天津市武清區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中語文試題(解析版)_第1頁
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2023~2024學年度第一學期期中練習八年級語文試卷滿分120分。練習時間120分鐘。溫馨提示:本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁,第Ⅱ卷為第5頁至第12頁。第Ⅰ卷一、(本大題共11小題,共29分。1~4小題,每題2分;5~11小題,每題3分)下面每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其答案標號填在下面表格里。(一)積累與運用1.下面各組詞語中加點字的注音,完全正確的一項是()A.翹首(qiǎo)詰責(jié)殫精竭慮(dān)B.鐫刻(juān)篡改(cuàn)振聾發(fā)聵(kuì)C.屏息(bǐng)吹噓(xú)深惡痛疾(wù)D.熾熱(chì)锃亮(zèng)杳無消息(yào)【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音。A.翹首(qiào)——qiáo;C.吹噓(xú)——xū;D.杳無消息(yào)——yǎo;故選B。2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐髳蹮o聲聲自遠。慈善精神如蒲公英的種子般隨風播撒,________在社會各個角落。一樁樁善行________著社會慈善意識的明顯增強。讓我們每個人都投身到慈善活動中,用力所能及的方式點亮道德之光,________社會暖流。積極參與,堅持不懈,慈善就會成為更多人的價值追求。A駐扎彰顯匯合 B.扎根彰顯匯聚C.駐扎顯示匯合 D.扎根顯示匯聚【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞義辨析。更多優(yōu)質(zhì)支援請嘉威杏MXSJ663第一空:駐扎:(軍隊)在某地住下。扎根:植物的根向土壤里生長。根據(jù)“如蒲公英的種子般隨風播撒”可知,這里表示慈善精神如植物的種子在土壤中生長,應填“扎根”;第二空:彰顯:明顯、顯著,或者明顯地顯示出來。顯示:某種事物或信息被呈現(xiàn)出來,使人們能夠看到或感受到。根據(jù)“社會慈善意識的明顯增強”可知,此處表示善行明顯地顯出意識的增強,應填“彰顯”;第三空:匯合:水流會合;引申為聚集,會合。匯聚:指會在一處,沒有分開的意思。根據(jù)語境,此處“匯聚”搭配抽象事物(此處指“社會暖流”)更合適;故選B。3.下面一段文字中有語病的一項是()①天津的橋梁多得數(shù)不清,許多橋都有屬于自己的故事。②天津解放橋又稱萬國橋,是目前海河跨河橋中三座可開啟的橋梁之一。③解放橋是一座雙葉立轉(zhuǎn)式開啟橋,合則走人行車,開則過船。④這座橋的發(fā)展與誕生,見證了天津近百年的曲折歷史。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】D【解析】【詳解】本題考查語病辨識。D.語序不當。應先有“誕生”再有“發(fā)展”,將“發(fā)展”與“誕生”調(diào)換順序;故選D。4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐禾煲_的花,任是誰都按捺不住的□各種花訊接踵而至,桃花、杏花□梨花競相開放,向人們報告春的訊息。置身梨園,暗香襲人。這千姿百態(tài)的梨花,有的肆意綻放,燦爛而熱情;有的半開半合,似含羞少女□有的剛剛破蕾,好奇地打量著陌生的世界。從一樹樹梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的豐收景象。A.?,; B.?;、 C.。、; D.。;,【答案】C【解析】【詳解】本題考查標點符號。第一空:結合第一處方框內(nèi)前的句子“任是誰都按捺不住的”可知,這是個陳述句,應該用句號;第二空:“杏花”是和前邊“桃花”以及“梨花”表示并列關系,所以“杏花”后邊方框內(nèi)的空所填的標點應用頓號;第三空:結合“這千姿百態(tài)的梨花,有的肆意綻放,燦爛而熱情”和“有的剛剛破蕾,好奇地打量著陌生的世界”與“有的半開半合,似含羞少女”可知,這三組句子構成排比句,故“似含羞少女”后方框內(nèi)所填的標點應該是分號;故選C。