第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案(3篇)小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案篇一勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最根本的要素，是幸福的泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)理解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷，理解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)勞動(dòng)成果可以進(jìn)展尊重。紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)20xx年4月30日——20xx年5月2日低年級(jí)(1-2年級(jí))：1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;2.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;4.學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份。)中年級(jí)(3-4年級(jí))：1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等);3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;4.做一份“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份;5.在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片，每班上交兩份。)高年級(jí)(5-6年級(jí))：1.知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等);3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;4.做一份“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份;5.寫(xiě)一篇“以勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案篇二以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我榮耀”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的'事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和教師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。xx年4月28日——5月3日一、快樂(lè)理論負(fù)責(zé)：各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“理論活動(dòng)反應(yīng)表”〔分低中高三個(gè)年齡段〕，開(kāi)展理論活動(dòng)，五一春假完畢后把反應(yīng)表上交班主任教師，各班進(jìn)展班級(jí)比賽，推選出“快樂(lè)小能手”兩名。二、精彩展示：1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期完畢后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明〔創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因〕，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。2、“勞動(dòng)者是最榮耀的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班根據(jù)“快樂(lè)理論”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。一二年級(jí)系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干〔各年級(jí)自定人數(shù)〕。1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)展檢查監(jiān)視和指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。時(shí)代小學(xué)學(xué)生處xx年4月“做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”理論活動(dòng)反應(yīng)表〔低年級(jí)〕孩子姓名：xxx班級(jí)：xxx家長(zhǎng)簽名：xxx勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：很棒、還行、沒(méi)做、很棒、還行、沒(méi)做。1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除；2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯〔菜〕；3、學(xué)會(huì)自己系鞋帶4、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。〔注：以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可〕小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案篇三通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。4月30日下午大操場(chǎng)：1—6年級(jí)1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲2.演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘。3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。4.參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。8.提倡每班全體學(xué)生都參加。9.節(jié)目單下周二上交教誨處。1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要明晰、和諧。(20分)2.演唱的感情要到位：可以較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。