2/2收集整理，僅供參考蘇州市教育局直屬職業(yè)類(lèi)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)課教師筆試試題及答案2021（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.活動(dòng)課程B.選修課程C.學(xué)科課程D.綜合課程【答案】：B2.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.教學(xué)操作能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：A3.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德行為不良B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德意志薄弱D.道德情感異?！敬鸢浮浚篊4.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.主題班會(huì)C.校會(huì)D.運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：B5.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.遵守紀(jì)律B.互相監(jiān)督C.互相幫助D.連鎖性感染【答案】：D6.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.陶冶教育法【答案】：D7.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】：B8.教學(xué)過(guò)程是學(xué)生以掌握（）為主的過(guò)程。A.默會(huì)知識(shí)B.人文知識(shí)C.直接知識(shí)D.間接知識(shí)【答案】：D9.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。A.確立課程目標(biāo)B.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)C.選擇課程內(nèi)容D.實(shí)施課程方案【答案】：A10.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有（）。A.協(xié)同性B.封閉性C.唯一開(kāi)端性D.多開(kāi)端性【答案】：D11.運(yùn)用（）時(shí)，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書(shū)、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.設(shè)計(jì)教學(xué)法B.道爾頓制C.貝爾一蘭喀斯特制D.特朗普制【答案】：B12.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.著名學(xué)者的學(xué)說(shuō)B.應(yīng)試教育C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.素質(zhì)教育【答案】：C13.品德形成的標(biāo)志是（）。A.價(jià)值內(nèi)化B.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成C.道德評(píng)價(jià)能力的形成D.道德信念【答案】：B14.提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.艾里斯C.雅各布松D.巴甫洛夫【答案】：B15.熟練地騎車(chē)、打毛衣是（）。A.有意注意B.有意后注意C.無(wú)意注意D.不隨意注意【答案】：B16.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部言語(yǔ)到不出聲的外部言語(yǔ),再到內(nèi)部言語(yǔ)的過(guò)程是智力技能形成的（）階段。A.操作練習(xí)B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：B17.存款儲(chǔ)蓄有多種形式，其中能夠最大限度地吸收社會(huì)閑散資金的有效形式是（）。A.零存整取B.整存整取C.整存零取D.活期存款【答案】：D18.決定企業(yè)制度的根本性制度是（）。A.經(jīng)營(yíng)制度B.產(chǎn)權(quán)制度C.管理制度D.領(lǐng)導(dǎo)制度【答案】：B19.鄭和下西洋到達(dá)最遠(yuǎn)的地方是（）。A.文萊以西的東南亞B.馬六甲海峽C.非洲東海岸和紅海沿岸D.印度洋沿岸【答案】：C20.（）多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，曾因?qū)η噍锼氐难芯揩@得諾貝爾獎(jiǎng)，并被授予共和國(guó)勛章。A.鐘南山B.屠呦呦C.華佗D.伍連德【答案】：B21.脂肪由三個(gè)脂肪酸分子和一個(gè)甘油分子化合而成，存在于人體和動(dòng)物的皮下組織以及植物體中。下列關(guān)于脂肪的說(shuō)法不正確的是（）。A.蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)是人體的產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素B.脂肪能夠保護(hù)內(nèi)臟，維持體溫C.煮熟的牛奶上通常容易形成一層“奶皮”，其主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪D.脂肪的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸【答案】：D22.自然科學(xué)是一種社會(huì)意識(shí)形式，它（）A.屬于非上層建筑的意識(shí)形式B.屬于沒(méi)有階級(jí)性的上層建筑C.屬于思想上層建筑D.屬于特定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑【答案】：A23.下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.魚(yú)游動(dòng)，靠腹鰭保持平衡B.鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是肺加氣囊C.蛇需要冬眠而狼不需要是因?yàn)樯呤亲儨貏?dòng)物，而狼是恒溫動(dòng)物D.大雨過(guò)后，蚯蚓在地面上爬行是因?yàn)橛旰笸寥澜笕狈諝狻敬鸢浮浚築24.向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用（）。A.請(qǐng)示報(bào)告B.函C.報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】：B25.