(二)詩詞鑒賞5.下面對《使至塞上》的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┦怪寥贤蹙S單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。A.首聯(lián)點題,寫詩人輕車簡從,前往邊疆慰問將士。B.頷聯(lián)詩人直抒內(nèi)心感受,傳達出自由灑脫的快樂心情。C.頸聯(lián)以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風光。D.尾聯(lián)與首聯(lián)呼應,繼續(xù)寫出使一事,表現(xiàn)了詩人的達觀?!敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詩歌鑒賞。B.頷聯(lián)作者以“征蓬”“歸雁”自比,間接抒寫出自己被排擠出朝廷身世飄零之感;“頷聯(lián)詩人直抒內(nèi)心感受,傳達出自由灑脫的快樂心情”分析有誤;故選B。(三)實用類文本閱讀閱讀《撒哈拉沙漠馬拉松》一文,完成下面小題。撒哈拉沙漠馬拉松①如果你覺得簡單的馬拉松很無聊,如果你想在一個完全不同的平臺上挑戰(zhàn)自己,那就不要再猶豫,參加撒哈拉沙漠馬拉松吧——這是一場為期六天的超級馬拉松,線路橫穿摩洛哥南部的撒哈拉沙漠。正如一句俗話所說,是個傻瓜都能跑城市馬拉松,而跑撒哈拉沙漠馬拉松卻需要一個超級傻瓜。②首屆撒哈拉沙漠馬拉松賽于1986年舉行,賽程為251千米,幾乎相當于普通馬拉松的六倍。各賽段的長度各不相等,其中最短的21千米,最長的88.5千米。③這是一場需要長時間準備的比賽。理想的情況下,你應該提前18個月開始擬定訓練日程。如果你只是在訓練階段繞著當?shù)毓珗@慢跑過幾次,那就不要指望比賽時能夠輕松應付身體和精神上的需求了。賽事氣溫通常在40℃左右,因此我們強烈建議你參加一些高溫天氣下的訓練。④賽前就要做好決定,你是想單純的跑完賽程,還是想爭取機會在比賽中一馬當先。2011年的冠軍在21個小時內(nèi)就取得了勝利,速度相當于每3.5小時跑完一場普通馬拉松。要經(jīng)常與獲勝者交流并學習他們的經(jīng)驗。除此之外,你沒有更好的辦法來了解未來比賽的情況。⑤除了強身健體和提高速度之外,你還要鍛煉你的雙腳——它們需要保持健康、靈活、有柔韌性。極端高溫會導致雙腳腫脹,因此,穿上原本就稍大一些的運動鞋跑步不失為一個好主意。水疤是導致有些運動員不得不退出比賽的主要原因,不過主辦方在比賽現(xiàn)場安排了一個專門的團隊來治療腳的問題。除此之外,每個檢查點都設有一個醫(yī)療小組,隨時準備檢查你的身體狀況。如果你的大腿深受“跑步者皮疹”的困擾,那就買條緊身短褲吧,不要考慮使用抗摩擦潤滑劑,因為它們?nèi)菀渍瓷仙匙樱詈笾粫屇愕拇笸葍?nèi)側變得像層砂紙。那該多疼?。、抻浀冒蜒b備收拾妥當。裝備的重量必須在6.4千克到15千克之間,其中包括食物,但不包括水。在開跑前,裁判員會對你的裝備例行檢查。你的裝備應該包括:抗毒泵、指南針、消毒劑、遇險信號彈、刀、打火機、信號鏡、信號棒、鹽片、睡袋、備用安全別針、救生毯、手電筒以及哨子。你需要進食高能量食品——普通男運動員每天需要超過5000卡路里的能量來支撐。除了食物,你還必須保證體內(nèi)的水分充足。你需要帶一些水上路,途中也會有很多飲用水供應點。但記住,在沙漠中跑馬拉松,你需要兩倍甚至于四倍跑標準城市馬拉松所需的水分。⑦請好好享受與競爭對手之間的友誼。每一天結束時,你都會與7個同伴一起睡在敞開的帳篷下。盡管滿是疼痛,渾身汗臭,但大家都如此優(yōu)秀,你們之間可以建立起不凡的友誼。6.下面的說法符合原文意思的一項是()A.大腿皮疹的運動員在比賽中應大量使用抗摩擦潤滑劑。B.運動員在比賽中攜帶的裝備,包括水在內(nèi)不得超過15千克。C.在沙漠中跑馬拉松與跑標準城市馬拉松所需的水分相同。D.撒哈拉沙漠馬拉松對運動員體能和毅力的要求遠遠高于城市馬拉松。7.下列對第④自然段中畫線句子使用的說明方法,判斷正確的一項是()A.舉例子列數(shù)據(jù) B.列數(shù)據(jù)打比方C.舉例子下定義 D.打比方舉例子8.