第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄通用(14篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以進(jìn)步我們的語(yǔ)言組織才能。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇一將每一位班級(jí)成員的才能展示出來(lái)，讓大家讓自己去從每一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)自身，從而能在彷徨的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)新的起點(diǎn)，將每一個(gè)的才華凝聚在一起，互相學(xué)習(xí)，互相提點(diǎn)，互相幫助，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項(xiàng)事物。望大家都能打破過(guò)去的平庸，過(guò)去的逃避，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)。從現(xiàn)實(shí)狀態(tài)來(lái)講，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調(diào)還不是很到位。但面對(duì)時(shí)間的窘迫，只有通過(guò)積極正確的組織活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，能不再保持沉默是金的非主動(dòng)心理。追求更高的生活形式。1.爭(zhēng)取良好的代表指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)找到新的起點(diǎn)。2.鍛煉每一位班委的協(xié)調(diào)才能和合作精神。并對(duì)職務(wù)負(fù)責(zé)的態(tài)度。3.追求更高尚的品味與更積極樂(lè)觀(guān)的生活。4.鼓舞大家展現(xiàn)自己，讓互相理解，為以后系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。5.培養(yǎng)力爭(zhēng)做到最好的行為自檢才能，并沿襲到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。1.主持人分別上臺(tái)朗讀開(kāi)幕詞。2.主持人將節(jié)目安排表分步朗讀，并朗讀串臺(tái)詞。3.按節(jié)目安排表分別上臺(tái)表演。4.組織全體參與型游戲。5.獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團(tuán)體。6.班長(zhǎng)及班委代表活動(dòng)總結(jié)。7.主持人朗讀閉幕詞。8.班歌散會(huì)，整理教室內(nèi)務(wù)。〔班歌為“朋友”〕1.競(jìng)選主持人，采用自愿報(bào)名〔于宣傳委員處〕，并將參與人選進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)模擬面試〔班委組織文稿，參與人員進(jìn)展朗讀〕，通過(guò)者入選，并在以后的班里系里院里的各項(xiàng)活動(dòng)中優(yōu)先選擇。2.個(gè)人及團(tuán)體的表演節(jié)目練習(xí)，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處。3.宣傳委員接到節(jié)目單時(shí)與班委協(xié)商，將節(jié)目進(jìn)展編排。并由宣傳委員立即撰寫(xiě)串臺(tái)詞及開(kāi)幕詞閉幕詞4.班委提早準(zhǔn)備所用道具、服裝、和表演時(shí)所用的器械。班級(jí)成員協(xié)助完成。5.女生組與局部男生組在下周2晚上班會(huì)之前裝飾教室，及各個(gè)環(huán)節(jié)。6.班委團(tuán)體提早購(gòu)置獎(jiǎng)品，以及所用的物品。并出示單據(jù)。7.班長(zhǎng)及組織委員提早申請(qǐng)教室，務(wù)必是多媒體教室。8.各參與人員積極準(zhǔn)備，務(wù)必向最好開(kāi)展。1.全班參與，由紀(jì)檢委員實(shí)地考勤，出示結(jié)果。2.保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、衛(wèi)生。3.不得到處亂走，中途分開(kāi)。上廁所走后門(mén)。4.堅(jiān)決不允許在上課時(shí)間進(jìn)展表演練習(xí)。5.對(duì)有些要緊之事酌情考慮。6.希望大家能努力把這次活動(dòng)及以后的各項(xiàng)活動(dòng)辦好。能從中體會(huì)生活的價(jià)值。獎(jiǎng)品為團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)兩種。獎(jiǎng)勵(lì)前五名個(gè)人。前三名團(tuán)體?；顒?dòng)時(shí)間：下周2〔10月26日〕晚上18：00點(diǎn)整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務(wù)必到場(chǎng)布置。籌劃書(shū)——張博星〔衣楓〕20xx.10.21大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇二為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建立，讓我班同學(xué)可以進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我理解、探究自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理安康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們可以度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目的，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)根底；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話(huà)語(yǔ)。320心理安康周12級(jí)氣科三班全體同學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)展討論1.由宣傳委員宣傳如今我們大學(xué)生心理特征及隱患2.請(qǐng)局部同學(xué)們上臺(tái)分析^p自己存在的心理問(wèn)題3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析^p心理問(wèn)題的解決方法4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深入的剖析大學(xué)生的心里6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻7.心理委員總結(jié)明德樓s201xx年3月26日1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)2.