Word版本，下載可自由編輯七年級下學期語文老師工作計劃本學期我擔當七班級xx和xx班下學期的語文教學工作，為了更好的開展教學工作，更大的發(fā)揮語文教學的職能作用，提升同學語文素養(yǎng)，特制定本學期工作方案：

一、學情分析

所教班級七班級xx班xx人，xxx班xx人，這連個個班級的同學語文基礎較差。一部分同學敏捷一些，男女生的學習態(tài)度有很大差別。大多數(shù)女生勤奮，能樂觀積極地去學習，但男生的學習態(tài)度較差，不能樂觀積極地去學，個別甚至不學。同學智力水平較低，理解力量，寫作力量偏低。

二、教材分析

本冊教材共分為六個單元。每個單元都包括閱讀和寫作，其次、四、六單元后分別支配了一次綜合性學習，第三、六單元后分別支配了一次名著導讀和課外古詩詞誦讀。本冊書中的六個單元依次支配了如下內容：走近名人、家國情懷、一般人的生活、傳統(tǒng)美德、走進自然、宇宙神秘。

第一單元主要是寫名人故事和品德的文章，其次單元選編的四篇課文都抒發(fā)了喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的激情，第三單元的課文敘述的是一般人的平凡生活，第四單元反映的是中華民族的傳統(tǒng)美德，第五單元是以自然為主題的單元，第六單元反映的是宇宙里的神秘。

從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品嘗語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發(fā)表見解為閱讀力量的實踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。

三、教學目標

學問目標：認識課文中消失的有關重要作家作品的常識，認識描寫方法和修辭方法和詞類的有關學問，熟記課文中消失的生字生詞的音形義。

力量目標：指導同學正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的力量，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。詳細地說，就是能感悟詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，認識基本寫法，具有肯定的語言感受力量，初步掌控精讀略讀的方法，培育默讀的習慣，提升閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有觀賞文學作品的力量，讀文言文課文，要認識內容，背誦一些基本篇目，嫻熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。

四、教學措施

1、重視同學的學習習慣的培育，促進同學良好學習習慣的養(yǎng)成。

2、營造輕松、活潑的自主學習氛圍，讓同學在學習中學學問，在生活中學道理，促進同學形成良好的人生觀。

3、改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，準時發(fā)覺教學中的問題，并進行反思。

4、指導同學進行朗讀訓練，要求同學能一般話正確、流利、有感情的朗讀。能夠在課外組織朗讀競賽或者是演講競賽，促進同學之間的相互溝通。

5、建立合作小組，強化同學之間相互合作的力量。

6、督促同學閱讀大量的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們共享自己的學習收獲，進行溝通。背誦名篇名句，并進行默寫。

7、關愛留守