下面對選文的理解與分析,不正確的一項是()A.本文主要介紹了撒哈拉沙漠馬拉松的賽程長短和參賽的注意事項等內(nèi)容。B.第③段說明只要你參加一些高溫天氣下的訓練,就一定能夠獲得比賽勝利。C.文中加點詞語“幾乎”“通?!钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的準確性。D.本文采用第二人稱,直接面對讀者進行介紹,讓人感覺親切有趣?!敬鸢浮?.D7.A8.B【解析】【6題詳解】本題考查文章內(nèi)容辨析。A.根據(jù)第⑤段“如果你的大腿深受‘跑步者皮疹’的困擾,那就買條緊身短褲吧,不要考慮使用抗摩擦潤滑劑,因為它們?nèi)菀渍瓷仙匙?,最后只會讓你的大腿?nèi)側變得像層砂紙。那該多疼啊”可知,“大腿皮疹的運動員在比賽中應大量使用抗摩擦潤滑劑”表述有誤;B.根據(jù)第⑥段“裝備的重量必須在6.4千克到15千克之間,其中包括食物,但不包括水”可知,“運動員在比賽中攜帶的裝備,包括水在內(nèi)不得超過15千克”表述有誤;C.根據(jù)文章第⑥段“但記住,在沙漠中跑馬拉松,你需要兩倍甚至于四倍跑標準城市馬拉松所需的水分”可知,“在沙漠中跑馬拉松與跑標準城市馬拉松所需的水分相同”表述有誤;故選D?!?題詳解】本題考查說法方法辨析。整個畫線句子列舉了2011年冠軍的事例,是舉例子;其中的數(shù)字“21個小時““3.5小時”是列數(shù)字,說明的是運動選手的水平之高;故選A?!?題詳解】本題考查材料信息辨析。B.根據(jù)選文第③段“這是一場需要長時間準備的比賽。理想的情況下,你應該提前18個月開始擬定訓練日程。如果你只是在訓練階段繞著當?shù)毓珗@慢跑過幾次,那就不要指望比賽時能夠輕松應付身體和精神上的需求了。賽事氣溫通常在40℃左右,因此我們強烈建議你參加一些高溫天氣下的訓練”可知,“只要你參加一些高溫天氣下的訓練,就一定能夠獲得比賽勝利”表述有誤;故選B。(四)課內(nèi)文言文閱讀閱讀《記承天寺夜游》一文,完成下面小題。記承天寺夜游蘇軾①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。9.下面句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.念無與為樂者念:想念B.庭下如積水空明空明:形容水的澄澈C.蓋竹柏影也蓋:大概是D.但少閑人如吾兩人者耳耳:語氣詞,相當于“罷了”10.下面句子中朗讀停頓有誤的一項是()A.解衣/欲睡 B.遂至/承天寺尋/張懷民C.相與/步于中庭 D.何處/無竹柏11.下面對選文的理解分析,不正確的一項是()A.第②句中加點的“遂”字點出了蘇軾與張懷民二人的趣味相投。B.第④句點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。C.第⑤句議論抒懷,寥寥數(shù)語,意味雋永:貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑——種種難言的感情盡在其中。D.文章篇幅短小,卻創(chuàng)造了一個絢爛多彩的藝術境界,傳達了作者酷愛自然的志趣?!敬鸢浮?.A10.B11.D【解析】【9題詳解】本題考查文言實詞。A.句意:考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人。念:考慮;句意A?!?0題詳解】本題考查斷句。B.句意:就到承天寺尋找張懷民?!俺刑焖隆睘椤八熘痢钡牡攸c,“尋張懷民”是“遂至承天寺”的目的(之一);故斷為:遂至/承天寺/尋張懷民。故選B?!?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”,展現(xiàn)月下之景,空明澄澈、疏影搖曳,展現(xiàn)的是似真似幻的美妙境界,不是“絢爛多彩”的;作者先對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪,透露出作者在貶低中雖感慨幽微,而又隨緣自適,自我排遣的特殊心境。表達了作者對月光的愛慕,抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲,對自然生活的向往與欣賞,用與“忙人”(朝廷官員小人)相對的“閑人”來寫自己,表現(xiàn)了對“忙人”的鄙夷與諷刺,表現(xiàn)了作者曠達的心胸;“傳達了作者酷愛自然的志趣”分析有誤;故選D?!