第頁共頁青年老師發(fā)言稿(十一篇)青年老師發(fā)言稿篇一你們好！今天，我很榮幸在這里代表“澳頭中學(xué)首屆名老師”發(fā)言，既惶恐，又沖動。因為我們澳中還有許多才華橫溢的優(yōu)秀老師，同時感謝學(xué)校行政為我們普通老師搭建了一個展示才能的舞臺，開拓了一條迅速成長的通道。我于___年進(jìn)入澳中，回憶自己___年來的工作，獲得了一些成績，也獲得了一些榮譽。這些成績和榮譽的獲得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事們的支持和幫助，更離不開澳中良好的文化氣氛。借此時機，我真誠地向關(guān)心和幫助過我的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們說一聲：謝謝！國家的振興需要大量的人才，而優(yōu)秀人才的培養(yǎng)又離不開優(yōu)質(zhì)的老師隊伍。從這個角度看，蘇校長組織施行“名師工程”和“青藍(lán)工程”將對我校長遠(yuǎn)、持續(xù)的開展產(chǎn)生重要的影響。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大。我們老師必須在自己的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將個人價值的實現(xiàn)與教育事業(yè)的開展嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，才能在無悔的奮斗中找到屬于自己的人生坐標(biāo)。作為澳中“名老師”，從如今起，我將更加努力工作、刻苦鉆研，不斷提升自己的教育教學(xué)才能。我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，貫徹我校教育宗旨，把育人放在首位，著眼于學(xué)生的終身開展，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我將精心設(shè)計每一堂課，把每一節(jié)課都看成是生命中不可復(fù)制的一段歷程。我既要做一個勤奮的理論者，更要努力做一個勤奮的考慮者，在教育教學(xué)過程中不斷反思，不斷積累，不斷創(chuàng)新，盡快形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。在做好本職教育教學(xué)工作的同時，我將積極發(fā)揮傳承作用，和周圍的`老師們共同成長，和周圍的老師們一起前進(jìn)。努力做好“青藍(lán)工程”，不斷發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，將教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和特長傳遞給年輕老師，使我們的團隊更加朝氣蓬勃、富有激情和戰(zhàn)斗力。為澳中的開展作出更大的奉獻(xiàn)。最后，我代表澳中首屆十位“名老師”向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！我的發(fā)言完了，謝謝大家！青年老師發(fā)言稿篇二各位老師們：你們好！老師是以人育人的事業(yè)，老師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代安康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、才能和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的老師形象是每個老師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是老師不斷進(jìn)取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。成為一名幼兒老師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。記得第一次以老師的身份走進(jìn)幼兒園的時候，我的心情是萬分沖動、自豪的，同時也是壯志凌云的?？晒ぷ饕欢螘r間后我才覺察幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美妙。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒老師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著老師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目的，不覺眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩恿Ω腥玖宋夷?？使我如今滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班得意的孩子們。我永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群得意的孩子，剛分開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變把戲，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時我是多么的快樂，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了。漸漸的`，每個孩子都是我新的希望。然而，空有滿腔的熱情就能干好老師這項事業(yè)嗎？不！答案是異常肯定的。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒老師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)歷的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。時代在進(jìn)步，社會在開展，“問渠哪得清如許，為有頭活水來?！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探究和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新老師更應(yīng)該抓住時機，不斷求知今取，勇于探究，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的老師。