由組織委員進(jìn)展拍照進(jìn)展照相3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人1.以海報(bào)進(jìn)展宣傳2.在班級(jí)qq群進(jìn)展資料宣傳海報(bào)：20元宣傳單：5元總計(jì)：25元大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇三：通過(guò)本次主題班會(huì)的討論與發(fā)言，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活的豐富多彩，以便大家在今后的大學(xué)生活中，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時(shí)，可以樹(shù)立集體觀(guān)念，增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)，進(jìn)步個(gè)人綜合素質(zhì)。：通過(guò)回憶上學(xué)期的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以討論會(huì)的形式交流大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的大學(xué)生活指明前進(jìn)的方向。發(fā)言、討論和節(jié)目相結(jié)合。1、征求同學(xué)們的建議，結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問(wèn)題，擬定班會(huì)主題。2、召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)議，正式確定班會(huì)主題，商量班會(huì)方案。3、圍繞班會(huì)主題方案，確定核心成員，討論班會(huì)召開(kāi)的細(xì)節(jié)，并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，學(xué)院學(xué)生會(huì)干部和其他各班團(tuán)支部成員參加會(huì)議。4、檢查落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備。親愛(ài)的老師、同學(xué)們。大家晚上好。這里是由海門(mén)學(xué)院旅游綜合班籌劃主辦的主題班會(huì)“大學(xué)生活大家說(shuō)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。大家好，我們是今天活動(dòng)的主持人，我是徐金晶。大家好，我是張譽(yù)。我們今天的主題班會(huì)叫做“大學(xué)生活大家說(shuō)”。首先就讓我們傾聽(tīng)一下張譽(yù)他的感想吧?！彩种赶驈堊u(yù)〕(見(jiàn)主持人講話(huà)1)是呀，回想起成功的那一刻，至今還有些沖動(dòng)呢！同學(xué)們都積極發(fā)言，與大家分享來(lái)到南通職大八個(gè)多月的收獲，以及對(duì)以后大學(xué)生活的規(guī)劃。踴躍發(fā)言同學(xué)如下：下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活。首先有請(qǐng)徐文靜同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！學(xué)生代表徐文靜同學(xué)發(fā)言:徐文靜同學(xué)的感言很有代表性，作為學(xué)生我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位。下面有請(qǐng)何旻焱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！學(xué)生代表何旻焱同學(xué)發(fā)言:旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請(qǐng)我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚?。學(xué)生代表郭麗麗發(fā)言：對(duì)了，張譽(yù)，其實(shí)我早就聽(tīng)說(shuō)你們宿舍氣氛特別活潑，個(gè)個(gè)多才多藝，下面就請(qǐng)你們宿舍派個(gè)代表出來(lái)秀一下吧。好，滿(mǎn)足大家的要求，就請(qǐng)我們舍的熊程程和周斌共同給大家?guī)?lái)精彩的歌唱表演。〔《知足》-五月天〕徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會(huì)也推向了高潮，看同學(xué)們都舉手示意呢！啊，那趕緊遞把他們請(qǐng)上來(lái)吧！學(xué)生代表陳茹琪發(fā)言：學(xué)生代表劉夢(mèng)迪發(fā)言：學(xué)生代表李春燕發(fā)言：師生互動(dòng)1請(qǐng)同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，又領(lǐng)導(dǎo)作解答?！脖磉_(dá)互動(dòng)的氣氛〕2請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)們接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感觸，大家能否給我少許時(shí)間，讓我也說(shuō)兩句？當(dāng)然可以了，請(qǐng)吧！今天，我們班主任本人沒(méi)能來(lái)，但她已經(jīng)把話(huà)捎來(lái)了。下面有請(qǐng)邵敏月同學(xué)代讀班主任的講話(huà)。大家掌聲歡送！我的大學(xué)我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的帶路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿(mǎn)志時(shí)，總是老師為我們排憂(yōu)解難，為我們送來(lái)溫暖與關(guān)心。最后有請(qǐng)親愛(ài)的高老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)展總結(jié)點(diǎn)評(píng)！最后我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員以及各班同學(xué)參加我班此次主題班會(huì)，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們?cè)诨貞浥c期待中感受大學(xué)的精彩！最后我們共同以一首歌曲來(lái)完畢我們此次主題班會(huì)，謝謝大家！〔同學(xué)們合唱《朋友》〕大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇四大學(xué)生活規(guī)劃是從目前比擬流行的職業(yè)生涯規(guī)劃中演變而來(lái)的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運(yùn)，通過(guò)對(duì)將來(lái)大學(xué)生活道路的預(yù)期設(shè)計(jì)，并采取相應(yīng)的措施，謀求在大學(xué)生活中獲得更大成功的一種新型的大學(xué)生活管理活動(dòng)。