2023年實習(xí)報告自我鑒定4篇實習(xí)報告自我鑒定篇1

兩星期的實訓(xùn)是在我們充溢、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的起先是那樣的勞碌和乏累，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、剛好性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。

讓我駕馭了記賬的基本程序，熬煉了自己的動手操作實力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)覺了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地駕馭會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的`更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來究竟學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去探討過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問題，但還是奢侈了很多時間，這一點是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的。

另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。

兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，終歸會計吃的是閱歷飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也相識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么簡單，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無所取的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

實習(xí)報告自我鑒定篇2

2月27日,我們小組順當?shù)赝瓿傻嚼ㄒ恢械膶嵙?xí)。三個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,從國慶前的打算階段,到正式講課,這一過程的收獲體會是許多的。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在高校中唯一的一次教化實習(xí)),我認為,不僅使我駕馭了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的實力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。

首先通過本次實習(xí),我感覺到不僅僅是在教化教學(xué)中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的打算。這種打算應(yīng)當是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事務(wù)提前,又要備事務(wù)滯后;既要備突發(fā)事務(wù),又要備平平淡淡。只有做好充分的打算,才有可能走向勝利。機遇總是垂青于那些有打算的人。

其次,通過本次實習(xí),與人交際的實力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐驚心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了,然后順當?shù)刂v課。還有,就是當間或講錯時,我會拿“太驚慌”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)覺與我的指導(dǎo)老師溝通的.也很順當,這除了仔細、坦誠的看法外,也與實習(xí)一個月練出的“膽識”密不行分。

再次,實習(xí)期間,我主動參加了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水),雖然花錢不多,卻讓我們感到很歡樂。最終,學(xué)生離開時,一句“留意平安”出自我的口中,我的確感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學(xué)生的呵護和關(guān)愛。

實習(xí)報告自我鑒定篇3

經(jīng)過三年的專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在踏身于實踐當中，理論與實踐的結(jié)合，在這三個星期的實習(xí)中，主要是：

（一）、發(fā)動機曲柄連桿的檢修，

（二）、發(fā)動機鋼體組件的裝配檢修與調(diào)整，

（三）、發(fā)動機汽缸蓋及氣門組零件的檢修，

（四）、發(fā)動機氣門間隙的檢修與調(diào)整，

（五）、變速器第一、其次軸組件的拆檢，

（六）、變速器殼體的檢修，

（七）、鼓式車輪制動器的檢修，

（八），盤式制動器的檢修，

（九）、轎車操縱機構(gòu)的檢修與調(diào)整，

（十）、前輪前束的檢查與調(diào)整，

（十一）、溝通發(fā)電機的檢修，

（十二）、起動機的檢修，

（十三）、ABS、汽車防盜系統(tǒng)的檢修，

（十四）、柴油發(fā)動機廢氣排放的檢測，

在這三個星期的實習(xí)中，共做了這十四個試驗項目。

了解了汽車發(fā)動機和汽車底盤拆裝操作的基本要領(lǐng)和基本學(xué)問，熟識平安操作規(guī)程和防護要求，能夠運用汽車常用拆裝工具和量具，并具備汽車拆裝的基本操作技能，駕馭各典型總成部件的構(gòu)造、工作原理和調(diào)整方法，讓我對汽車有一個感性和理性的了解并得到崗位的基本訓(xùn)練，為縮短將來工作崗位的適應(yīng)期打下基礎(chǔ)。實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。從而達到了手腦并用，雙手萬能的目的。

在此次實訓(xùn)周內(nèi)，嚴格根據(jù)老師的給我們的支配與安排，老師每天支配的任務(wù)，此次實訓(xùn)中，我不僅駕馭了汽車構(gòu)造的`基本組成和相關(guān)學(xué)問，而且也意識到在以后的工作學(xué)習(xí)中團結(jié)協(xié)作，以及充分發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)建性來解決問題的實力的重要性。并且要學(xué)會對已學(xué)過的學(xué)問和工程文件記錄要剛好的反省和總結(jié)，從而實現(xiàn)學(xué)問的根深蒂固！在做活塞環(huán)的檢修過程

活塞環(huán)的彈力檢驗：活塞環(huán)的彈力是保證氣缸密封性的條件之一。

漏光檢驗

為了保證活塞環(huán)的密封作用，要求活塞環(huán)的外表面到處與氣缸壁貼合。漏光度過大，活塞環(huán)局部接觸面積小，易造成漏氣和機油上竄。在選配活塞時，最好進行漏光度的檢查。

漏光度的簡易檢查方法：將活塞環(huán)平放在氣缸內(nèi)，在活塞環(huán)一邊放一個燈泡，上面放一塊蓋板蓋住活塞環(huán)的內(nèi)圈，視察活塞環(huán)與缸壁之間的漏光縫隙。

要求：在活塞環(huán)開口端左右30°范圍內(nèi)不允許有漏光點存在，在同一個活塞環(huán)上漏光不應(yīng)多于兩處，其他部位每處的漏光弧長所對應(yīng)的圓心角不得超過25°，同一活塞環(huán)上漏光弧長所對應(yīng)的圓心角總和不得超過45°，漏光處的縫隙應(yīng)不大于0、03mm。檢查活塞環(huán)與活塞的側(cè)隙

側(cè)隙是指活塞環(huán)與活塞環(huán)槽上、下平面間的間隙。側(cè)隙過大，將影響活塞環(huán)的密封作用，過小則可能卡死在環(huán)槽內(nèi)，造成拉缸事故。

