Word版本，下載可自由編輯三天軍訓(xùn)周記這次校外實(shí)踐活動(dòng)，我們四至六班級(jí)是磨礪教育，俗稱軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)歷時(shí)三天兩夜，這三天兩夜就像一本厚厚的書，好玩的故事很多，但說(shuō)也說(shuō)不完。這次，我只想闡述其中的兩個(gè)故事。

第一件事是士兵突擊，是個(gè)好玩的活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)時(shí)間：其次天上午活動(dòng)人員：四五班級(jí)八個(gè)班活動(dòng)規(guī)章：第一輪，每班派出將軍、指揮員、士兵各一名；其次、三輪派出將軍指揮員各一名，士兵兩名；最終一輪讓前三輪獲勝的班級(jí)決斗，評(píng)出冠軍、亞軍和季軍。士兵撿起子彈砸其他各國(guó)的士兵，被砸到的就要回班，視為死，士兵若是走出了紅線范圍，視為逃兵，也要回班。士兵沒(méi)了，這個(gè)國(guó)家就輸了。將軍下達(dá)命令，指揮員傳達(dá)命令。(PS：將軍不準(zhǔn)說(shuō)話，指揮員不看戰(zhàn)場(chǎng)，士兵不能說(shuō)話，要戴上眼罩。)

嬉戲開頭了，各國(guó)士兵像無(wú)頭蒼蠅一樣摸來(lái)摸去，看來(lái)是不適應(yīng)黑暗的環(huán)境。我們班派出了精英中的精英，不過(guò)“指揮員”和“將軍”似乎在“雞同鴨講”啊，相互都不懂對(duì)方在干什么。不管了，指揮員豁出去了，本想大聲指揮士兵，出口卻是“蚊子聲”，真讓我絕望!也可憐了我們的士兵，傻傻的站在那，最終活生生的被他國(guó)士兵砸到，“光榮犧牲”。第一輪就這樣草草收?qǐng)隽?。接下?lái)的三輪競(jìng)賽同樣是平淡無(wú)奇，沒(méi)有一絲波瀾?？吹梦叶伎焖?。當(dāng)然，我們班雖然沒(méi)有勇奪桂冠，但我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要，懂得了協(xié)作很重要，也懂得了好的計(jì)策很重要。有了這“三懂”，我想我們下次肯定會(huì)贏!

其次件事是生死選擇，是讓我們眼淚花花的活動(dòng)，很感人呢!活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳活動(dòng)時(shí)間：第三天上午活動(dòng)人員：四五六班級(jí)十二個(gè)班活動(dòng)背景：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的的山區(qū)有一所學(xué)校，只有一位老師，現(xiàn)在，老師出去開會(huì)了。突然，洪水來(lái)了!我們要想出方法……

一個(gè)聰慧、睿智又冷靜的人看到了外面的建筑沙袋，他靈機(jī)一動(dòng)：“同學(xué)們，我們能夠用沙子堵住縫隙，不讓水流進(jìn)來(lái)!”可外面的洪水暴漲，出去的人隨時(shí)有可能被洪水沖走，我們必需選出一個(gè)人去搬沙袋，可讓誰(shuí)去呢？最終，我們沉重的選出了一位同學(xué)，可他最終由于體力不支……被洪水沖走了。我情不自禁的留下了難過(guò)的眼淚。但我們不能放棄!那個(gè)聰慧的人抬起頭來(lái)，突然，他看到了屋頂!“我們能夠到屋頂上去，那是被洪水沉沒(méi)的最終一個(gè)地方!”他大聲而感動(dòng)地說(shuō)。可屋頂只能承受住部分同學(xué)的重量，必需要有一個(gè)人留下來(lái)!我們不想再失去任何一個(gè)伴計(jì)和同學(xué)，但必需這樣才能讓更多同學(xué)留下來(lái)……一個(gè)同學(xué)自告奮勇地走了出來(lái)，我們不得不答應(yīng)他，親眼看著他被洪水淹沒(méi)……我的眼淚不住的流下來(lái)，我們都明白，這是為他們傷痛、為他們祝愿的眼淚!“啊!老師來(lái)了!”老師最終來(lái)救我們了!當(dāng)老師只帶了一艘皮艇來(lái)救我們，老師已經(jīng)放棄了座位，可即使這樣也只能坐上去五人，這就意味著我們又要分別了!每人手中有三根生命簽，你必需選擇要給誰(shuí)，生命簽最多的那五個(gè)人將成為皮艇的座上賓!經(jīng)過(guò)一輪困難的選擇，我成為了五人之中的一個(gè)，“不!”我心里在大喊，“能和大家一起死，是歡樂(lè)的死；自己孤獨(dú)一人活，是難受的`活!”我淚落如雨，這是感謝的淚!

利用這次“生死選擇”，我懂得了要珍惜同學(xué)情，不要等到失去了再來(lái)懊悔。我還知道了看一個(gè)人，不要光看它的表面，只有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的他，才是真正的他。這個(gè)活動(dòng)使我的心湖久久地漾起了漣漪。

這次軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也使我磨煉了自己，充實(shí)了自己，也獲得了讓我受益一生的道理。在這幾天的訓(xùn)練中，我