這是我三個多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不懊悔，更何況在這寧靜的生命里還浸透著一種悠久而堅決的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純潔的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。青年老師發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！今天我演講的題目是《靜心教書，潛心育人》。假如說，教育是太陽底下最光芒的事業(yè)，那么師德是教育的光芒；假如說老師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是老師的靈魂。我自信，我是一個好老師，因為我的心中有愛，因為我把這種愛化作了一腔熱情。但是，我更想大聲吶喊：“我們富樂中學(xué)的每一位老師又何嘗不都是好老師呢？”無論歲月如何變遷，你們熱情照舊，無論工作多么繁忙，你們?nèi)匀桓挥星啻汉突盍?。你們起早貪黑，以校為家，愛生如子。今天，站在這里，回想到富樂工作以來和大家相處的點點滴滴，那一個個如碎玉珍珠般跳動的感人故事，便如午夜的點點繁星，明晰地浮如今眼前。先從教我們班的老師說起吧！英語李宗芬老師是一位有著三十多年教齡的老老師，但是她對教育的熱情絲毫不比青年老師遜色。寒冬臘月，風(fēng)刀霜劍，但只要李老師一上完課，我就聽她說“熱”，足見她上課是何等的投入。近兩周班上孩子感冒不斷，教室里咳嗽聲此起彼伏，李老師看在眼里急在心里，她查資料，買冰糖，熬湯藥。連續(xù)幾天的早自習(xí)她都按時給生病的孩子倒她親自熬的陳皮湯。暖暖的湯，濃濃的情，愛，在教室里靜靜地流淌。在李老師身上，我看到了老老師的沉著與穩(wěn)重，更看到了她對教育永不衰退的熱情。數(shù)學(xué)朱天武老師那么是那種在工作中把“認(rèn)真”兩字做到極致的人。備課本上的字寫得工工整整、密密麻麻，每一節(jié)課都絕對經(jīng)得起檢驗，每晚第三節(jié)晚自習(xí)都會準(zhǔn)時到教室輔導(dǎo)學(xué)生，不放棄任何一個孩子。朱老師最大特點是愛笑，他總是笑瞇瞇地和別人打招呼，笑瞇瞇的給學(xué)生講題。其實他身體也不怎么好，常受胃病的折磨，但他總是微笑著，工作盡心盡力。你瞧，課間、午后時?？吹剿o學(xué)生講題的身影，好幾次在辦公室，我聽到他為了一道題，反反復(fù)復(fù)、不厭其煩地教學(xué)生。我暗想：這些孩子真幸福！在我們美麗的學(xué)校，還有很多像這樣美麗又感人的故事……曾在20xx級一名女同學(xué)的作文中看到這樣一段文字：“作為一個女老師，她確實過于嚴(yán)厲。她需要的作業(yè)與改錯都必須一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。恨不得在你的字里行間中都能找到你奮力考慮的樣子。她是我見過少數(shù)極為負(fù)責(zé)的老師之一。但是啊，假如沒有那么嚴(yán)厲的她，就不會有今天站在南山中學(xué)操場上的我?！彼?，就是高調(diào)做事，低調(diào)為人的黃英老師。一位心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普統(tǒng)統(tǒng)、平平凡凡的數(shù)學(xué)老師。她愛她的學(xué)生，她愛她的課堂，課堂對她有奇效，感覺不僅能治愈身體的不適，還能調(diào)節(jié)自己的`情緒。課下她很少說話，即使說也很輕柔。但只要她一走進(jìn)教室如同變了一個人。上課聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，能量爆棚。她把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。我以為這是一位神奇的，癡心于教育事業(yè)的?！翱禳c快點，做事要注重效率”這是我經(jīng)常在初一18班門口聽到的雍美容老師說的一句話。雍美容老師在我眼中也是神一般的老師。不用說她一邊是要照看生病住院的母親，一邊又是需要在醫(yī)院守候高燒不退的外地學(xué)生，也不用說她教育學(xué)生常說得嗓子沙啞，單是一周對兩個班學(xué)生要進(jìn)展五六次的測試并全批全改修改這一點就讓人望塵莫及。這一張張的記分冊的背后那是多少個熬更守夜的日子！那又是她多少心血的凝聚！師道在勤，人們自古便視“勤”為人之美德，雍美容老師便是“勤”的踐行者；師道在勤，“節(jié)儉可持家”“一勤天下無難事”，作為傳承人類文明的“師”者而豈有不勤哉？……靜心教書，潛心育人。美麗的大富樂還有很多在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著的老師，這就是我們的工作。說無私吧，太老套了，用我們自己的話說就是要對得起自己的良心。當(dāng)世人在肆意踐踏良知時，我們卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的黃桷樹可以作證，辦公桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種事物的存在，都有一種精神支撐著它。老師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！師德，它更是一種精神。廖校長遠(yuǎn)見卓識，務(wù)實求真，時時刻刻心系著大富樂的成長與開展……師德，它可以是一種狀態(tài)。胡小蓉老師，做事干凈利落，班務(wù)工作處理得純熟而有分寸。蒲鳳英老師，學(xué)生細(xì)心呵護(hù)，不管品學(xué)兼優(yōu)還是淘氣搗蛋，不管是成績優(yōu)異還是學(xué)習(xí)后進(jìn)，她都像對待自己的孩子一樣，用心呵護(hù)，諄諄教誨。謝輝老師，他數(shù)年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人。師德，它可以是一種行動。是易紅梅老師，課下同學(xué)生循循善誘的教誨，無微不至的關(guān)愛……是曾瑩老師，娓娓而來的舉止像磁石一樣吸引學(xué)生，是她溫文爾雅的談吐像雨水一樣滋潤著學(xué)生。是余慧瓊老師，耐心傾聽學(xué)生的心聲，用寬容的眼神，樸實的言語鼓勵學(xué)生。師德，它還可以是一種風(fēng)格。