選擇目標(biāo)是人生最重大的自我設(shè)計(jì)，必須切實(shí)了解自己的____和環(huán)境的利弊。目標(biāo)可以定得高一點(diǎn)，但必須切合自己的實(shí)際--否則，便絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。_____的人生不能離開(kāi)了腳踏實(shí)地的前提--凌空蹈虛是極少數(shù)大科學(xué)家與大藝術(shù)家的專(zhuān)利或特權(quán)，絕大多數(shù)的人是效仿不得的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.特點(diǎn)高瞻遠(yuǎn)矚B.優(yōu)勢(shì)輝煌燦爛C.長(zhǎng)短志存高遠(yuǎn)D.好壞淡泊名利【答案】：C26.中國(guó)繪畫(huà)是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫(huà)師,應(yīng)試者皆,（）唯有一后到者,“解衣盤(pán)礴贏”,任性自然地投身于畫(huà)作。宋元君稱(chēng)此人為“真畫(huà)者”。所謂“真畫(huà)者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫(huà)家。這是莊子為后世中國(guó)畫(huà)家塑造的模范。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.循規(guī)蹈矩B.循規(guī)拘禮C.墨守成規(guī)D.按部就班【答案】：B27.“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，（）文化本身的價(jià)值，由此將文化完全（）為商品。A.疏忽、等同B.忽視、貶低C.漠視、降格D.無(wú)視、異化【答案】：D28.孩子，聽(tīng)了你的話(huà)，我終于決定不再打你了。（）你已經(jīng)長(zhǎng)大，（）你已經(jīng)懂得了很多的道理，毫不懂道理的嬰兒和已經(jīng)很懂道理的成人，我認(rèn)為都不必打。（）對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂得道理的孩童，才可以打，以助他們快快長(zhǎng)大。A.不但、而且、只要B.盡管、但是、只要C.因?yàn)椤⒁驗(yàn)椤⒅挥蠨.與其、不如、只有【答案】：C29.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購(gòu)得一批徽州文書(shū)，于上世紀(jì)70年代撰寫(xiě)并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書(shū)的第一次收集③徽州文書(shū)是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書(shū)，是現(xiàn)藏于美國(guó)哈佛大學(xué)燕京圖書(shū)館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書(shū)檔案逐漸散落出來(lái)⑥它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种?，還有的保存于祠堂、文會(huì)等各類(lèi)基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.③⑥⑤④①②B.②③⑥⑤④①C.②③⑤④⑥①D.③①⑥⑤④②【答案】：A30.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?！比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利B.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治C.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法D.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的【答案】：C31.如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)好產(chǎn)品或者一個(gè)大市場(chǎng)，就應(yīng)該立即跟進(jìn)；在跟進(jìn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的缺陷，然后通過(guò)創(chuàng)新彌補(bǔ)缺陷，超越對(duì)手，實(shí)現(xiàn)后來(lái)者居上。當(dāng)然，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造，而不是簡(jiǎn)單模仿。因此，創(chuàng)造性模仿者需要通過(guò)對(duì)他人創(chuàng)意的了解，重新組合、改良而產(chǎn)生具有不同功能與價(jià)值的新東西。事實(shí)上，所有的產(chǎn)品，除了第一代是原創(chuàng)的，以后的進(jìn)步都是通過(guò)創(chuàng)造性模仿來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這段文字旨在說(shuō)明：（）。A.創(chuàng)新來(lái)源于對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品缺陷的彌補(bǔ)B.通過(guò)不斷的改善就能得到新的產(chǎn)品C.大部分產(chǎn)品都是通過(guò)模仿來(lái)完成的D.創(chuàng)造性模仿是改良產(chǎn)品的主要途徑【答案】：D32.“獲指標(biāo)逾期不買(mǎi)車(chē)”該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些____的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能____，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車(chē)計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.防患未然反復(fù)無(wú)常B.臨渴掘井變化多端C.居安思危變幻莫測(cè)D.未雨綢繆朝令夕改【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD34.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在（）。A.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解C.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)D.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)【答案】：ABCD35.