精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示生活中的時(shí)間。2.能進(jìn)行普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)難點(diǎn)：理解和發(fā)現(xiàn)普通計(jì)時(shí)法和24時(shí)計(jì)時(shí)法之間的聯(lián)系與區(qū)別，并能正確進(jìn)行互換。課前準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入1.談話：羊村要召開羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一天，懶羊羊通知喜羊羊：“明天5時(shí)到羊村體育場(chǎng)參加跑步比賽?！钡诙?，喜羊羊天沒亮就出發(fā)了，早上5時(shí)趕到體育場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙伴也沒有，一直等到傍晚5時(shí)才開始比賽，這是怎么回事？（學(xué)生自由發(fā)表各自意見）師：原來(lái)，一天有2個(gè)5時(shí)，懶羊羊在通知的時(shí)候沒有說(shuō)明是早上的5時(shí)，懶羊羊在通知的時(shí)候沒有說(shuō)明是早上的5時(shí)，還是傍晚的5時(shí)，導(dǎo)致喜羊羊在早上5時(shí)就到了達(dá)了。生活中經(jīng)常因?yàn)檫@樣的描述出現(xiàn)錯(cuò)誤，為了簡(jiǎn)易、不出錯(cuò)，廣播、電視等部門都用24時(shí)計(jì)時(shí)法。2.揭題：本節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)下24時(shí)計(jì)時(shí)法的相關(guān)知識(shí)。二、交流共享1.出示例3的節(jié)目預(yù)告表。提問：這是中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目預(yù)告表，你從中知道了什么？（學(xué)生自由發(fā)言）追問：怎么會(huì)有14:00呢？引導(dǎo)學(xué)生明確：這里用的是24時(shí)計(jì)時(shí)法，14:00是下午2時(shí)。2.課件演示鐘表。（1）出示倒計(jì)時(shí)的場(chǎng)面，提問：見過(guò)這個(gè)場(chǎng)面嗎？新年的鐘聲即將敲響，一起倒計(jì)時(shí)，當(dāng)我們倒數(shù)到1的那一瞬間，鐘面上的時(shí)針、分針、秒針都指到了幾？（12）這個(gè)時(shí)刻意味著什么？（2）課件演示（時(shí)間）結(jié)合演示，教師介紹：新的一天開始了，此時(shí)是幾時(shí)？（夜里12時(shí)），月亮高高掛，我們正在睡覺，時(shí)間繼續(xù)走，早上8時(shí)，我們?cè)谀睦?？（學(xué)校）時(shí)間繼續(xù)走，中午12時(shí)，我們回到家，在家里吃飯。到這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄走過(guò)了鐘面的一圈，回到了12時(shí)，時(shí)間繼續(xù)走，開始第二圈的旅程，到了晚上8時(shí)，我們要上床睡覺了。當(dāng)時(shí)間走到晚上12時(shí)時(shí)，這一天就過(guò)去了，它又將開始新的一天。提問：現(xiàn)在時(shí)針一共走了幾圈？（結(jié)合彩條，讓學(xué)生看清走了2個(gè)12，是2圈）一共走了多少個(gè)小時(shí)？（24小時(shí)）小結(jié)。3.介紹24時(shí)計(jì)時(shí)法。用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)針走一圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上的時(shí)針指幾就是幾時(shí)，表示時(shí)針走第二圈的時(shí)刻時(shí)，鐘面上時(shí)針?biāo)傅臄?shù)加上12就是24時(shí)計(jì)時(shí)法的時(shí)刻。4.24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的關(guān)系。提問：24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法有什么區(qū)別和聯(lián)系？追問：16:00是下午幾時(shí)？18:30呢？學(xué)生獨(dú)立思考后回答：16:00是下午4時(shí),18:30是下午6時(shí)30分。三、反饋完善1.