军c睛】參考譯文:元豐六年十月十二日夜晚,我正準備脫衣入睡,恰好看到這時月光從門戶照進來,于是高興地起身出門。考慮到?jīng)]有和我一起游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯,原來是院中竹柏的影子。哪一個夜晚沒有月亮?又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。第Ⅱ卷二、古詩文默寫(本大題共1小題,共6分)12.請根據(jù)原文或提示,將下面古詩文語句補充完整。(1)樹樹皆秋色,_____________。(王績《野望》)(2)日暮鄉(xiāng)關何處是?______________。(崔題《黃鶴樓》)(3)____________,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(4)冰霜正慘凄,_____________。(劉楨《贈從弟》(其二))(5)白居易的《錢塘湖春行》一詩中抓住早鶯和新燕,細致描摹早春景致的詩句是:“___________,__________?!薄敬鸢浮竣?山山唯落暉②.煙波江上使人愁③.仍憐故鄉(xiāng)水④.終歲常端正⑤.幾處早鶯爭暖樹⑥.誰家新燕啄春泥【解析】【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時,一是要深刻理解詩文內(nèi)容;二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句;三是作答內(nèi)容要準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中的易錯字有“唯、落暉、鶯、燕、啄”。三、課外文言文閱讀(本大題共3小題,共7分)閱讀下面文言文,完成下面小題。陸澄淵博王儉自以博聞多識,讀書過陸澄。儉集學士何憲等盛自商略①。澄待儉語畢,然后談所遺漏數(shù)百千條,皆儉所未睹,儉乃敬服。儉在尚書省,出巾箱幾案服飾,令學士隸事②,事多者與之,人人各得一兩物。澄后來,更出諸人所不知事復各數(shù)條。竟陵王子良得古器,小口方腹而底平,可容七八升,以問澄,澄曰:“此名服匿③,單于以與蘇武?!弊恿己笤斠暺鞯?,有字仿佛可識,如澄所言。(節(jié)選自《南齊書·卷三十九》,有刪改)【注釋】①盛自商略:熱烈地研討問題。②隸事:引用典故。③服匿:盛酒器。13.解釋文中加點詞的含義。(1)讀書過陸澄過:________________(2)儉乃敬服乃:________________14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子良后詳視器底,有字仿佛可識,如澄所言。15.結合選文,用自己的話說說陸澄的“淵博”體現(xiàn)在哪里?!敬鸢浮?3.①.超過②.于是14.蕭子良仔細看器物底部有字,大略可以認出來,正如陸澄所說。15.陸澄補充談論了數(shù)百十條策略,都是王儉沒有見識過的;能說出許多別人所不知道的典故;能夠識別古器并說出其來歷?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意為:讀書超過陸澄。過:超過;(2)句意為:王儉于是嘆服了。乃:于是?!?4題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,直譯為主,意譯為輔。重點詞語:詳視:仔細觀看。仿佛:大略。識:識別。如:像?!?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)“澄待儉語畢,然后談所遺漏數(shù)百千條,皆儉所未睹”(陸澄等王儉說完,然后談到王儉所遺漏的材料數(shù)百十條,都是王儉沒有見識過的)可知,陸澄補充談論了數(shù)百十條策略,都是王儉沒有見識過的;根據(jù)“澄后來,更出諸人所不知事復各數(shù)條”(陸澄后來,又舉出了諸人所不知道的典故,而且又多出幾條)可知,陸澄能說出許多別人所不知道的典故;根據(jù)“澄曰:‘此名服匿,單于以與蘇武。’”(陸澄說:“這個名叫服匿,單于把它送給蘇武?!保┛芍懗文軌蜃R別古器并說出其來歷?!军c睛】參考譯文王儉自認為博聞多識,讀書超過陸澄。