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對(duì)自己的開(kāi)展規(guī)劃并不明確，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提早準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來(lái)的生活和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。所以，大學(xué)生活規(guī)劃是必要的，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。只有做好了規(guī)劃，才能坦然地面對(duì)大學(xué)四年和將來(lái)的生活。大一很多同學(xué)就在玩鬧中，空虛中度過(guò)，學(xué)校不是給大學(xué)生逃避的舞臺(tái)，他是與社會(huì)接軌的過(guò)度，所以大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)明確的目的，不讓四年過(guò)后，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。某某班級(jí)班委會(huì)待定beginning：班委開(kāi)場(chǎng)show?！渤鑟r跳舞or……〕。主要是新班委第一次跟集體見(jiàn)面，可能有些同學(xué)還不清楚新班委團(tuán)體，所以順帶介紹。10分鐘以?xún)?nèi)第2局部：開(kāi)場(chǎng)白，主持人介紹主題：三年后的自己〔暫定〕。〔5分鐘〕第3局部：小心理游戲，調(diào)動(dòng)氣氛同時(shí)讓大家深思。over后分析^p。〔15分鐘〕第4局部：班委帶動(dòng)，三到四人到臺(tái)上發(fā)表對(duì)主題的見(jiàn)解，言論生動(dòng)，調(diào)動(dòng)氣氛?！?5分鐘左右〕第5局部：小游戲：生活time，估價(jià)行動(dòng)，準(zhǔn)備兩件獎(jiǎng)品，讓大家估價(jià)，估對(duì)的人就把獎(jiǎng)品送給他。〔15分鐘〕〔第4局部期間班委發(fā)信紙與信封，讓同學(xué)們寫(xiě)下三年后對(duì)自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，如今我自己能做到嗎？and大二大三大四的大概規(guī)劃……〕〔說(shuō)明：每一年開(kāi)學(xué)都發(fā)給大家看一下，自己評(píng)價(jià)是否做到〕第6局部：請(qǐng)有經(jīng)歷的金城老師o(wú)r清亮師兄等等談?wù)劯邢耄麄兊南敕?。?0分鐘〕第7局部：生日會(huì)〔30分鐘〕第8局部：主持人總結(jié)and合影5分鐘時(shí)間大概是2個(gè)小時(shí)。中間一段給人感覺(jué)有點(diǎn)沉悶，像開(kāi)會(huì)的樣子。而主題也可能有點(diǎn)讓人一時(shí)間反響不過(guò)來(lái)。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇五老師的教學(xué)積極性，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使我們的教育真正成為師生共同探究將來(lái)的非凡體驗(yàn)，使我們的學(xué)生真正成為可以引領(lǐng)將來(lái)的人。求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)精神是大學(xué)精神的根底，也是社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)術(shù)界的詳細(xì)表達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)從弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神入手，塑造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。剛剛，鄧小南老師講的一段話(huà)，發(fā)人深省，她說(shuō)道：“我們的學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)是有思想的學(xué)術(shù)，我們的思想應(yīng)當(dāng)是有學(xué)術(shù)的思想”。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求，北大就可以產(chǎn)生更多的“新思想、前沿科學(xué)和將來(lái)技術(shù)”，就可以把學(xué)生培養(yǎng)成為“引領(lǐng)將來(lái)的人”，就可以為國(guó)家開(kāi)展、民族振興和人類(lèi)進(jìn)步做出更大的奉獻(xiàn)。堅(jiān)持這樣的學(xué)術(shù)追求，我們就可以用讀書(shū)人的孜孜不倦堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知；用純潔的學(xué)術(shù)追求抵御功利與急躁；用昂然的學(xué)術(shù)氣節(jié)蕩滌低俗的逢迎與媚俗；用學(xué)者的言傳身教傳遞社會(huì)的核心價(jià)值觀(guān)；用追求真理的學(xué)術(shù)精神重塑大學(xué)的公信力！我們應(yīng)當(dāng)牢記：只有學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)才會(huì)成就北大的將來(lái)！只有弘揚(yáng)學(xué)術(shù)精神才能筑牢北大將來(lái)開(kāi)展的根基！只有社會(huì)的核心價(jià)值觀(guān)才能塑造新一代的北大人！北大是一塊學(xué)術(shù)圣土，是我們的精神家園，我們應(yīng)共同努力，守護(hù)好這個(gè)圣潔的學(xué)術(shù)殿堂。在校史館的大廳里，記載了____先生在北大建校25周年時(shí)，講過(guò)的一段話(huà)，他說(shuō)：“只有學(xué)術(shù)上的開(kāi)展，值得作大學(xué)的紀(jì)念。只有學(xué)術(shù)上的建樹(shù)，值得‘北京大學(xué)萬(wàn)萬(wàn)歲’的歡呼”。這是前輩的教導(dǎo)，是北大的使命，也是北大的將來(lái)。老師們、同學(xué)們、朋友們，中央已經(jīng)做出了加快創(chuàng)立中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的戰(zhàn)略決策，國(guó)家和社會(huì)公眾對(duì)北大寄予厚望，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)實(shí)樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，團(tuán)結(jié)一心，銳意改革，努力把北大建立成為一所偉大的學(xué)校。過(guò)去幾十年，北大的開(kāi)展很快、成績(jī)很大，我們都應(yīng)當(dāng)為以往的成就而感到自豪！但與此同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到問(wèn)題和缺乏，看到存在矛盾和困難。