PAGEPAGE1第121期第121期2011年10月29日總1110期編江油市教育研究室江油市教育學(xué)會(huì)器樂進(jìn)課堂，提升音樂教學(xué)魅力《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施建議中指出：“器樂演奏對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高對(duì)音樂的理解、表達(dá)和創(chuàng)造能力有著重要的作用，”專家明確指出在修訂后的新課程標(biāo)準(zhǔn)加大器樂教學(xué)的比重，讓每一位學(xué)生“人人會(huì)一樣樂器”。2012年10月19日，琴聲悠揚(yáng)，歌聲朗朗，從詩城小學(xué)多媒體教室傳來，這里正在進(jìn)行江油市中小學(xué)“器樂進(jìn)課堂”教學(xué)研討暨技能培訓(xùn)活動(dòng)，來自各學(xué)校百余名音樂教師積極認(rèn)真地觀摩和學(xué)習(xí)，并高度評(píng)價(jià)了這次活動(dòng)。此次活動(dòng)先由中原愛心學(xué)校王志東老師進(jìn)行了口風(fēng)琴教學(xué)交流《讓孩子們?cè)谇俾曋谐砷L(zhǎng)》，全方位展示了口風(fēng)琴在音樂教學(xué)中、藝術(shù)特色項(xiàng)目中的融合，孩子們興趣盎然的演奏讓我們感受到器樂教學(xué)帶來的魅力。接著由詩城小學(xué)陳莉老師獻(xiàn)了口琴教學(xué)課《牧場(chǎng)上的家》，孩子們精彩的表現(xiàn)、整齊優(yōu)美的吹奏、良好的音樂素質(zhì)讓老師們震撼，陳莉老師活潑的性格、多樣的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格給全場(chǎng)老師留下深刻映象，給全市器樂教學(xué)起了一個(gè)重要的引領(lǐng)作用。最后由三合小學(xué)田剛老師和詩城小學(xué)陳莉老師對(duì)全市老師進(jìn)行了八孔豎笛和口琴吹奏技能培訓(xùn)，豎笛和口琴具有廉價(jià)的特點(diǎn)，能夠做到“人手一件”，易于普及。豎笛是西洋樂器長(zhǎng)笛的前身，目前世界許多國家都使用這種古老的八孔豎笛作為教學(xué)樂器，全市老師積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)和練習(xí)，基本掌握了吹奏技能，也將把它用于音樂教學(xué)，使音樂教學(xué)更加形式多樣、豐富多彩。此次活動(dòng)還對(duì)全市音樂教師做了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）解讀，音樂課程標(biāo)準(zhǔn)保持了對(duì)《實(shí)驗(yàn)稿》基本結(jié)構(gòu)框架不作整體變更的前提下，對(duì)義務(wù)教學(xué)階段音樂課程的教育價(jià)值、課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計(jì)思路、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議等方面進(jìn)行了必要的調(diào)準(zhǔn)、充實(shí)、修訂和完善。突出了音樂課程性質(zhì)的表述：人文性、審美性和實(shí)踐性；完善了音樂課程的基本理念，提出了“突出音樂特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科綜合”，一節(jié)音樂課的基本目標(biāo)是要讓學(xué)生牢牢記住音樂的旋律?？梢姡魳氛n堂的學(xué)科綜合一定要以音樂為本，不能脫離音樂性，不能講綜合而丟掉主要的東西；修訂新的課程目標(biāo)，對(duì)總目標(biāo)進(jìn)行了新的概述：兩個(gè)“培養(yǎng)”—培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂持久的興趣，培養(yǎng)良好的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，一個(gè)“發(fā)展”—發(fā)展音樂聽覺與欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力；在課程內(nèi)容框架上做了兩處重要修訂：一是將“感受與鑒賞”修訂為“感受與欣賞”，“欣賞”的定位既符合義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)要求，同時(shí)又顯示與高中階段“音樂鑒賞”的區(qū)別；二是將“創(chuàng)造”領(lǐng)域中的“即興創(chuàng)造”內(nèi)容修訂為“即興編創(chuàng)”，“即興編創(chuàng)”是指學(xué)生根據(jù)當(dāng)時(shí)的感受而產(chǎn)生的一種音樂創(chuàng)造行為，事先不做準(zhǔn)備的臨時(shí)創(chuàng)作，與即興表演聯(lián)系在一起，使這一教學(xué)內(nèi)容更具有準(zhǔn)確性和指向性，更加符合音樂學(xué)習(xí)的有序性；理念中“完善評(píng)價(jià)機(jī)制”的調(diào)準(zhǔn)，音樂課程的評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于“評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能”。教學(xué)中，我們必須以新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求為目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂器樂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，努力讓器樂教學(xué)走上健康發(fā)展的軌道，促進(jìn)學(xué)生音樂素養(yǎng)的全面提高?？傊?，此次活動(dòng)時(shí)間緊、內(nèi)容扎實(shí)，可是老師們都以高度的熱情參會(huì)，而且老師們都選定了在自己教學(xué)中即將實(shí)施的小樂器，我相信，江油市中小學(xué)音樂教學(xué)將展現(xiàn)一個(gè)全新的面貌，讓“人人會(huì)一件小樂器”落到實(shí)處！此次活動(dòng)，得到了詩城小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和師生的全力配合，在此，表示衷心地感謝?。▓D片附后