王儉召集學士何憲等人盛大熱烈地研討問題。陸澄等王儉說完,然后談到王儉所遺漏的材料數(shù)百十條,都是王儉沒有見識過的。王儉于是嘆服了。王儉在尚書省拿出巾箱、幾案以及各色衣服飾物,讓學士引用典故,引用的多的就奉送物品,人人都得到一兩件。陸澄后來,又舉出了諸人所不知道的典故,而且又多出幾條,把原來所有的物品都拿了去。竟陵王蕭子良獲得一個古器,小口方腹平底,容量有七八升,來問陸澄。陸澄說:“這個名叫服匿,單于把它送給蘇武?!笔捵恿甲屑毧雌魑锏撞坑凶郑舐钥梢哉J出來,正如陸澄所說。四、文學作品閱讀(本大題共4小題,共15分)閱讀《我二十一歲那年》一文,完成下面小題。我二十一歲那年史鐵生①19年前,父親攙扶著我第一次走進那病房。那時我還能走,走得艱難,走得讓人傷心就是了。當時我有過一個決心:要么好,要么死,一定不再這樣走出來。②那天恰是我21歲生日的第二天。我對醫(yī)學對命運都還未及了解,不知道病出在脊髓上將是一件多么麻煩的事。我舒心地躺下來睡了個好覺,心想:十天,一個月,好吧,就算是三個月,然后我就又能是原來的樣子了。和我一起插隊的同學來看我時,也都這樣想,他們給我?guī)砗芏鄷?。可是我不僅沒能出院,病反而更厲害了。③整個冬天就快過去,我反倒拄著拐杖都走不到院子里去了,雙腿日甚一日地麻木,肌肉無可遏止地萎縮。我已經(jīng)沒了讀書的興致。整日躺在床上,聽各種腳步從門外走過。心里荒荒涼涼地祈禱:上帝如果你不收我回去,就把能走路的腿也給我留下?、艽禾靵砹耍巴獾男』▓@里已是桃紅柳綠,22個春天沒有哪一個像這樣讓人心抖。我已經(jīng)不敢去羨慕那些在花叢樹行間漫步的健康人和在小路上打羽毛球的年輕人。我記得我久久地看過一個身著病服的老人,在草地上踱著方步曬太陽;只要這樣我想只要這樣!只要能這樣就行了就夠了!我回憶腳踩在軟軟的草地上是什么感覺?想走到哪兒就走到哪兒是什么感覺?踢一顆路邊的石子,踢著它走是什么感覺?沒這樣回憶過的人不會相信,那竟是回憶不出來的!老人走后我仍呆望著那塊草地,陽光在那兒慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂。⑤我乞求上帝不過是在和我開著一個臨時的玩笑——在我的脊椎里裝進了一個良性的瘤子。對對,它可以長在椎管內(nèi),但須要長在軟膜外,那樣才能把它剝離而不損壞那條珍貴的脊髓。⑥朋友送了我一包蓮子,無聊時我撿幾顆泡在瓶子里,想,賭不賭一個愿?要是它們能發(fā)芽,我的病就不過是個瘤子。但我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一直沒敢賭。誰料幾天后蓮子竟都發(fā)芽。然而科學勝利了。定案之后,我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿。⑦王主任來了。我面向墻躺著,王主任坐在我身后許久不說什么,然后說了,話并不多,大意是:還是看看書吧,你不是愛看書嗎?人活一天就不要白活。將來你工作了,忙得一點時間都沒有,你會后悔這段時光就讓它這么白白地過去了。在以后的若干年里我頻繁地對死神抱有過熱情,但在未死之前我一直記得王主任這些話,因而還是去做些事。使我沒有去死的原因很多,“人活一天就不要白活”亦為其一,慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的興致和價值感。⑧晚上朋友們走了,在小臺燈幽寂而又喧囂的光線里,我開始想寫點什么,那便是我創(chuàng)作欲望最初的萌生。我一時忘記了死。⑨21歲過去,我被朋友們抬著出了醫(yī)院,這是我走進醫(yī)院時怎么也沒料到的。我沒有死,也再不能走,對未來懷著希望也懷著恐懼。在以后的年月里,還將有很多我料想不到的事發(fā)生,我仍舊有時候默念著“上帝保佑”而陷入茫然。但是有一天我認識了神,他有一個更為具體的名字——精神。在科學的迷茫之處,在命運的混沌之點,人唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導。(原文有刪改)16.梳理文章的脈絡,依據(jù)原文完成下面表格。時間21歲生日的第二天(2)定案之后王主任來找我談話之后心理(1)祈禱上帝給我留下能走路的腿,乞求上帝在我的脊椎里裝進了一個良性的瘤子。(3)(4)17.結合上下文賞析第④段文字中景物描寫的作用。