我們的主要問(wèn)題是管理上的松、軟、散，致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團(tuán)利益滋生蔓延，這傷害了學(xué)校的文化氣氛和政治生態(tài)，影響了學(xué)校的開(kāi)展。有問(wèn)題、有矛盾并不可怕，關(guān)鍵是如何面對(duì)！假如我們用樂(lè)觀(guān)和開(kāi)展的觀(guān)點(diǎn)對(duì)待這些矛盾，矛盾就是變革的愿望和要求，假設(shè)革故鼎新，解決了矛盾，學(xué)校就前進(jìn)了一步。假如用悲觀(guān)和靜止的觀(guān)點(diǎn)對(duì)待矛盾，矛盾就是對(duì)變化的恐懼和回避，假設(shè)因循守舊，矛盾反而會(huì)積累、激化，學(xué)校就會(huì)停滯甚至倒退。魯迅先生曾講：“北大是常為新的，改良的運(yùn)動(dòng)的先鋒，要使中國(guó)向著好的，往上的道路走。雖然很中了許多暗箭，背了許多謠言；教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了，而那向上的精神還是始終一貫，不見(jiàn)得弛懈。自然，偶然也免不了有些很想勒轉(zhuǎn)馬頭的，可是這也無(wú)傷大體，“萬(wàn)眾一心”，原不過(guò)是書(shū)本上的冠冕話(huà)?！濒斞赶壬倪@番話(huà)，雖然過(guò)了許多年，仍然還是那么深入和耐人尋味。無(wú)論遇到多大的困難，存在多大的矛盾，都只不過(guò)是前進(jìn)路上的陣痛而已，北大總會(huì)往前走。北大永遠(yuǎn)要做高等教育改革的探路者、先行者！北大人永遠(yuǎn)要做偉大學(xué)校的創(chuàng)造者、守護(hù)者！我想，這就是北大，這就是北大人。謝謝大家！大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇六大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。戀愛(ài)是人生中最美妙的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛(ài)季節(jié)，其花前月下本無(wú)可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國(guó)高校大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象非常普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛(ài)經(jīng)歷，一局部戀愛(ài)中的大學(xué)生過(guò)于追求戀愛(ài)的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人可惜。由大學(xué)生戀愛(ài)引起的情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛(ài)情感問(wèn)題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛(ài)情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。討論大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)。xx年11月25日晚19：0020：30全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。教學(xué)樓c區(qū)五樓1、18：20班委及活動(dòng)籌劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音4、19：00主持人宣讀大學(xué)生在校談戀愛(ài)時(shí)因?yàn)槟承┣楦袉?wèn)題而發(fā)生過(guò)的一些平安事故的案例，并提問(wèn)大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立怎樣的戀愛(ài)觀(guān)?5、19：10活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)，每位同學(xué)都要主動(dòng)議論自己的認(rèn)識(shí)以及在感情面前遇到矛盾時(shí)候，自己會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？6、20：30活動(dòng)完畢7、主持人致謝，同學(xué)們分開(kāi)教室8、班委留下清理場(chǎng)地1、活動(dòng)中不得擅自分開(kāi)。2、活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的詳細(xì)原因。3、活動(dòng)期間紀(jì)律和平安問(wèn)題。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇七5.25大學(xué)生心理安康宣傳主題班會(huì)在建黨90周年之際，迎來(lái)了大學(xué)生心理安康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各班級(jí)需籌劃舉行一些活動(dòng)來(lái)加大對(duì)此次活動(dòng)的宣傳，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理安康教育的理解，為此我們班級(jí)舉行了一次主題班會(huì)。晚自習(xí)〔根據(jù)各班級(jí)情況詳細(xì)而定〕教室學(xué)生通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多的人開(kāi)場(chǎng)或更深的理解心理知識(shí)，進(jìn)步我校學(xué)生對(duì)心理安康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專(zhuān)業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所進(jìn)步，更深入的認(rèn)識(shí)自己，理解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開(kāi)展及其自身的開(kāi)展，讓我校師生工作開(kāi)展的豐富多彩，有聲有色。1.班會(huì)開(kāi)場(chǎng)之前，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；2.主持人宣布班會(huì)開(kāi)場(chǎng)，并介紹主題班會(huì)的大致流程；3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理安康日的由來(lái)；4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理安康教育的管理、效勞機(jī)構(gòu)以及效勞的內(nèi)容5.請(qǐng)一個(gè)人或多個(gè)人唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛(ài)生命方面的歌曲；6.請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗讀一首關(guān)于珍愛(ài)生命或是青春勵(lì)志方面的文章，體裁不限；7.