周校長，對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，讓我們多了一份緊張，也多了一份自覺。賴主任，她深化研究教材，毫無保存地分享她的教學(xué)經(jīng)歷。不，不只是他們，在座的每一位，都有獨特的魅力。一個會心的微笑，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評，一節(jié)精彩的課都能表達(dá)老師們的風(fēng)采和魅力。我們，沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地行動；我們，沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行。靜心教書，潛心育人。這方土地，正因為有我們對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著而充滿活力。讓我們攜手共進(jìn)，爭做讓人民滿意老師，演繹讓學(xué)生幸福的師德風(fēng)采！青年老師發(fā)言稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！值此老師節(jié)降臨之際，大家歡聚一堂，共慶老師佳節(jié)，在這里我恭祝大家老師節(jié)快樂!我今天發(fā)言的題目是——幸福的靈魂年年花似錦，今年花正紅.秋意濃濃染丹桂，青春烈烈踏征程.今天我作為老師代表發(fā)言，心情既沖動又興奮，老師這種崇高的職業(yè)，只有敬業(yè)，才能有更高的境界;只有不斷學(xué)習(xí)，才能有更高的教學(xué)程度;只有熱愛，才能更好的教誨祖國的將來!不到園林，怎知春色艷麗?不做老師，怎知教育的崇高?用汗水作證，助夢想飛揚!一直以來我對教育都永懷敬畏之心!教育是靈魂與靈魂的交融，是心靈與心靈的溝通，是人格與人格的對話.老師以“培養(yǎng)人才，教書育人為己任”，被譽為人類靈魂的工程師，老師這個職業(yè)，關(guān)系著千萬孩子燦爛的將來;老師這個職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想;老師這個職業(yè)，和民族的興衰息息相關(guān)，這既是我們作為老師的無尚榮耀，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩.從教幾十年以來，我一直狠抓學(xué)生習(xí)慣，奧維德說:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大?！币欢ǔ潭壬?，習(xí)慣決定做一個人的將來.教學(xué)上我始終能做到作業(yè)修改及時到位，盡可能面批面改。當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問題時，我會嚴(yán)格要求學(xué)生更正，哪怕是一個單位，我也會讓學(xué)生補上。我一直遵循著“對得起學(xué)生，對得起家長，對得起自己的良心，”三對得起原那么。對每一個學(xué)生都不說放棄，積極發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方，與他們真誠地相處，誠心誠意的關(guān)心他們，不但關(guān)心學(xué)習(xí)，而且關(guān)心生活，所以在與學(xué)生相處中，我一直是亦師、亦友、亦家長的身份.再者，我狠抓知識的積累，荀子說：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海?！比辗e月累，鍥而不舍，就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識的人。我們注重對人格的培養(yǎng)，無論在道德還是法律上，人格都是衡量一個人行為的根本要素，人格也決定了一個人的開展。人格的缺失是無法用知識彌補的。老師們在教學(xué)中積極貫徹科學(xué)優(yōu)良的教育理念，時時匡正自己的教育方法，日復(fù)一日孜孜不倦辛勤的教育付出，得到了豐厚的回報：我的學(xué)生郭彤蕾榮幸地跨進(jìn)中科院，成為一名中科院的研究生;學(xué)生武晶昂首走進(jìn)對外經(jīng)貿(mào)學(xué)校的大門，學(xué)生曹寧如今是西南政法學(xué)院的研究生，其他從48中走出去的無數(shù)莘莘學(xué)子，遍布祖國大江南北，成為了國家的棟梁!群芳薈萃，群艷祖國的四面八方.在每一個特殊的節(jié)日里，老師們都會收到來自祖國各地的溫暖問候，親切關(guān)心，心中甚喜，心中甚樂，感謝付出，感恩光陰!剛剛完畢的中考戰(zhàn)場，我們又打了一個大勝仗，初中部田康杰同學(xué)獲得681分的高分，有兩個同學(xué)獲得數(shù)學(xué)總分值，有一個同學(xué)獲得化學(xué)總分值.尤其數(shù)學(xué)學(xué)科，入校時孩子們大多根底差，我課前做到熟悉教材，做好充分準(zhǔn)備，課堂上堅持教學(xué)相長，注重知識拓展，擅長聽取和分析^p學(xué)生思路，并給予各種不同意見以充分表達(dá)的時機，重視學(xué)生才能的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和歸納，日日有所思，周周有評價，這些不懈的努力終于帶來了學(xué)生數(shù)學(xué)的成長.我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范老師榮譽稱號!這些榮譽的獲得都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心，也離不開學(xué)校同事的鼎力支持和積極配合.這些驕人成績的獲得，毋庸置疑都凝結(jié)著全體老師的辛勤付出.初中部范榮老師，爸爸重病住院，接著弟弟又重病住院，范老師天天晚上在醫(yī)院病房忙綠勞累，白天仍然來學(xué)校給同學(xué)們上課，又是班主任又是語文課，范老師沒有請一天假，沒有耽誤學(xué)生一天，一直咬牙堅持到中考最后，每天看到范老師來去匆匆的身影，心中升起無數(shù)感動;楊桂梅老師身懷有孕，每天拖著大肚子繁忙在三尺講臺，一聲不吭，默默付出，也一直奮戰(zhàn)到中考，這些老師只是48中300多位老師的代表，還有很多老師在自己的崗位，默默無聞，承當(dāng)著家庭的重?fù)?dān)，忍受著身體的不適，為學(xué)生的成長付出心血。