正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-2丙弱光照（15%的正常光照），減少供水（50%的正常供水）2.5×10-20.7×10-20.9×10-2（1）干旱土壤中的作物光合作用弱的原因,一是光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________減少，從而使暗反應(yīng)受阻；二是影響葉片氣孔的開閉，使暗反應(yīng)合成的____________減少，進(jìn)而生成的(CH20)減少。（2）與乙組相比,丙組最大凈光合作用強(qiáng)度大，導(dǎo)致該差異的內(nèi)在原因是丙組幼苗葉片中的____________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當(dāng)處于光照減弱的冬春季節(jié)時，若提高青桐木幼苗光合作用強(qiáng)度,可適當(dāng)____________。（3）為驗證實驗中葉綠素a的含量變化，可提取三組實驗條件下麵木幼苗葉片中的色素，然后用紙層析法分離所提取的色素，其原理是____________；最后觀察比較乙、丙組和甲組濾紙條上呈____________色的色素帶寬度。參考答案：（1）、ATP(1分）C3(l分）（2）葉綠素a、b含量多(2分）減少供水（1分）（3）不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同，進(jìn)而將不同光合色素分離開來(2分）藍(lán)綠（1分）試題分析：（1）干旱導(dǎo)致作物光合作用弱的原因,一是光反應(yīng)產(chǎn)生的、ATP減少，從而使暗反應(yīng)受阻；二是影響葉片氣孔的開閉，植物吸收的CO2減少，CO2固定過程減弱，使暗反應(yīng)合成的C3減少，進(jìn)而生成的(CH20)減少。（2）表中信息顯示：與乙組相比，丙組幼苗葉片中的葉綠素a、b含量多，吸收的光能