說(shuō)一說(shuō)：羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)上喜羊羊早到是誰(shuí)的錯(cuò)？如果你是懶羊羊你會(huì)怎樣通知喜羊羊？讓學(xué)生用兩種計(jì)時(shí)法分別描述：明天下午5時(shí)或明天17時(shí)。2.完成教材第52頁(yè)“想想做做”第1題。提問：鐘面上的時(shí)間用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，各是幾時(shí)？讓學(xué)生小組討論，說(shuō)說(shuō)自己的想法，并指明匯報(bào)。3.完成教材第52頁(yè)“想想做做”第2題。出示圖標(biāo)，提問：你認(rèn)識(shí)這個(gè)圖標(biāo)嗎？（禁止機(jī)動(dòng)車通行），7:30~18:30表示什么？從上午幾時(shí)幾分到下午幾時(shí)幾分禁止機(jī)動(dòng)車通行？（提醒學(xué)生將24時(shí)計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成普通計(jì)時(shí)法）4.完成“想想做做”第4題。提示：鐘面上表示的時(shí)間可能是上午，也可能是下午，可能是白天，也可能是晚上。讓學(xué)生在小組內(nèi)議一議、說(shuō)一說(shuō)。四、反思總結(jié)提問：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有什么收獲和體會(huì)？精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點(diǎn)專訓(xùn)評(píng)價(jià)3．千米和噸的認(rèn)識(shí)一、認(rèn)真填空。(每空3分，共36分)1．在括號(hào)里填上合適的單位。一艘輪船載重是3000()。輪船每小時(shí)行駛約30()。一頭獅子重約200()。南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋全長(zhǎng)6772()。2．6000米＝()千米7000千克＝()噸9000克＝()千克3．學(xué)校操場(chǎng)跑道每圈是400米，兩圈半是()米，合()千米。4．回收1噸廢紙能生產(chǎn)再生紙750千克，相當(dāng)于少砍17棵大樹。若按照每個(gè)班級(jí)一年回收1噸廢紙計(jì)算，則三年級(jí)的8個(gè)班級(jí)一年一共回收的廢紙能生產(chǎn)再生紙()千克，合()噸，相當(dāng)于少砍()棵大樹。二、慎重選擇。(每題4分，共20分)1．我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是()。A．毫米、厘米、分米、米 B．千米、分米、米、厘米C．千米、米、分米、厘米 D．厘米、分米、米、千米2．沙湖果品批發(fā)市場(chǎng)運(yùn)進(jìn)一大批水果，記錄如下：名稱菠蘿梨橙子香蕉櫻桃質(zhì)量(千克)650540210700450卡車限重1噸，不能選擇()一起運(yùn)送。A．菠蘿和梨 B．橙子和香蕉C．梨和櫻桃 D．菠蘿和橙子3．水果店第一次運(yùn)進(jìn)水果5噸，第二次又運(yùn)進(jìn)3000千克，兩次一共運(yùn)進(jìn)水果()。A．3005千克 B．8千克C．8噸 D．8000噸4．李爺爺家養(yǎng)了80只羊，平均每只羊重32千克，要一次把這些羊全部運(yùn)走，用載重()噸的卡車比較適合。A．1 B．2 C．3 D．305．明明家、王老師家和少年宮在一條筆直的路上，明明家距離少年宮是2500米，王老師家距離少年宮是4500米。明明家到王老師家的距離可能是()千米。A．2000 B．2或7C．2000或7000 D．7000三、請(qǐng)為他們選擇合適的出行方式。(9分)四、在〇里填上“>”“<”或“＝”。(9分)7千米〇6500米 5000千克〇5噸 7350千克〇7噸五、解決問題。(共26分)1．馬叔叔是一名出租車司機(jī)，星期一早上出車時(shí)，里程表的讀數(shù)是161千米。他記錄了星期一至星期五每天收車時(shí)的里程表讀數(shù)。(單位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五254349444562679(1)根據(jù)題意填一填。(5分)(2)馬叔叔星期一行駛了多少千米？(5分)(3)馬叔叔這五天一共行駛了多少千米？(5分)2．(1)這些貨物全部裝上車會(huì)超載嗎？(5分)(2)如果要用這輛貨車運(yùn)122噸大米到糧庫(kù)，最少需要多少次才能全部運(yùn)完？(6分)

答案一、1．噸千米千克米2．6793．100014．60006136二、1．C2．A3．C4．C5．B三、四、>＝>五、1．(1)(2)254－161＝93(千米)答：馬叔叔星期一行駛了93