一個個動人的`故事生動的演繹在48中校園的每一個場景，一個個感動的身影活潑在48中校園的每一個角落.他們是學(xué)生的榮幸，是學(xué)校的脊梁.幸甚至哉，無以銘之.我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進(jìn)校以來就年年當(dāng)班主任的老師，整整16個年頭了.親眼目睹學(xué)校從一株稚嫩的幼苗成長為今天枝葉繁盛的參天大樹，親眼見證學(xué)校蓬蓬勃勃紅紅火火開展壯大的困難歷程，眼前明晰掠過學(xué)校初建時的百業(yè)待興的畫面：通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路，順著土路前行，都嚴(yán)重疑心土路的盡頭真的立著一座學(xué)校?新校園完全敞開著，沒有圍墻和大門;有的教室還沒有完成工期，建筑工人師傅們?nèi)栽诶^續(xù)完善著;最主要的是一個學(xué)生都沒有，還需要老師自己想方法出去招生……比照今天的48中聲名鵲起，雄踞南邊，傲立群雄，畫面歷歷，情感歷歷，感慨萬千，感慨不已!著名作家馬克吐溫說過：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都吃驚的事情來”.專心教書，潛心教書，寧靜為學(xué)，寧靜為人.“耿耿園丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門心思撲在學(xué)生上、幾十年如一日，一心一意奮戰(zhàn)在教學(xué)最前線，沖在教學(xué)最前沿.記不清多少次早來晚走披星戴月;記不清多少次與學(xué)生推心置腹悉心交談;記不清多少次對學(xué)生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀.亞里士多德說：幸福是把靈魂安放在最適當(dāng)?shù)奈恢?。很多人對幸福有著這樣那樣的解釋，而我認(rèn)為，亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領(lǐng)，直指要害。老師是一個可以讓我們終身受益的職業(yè)，老師工作可以退休，老師人生沒有退休!把自己的靈魂找到最適當(dāng)?shù)奈恢茫茨茈S遇而安，又永保進(jìn)取之心!這就是老師幸福的靈魂!新的舞臺的帷幕已經(jīng)拉開，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將有多少知識思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌云渲染成常年華，將有多少青春夢想成就永久飛揚!多年的付出，靈魂都感到無比幸福!教育，我們一直在路上……青年老師發(fā)言稿篇五各位老師、同學(xué)：大家上午好！彈指一揮間，我們將要送走碩果累累的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。在新的一年開場之際，我代表校委會所有領(lǐng)導(dǎo)向各位老師、各位同學(xué)致以節(jié)日的問候。祝各位老師身體安康，合家歡樂；也祝同學(xué)們在新的一年里百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝我校20xx年教育教學(xué)工作再創(chuàng)新的輝煌?；厥?0xx，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，讓我們激情難忘。一年來，谷疃小學(xué)的全體老師工作態(tài)度認(rèn)真，無一人遲到早退現(xiàn)象，師資力量逐漸強化，教科研扎實有效的開展，學(xué)生素養(yǎng)得到了提升。尤其是我校上學(xué)期的教學(xué)成績有明顯進(jìn)步，并在全鎮(zhèn)獲得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期，我校全體老師繼續(xù)保持了穩(wěn)健開展的良好勢頭，在全體老師的努力下，按照“抓標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)特色、求精細(xì)、提成績“的工作目的，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教研、科研，提升學(xué)生老師的綜合素養(yǎng)，使我校教研、教科研、班級文化建立、校園文化建立、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面得到很大的提升，讓我們學(xué)校增添了一道新的色彩。下面我對以上幾個方面進(jìn)展一下匯報總結(jié)：1、本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行《16省小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案、開足、開齊、開好各類課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，科學(xué)規(guī)劃，合理編排各班課程表，并嚴(yán)格落實到位。例如，音體美課程已經(jīng)開設(shè)，并有條不紊的進(jìn)展各種社團的開展，課外活動時間，對音樂感興趣的孩子都在音樂老師的組織下學(xué)起了口琴，練起的自己的合唱隊。對體育感興趣的孩子在體育老師和“體育小強將”的帶著下在操場上打乒乓球、羽毛球；對美術(shù)感興趣的孩子在美術(shù)老師的組織下親手制作著自己喜歡的手工制作、手抄報等。2、狠抓教學(xué)常規(guī)，例如抓備課、抓教案、抓課堂、抓作業(yè)，校委會定期抽查了教案、學(xué)生作業(yè)，要求老師每學(xué)期至少上一堂公開課。通過標(biāo)準(zhǔn)求得質(zhì)量。1、本學(xué)期，我校舉辦校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師專業(yè)程度，最大限度的調(diào)動老師自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我交流的積極性。全員參與聯(lián)校業(yè)務(wù)研究、“聚賢創(chuàng)優(yōu)“集體備課活動，有效的提升了教學(xué)經(jīng)歷。