一、談?wù)劺硐胄拍顚?duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義1是人生目的的最高體現(xiàn)，人生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力理想信念：指引奮斗目標(biāo)提供前進(jìn)動(dòng)力提高精神境界大學(xué)生只有樹(shù)立崇高的理想信念，才能明確學(xué)習(xí)的目的和意義，激發(fā)起為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福而發(fā)憤學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感與使命感，努力掌握建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民的本領(lǐng)。無(wú)論以后從事什么職業(yè)，同學(xué)們都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮昌盛緊緊地聯(lián)系在一起，使理想信念之花結(jié)出成長(zhǎng)成才之果。如何認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的關(guān)系？青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，沒(méi)有國(guó)家前途也就沒(méi)有青年的前途。國(guó)家的希望寄托在青年的身上。只有將個(gè)人理想與國(guó)家需要相統(tǒng)一的青年才能夠在社會(huì)上大有作為。把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個(gè)人理想融入社會(huì)理想之中，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，這才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路。個(gè)人理想是指處于一定的歷史條件和社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體對(duì)于自己未來(lái)的物質(zhì)生活、精神生活所產(chǎn)生的種種向往和追求。社會(huì)理想是指社會(huì)集體乃至社會(huì)全體成員的共同理想，即在全社會(huì)占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo)。社會(huì)理想與個(gè)人理想也不是彼此孤立的，他們之間既相互聯(lián)系、相互影響，又相互區(qū)別、相互制約。建立在眾人個(gè)人理想基礎(chǔ)之上的，是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人理想的凝練和升華。三、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)歷史使命中大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任。1大學(xué)生肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史重任，只有把實(shí)現(xiàn)理想的道路建立在腳踏實(shí)地的奮斗上，才能放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生理想2立志當(dāng)高原立志做大事立志需躬行3中國(guó)夢(mèng)是中華民族的振興之夢(mèng)，也是大學(xué)生的成才之夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)讓生活在這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生與祖國(guó)人民一起共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大舍業(yè)才能閃閃發(fā)光第二章一、中國(guó)精神的主要內(nèi)容是什么？如何弘揚(yáng)中國(guó)精神？1內(nèi)容：弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。2中華民族悠久輝煌的歷史文化孕育了中國(guó)精神，涵養(yǎng)了偉大的民族精神和時(shí)代精神。中國(guó)精神作為興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可或缺的精神支撐和精神動(dòng)力。3實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神引領(lǐng)凝聚中國(guó)力量的精神紐帶提升綜合國(guó)力的重要保證1新時(shí)期的大學(xué)生置身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流之中，應(yīng)當(dāng)以時(shí)代使命為己任，把握時(shí)代脈搏，一節(jié)時(shí)代挑戰(zhàn)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造的能力和本領(lǐng)，勇做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者，將弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神貫穿于實(shí)踐中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。2樹(shù)立改革創(chuàng)新自覺(jué)意識(shí)：突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺(jué)意識(shí)/大膽探索未知領(lǐng)域的信息和勇氣/以創(chuàng)新創(chuàng)造的目標(biāo)為志向3增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng)：扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)是(增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力)的基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維是方式是（增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)）的前提、積極投身實(shí)踐是（增強(qiáng)改革創(chuàng)新能力本領(lǐng)）的關(guān)鍵第三章大學(xué)生應(yīng)該確立怎樣的人生目的？是指生活在一定歷史條件下的人，對(duì)“人為什么或者”這一人生根本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答，是人在人生實(shí)踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。人生目的是人生觀的核心，在人生實(shí)踐中具有重要作用。人生目的決定人生道路/態(tài)度/價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)人生目的是人生的航標(biāo)，指引人生航向。不同的人生目的有不同的人生選擇。不同的人生選擇決定不同的人生追求。不同人生追求決定不同人生價(jià)值。高尚的人生目的體現(xiàn)了人生的真善美。大學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力提高明辨是非善惡美丑的能力，自覺(jué)追求崇高的人生目的，在服務(wù)人民和奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)有意義的人生。人生態(tài)度與人生觀是很么關(guān)系？如何端正人生態(tài)度？指人們通過(guò)生活實(shí)踐形成的對(duì)人生問(wèn)題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。一個(gè)人有什么樣的人生觀就會(huì)有什么樣的人生態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的人生觀作出了某種明確的選擇，實(shí)際上就在主要方面決定了他將如何對(duì)待生活，決定了他在實(shí)踐中將以怎樣的方式處理各種人生問(wèn)題。但又制約著他對(duì)整個(gè)世界和人生的看法，對(duì)個(gè)人的世界觀產(chǎn)生重要的影響。人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反應(yīng)。所以人生須認(rèn)真/當(dāng)務(wù)實(shí)/應(yīng)樂(lè)觀/要進(jìn)取。怎樣理解人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系？包含人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。（自我價(jià)值：個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，主要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度）（社會(huì)價(jià)值：個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所做的貢獻(xiàn)）相互區(qū)別、密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。一方面，人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件，人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。另一方面，人生的社會(huì)價(jià)值是社會(huì)存在和發(fā)展的必然要求，人生社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體自我完善、全面發(fā)展的保障。在社會(huì)主義社會(huì)，一個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