湖北省孝感市八校聯(lián)誼(應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中等八校)2017屆九年級(jí)12月聯(lián)考思想品德試題(word版)_第1頁(yè)
湖北省孝感市八校聯(lián)誼(應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中等八校)2017屆九年級(jí)12月聯(lián)考思想品德試題(word版)_第2頁(yè)
湖北省孝感市八校聯(lián)誼(應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中等八校)2017屆九年級(jí)12月聯(lián)考思想品德試題(word版)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一試卷網(wǎng)Shijuan1.Com提供下載孝感市八校聯(lián)誼2016年聯(lián)考九年級(jí)思想品德試卷命題人:應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)初中 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.小青說(shuō):“我在學(xué)校是學(xué)生,要認(rèn)真學(xué)習(xí);在家里是子女,要孝敬父母;在路上是行路人,要遵守交通規(guī)則和公共秩序;在商場(chǎng)是消費(fèi)者,要文明購(gòu)物……”這表明①在社會(huì)舞臺(tái)上人都扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任②一種角色有多種責(zé)任③每個(gè)人在不斷地變換著自己的角色,調(diào)節(jié)自己的角色行為④一個(gè)人要承擔(dān)多種責(zé)任B.②③④ C.①③④ 7識(shí)正確的是①“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任,得不到任何回報(bào)②他們積極參與了社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),使自身價(jià)值得以提升③大家共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的社會(huì)氛圍B.②④ C.②③ B.社會(huì)主義初級(jí)階段;解決主要矛盾C.社會(huì)主義初級(jí)階段;實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興①人民生活達(dá)到全面小康水平②我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)③公有制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)④改革開放是我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉B.②③ C.①④ 年到5百億級(jí)增長(zhǎng),保持了年均①堅(jiān)持了“一國(guó)兩制”基本方針③堅(jiān)持了黨的基本路線不動(dòng)搖 B.①②③④ C.①③④ 我國(guó)廢止了計(jì)劃生育的基本國(guó)策B.有利于促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展C.有利于促進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧第一試卷網(wǎng)Shijuan1.Com提供下載80以“先輩的旗幟”為主題,選取“信念不移,勇往直前,百折不撓,堅(jiān)持不懈”四節(jié)課,邀請(qǐng)多位核心的偉大民族精神,這主要是因?yàn)锽.弘揚(yáng)和培育民族精神是社會(huì)主義的根本任務(wù)C.民族精神是民族的根806年1月1日法宣誓制度正式實(shí)施凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)要公開向憲法宣誓。這是因?yàn)棰賾椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程②依法治國(guó)首先要依憲治國(guó),憲法是依法治國(guó)的根本依據(jù)③憲法是確認(rèn)和保障公民一切權(quán)利和義務(wù)④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則B.②③④ C.①③④ 9.下列對(duì)合中國(guó)國(guó)情、具有中國(guó)特色的一系列制度的表述,其中是B.人民代表大會(huì)是我國(guó)的一項(xiàng)根本政治制度C.公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度①小玲到社區(qū)開展法制宣傳活動(dòng),宣講法律知識(shí)②小軍就商販占道經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題向人大代表反映③小明在商場(chǎng)門口宣傳“綠色消費(fèi),環(huán)保消費(fèi)”知識(shí)④小文暑期參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班B.①②③ C.②③④ 二、非選擇題(共10分)126年1月20日感市第五屆人民代表大會(huì)第七次會(huì)議召開市長(zhǎng)滕剛作《孝感市政府工作報(bào)告告對(duì)26工作作了安排其中的一項(xiàng)工作是打三大優(yōu)勢(shì)”在動(dòng)要素集聚上實(shí)現(xiàn)新開局?!蛟靹?chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。——打造對(duì)外開放優(yōu)勢(shì)?!蛟焐鷳B(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。閱讀材料、回答下列問(wèn)題:分)分)孝感市八校聯(lián)誼2016年聯(lián)考九年級(jí)參考答案及評(píng)分說(shuō)明一、單選題(每小題2分,共20分)1-5CBCDD6-10ADABB二、非選擇題(10分)(1)答:①“打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)”:實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略;科學(xué)技術(shù)是一生產(chǎn)力;科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;讓創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流;在我們社會(huì),要使尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)……②“打造對(duì)外開放優(yōu)勢(shì)”:堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策;當(dāng)今世界是一個(gè)開放的世界;改革開放是強(qiáng)國(guó)之路,是我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉;對(duì)外開放是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇……③“打造生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)”:走可持續(xù)發(fā)展之路;堅(jiān)持節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念;建設(shè)“兩型”社會(huì)。(評(píng)分說(shuō)明:只要能分別答出其中一個(gè)觀點(diǎn),可給2分,共6分。其它言之有理的觀點(diǎn)可酌情給分。)(2)答:①增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),樹立生態(tài)文明理念。(1分)②宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。宣傳環(huán)保知識(shí)。(1分)③從日常生活小事做起。節(jié)約用水、電、紙張等,少用或不用一次性物品;低碳出行,循環(huán)利用資源;愛(ài)護(hù)花草樹木,植樹種草,綠色消費(fèi),不亂扔垃圾……(注:要圍繞節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境兩個(gè)方面作答。2分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論