2、鼓勵老師人人有課題，個個有成果，充分突出科研先導(dǎo)思想，提升老師專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，我和侯老師、王老師繼續(xù)參加了鎮(zhèn)級小課題研究，我所申報的《如何關(guān)愛留守兒童》的縣級課題也即將結(jié)題。3、“開展“請進(jìn)來，走出去”活動，組織老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，搜集先進(jìn)理念，汲取豐富經(jīng)歷，讓老師在業(yè)務(wù)方面自我充電、自我加壓，提升老師的教學(xué)才能。本學(xué)期，在聯(lián)校組織下，我和陶校長、李校長前往柿子園聯(lián)校、聊城陽光小學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)、交流；次日，我和侯強老師又去聊城東關(guān)小學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)。4、鼓勵老師堅持寫反思、寫教育敘事、寫教育論文并進(jìn)展投稿，進(jìn)步自己的寫作才能和表達(dá)才能。本學(xué)期，我校有劉x____師的教育論文《如何進(jìn)步小學(xué)生的作文才能》，教育敘事《行走在教育的春天里》，王磊老師的讀書感悟《漢唐精神》閱讀后記，以及我所撰寫的教育敘事《讓愛溫暖冰冷的心》、《讓孩子在和諧中成長》及案例分析^p等多達(dá)15于篇文章在聯(lián)?！稒烟壹t了》刊物上被發(fā)表。5、組織學(xué)生參加教研活動，提升師生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，我校舉行了第一屆古詩文背誦比賽，美文誦讀比賽、書法比賽，各項比賽都進(jìn)展的如火如荼，同學(xué)們參加的熱情非常高漲，多名同學(xué)都獲得了自己理想的成績，并得到了獎狀、鋼筆、本子。一系列活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，而且增強了學(xué)生的自信心，樹立了學(xué)生的集體榮譽感和自豪感。除此之外，我校五一班侯仁凱、豪同學(xué)還參加了聯(lián)校組織的“古詩文背誦比賽”，并獲得了二等獎的好成績，我參加的老師讀書論壇也獲得了二等獎的成績，這些成績的.獲得是與師生共同努力分不開的。1、班級文化建立本學(xué)期，我校各班的班級文化建立都有了很大的改觀，甚至有幾個班級的班級文化得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，班級文化是表達(dá)班級特色、班級內(nèi)涵的舞臺，是見證學(xué)生成長的足跡。學(xué)生的繪畫、手抄報、書法展、作品展、學(xué)習(xí)園地、古詩文、名人名言、黑板報等一個個板塊設(shè)計的井井有條、引人入勝，真正做到了讓教室的每一面墻壁都會說話，表達(dá)了和諧、優(yōu)美的教室氣氛，讓學(xué)生受到潛移默化、耳濡目染的影響。除此之外，四一班陳曉華老師精心主持的“我讀書、我快樂、我智慧”主題班會，讓各班班主任都有目共睹，這樣的班會形式不僅豐富多彩，而且更有啟發(fā)性，讓師生之間、生生之間真正做到了互動、交流。2、校園文化建立特色學(xué)校是學(xué)校長期辦學(xué)過程中所凸現(xiàn)出來的強項或優(yōu)勢。因此，要豐富校園文化，加強學(xué)校特色。因此我校制訂校園建立規(guī)劃并落實措施，加大投入進(jìn)展校園建立，組織發(fā)動師生參加校園綠化、美化工作，共同營造良好的育人環(huán)境。學(xué)期初，校委會幾位領(lǐng)導(dǎo)和王磊老師及校工、保安加班來張貼教學(xué)樓墻壁上的名人名言、老師內(nèi)的班風(fēng)班訓(xùn)，將校園、教室布置融為一體，使我校更有文化內(nèi)涵。不斷進(jìn)步音、體、美等輔導(dǎo)老師隊伍的素質(zhì)，組織學(xué)生參加一項或多項的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，讓每個學(xué)生的潛能得到開展。本學(xué)期我校在音樂老師、美術(shù)老師、體育老師的精心指導(dǎo)下建立了“藍(lán)精靈”合唱團、口琴隊、美術(shù)社團和體育社團，在陳曉華老師的指導(dǎo)下建立了“校園之聲”播送站，這些社團的建立都凸顯起色，他們努力培養(yǎng)學(xué)生在音樂、繪畫、乒乓球、羽毛球、普通話方面的天賦。不僅鍛煉了自己，更加培養(yǎng)了學(xué)生，使學(xué)生各有所長、各有所愛。學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，不是一朝一夕或是靠強化手段培養(yǎng)的，特別是小學(xué)生必須樹立長期的、一點一滴地培養(yǎng)的思想。從點滴抓起，從細(xì)微之處做起。本學(xué)期，我校二年級韓俊云老師從學(xué)生上課的坐姿，握筆的方式、答復(fù)下列問題等細(xì)小環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣日見成效，我校每天“校園紅領(lǐng)巾”少先隊在校門口執(zhí)勤，每周一學(xué)生開場了新一周的升國旗、唱國歌儀式，每天7：45進(jìn)展讀書活動，堅持每天背誦一首古詩，課前一首歌，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣等。相信這些習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅可以鼓勵學(xué)生的開展，而且可以促進(jìn)學(xué)生的安康成長。以上是我從幾個方面對我校本學(xué)期的工作進(jìn)展了簡單的總結(jié)，我認(rèn)為這些成績的獲得是和在座全體師生的努力是分不開的，這里有陶校長的精心引導(dǎo)，老老師的默默耕耘、年輕老師的辛勤汗水、師生的共同參與。特別是我們支教老師的鼎力相助，讓我們學(xué)校的工作開展的如火如荼、有聲有色，不僅得到了其他兄弟學(xué)校的稱贊，也得到了聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。我認(rèn)為今天這個特殊的日子，不僅是迎新年、慶元旦匯演，還是我們谷疃小學(xué)的年終慶功會演，在這里我僅代表校委會領(lǐng)導(dǎo)，對大家的努力和付出以及對學(xué)校工作的支持，表示衷心的感謝，謝謝大家！