2023年實(shí)用的古詩(shī)作文匯編六篇古詩(shī)作文篇1

隨著時(shí)間一每天的飛逝，童年時(shí)的些許記憶猶如風(fēng)兒般溜走。不過(guò)，至今令我無(wú)法忘懷的還是那人生第一次接觸到的朗朗上口的詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！边M(jìn)入了初中生活之后，接二連三地出現(xiàn)了他的詩(shī)，篇幅雖短小，但都獨(dú)具匠心：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的愉悅；“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的磅礴氣概；“迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫?！钡牡罹w……一切耐人尋味，這位詩(shī)人便是唐朝詩(shī)人——孟浩然。

回放著走過(guò)的一段段路，我驚異地發(fā)覺(jué)，他——這位唐代的田園派詩(shī)人，竟引領(lǐng)著我走過(guò)了很多風(fēng)雨，變更了我很多：我在孟浩然的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了正義：因?yàn)樗拿帧迫?，浩然正氣地過(guò)完一生。而他的正氣不僅體現(xiàn)于此，還在生活中得以體現(xiàn)：摯友的.幫助，他永記于心。摯友的離去他心存不舍。這一切我學(xué)到了；我在孟浩然的引領(lǐng)下知道了如何面對(duì)生活中的挫折。真的，當(dāng)我了解到孟浩然一生的坎坷，求仕之路之艱苦，我突然發(fā)覺(jué)我們所經(jīng)驗(yàn)的挫折是多么的微乎其微。他連“坐觀垂釣者，獨(dú)有羨魚(yú)情?！钡脑竿紵o(wú)法實(shí)現(xiàn)呀！不過(guò)，即使求仕未成，他依舊踏遍天下地找尋方法。這正是我所學(xué)到的：挫折并不行怕，只要努力，努力找尋解決的方法，總有一天，挫折就會(huì)迎刃而解的；我在孟浩然的引領(lǐng)下，還懂得了珍惜。珍惜是什么呢？友情與思鄉(xiāng)之情。再大的仕官也不行以遺忘自己的摯友與家鄉(xiāng)?！坝▲Q琴?gòu)?，恨無(wú)知音賞。感此懷故人，中宵勞幻想?！睋从训膭e去令其如此哀思，可見(jiàn)他對(duì)友情如此珍惜。而“我家鄉(xiāng)水曲，遙隔楚云端?！睂懗隽思亦l(xiāng)的遙遠(yuǎn)與他對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。這兩首詩(shī)正體現(xiàn)了孟浩然的思明、思鄉(xiāng)之濃烈?？吹竭@兒，我早已被此感動(dòng)。

在孟浩然先生的引領(lǐng)下，我了解了生活，領(lǐng)悟了許多……

古詩(shī)作文篇2

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

春天來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，山上的小草從地下探出頭來(lái)，似乎是春天的眉毛。一大片野花散發(fā)出的芳香，吸引了好多蝴蝶翩翩起舞。一棵棵綠色的大樹(shù)引來(lái)了小燕子，它們忙著筑巢。小溪?dú)g快地流淌，水里的小魚(yú)兒愉快地游來(lái)游去，小蜻蜓也來(lái)湊喧鬧，在水上產(chǎn)卵。

暖和的春風(fēng)吹醒了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)漂浮，像長(zhǎng)長(zhǎng)的.辮子。大雁從南方排著人字形”飛回來(lái)了，迎春花也被吹醒了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，黃色的花也飛了起來(lái)，到處都呈現(xiàn)出一派明麗秀美的春光！。

古詩(shī)作文篇3

背古詩(shī)是我的弱項(xiàng)，每次有背古詩(shī)的作業(yè)，我就頭疼的`要命，可是作業(yè)完不成的后果可是日記一篇啊！所以，我每次硬著頭皮背下來(lái)后，總是元?dú)獯髠?/p>

有一次，爸爸教我一種方法，讓我受益匪淺——把古詩(shī)改成電影：背之前先把每一句古詩(shī)想象成一張圖片或幾張，然后背的時(shí)候腦海里像放電影一樣閃過(guò)一張張圖片，這樣，詩(shī)句就自然而然出來(lái)了。

于是，我用爸爸教的方法試著重新背《春江花月夜》。我先看了一遍古詩(shī)，想了一下，然后腦海中就閃出一幅幅畫面：一條江與茫茫大海相接的地方，漸漸的，一輪明月隨著激蕩的海潮緩緩升起，月光傾灑著，點(diǎn)點(diǎn)波光灑滿了海面，這條江上，到處是皎潔的月亮散發(fā)著刺眼的光線，接著“春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！”這四句古詩(shī)就從我嘴里竹筒倒豆子般流了出來(lái)。我感慨爸爸教的方法真好。