在做氣缸磨損的檢修

用量缸表測量氣缸圓度誤差時，在同一橫截面內(nèi)，在平行于曲軸軸線方向和垂直于曲軸軸線方向的兩個方位進行測量，測得直徑差之半即為該截面的圓度誤差。

沿氣缸軸線方向測得上、中、下三個截面，上面相當于活塞的上止點，第一道活塞環(huán)相對應(yīng)得氣缸處，中間取氣缸中部，下面取活塞下止點時最終一道活塞環(huán)所對的氣缸位置，測得的最大圓度誤差就為該氣缸的圓度誤差。測量氣缸圓柱度誤差時一般在活塞行程內(nèi)一股上去上中下三個部分如圖24所示，氣缸的各個方向測量找出缸的磨損最大值。氣缸磨損最大直徑與活塞下止點時活塞環(huán)運動區(qū)域以外，即距離氣缸套10MM范圍內(nèi)的氣缸最小內(nèi)徑差值的一半，就是氣缸的最大圓柱度。即發(fā)動機的排量也是依據(jù)這個計算獲得。

拆卸零件時，先考好零件原始的方向和位置后再拆卸，必要時，做好記錄，拆下得零件要按拆卸先后依次，分部位排放整齊，必要時，可用線或者鐵絲將零件按依次串起來，齒輪可按原來的方向和位置套在軸上，以防裝錯或漏裝。操縱機構(gòu)的檢查與調(diào)整1、從動盤的檢修

1）檢查時用小錘敲擊摩擦片，若聲音嘶啞，則說明鉚釘或更換鉚釘即可。

2）從動盤表面存在燒焦、油污、開裂且減振器彈簧折斷時，應(yīng)更換新片。對有嚴峻油污的，還應(yīng)檢查曲軸后油封與變速器一軸的密封狀況。

在檢修ABS、汽車防盜系統(tǒng)時，檢測汽車防盜系統(tǒng)的自我診斷功能，分為進入界面，查詢汽車型號，進入汽車車輛，進入發(fā)動機系統(tǒng)，防盜系統(tǒng)，在進入防盜系統(tǒng)之前，要把點火鑰匙打到NO位置，這樣才能檢測出故障代碼。

與人溝通，這是我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦刑貏e重要的一個基本實力，我們要學(xué)會擅長與人溝通。在實習(xí)的過程中我們主動地與修理廠的員工進行溝通，不懂就問，有時也會聊一些生活上的小事，使我們在這三周里相處得很好，廠里員工也很樂意把他們的閱歷告知我們，讓我們學(xué)到不少書本上沒有的東西。由此，我明白了，在與他人的溝通之中我們要保持主動、主動的看法。

汽車發(fā)動機和汽車底盤拆裝操作的基本要領(lǐng)和基本學(xué)問，熟識平安操作規(guī)程和防護要求，能夠運用汽車常用拆裝工具和量具，并具備汽車拆裝的基本操作技能，駕馭各典型總成部件的構(gòu)造、工作原理和調(diào)整方法，讓我對汽車有一個感性和理性的了解并得到崗位的基本訓(xùn)練，為縮短將來工作崗位的適應(yīng)期打下基礎(chǔ)。實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。從而達到了手腦并用，雙手萬能的目的。

在此次實訓(xùn)周內(nèi)，嚴格根據(jù)老師的給我們的支配與安排，老師每天支配的任務(wù)，此次實訓(xùn)中，我不僅駕馭了汽車構(gòu)造的基本組成和相關(guān)學(xué)問，而且也意識到在以后的工作學(xué)習(xí)中團結(jié)協(xié)作，以及充分發(fā)揮自己的主動性，創(chuàng)建性來解決問題的實力的重要性。并且要學(xué)會對已學(xué)過的學(xué)問和工程文件記錄要剛好的反省和總結(jié)，從而實現(xiàn)學(xué)問的根深蒂固！

實習(xí)報告自我鑒定篇4

經(jīng)驗了短暫的十天的實習(xí)工作，我覺得每一天都給我了很大的收獲，都使我的專業(yè)學(xué)問和實踐實力得到更大的提高。十天的實習(xí)過去了，我給自己做了具體的：在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論學(xué)問就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí)，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學(xué)的理論學(xué)問與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否好用。

在短暫的十天實習(xí)，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當時的觀念。但是我進入報社實習(xí)的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛起先還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)?？墒菍嵙?xí)的機會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會的事情漸漸學(xué)就會了。于是我硬著頭皮起先了自己的實習(xí)生涯。

實習(xí)的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽？幸好在學(xué)校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟識環(huán)境，先把工作組的人溝通溝通。當然，我的實習(xí)一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習(xí)會帶來便利。

實習(xí)的其次天，熟識環(huán)境后，今日我就要真正進入排版工作?？墒牵瑢嵙?xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作?？磥砦业墓ぷ髁窟€是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐性地看起她所給我的資料。看完那么多的報紙，我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡潔，這些都是一些排版出錯的報紙，應(yīng)當總結(jié)，避開歷史性重復(fù)錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。

實習(xí)的第三天，我認為應(yīng)當可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步學(xué)問。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機學(xué)問最終派上用場了。所以今日任務(wù)提前完成，由于我對計算機的操作較嫻熟，老師特別觀賞我就把明天要我做的事情今日也做了。我耐性地看著我的老師和其它的.工作組人員在計算機上細心的制作、排版，我假如不專心的話，明天自己上場會出丑的。時間在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標中消逝，這天又過了。

實習(xí)的第四天，我才真正起先我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的學(xué)問運用到今日的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有肯定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版，其次版，第三版，……最終一版的內(nèi)容報道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào)，對新聞稿的主次性沒有很清晰。這一天我就在不斷的改進中度過的。

實習(xí)的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的