老師們、同學(xué)們，成功已經(jīng)屬于過去，我們面對的還應(yīng)是更加困難的挑戰(zhàn)，展望20xx，新的一年已經(jīng)降臨，20xx我們期待著，20xx我們做的更好，讓我們再度攜起手來繼續(xù)努力、共同進(jìn)步，為我校開展再創(chuàng)新的輝煌。最后，我再次衷心的祝愿大家新年快樂，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、更上一層樓！謝謝大家！青年老師發(fā)言稿篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師同學(xué)們：大家好！金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第26個老師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表小學(xué)部全體老師向今天出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓表示衷心的感謝！當(dāng)梁主任安排我老師節(jié)會上發(fā)言時，我欣然容許了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比，他們往往都是為了學(xué)校的建立和開展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭；與老師骨干相比，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上表達(dá)著我們?nèi)f寶中學(xué)老師團隊的團結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀??！光陰匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過3年的老師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅干，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的淘氣、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶著他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的游戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的'進(jìn)步而沖動，為他們的成長而驕傲！我深知老師代表著一個使命，也代表著一份責(zé)任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關(guān)心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民老師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望。孩子，是祖國的將來，就讓我們老師——化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。當(dāng)蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。做人梯——用我們的堅韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。謝謝大家！青年老師發(fā)言稿篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！在這充滿希望的季節(jié)里，在這充滿希望和期待的學(xué)期里，衷心祝愿大家身體安康，萬事如意！今天，我想跟大家交流一個老生常談的問題：愛崗敬業(yè)，我們應(yīng)該怎樣做呢？我個人認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾條：老師的言談舉止對學(xué)生起著潛移默化的作用，作為老師，首先要嚴(yán)格要求自己。我自己一直遵守著這樣的信條：要求學(xué)生做到的，自己必須首先做到，老師要以自己美妙的心靈去教育每一個學(xué)生。我要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我就先要求自己做到衛(wèi)生整潔，可以主動撿起地上的垃圾，主動清掃衛(wèi)生死角；要求學(xué)生語言文明、親切，我在學(xué)生面前從不講粗話；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，我就提早到教室門口等待……老師要想不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能，就得有虛心請教、刻苦鉆研的精神。我定下這樣的一條原那么：理論—請教—總結(jié)—鉆研。俗話說“三人行，必有我?guī)煛碧撔南蛴薪?jīng)歷的老師請教，把他們的好方法、好經(jīng)歷，融于自己的教學(xué)中。并且努力搞好團隊的協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，每講一節(jié)新課，我們組的成員都是集體備課，研課，有準(zhǔn)備課件的，有設(shè)計板書的，對于教材，我們總是各自研究后，集思廣益，博采眾長，所以上課的效率還是挺高的。另外，我還鉆研如何指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作、閱讀等。為激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我不斷設(shè)計出新穎活潑的教學(xué)方案。根據(jù)不同的課文，采取不同的形式，以不同的教學(xué)方法上課。我曾經(jīng)聽過一節(jié)社會課，當(dāng)老師講到“地球，我們的家園”最后一個內(nèi)容時，老師讓學(xué)生沿著麥哲倫的足跡游遍世界，當(dāng)游到歐洲時，有個孩子說歐洲的阿爾卑斯山非常美麗，可是，阿爾卑斯山離我們太遙遠(yuǎn)，這時授課老師往學(xué)生嘴里塞了一樣?xùn)|西，問學(xué)生什么感覺？學(xué)生說甜，老師說這就是著名的阿爾卑斯糖，阿爾卑斯山原來就在我們身邊。一顆糖甜在嘴里，美在心頭。濃濃的情味，蕩漾在學(xué)生心坎兒。