由主持人隨機(jī)抽取三個(gè)號(hào)碼，然后臺(tái)下持有與之相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)就剛剛的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；8．開(kāi)展心理小測(cè)試和興趣問(wèn)答?！?〕主持人根據(jù)自愿原那么選出五個(gè)人，人數(shù)缺乏時(shí)，也可以通過(guò)抽簽的方式選出五個(gè)人；〔2〕主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問(wèn)完為止，并記錄每人答復(fù)對(duì)的題目數(shù)；〔3〕假如有兩人或兩人以上答復(fù)對(duì)的題目數(shù)一樣，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分知名次；〔4〕每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周?chē)瑢W(xué)的時(shí)機(jī)；〔5〕最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。9．根據(jù)班級(jí)人數(shù)分出假設(shè)干個(gè)小組，開(kāi)展話(huà)題討論。話(huà)題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？話(huà)題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？話(huà)題3：對(duì)于熟悉或是生疏的人，如何拉近彼此間的的心理間隔？。。。10.請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果；11.做一個(gè)心理小游戲：游戲名稱(chēng)：我說(shuō)你畫(huà)①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；②第一輪請(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都作為“傾聽(tīng)者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽(tīng)者”，下達(dá)畫(huà)圖指令；③“傾聽(tīng)者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫(huà)出樣圖上面的圖形，“傾聽(tīng)者”不許提問(wèn)；④根據(jù)“傾聽(tīng)者”的圖，“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”議論自己的感受；⑤第二輪再請(qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面對(duì)“傾聽(tīng)者“，傳達(dá)畫(huà)圖指令，其中允許”傾聽(tīng)者“提問(wèn)，觀(guān)察結(jié)果；⑥請(qǐng)“傾聽(tīng)者”和“傳達(dá)者”議論自己的感受，比擬兩輪結(jié)果之間的差異。12．主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。①.主持人：1人②.會(huì)議記錄：1人③.黑板報(bào)：2人④.衛(wèi)生：2人①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)展；②.話(huà)題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛(ài)好另選話(huà)題，但是不能偏離主題；③.黑板報(bào)提早出好，要確保切題；④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成根本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽(tīng)者”要具有代表性，比方畫(huà)的好的，這樣防止別的因素對(duì)結(jié)果的影響。⑤心理游戲目的在于表達(dá)溝通的重要性，在游戲完畢后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。①筆記本3個(gè)5元/個(gè)②棒棒糖5個(gè)0.5元/個(gè)共計(jì)17.5元通過(guò)本次班會(huì)，進(jìn)步我班學(xué)生的心理安康只是程度，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理安康的熱潮，讓更多得人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理安康問(wèn)題大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇八：和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧?kù)o幽深，和諧讓校園充滿(mǎn)愛(ài)意。假如把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認(rèn)為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精華所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?構(gòu)建和諧校園，我能做什么。：進(jìn)步同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識(shí)，明確在將來(lái)構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進(jìn)和諧校園建立做得更快更好。：xx月ｘｘ日(周x)7：00p.mxxa)主持人宣班會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)及班會(huì)主要事宜(主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及考前須知等)。b)開(kāi)場(chǎng)歌曲：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》c)關(guān)于“和諧校園”的指示競(jìng)賽(以小組為單位積分比賽)⑴搶答題規(guī)那么:共設(shè)10個(gè)問(wèn)題,在主持人念完題目前方可舉手作答,答對(duì)的加10分,答錯(cuò)的不扣分。⑵合作游戲規(guī)那么:每組派一男一女兩個(gè)代表,一人背對(duì)黑板,一人正對(duì)黑板,正對(duì)著黑板的用肢體語(yǔ)言形容黑板上的名詞,背對(duì)這黑板的猜出一個(gè)加5分,時(shí)間為1分鐘.⑶必答題規(guī)那么:聽(tīng)題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫(xiě)在答題紙上,踩點(diǎn)答分,每題10分.⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，在此期間各個(gè)宿舍派出一位代表對(duì)“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見(jiàn)。