第頁共頁高一物理必修一教學方案(六篇)人生天地之間，假設白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個方案吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學習。高一物理必修一教學方案篇一第一章運動的描繪1.質(zhì)點、參考系和坐標系：熟悉質(zhì)點的概念，明白參考系和坐標系的意義。………………1h2.時間和位移：會區(qū)分時間和時刻、位移和路程，會做題?！?h3.運動快慢的描繪──速度：理解速度的物理意義，熟記并會運用速度的定義式?！?h4.實驗：用打點計時器測速度：熟悉打點計時器的使用方法、原理和考前須知?！?h5.速度變化快慢的描繪──加速度：理解速度的物理意義，熟記并會運用速度的定義式?！?h第二章勻變速直線運動的研究1.實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律：復習打點計時器的使用步驟，注意數(shù)據(jù)的處理方法?！?h2.勻變速直線運動的速度與時間的關系：熟悉公式的推導過程，牢記公式并會運用?！?h3.勻變速直線運動的位移與時間的關系：熟悉公式的推導過程，牢記公式并會運用?！?h4.勻變速直線運動的速度與位移的關系：熟悉公式的推導過程，牢記公式并會運用?！?h5.自由落體運動：明白自由落體運動的概念，熟悉其特征并會解題?！?h6.伽利略對自由落體運動的研究：理解研究過程，體會前輩的科學精神?！?h第三章互相作用1.重力、根本互相作用：熟記重力的定義和計算公式，理解幾種根本互相作用?！?h2.彈力：知道彈力產(chǎn)生的原因，會判斷方向，會做題?！?h3.摩擦力：知道彈力產(chǎn)生的原因，能區(qū)分兩類摩擦并會計算它們的大小。…………………2h4.力的合成：理解平行四邊形定那么，清楚矢量和標量的運算差異?！?h5.力的分解：理解矢量分解是其合成的逆過程，能解決詳細問題?！?h第四章牛頓運動定律1.牛頓第一定律：理解這一定律的內(nèi)容并會做題。……………1h2.實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關系：領會實驗的思想，注意數(shù)據(jù)的處理技巧?！?h3.牛頓第二定律：熟記定律的內(nèi)容和表達式，會應用。………1h4.力學單位制：能區(qū)分國際單位制中的根本單位和導出單位?！?h5.牛頓第三定律：理解定律的內(nèi)容，會做題?！?h6.用牛頓運動定律解決問題〔一〕：熟悉相關問題中的兩類常見題目?！?h7.用牛頓運動定律解決問題〔二〕：能解決共點力平衡問題，理解超重、失重?！?h高一物理必修一教學方案篇二高中物理必修一復習大綱1．運動的描繪〔7概念1實驗〕質(zhì)點、參考系、坐標系、時間、位移、速度和加速度概念什么是質(zhì)點？時間與時刻有什么區(qū)別？位移和路程的區(qū)別？速度的公式：v=s/t加速度：a=△v/△t2．勻變速直線運動的研究〔1實驗〕速度、時間、位移、加速度之間的關系勻變速直線運動1.平均速度v平＝s/t〔定義式〕2.有用推論vt2-vo2＝2as3.中間時刻速度vt/2＝v平＝(vt+vo)/24.末速度vt＝vo+at5.中間位置速度vs/2＝[(vo2+vt2)/2]1/26.位移s＝v平t＝vot+at2/2＝vt/2t7.加速度a＝(vt-vo)/t｛以vo為正方向，a與vo同向(加速)a》0；反向那么a力、力的合成與分解力學公式1、胡克定律：f=kx(x為伸長量或壓縮量,k為倔強系數(shù)，只與彈簧的原長、粗細和材料有關)2、重力：g=mg(g隨高度、緯度而變化)3、(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法那么。f1+f2ff1－f2(2)兩個力的合力范圍：(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。4、兩個平衡條件：〔1〕共點力作用下物體的平衡條件：靜止或勻速直線運動的物體，所受合外力為零。fy=ofx=of=o或(2)有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件：力矩代數(shù)和為零．力矩：m=fl(l為力臂，是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的垂直間隔〕5、摩擦力的公式：n(1)滑動摩擦力：f=說明：a、n為接觸面間的彈力，可以大于g；也可以等于g;也可以小于g為滑動摩擦系數(shù)，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面b、積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力n無關.(2)靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,(fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關)f靜大小范圍：o說明：a、摩擦力可以與運動方向一樣，也可以與運動方向相反，還可以與運動方向成一定夾角。b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。c、摩擦力的方向與物體間相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反。d、靜止的物體可以受滑動摩擦力的作用，運動的物體可以受靜摩擦力的作用4．牛頓運動定律牛頓第一定律：一切物體在任何情況下，在不受外力的作用時，總保持相對靜止或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這就是牛頓第一定律。牛頓第二定律：物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向一樣。f合=ma兩個物體之間的作用力和反作用力，在同一直線上，大小相等，方向相反。f=-f解題技巧：ⅰ運動的過程化ⅱ力學分析^pⅲ運動與力學結合高一物理必修一教學方案篇三高中物理必修一直線運動1xt圖像與vt圖像2紙帶問題3追及與相遇問題4水滴下落問題〔自由落體〕力1滑動摩擦力的判斷2利用正交分解法求解3動態(tài)和極值問題牛頓定律1力、速度、加速度的關系；2整體法與隔離法3瞬時加速度問題4繩活結問題5超重失重6臨界、極值問題7與牛頓定律結合的追及問題8傳送帶問題9牛二的推廣10長木板上疊放滑塊問題高一物理必修一教學方案篇四2023年高一高中物理必修二教學方案總結高中學生在學習中或多或少有一些困惑，物理網(wǎng)的編輯為大家總結了高一高中物理必修二教學方案，各位考生可以參考。高一高中物理必修二教學方案總結高一物理必修二教學方案?一、關于教學方案的說明：本學期使用《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運動》、第二章《勻速圓周運動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機械能和能》和第五章《經(jīng)典力學的成就與局限性》?二、教學目的：本學期完成以下教學目的。?1.知識目的：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。?2.方法目的：學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。?3.才能目的：培養(yǎng)學生分析^p問題的才能;培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。?三、教材分析^p：?第一章《拋體運動》可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的根本方法──運動的合成和分解，并用這個方第1頁/共4頁法詳細研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容.