一顆糖拉近了師生的間隔，拉近了學(xué)生與阿爾卑斯山的間隔。聽課老師也都露出會心的微笑。這節(jié)課給了我很大的啟發(fā)，從此，我認(rèn)真鉆研教材，充分預(yù)設(shè)課堂中可能出現(xiàn)的問題，盡量讓課堂有生成的東西。老師想對每堂課都能駕輕就熟，就得深化研究，掌握規(guī)律，研究什么呢？首先是理解學(xué)生學(xué)生。比方：在平日教學(xué)中，我仔細(xì)觀察每個學(xué)生的學(xué)____點，存在某些方面的缺陷，具有那些優(yōu)點，然后才探究符合學(xué)生心理開展的教學(xué)規(guī)律。老師只有找出學(xué)生的原因，才能對學(xué)生施以正確的引導(dǎo)，認(rèn)真挖掘?qū)W生潛在的智力，讓學(xué)生全面開展。為了掌握教育教學(xué)規(guī)律，我還經(jīng)常寫課后小結(jié)，每上完一節(jié)課后，我不是急著去做什么事情，而是靜下心，回憶這堂課的過程中有哪些優(yōu)點，存在什么問題，學(xué)生掌握情況怎樣，講漏了哪些知識點……哪怕是一句話，我都會記下來，以便于下節(jié)課及時補充。長此下去，我從中掌握了教學(xué)規(guī)律，教學(xué)成績一定會有大幅度的進(jìn)步。如今我常問自己：作為教育者，我是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個學(xué)生？特別是弱勢群體。學(xué)生再幼稚，也有他個人的思想和情操，有他獨特的思維和心靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的學(xué)困生。當(dāng)然說說容易做做難。我覺得我做得還不是很好，因為我給每個學(xué)生上著同樣的課，問著同樣的問題，布置同樣的作業(yè)。完不成作業(yè)或者答復(fù)不上問題，從來不去考慮他們的腦力勞動效果，總是用優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們，有時甚至不問青紅皂白地挖苦打擊一番，把他們批得體無完膚才罷休。我們不能用同樣的尺度來要求所有的'人。一年來，對孫郅皓的轉(zhuǎn)化，我深化認(rèn)識到做好差生的轉(zhuǎn)化真的需要我們的耐心、恒心和愛心。老師和同學(xué)們都情不自禁地說：“孫郅皓的轉(zhuǎn)變可真大??！”可我知道“一鍬挖不出一口井來，一口吃不出一個胖子來”。雕刻一座石像尚需很長的時間，更何況是塑造人的靈魂呢？問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，對這項非常艱辛的工作，我們一定要有滿腔的熱情，用愛心喚醒他們的心靈，用愛心點燃他們的希望之火?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑者?！崩蠋熞毯谜n，就應(yīng)該有淵博的知識，知識來于廣泛學(xué)習(xí)。老師只有掌握精深的專業(yè)知識，并能做到舉一反三，觸類旁通，運用自如，教學(xué)才能得心應(yīng)手。不僅如此，老師還要理解當(dāng)今的教學(xué)動態(tài)，開闊教學(xué)視野，不斷更新和完善自己的知識構(gòu)造。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，新知識層出不窮，這就要求老師必須與時俱進(jìn)，廣泛學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。我利用空閑時間學(xué)習(xí)《新課程怎樣教》，訂閱《小學(xué)語文老師》、《中國語文報》等，大量的閱讀，不僅充實了自己的生活，而且進(jìn)步自己的教學(xué)程度。以后的我，不再用“忙于上課，修改作業(yè)，管理班級”等這些冠冕堂皇的理由為自己開脫，不再讓時間從電腦鍵盤上和電視屏幕上溜走了。我想今后我還是多讀點書，把悟到道的東西多奉獻(xiàn)給我的孩子們，這樣，我才對得起我的學(xué)生。愛崗敬業(yè)是老師的一項根本要求，我們廣闊老師要以飽滿的精神全身心投入到平凡而偉大的事業(yè)中來，要干一行，愛一行，鉆一行，只有這樣，教學(xué)才能獲得實效。青年老師發(fā)言稿篇八青年老師發(fā)言稿篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：下午好！非常榮幸能作為老師代表站在這里發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這個珍貴的時機，謝謝大家?！簿炊Y〕___年前，我懷著美妙的夢想和滿腔的熱情走進(jìn)了田稻，如今已帶過五屆高中畢業(yè)班了。___年來，我很幸運，也很幸福，是田稻給了我放飛理想的藍(lán)天，是同事給了我放飛理想的雙翼，是學(xué)生給了我放飛理想的無窮動力。我不會忘記，20xx年9月的一天下午，我走進(jìn)教室，卻空無一人。正當(dāng)我大惑不解的時候，有人輕輕拉了拉我的手，是高楚彭同學(xué)！他興奮地說：“鄧?yán)蠋煟驴?。”我透過窗戶往下看：一個宏大的“心”躍入我的眼簾！這顆“心”竟然是41班全體同學(xué)“站”出來的。五十多雙眼睛，正齊刷刷抬頭望著六樓上的我，大聲地朝我喊：鄧?yán)蠋?，生日快樂！看著在蒙蒙?xì)雨中站立得那么規(guī)那么的“心形”，看著高舉的“鄧?yán)蠋煟湛鞓贰钡腵七彩大字，聽著他們不停地深情地呼喊……淚水頓時模糊了我的雙眼。我不會忘記，20xx年的一次班會課上，高60班陳專頊同學(xué)在玩魔術(shù)的過程中，突然從火堆里抽出一根項鏈，雙手捧到我面前，大聲說：“祝鄧?yán)蠋煿?jié)日快樂”！全班同學(xué)齊喊：鄧?yán)蠋煟?0班同學(xué)永遠(yuǎn)愛你！我不會忘記我們年級組、我們60班任課老師為章瀟逸同學(xué)竭盡全力而付出的幕幕場景，我不會忘記當(dāng)我聽到章瀟逸同學(xué)高考630分的高分的時候，已是淚流滿面，我們的任課老師們緊緊擁抱在一起，久久不能說話。我更不會忘記20xx年當(dāng)我看到高82班6人上600多分，5人上590多分，我已是滿臉淚水。641分的劉斯陽同學(xué)撲進(jìn)我的懷里放聲痛哭。任課老師們也是情緒沖動，久久不能從喜悅中反響過來。我們付出了宏大心血，但我們無怨無悔！回首過去，我收獲了很多的榮譽，更收獲了太多的感動，也讓我看到了自己的成長，更深化感受到了每次成績的獲得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。