⑸男女合唱《明天會(huì)更好》①主持人：xx、xx②評(píng)分人員：xx、xx③競(jìng)賽題目負(fù)責(zé)人：xx④歌曲準(zhǔn)備：xx⑤通知宿舍代表：xxxxxx⑥拍照：陳準(zhǔn)⑦獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：xx⑧衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx在愉快的氣氛中發(fā)表對(duì)“構(gòu)建和諧校園”的建議。獎(jiǎng)品：中性筆芯一盒(10元)桌子的排放。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇九走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室3月17日～4月5日圍繞主題開(kāi)展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)〔課外體育鍛煉活動(dòng)〕。各班級(jí)要做好活動(dòng)的總結(jié)，形成書(shū)面材料，并將相關(guān)材料交與xx學(xué)院學(xué)生會(huì)〔文字籌劃與總結(jié)，圖片資料〕。聯(lián)絡(luò)人：楊xx：157074xxx132074xxx郵箱：8676xxxx@17788xxx@針對(duì)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的問(wèn)題，促進(jìn)青少年身心安康、體魄強(qiáng)健。營(yíng)造積極參與體育鍛煉的濃重氣氛，加強(qiáng)對(duì)身體安康素質(zhì)的重視，大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。1、召開(kāi)干部會(huì)議，商討班會(huì)的有關(guān)事宜以及做好有關(guān)班會(huì)的資料準(zhǔn)備。2、每個(gè)班級(jí)的主題班會(huì)必須有人去檢查。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”活動(dòng)的重大意義，促進(jìn)全院學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。通過(guò)本次活動(dòng)實(shí)在加強(qiáng)班級(jí)建立，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧校園。xx學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室xx年3月15日大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇十近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功績(jī)不小，但不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來(lái)。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，光靠說(shuō)教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生理解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開(kāi)此次的班會(huì)。1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用，及對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。進(jìn)步同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識(shí)。3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。20xx年3月7日明德樓3教。高職藥學(xué)班、高職藥管班。〔1〕“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料?！?〕搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例答復(fù)相關(guān)問(wèn)題。〔3〕需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。〔4〕各個(gè)工作分配：主持人：洪xx拍照的負(fù)責(zé)人：洪xx人員簽到的負(fù)責(zé)人：洪xx籌劃書(shū)制作人：陳xx活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪xx1、上午11:30班委提早到場(chǎng)到場(chǎng)了布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場(chǎng)地是否布置完成，出席嘉賓是否到場(chǎng)了，教室的設(shè)備是否能正常使用。〔特別是話(huà)筒〕2、上午11:45同學(xué)開(kāi)場(chǎng)入場(chǎng)，播放音樂(lè)。〔為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比擬輕的基調(diào)〕3、上午12:00確定到場(chǎng)人數(shù)，未到的馬上打通知。4、上午12:15人數(shù)到齊，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。1、同學(xué)們進(jìn)教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字，2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻3、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)4、說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn)，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)〔共12題〕，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)。8、材料介紹完后，主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。9、完畢語(yǔ)，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，并加以指導(dǎo)。1、保證人員全部到達(dá)。2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等。3、不得有人員早退。4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾。5、主題班會(huì)完畢后各班委留下來(lái)整理殘物。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇十一感恩外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班團(tuán)支部20xx年06月08日文科3#樓407馮碩李瑞雪1.