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.抽象思維B.邏輯推理C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD36.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)能力差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.認(rèn)知水平差異【答案】：ABCD37.健康的含義包括（）A.社會(huì)適應(yīng)良好B.沒(méi)有疾病或病癥C.無(wú)心理疾病D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD38.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)B.講求合作，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，平等互利C.促進(jìn)老中青三代人和睦相處D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：BCD39.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)【答案】：AD40.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的是（）。A.辦事實(shí)事求是B.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買(mǎi)賣(mài)童叟無(wú)欺【答案】：ABD41.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.掌握接近目標(biāo)【答案】：ABCD42.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.訓(xùn)誡B.建議C.警告、威脅D.命令、控制、指揮【答案】：ACD43.在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的作用主要有（）。A.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.調(diào)節(jié)社會(huì)資源的配置C.提高勞動(dòng)效率D.實(shí)現(xiàn)共同富?！敬鸢浮浚篈BC44.批評(píng)通報(bào)的正文包括（）。A.處理決定B.錯(cuò)誤事實(shí)C.分析實(shí)質(zhì)D.希望要求【答案】：ABCD45.。民事法律行為有效的條件包括（）。A.意思表示真實(shí)B.行為人具有相應(yīng)的民事行為能力C.主觀上善意且無(wú)過(guò)失D.不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗【答案】：ABD46.甲、乙簽訂一份購(gòu)銷(xiāo)合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書(shū)欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù)，則不享有票據(jù)權(quán)利”，乙又將此匯票背書(shū)轉(zhuǎn)讓給丙。下列對(duì)該票據(jù)有關(guān)問(wèn)題的表述哪些是正確的（）A.該票據(jù)的背書(shū)行為為附條件背書(shū)，效力待定B.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí)，不得主張票據(jù)權(quán)利C.背書(shū)上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力，乙無(wú)論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利D.無(wú)論乙是否履行交貨義務(wù)，票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓后，丙取得票據(jù)權(quán)利【答案】：CD47.下列歷史人物與其名言相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下C.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.范仲淹——先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)【答案】：BCD48.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，某地禁毒社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召，組織禁毒社會(huì)工作者依法有序參與疫情防控工作，力爭(zhēng)禁毒與抗疫兩不誤，下列工作中，屬于禁毒社會(huì)工作職業(yè)任務(wù)的有（）A.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對(duì)象的接所及防疫措施落實(shí)等工作B.參與抗疫志愿服務(wù)，開(kāi)展道口測(cè)溫，社區(qū)出入登記等工作C.靈活運(yùn)用線上形式，指導(dǎo)社會(huì)面服務(wù)對(duì)象做好防護(hù)D.積極協(xié)調(diào)資源，為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助【答案】：AC49.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保安全B.保住C.保吃D.保醫(yī)【答案】：BCD50.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些？（）A.應(yīng)用家庭社會(huì)工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力B.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行診斷旳能力C.整合社會(huì)資源，協(xié)助家庭共同面對(duì)困境旳能力D.對(duì)婚姻家庭問(wèn)題進(jìn)行分析旳能力【答案】：CD51.有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的（）等事項(xiàng)的審批，不適用《行政許可法》。A.處理決定B.人事C.外事D.財(cái)物【答案】：BCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組有權(quán)調(diào)閱有關(guān)案卷、資料，查看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，走訪相關(guān)單位和人員，根據(jù)調(diào)查需要可以采?。ǎ┑仁侄畏椒?。A.火災(zāi)物證提