就以今年我們高三高考的成功來說，我們首先要感謝我們學(xué)校各階層的領(lǐng)導(dǎo)。在以z校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校制定了正確的高考決策和各部門給與了強有力的支持和配合。梁校長幾乎每天清晨拖著疼痛的雙腿在校門口迎接我們的師生來校，讓我們高三師生心生感動和充滿戰(zhàn)斗的力量。在高三每次大小考試和年級會上，z校長都會按時參加并給與建議和鼓勵，高屋建瓴地引導(dǎo)著高三的順利開展。z校長作為高三蹲點領(lǐng)導(dǎo)，以身作那么，親歷親為，宏觀上科學(xué)規(guī)劃著高三的教育教學(xué)。z組長，有著豐富的組長經(jīng)歷，微觀上落實高三教育教學(xué)方案，并進(jìn)展創(chuàng)新。其他部門的領(lǐng)導(dǎo)都給與了高三最大的支持和強有力的配合，這些都是今年高考創(chuàng)造奇跡的非常重要的條件。在生各方面，我們非常感謝羅主任的用心招生，初中老師尤其是初三全體老師在留人方面付出的宏大艱辛，讓我們有了創(chuàng)造成功的根底。在外援方面，我們的家人都給與了我們很大的支持。我的愛人z老師無論在家庭教育上，還是在遇到困難的時候他都給了我很大的鼓勵，這些是我們獲得成功的堅強后盾。另外象如今高三年級的z組長就曾帶著高二學(xué)生為高三6月高考壯行喊樓，增強了我們高三學(xué)生的高考信心。象z等很多老師屢次義務(wù)為我們班學(xué)生答疑、輔導(dǎo)、進(jìn)展心理疏導(dǎo)等。這些也是我們班乃至年級獲得成功不可無視的重要因素。從主觀上來說，我們高三老師付出了宏大的心血。我們高三班主任有z老師、z老師、z老師、z老師、z老師、z老師，我們班主任老師從高三第一天開場，休息時間僅禮拜天半天。高三二期開場，許多班主任休息時間只有星期天一個晚上。說實話，我們都是在用意志力堅持。高三其他科任老師zz等老師都克制了來自各方面的困難，用自己的智慧和汗水為田稻的高考無私奉獻(xiàn)。在這里，我特別要表達(dá)對高82班任課老師zz老師的深深感謝。他們克制了來自家庭、身體等多種困難，不僅能任勞任怨地完成年級規(guī)定的各種培優(yōu)補差工作，還能在年級組停頓任務(wù)后，繼續(xù)將這項工作堅持到高考6月份，這是一種多大的犧牲精神和老師高尚的職業(yè)責(zé)任感。我為我們82班的學(xué)生們能擁有這樣的老師群體感到無比幸運，并充滿崇高的敬意。謝謝你們！沒有你們，就沒有82班高考的今天。奇跡從來就不是等來的，而是來自廣闊師生的辛勤勞動、開拓進(jìn)取和無私奉獻(xiàn)。20xx年高考的輝煌凝聚了全體高三老師的宏大心血，更是凝聚了全體田稻人的集體智慧。讓我們用掌聲為自己喝彩！為田稻加油！成績代表過去，希望屬于將來！我將把更多的愛，奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我深愛的學(xué)生！是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。在20xx年第30個老師節(jié)會上，請允許我代表我們田稻老師莊重承諾：在今后的工作中，我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我們深愛的學(xué)生，奉獻(xiàn)給開展中的田稻，做幸福成功的田稻老師！最后衷心祝愿全體田稻人家庭幸福，身心安康，工作順利，平安桔祥！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！青年老師發(fā)言稿篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀老師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵。緊張是因為，對于孩子的教育，還有很多路要走。下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶āＳ腥苏f，人生會面臨很多項選擇擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的.，要么選擇喜歡或不喜歡。我認(rèn)為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的前提。在教學(xué)中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生將返還一個溫暖的春天。都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒，防止他們受傷。在幼兒園階段，假如我們不注意，我們可能會耽誤一個孩子的一生，影響一個家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)形式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心，增強責(zé)任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。青年老師發(fā)言稿篇十一孩子是將來，是希望。如何使這將來和希望更加光明？天下父母明確自身使命，做個好家長是第一要義。家教內(nèi)涵的深邃性決定家長使命的重要性。孩子進(jìn)了小學(xué)后，有的家長認(rèn)為“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠老師?！边@是“父母管養(yǎng)，老師管教”觀念的反映。父母有承當(dāng)撫養(yǎng)未成年子女的責(zé)任，這是應(yīng)當(dāng)盡到的社會職責(zé)。但這只是一個方面。父母對子女不能只管養(yǎng)，不管教。其實，自從孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任老師了，因為對孩子來說，父母的言行就是無形的教科書。不管父母重視不重視對孩子的教育，客觀上，父母的言行都對孩子起著教育作用，產(chǎn)生各種影響。假如父母正確地對孩子進(jìn)展教育，給孩子良好影響，這樣對孩子以后的安康成長是很有好處的。因此，父母對孩子既要管養(yǎng)，還必須管教。父母要管教，是由家庭教育的地位與作用所決定的。家庭是人類社會的一個最重要的群體，最根本的組織。家庭不僅應(yīng)當(dāng)具有生育的功能，經(jīng)濟的功能，