老人走后我仍呆望著那塊草地,陽光在那兒慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻,爬上樓頂。18.第⑦段中王主任的話“人活一天就不要白活”給“我”的人生帶來了怎樣的影響?19.第⑨段畫線句有何含義和作用?【答案】16.(1)舒心,認為過一段時間又能是原來的樣子。(2)整個冬天就快過去(春天來了)(3)心里先是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿。(4)慢慢地有了活的興致和價值感,一時忘記了死。17.這句話是景物描寫,用太陽慢慢落下營造了慘淡凄寂的氛圍,烘托出作者孤獨哀傷的心情,表現(xiàn)了病情帶給作者的打擊和痛苦。18.讓我在活著的時候慢慢地去做些事,慢慢地有了活的興致和價值感。19.含義:在科學不能解決人的問題而使人陷入迷茫的時候,在命運把人推到無法解釋的災難和絕望中的時候,人只有憑借著精神力量來拯救自己。作用:卒章顯志,富含哲理?!窘馕觥俊?6題詳解】本題考查篩選信息。(1)根據(jù)第②段中的“我舒心地躺下來睡了個好覺。心想:十天,一個月,好吧就算是三個月,然后我就又能是原來的樣子了”可得:舒心,認為過一段時間又能是原來的樣子。(2)根據(jù)第③段中的“整個冬天就快過去,我反倒拄著拐杖都走不到院子里去了”可得:整個冬天就快過去(春天來了)。(3)根據(jù)第⑥段中的“我終日躺在床上一言不發(fā),心里先是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿”可得:心里先是完全的空白,隨后由著一個死字去填滿。(4)根據(jù)第⑦段中的“慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的興致和價值感”和第⑧段中的“那便是我創(chuàng)作欲望最初的萌生。我一時忘記了死”可得:慢慢地有了活的興致和價值感,一時忘記了死?!?7題詳解】本題考查語句賞析。聯(lián)系句中的“陽光在那兒慢慢地淡薄,脫離,凝作一縷孤哀凄寂的紅光一步步爬上墻”可知,用太陽慢慢落下,紅光一步步爬上墻來渲染慘淡凄寂的氛圍。聯(lián)系前句“只要這樣我想只要這樣!只要能這樣就行了就夠了!我回憶腳踩在軟軟的草地上是什么感覺?想走到哪兒就走到哪兒是什么感覺?踢一顆路邊的石子,踢著它走是什么感覺?沒這樣回憶過的人不會相信,那竟是回憶不出來的”可知,此處環(huán)境描寫烘托了作者此時內(nèi)心的孤獨與哀傷。從作者此時的心境中,可以感受到病情給作者帶來的巨大打擊與內(nèi)心的痛苦。【18題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)第⑦段中的“但在未死之前我一直記得王主任這些話,因而還是去做些事。使我沒有去死的原因很多,‘人活一天就不要白活’亦為其一,慢慢地去做些事于是慢慢地有了活的興致和價值感”可得:讓我在活著的時候慢慢地去做些事,慢慢地有了活的興致和價值感?!?9題詳解】本題考查語句理解?!霸诳茖W的迷茫之處,在命運的混沌之點”指的是科學并不能解決人的所有問題,有時候還會讓人人陷入迷茫之中。在作者身上的具體表現(xiàn)就是現(xiàn)代醫(yī)學不能拯救作者的雙腿,讓作者內(nèi)心迷茫,對生命產(chǎn)生的懷疑。“不管我們信仰什么,都是我們自己的精神的描述和引導”指的是當我們身處人生的困境時,只有憑借著強大的精神力量來拯救自己。在作者身上的具體表現(xiàn)就是王主任說的話給了作者以啟示,從而開始了文學創(chuàng)作,“一時忘記了死”。這句話點明了文章的主旨,富含哲理,起到了總結全文,卒章顯志的作用。五、綜合性學習與名著閱讀(本大題共4小題,共13分)(一)綜合性學習(5分)某班開展以“傳承中華民族優(yōu)良家風”為主題的綜合性學習活動。下面是同學們搜集的三則材料,請你按照要求,完成下面小題?!静牧弦弧恐袊嗄陥笳{(diào)查顯示,最受重視的三大傳統(tǒng)家風是:誠實守信、尊老愛幼和待人忠厚,而最受推崇的新家風依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相體諒等。