培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，豐富大學(xué)生活。2.通過(guò)活動(dòng)，讓大家更深入的體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。3.學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩，而是一種責(zé)任，是一種生活的智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院09級(jí)英語(yǔ)三班全體同學(xué)1.由團(tuán)支書(shū)馮碩介紹本班情況2.表演小品《看兒子》，導(dǎo)入主題3.由主持人講感恩故事，渲染氣氛4.創(chuàng)造感恩的氣氛，帶動(dòng)同學(xué)發(fā)言，講自己的故事，到達(dá)班會(huì)高潮5.由主持人總結(jié)升華感恩的主題，在感恩中逐漸成長(zhǎng)6.一首感恩的心完畢此次團(tuán)日活動(dòng)1.團(tuán)支書(shū)馮碩負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作。2.班長(zhǎng)尚旭光負(fù)責(zé)小品籌備。3.組織委員徐春苗負(fù)責(zé)籌劃工作。4.宣傳委員劉玚負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)及籌劃工作。5.文藝委員李曼負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)工作。通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，讓班級(jí)的每位成員懂得對(duì)生活和別人心存感謝，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，感謝別人的幫助之恩。在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇十二為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建立，讓我班同學(xué)可以進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我理解、探究自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理安康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們可以度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目的，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)根底；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的祝福等話(huà)語(yǔ)。320心理安康周12級(jí)氣科三班全體同學(xué)以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)展討論1.由宣傳委員宣傳如今我們大學(xué)生心理特征及隱患2.請(qǐng)局部同學(xué)們上臺(tái)分析^p自己存在的心理問(wèn)題3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析^p心理問(wèn)題的解決方法4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深入的剖析大學(xué)生的心里6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻7.心理委員總結(jié)明德樓s201xx年3月26日1.由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)場(chǎng)2.由組織委員進(jìn)展拍照進(jìn)展照相3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人1.以海報(bào)進(jìn)展宣傳2.在班級(jí)qq群進(jìn)展資料宣傳海報(bào)：20元宣傳單：5元總計(jì)：25元大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇十三一、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)二、活動(dòng)目的：愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，追隨外國(guó)文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì)，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂！三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)地點(diǎn)：五、活動(dòng)籌劃組織機(jī)構(gòu)：六、活動(dòng)對(duì)象：七、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)展及時(shí)的排練，在班會(huì)開(kāi)場(chǎng)前，將前黑板進(jìn)展美化，標(biāo)上活動(dòng)主題，材料的準(zhǔn)備，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照紀(jì)念等。2、活動(dòng)期間：⑴、朗讀：張靜同學(xué)那么將為大家朗讀一首優(yōu)美的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲，以此引出本次班會(huì)主題愛(ài)國(guó)之旅。、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的理解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國(guó)心，夏丹丹與玉演唱山歌好比春江水；〔5〕、詩(shī)朗讀情景?。荷驐?、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗讀的形式表演一場(chǎng)情景劇，表達(dá)其愛(ài)國(guó)情操。〔6〕、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛(ài)國(guó)為主線(xiàn)，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的知識(shí)?！?〕、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀(guān)看的評(píng)委老師、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心！〔8〕、班會(huì)完畢語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)?！?〕、主持人宣布本次班會(huì)完畢。3、活動(dòng)后期：〔1〕、整理教室衛(wèi)生?！?