第二章勻速圓周運動可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規(guī)律.分析^p勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象.第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，講述圓周運動的實例分析^p第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識.第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識.第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.第四章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。第五章《經(jīng)典力學的成就與局限性》只有一個單元，即經(jīng)典力學的成就與局限性。四、教學進度表：?教學進度周方案安排表課次?一二三四五六曲線運動及習題課運動的合成及分解、平拋運動平拋運動及習題課第一章測試及講解圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度圓周運動的實例分析^p及習題課七八九十十一十二十三十四十五十六?五、詳細施行：?1、精講精練圓周運動局部練習及單元測試天體運動及萬有引力定律萬有引力定律的應用及習題課期中復習期中考試功、功率及習題課勢能、動能、動能定理動能定理習題課機械能守恒定律、能的開第2頁/共4頁發(fā)與利用經(jīng)典力學的成就與局限性期末復習及期末考試為了達成目的和方案，首先就是要進步上課和作業(yè)的效率。作為老師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了，所以要對題目編排、講解優(yōu)化組合，而最終目的就是要培養(yǎng)才能?2、及時的反應本學期要在課上和課后都有一個較完好的反應機制。比方上課即時進展反應性的練習。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中理解問題所在，以便及時改良。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。有必要時候要進展家訪。?3、分層教學這樣可以防止大鍋飯端不平的現(xiàn)象和好學生吃不飽的現(xiàn)象。還有就是為學生將來所要參加的考試提早打好根底，做到教學有的放矢。?4、對于學習最困難學生的詳細措施一定要讓這些學生都把改弄懂的根底知識，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識才能的進步螺旋式上升。?5、教學反思教學改革教學重建教學反思教學改革教學重建這幾個環(huán)節(jié)決不能打折扣，還應多聽老老師的課，與自己仔細比照，從中學習。主動邀請老師聽課指導，詳細些好課后記。平時多向老老師請教。?6、進步學生的物理學習成績的相關措施(1)培養(yǎng)興趣(2)指導他們培養(yǎng)合適自己的新的學習方法(3)幫助他們舉一反三第3頁/共4頁?7、作業(yè)中錯題的訂正。每天都把作業(yè)有問題的學生叫到辦公室里來輔導，并讓他們重新訂正。?8、平時多做練習題這樣可以加深對教學要求的理解和解體思路的歸類整理，以及講解習題時候如何浸透概念教學都是很有幫助的。?9、師生關系：良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態(tài)度;使學生保持對物理學科的學習興趣。但是余要汲取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一局部學生親密無間，而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。?10、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合要擅長利用現(xiàn)代化教學資，結合物理教學的特點，整和信息技術開展物理教學，真正表達新課標的理念以上就是高一高中物理必修二教學方案的全部內(nèi)容，更多高中學習資訊請繼續(xù)關注物理網(wǎng)!第4頁/共4頁高一物理必修一教學方案篇五2023年度教育教學工作總結邵文武光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼第一學期的教學工作就要完畢了。今年我擔任高一〔3、4、10、11、15、18、20、22〕班班的生物教學工作。這一年以來認真?zhèn)湔n、上課、及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。今年是第二次教高中必修一的內(nèi)容，在有了第一學期的教學經(jīng)歷的根底上我不斷修改教案和教學方法，爭取把課上好，進步教學質(zhì)量。在教學上努力做到：一、上課情況1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。修改教案和課件。有了第一學期的教學經(jīng)歷，我進一步掌握了重難點知識，學會在課堂上突出重難點，靈敏處理拓展知識。2、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。4、上好課，除了老師要備課以外，學生的預習也非常重要。在這一年中，我注重發(fā)揮好科代表的重要作用。二、以后工作工作要求1在將來迎來的一年中，我會繼續(xù)努力，將我的工作才能進步到一個新的檔次，不辜負大家對我的期望，我會盡我所能完成教育教學工作。2、新的一年里，要繼續(xù)認真學習文件精神，以它思想指導工作，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為學校的開展做出新的努力。3、回憶一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上獲得了新的進步，但我也認識到自己的缺乏之處，理論知識程度還比擬低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認真克制缺點，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民老師。4、新的一年已經(jīng)降臨，我們將在總結過去得失的根底上，與時俱進，創(chuàng)始教學工作的新場面，爭取獲得更好的成績。5、總之，這一年以來，我們有得也有失，有苦也有甜，但是不管歡笑或淚水，都將會是我們每個人在愛心社彌足珍貴的珍藏。相信愛心社的明天會更好!6、在以后的歲月里，我的工作一定會越來越努力的，盡量不會出現(xiàn)任何的過失，這對我是必需要要求的，我對自己的要求是最嚴格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力。高一物理必修一教學方案篇六2023年度教育教學工作總結邵文武光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼第一學期的教學工作就要完畢了。今年我擔任高一〔3、4、10、11、15、18、20、22〕班班的生物教學工作。這一年以來認真?zhèn)湔n、上課、及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。今年是第二次教高中必修一的內(nèi)容，在有了第一學期的教學經(jīng)歷的根底上我不斷修改教案和教學方法，爭取把課上好，進步教學質(zhì)量。在教學上努力做到：一、上課情況1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，