現(xiàn)在，假如有背古詩(shī)的作業(yè)，我總能在非常鐘之內(nèi)完成。我發(fā)覺(jué)，正確的方法等于勝利的一半：技巧加上刻苦等于勝利！

古詩(shī)作文篇4

昨天，學(xué)校實(shí)行了一次激烈的古詩(shī)搶答賽。

我們排著整齊的`隊(duì)伍，來(lái)到競(jìng)賽場(chǎng)地——體藝館。

競(jìng)賽起先之前，我們二年級(jí)參賽的四支隊(duì)伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號(hào)位?？粗_(tái)下那么多同學(xué)的臉，我有點(diǎn)小驚慌。

競(jìng)賽正式起先了。第一輪是必答題，可能是驚慌，我們班的一號(hào)選手蔣俊晨盡然答錯(cuò)了！等二號(hào)選手葉思容回答時(shí)，沒(méi)想到她也回答錯(cuò)了！現(xiàn)在該我回答了，我又驚慌又激烈，心怦怦跳個(gè)不停！我仔細(xì)聽(tīng)著老師的題目，很大聲地回答出來(lái)答案！答對(duì)啦！臺(tái)下響起一片掌聲！我興奮極了，我為班級(jí)贏得了珍貴的非常！

其次輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^(guò)度驚慌，在老師還沒(méi)說(shuō)“起先”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。

搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最終一名，但是我們也盡力了！

古詩(shī)作文篇5

美，它無(wú)處不在。在生活中、在景色中、在人群中，只要我們睜大眼睛，就會(huì)發(fā)覺(jué)美。

“古詩(shī)詞”這只不過(guò)是三個(gè)普一般通的字而已，但它卻包含了千百年來(lái)人們的文化底蘊(yùn)。

有一次，我正在看杜甫的《春夜喜雨》，覺(jué)得有些無(wú)聊，便起先看起下面的注釋?？粗粗冶阌X(jué)得自己仿佛身置于一個(gè)下雨的.夜晚當(dāng)中，春雨并不吵，反而細(xì)膩又無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢停了，到了白天時(shí)，再向花叢中遠(yuǎn)眺，卻發(fā)覺(jué)花朵已經(jīng)變沉，垂下了頭。我正沉醉于這漂亮的景色之中，突然媽媽喊著：“吃飯了！”我才猛然醒過(guò)來(lái)，環(huán)顧著四周，哪兒有什么花叢，自己還坐在書(shū)桌前呢。我還有一些意猶未盡，不禁嘖嘖贊揚(yáng)道：“太美了！”

更有一次，我在看李白的《月下獨(dú)酌》，便起先細(xì)致品嘗“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這千古名句。這時(shí)，我仿佛站在黑夜之中，一抬頭便望見(jiàn)二十米遠(yuǎn)的李白，他正孤獨(dú)地舉起酒杯，喝了起來(lái)。一會(huì)兒，他便舉起酒杯，對(duì)著那輪明月又對(duì)著自己的影子，然后喝了下去。那時(shí)，我不禁感嘆：“大詩(shī)人李白竟也有這樣孤獨(dú)的一面?！边@時(shí)，只有一輪明月和自己的影子可以陪伴他。于是，我便始終站在那里，望著李白……

美，在古詩(shī)詞中，在課堂上，在生活中，它使我無(wú)限神往，更使我沉醉其中。

古詩(shī)作文篇6

星期一上午，語(yǔ)文老師王老師要起先點(diǎn)人上臺(tái)背古詩(shī)了，我的心撲通撲通跳個(gè)不停。

王老師起先點(diǎn)人了。我特別驚慌，心想：老天爺，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我??！我昨晚背是背了，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要點(diǎn)到我啊。我驚慌地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過(guò)來(lái)時(shí)，我下意識(shí)做了一個(gè)在撿東西的動(dòng)作，可不管我怎樣，也變更不了命運(yùn)，老師還是點(diǎn)了我。

我坐在凳子上，腿不停地顫抖，最終我還是鼓起志氣地邁出了一只腳，接著又伸出其次只腳，然后整個(gè)人站起來(lái)。我不停地把手在褲子上摸來(lái)摸去，還時(shí)常地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)?？晌疫€是站在原地不動(dòng)，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說(shuō)道：“聶梓翔，別驚慌，漸漸來(lái)?！苯又?，班里響起了呼喊聲：“加油，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起志氣，吸了一口氣，驚慌地走上了講臺(tái)。

我來(lái)到講臺(tái)上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來(lái)：“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬(wàn)條?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我懷疑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識(shí)到哪里出錯(cuò)了，我立馬說(shuō)道：“??！