以下是調(diào)查結果:內(nèi)容比例原因推崇傳統(tǒng)家風71.2%注重為人處世的教育,是傳統(tǒng)文化的傳承推崇新家風23.0%強調(diào)平等意識,具有時代特點不好說5.8%無材料二】優(yōu)良的家風無處不在,無時不在,涉及方方面面,如尊老愛幼,崇仁尚義、誠實守信,重禮謙遜,勤儉節(jié)約等等,如《誠子書》中諸葛亮教導兒子要“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。可以說崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向?!静牧先總鞒兄腥A民族優(yōu)良家風,應遵循家國一體的宗旨。中國人自古就認識到,“家事”“國事”“天下事”緊密相關,家庭的前途命運與國家的、民族的前途命運緊密相連,正如《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的家國情懷。20.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容,簡要寫出你的結論。21.請簡要概括【材料二】和【材料三】的主要內(nèi)容。【答案】20.大多數(shù)人認同傳統(tǒng)家風;隨著時代的發(fā)展,解封的內(nèi)涵逐漸豐富;傳統(tǒng)家風注重為人處世的教育,新家風強調(diào)平等意識。21.(1)崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向;(2)傳承中華民族優(yōu)良家風,應遵循家國一體的宗旨?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)圖表中“推崇傳統(tǒng)家風”的占“71.2%”,可知,大多數(shù)人認同傳統(tǒng)家風;根據(jù)圖表中“推崇傳統(tǒng)家風”的占“71.2%”和“推崇新家風”的占“723.0%”,結合原因分別是“傳統(tǒng)文化的傳承”和“具有時代特點”可知,隨著時代的發(fā)展,解封的內(nèi)涵逐漸豐富;根據(jù)圖表中“推崇傳統(tǒng)家風”的“原因”是“注重為人處世的教育”和“推崇新家風”的“原因”是“強調(diào)平等意識”,可知,傳統(tǒng)家風注重為人處世的教育,新家風強調(diào)平等意識?!?1題詳解】本題考查材料概括。根據(jù)【材料二】結論句“可以說崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向”可概括為:崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向;根據(jù)【材料三】中心句“傳承中華民族優(yōu)良家風,應遵循家國一體的宗旨”可概括為:傳承中華民族優(yōu)良家風,應遵循家國一體的宗旨。(二)名著閱讀(8分)22.《紅星照耀中國》又名__________。這部作品是________國作家________________的不朽名著,這是一部紀實性很強的作品。紀實作品,是記錄人與事真實情況的作品,其基本特點是_____________________?!敬鸢浮竣?西行漫記②.美③.埃德加·斯諾④.用事實說話【解析】【詳解】本題考查文學文化常識識記?!都t星照耀中國》,曾易名為《西行漫記》,是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀實文學,真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞,報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況,從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神,瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對領導人和普通民眾的觀察和描述,把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動的文字。紀實作品,是記錄人與事真實情況的作品,其基本特點是用事實說話。23.請根據(jù)你對《紅星照耀中國》的閱讀積累,在下面空缺處填寫相應的人物。內(nèi)容(1)是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨凸出。