幼兒園大班教案簡短及反思一、教案簡短主題：認(rèn)識(shí)身體部位教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并說出身體各個(gè)部位的名稱。2.學(xué)生能夠用語言表達(dá)自己的身體感受。3.學(xué)生能夠用手指點(diǎn)出自己或他人身體各個(gè)部位。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠用語言表達(dá)自己的身體感受教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《大卡車和小卡車》2.學(xué)生頭像模板（每個(gè)學(xué)生一份）3.桌面上張貼有身體各個(gè)部位的圖片4.身體部位練習(xí)卡片（每人發(fā)放一份）教學(xué)過程：1.以繪本《大卡車和小卡車》為引子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知車的各個(gè)部位，并與認(rèn)知身體各個(gè)部位進(jìn)行對(duì)比。2.教師出示身體各個(gè)部位圖片，引導(dǎo)學(xué)生一一認(rèn)識(shí)。3.學(xué)生取出自己的頭像模板，用黑色筆練習(xí)畫出自己的身體，并在身上標(biāo)注身體各個(gè)部位名稱。4.教師使用問答方式，詢問學(xué)生身體感受，引導(dǎo)學(xué)生使用語言表達(dá)出來。5.大班分小組，組內(nèi)互相指出身體不同部位，并說出對(duì)應(yīng)的名稱。6.學(xué)生拿出身體部位練習(xí)卡片，在卡片上涂色并配合練習(xí)說出相應(yīng)的身體部位。7.教師貼墻上學(xué)生的頭像，學(xué)生用手指指出自己和他人的身體各部位。二、反思這節(jié)課主要以認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位為主題，結(jié)合實(shí)物、圖片、課件、繪本等多種教學(xué)形式，以輕松活潑的方式，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，我有以下幾點(diǎn)反思：1.教學(xué)前期，我注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位，但我沒有注重營造活躍的氛圍。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有些不夠集中，缺乏熱情，需要我更有針對(duì)性的設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生情緒高漲的活動(dòng)，提高學(xué)生參與度。2.在學(xué)生用手指指出自己和他人的身體部位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生指認(rèn)不準(zhǔn)確，有的甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此，在下一次課堂教學(xué)中需要我更多地注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。3.教學(xué)中，我沒有針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)方案，導(dǎo)致有些學(xué)生掌握不夠牢固。所以，在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)注重了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力和個(gè)性，在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中更多的做到因材施教，幫助每位學(xué)生更好地理解身體部位知識(shí)。4.雖然學(xué)生在課上能夠較好地認(rèn)識(shí)身體各個(gè)部位，但在日常生活中，許多學(xué)生往往不能說出身體部位的名稱，更不能認(rèn)清各個(gè)身體部位的作用。在今后的