Word初中生評語-初中學(xué)生評語集學(xué)習(xí)篇

★★★★★好★★★★★

本學(xué)期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。

本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。

成績的提高是對你勤奮的匯報。

成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。

高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息，積極進取的精神。

會考后你的學(xué)習(xí)日趨進步，課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績終于達到年級的頂尖水平，這與你這個學(xué)期踏實的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。

你的學(xué)習(xí)有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。

你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。

你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。

你有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了希望。

你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異。

努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。

勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。

學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。

一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良。

★★★★★中★★★★★

保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。

本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄。

成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進步。

成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進。

成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。

成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高。

高三的半年，你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。

理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí)，提高成績。

臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急。

你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報。

你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，樹立信心。

你在語文的學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net習(xí)還有很多路要走。

身體的原因，你的學(xué)習(xí)沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。

事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。

學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。

學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。

學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠。

學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。

在學(xué)習(xí)上,積極性不夠，也許是底子薄、缺少興趣的緣故吧？

在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進心不大，且容易受他人影響。

在增長知識的同時，學(xué)習(xí)能力的增長稍微滯后，學(xué)習(xí)上一知半解的問題增多，有畏難思想。

主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。

★★★★★差★★★★★

躊躇不前的成績記錄必須打破。

你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績徘徊不前。

你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

上課不能認(rèn)真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。

上課酣睡，自習(xí)課酣睡，晚自習(xí)酣睡，課外卻過于活躍。

在學(xué)習(xí)上，沒有緊迫感，缺少動力。

在學(xué)習(xí)上遺