但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,(2)長著一臉黑色大胡子。他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:“哈啰,你想找什么人嗎?”他是用英語講的。但是大家都告訴我,(3)貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人,眼睛很大(“眼光非常和藹”這是大家常用的話),身材不高,但很結實,胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。(4)富有革命理想,面對開展教育的各種困難沒有退縮,想方設法提高蘇區(qū)的教育水平。(1)________________(2)________________(3)________________(4)________________【答案】①.毛澤東②.周恩來③.朱德④.徐特立【解析】【詳解】本題考查名著閱讀人物積累。第一空:對應人物是毛澤東,原著中表述為“我到后不久,就見到了毛澤東,他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。我在一剎那間所得的印象,是一個非常精明的知識分子的面孔,可是在好幾天里面,我總沒有證實這一點的機會?!钡诙眨簩宋锸侵芏鱽?,原著中表述為“這時突然出現(xiàn)了一個清瘦青年軍官,他長著一臉黑色大胡子。他走上前來,用溫和文雅的口氣向我招呼:‘哈啰,你想找什么人嗎?’他是用英語講的!我馬上就知道了他就是周恩來,那個‘鼎鼎大名的’紅軍指揮員,他曾經(jīng)是個教會學校的高材生。這時如何接待我的問題終于決定了?!钡谌眨簩宋锸侵斓?,原著中表述為“但是大家都告訴我,朱德貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人,眼睛很大(‘眼光非常和藹’這是大家常用的話),身材不高,但很結實,胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百,也許已有五十三四歲,究竟多大,誰也不知道——但是李長林笑著告訴我,就他所記得而言,他每次總說五十六了?!钡谒目眨簩宋锸切焯亓?。徐特立1928年到蘇聯(lián)莫斯科中山大學學習,1930年回國后進入中央革命根據(jù)地,任中華蘇維埃共和國臨時中央政府教育部部長,創(chuàng)辦了列寧小學、列寧師范等。在國民革命期間,他在國民黨省黨部很活躍,他同情共產(chǎn)黨,他向?qū)W生公開宣傳馬克思主義。在蘇區(qū)這文化水平實在低得不能再低地區(qū)獲得了極好的成績。他學通俄語后,系統(tǒng)研究了馬列主義,并同吳玉章、瞿秋白共同研究了漢語拉丁化拼音,并在蘇區(qū)施教。六、作文(本大題共1小題,共50分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。人生如一條河流,時而澎湃時而沉緩;又如一曲樂章,時而激昂時而低吟,但始終保持著一種前進的姿態(tài)。我們都是故事的主角,一幕幕悲歡離合的劇情掌握在自己手中,由自己編輯、導演、剪輯?;蛟S,我們哭過、累過、嘆過;我們笑過、美過、樂過;我們熬過、怨過、恨過,當太多的過往匯聚,熔煉出的必是豐碩的收獲和點點金光。同學們,對此,你有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢?請自擬題目,自選角度。寫一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內(nèi)容具體充實;(2)有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名?!敬鸢浮坷模簣猿?,讓夢想開花蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢想變成現(xiàn)實;依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢的心血,終于把花的芬芳吐露給大

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