〕、整理班會(huì)中拍攝的照片，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)。八、活動(dòng)目的：1.為了讓同學(xué)們知道飲水思，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國(guó)家和榮耀學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，以后報(bào)答國(guó)家。為學(xué)校添光增彩。2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性缺乏夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們理解____先烈的英勇事跡，珍惜如今，珍惜珍貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現(xiàn)目的而堅(jiān)持不懈地努力。3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂。九、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：十、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái)；音響一套。十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能實(shí)在做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榈浞?，銘刻我?guó)建國(guó)以來(lái)的榮耀與恥辱，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織才能，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生。大學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)記錄篇十四近年來(lái)，災(zāi)難不斷。地震、海嘯、武裝沖突……這些都危及到我們的生命平安。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展和外來(lái)文化的融入，不同的意識(shí)流和人生觀(guān)沖擊著我們的大腦。而此刻，發(fā)生最近的、受關(guān)注度最高的就是____的地震、核輻射。在大自然面前，人是那么的脆弱，人的生命是那么的短促，這讓我們想到了朱自清的著作《匆匆》中的一句話(huà)“韶華易逝，人生短促，需珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命，有所作為”。這引起我們考慮生命的意義是什么？正如，隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降臨人間一樣，考慮生命的存在意味著什么。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物清醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖凇赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有了快樂(lè)和悲傷；有了生命，才有了希望和理想；有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。一個(gè)人假設(shè)是連生命都不熱愛(ài)、不珍惜，就將失去自我，如同行尸走肉。因此，對(duì)生命問(wèn)題的討論勢(shì)在必行。整個(gè)活動(dòng)以生命的脆弱和珍貴性為切入點(diǎn)，從對(duì)生命的敬畏、生命意義的討論以及積極的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面，將珍愛(ài)生命的主題由遠(yuǎn)及近、由大到小，逐漸聚焦到同學(xué)們個(gè)體身上，讓大家切身體會(huì)到生命的脆弱和可貴，將對(duì)生命的珍愛(ài)當(dāng)做一種責(zé)任?；顒?dòng)目的：1、引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到生命的可貴，敬畏大自然、珍愛(ài)生命。2、樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，活在當(dāng)下。3、提升耐挫力，胸懷感恩心?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、搜集同學(xué)建議、確立班會(huì)主題和開(kāi)展思路；2、活動(dòng)籌劃書(shū)的撰寫(xiě)、修改；3、安排臺(tái)前與幕后人員，各環(huán)節(jié)確定負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)高效、有序、連接地進(jìn)展。4、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。5、進(jìn)一步制定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理方案，以保證活動(dòng)有序、熱烈地進(jìn)展。6、借用教室、活動(dòng)彩排、現(xiàn)場(chǎng)布置。活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)場(chǎng)：心電圖以一個(gè)大約十五秒鐘的心電圖視頻引入本次主題班會(huì)的主題。然后再放十五秒靜默的心電圖，緊接著前場(chǎng)開(kāi)燈，主持人用簡(jiǎn)短精煉的字語(yǔ)點(diǎn)明此次班會(huì)珍愛(ài)生命的中心主題并介紹到場(chǎng)嘉賓及老師。2、主體內(nèi)容：環(huán)節(jié)一：從一個(gè)大的范圍來(lái)詮釋對(duì)生命的敬畏——視頻片段1)視頻欣賞：視頻采用剪輯汶川大地震和最近____地震的新聞中關(guān)于地震發(fā)生時(shí)瞬間天崩地裂的場(chǎng)景，如地震引發(fā)的海嘯向海岸線(xiàn)的居民鋪天蓋地蓋過(guò)來(lái)時(shí)侯的視頻以及在地震海嘯后人們對(duì)自我生命的拯救和對(duì)別人的幫助的感人視頻，通過(guò)這些來(lái)表現(xiàn)：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人類(lèi)在面對(duì)如此脆弱的生命時(shí)不自我放棄和絕不對(duì)別人生命的漠視，一種與生俱來(lái)的對(duì)生命的敬畏再次浮現(xiàn)。2)生命的討論：通過(guò)上一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)視頻的欣賞，在這個(gè)環(huán)節(jié)我們準(zhǔn)備了對(duì)上個(gè)環(huán)節(jié)視頻中表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)大災(zāi)難降臨時(shí)生命的脆弱的考慮。有的人在自我放棄；有人為了別人的生命而犧牲自我；有人在竭力拯救別人的生命，給予幫助，從這些現(xiàn)象來(lái)與全場(chǎng)同學(xué)分析^p、討論生命的意義。在討論的過(guò)程中通過(guò)主持人，將同