2023-2024年度（上）達(dá)標(biāo)檢測(cè)三年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷（考試時(shí)間：80分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四總分評(píng)分閱卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)（共48分）得分1．為劃線字選擇并寫出正確的讀音。（6分）頻率（pínbīn）繽紛（bīnbīng）答應(yīng)（dādá）貯藏（zhùchù）幾乎（jījǐ）稍息（shāoshào）2．看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）zhuāngbàncánjúlàzhúshìxiànbǎoguìhuòzhěgǎnshòudīdājīlièqiāogǔ3．在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。（8分）波瀾壯闊的亮晶晶的的掌聲默默地歡蹦亂跳的霧蒙蒙的的蘑菇輕快地4．選擇題（4分）（1）課外閱讀時(shí)，我遇到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字“瞳”，我推測(cè)它的讀音可能是________。意思可能與____________有關(guān)。兩空的正確答案應(yīng)該選擇（）A．chóng孩子 B．tóng眼睛 C．zhóng重量 D．tóng孩子（2）下列劃線的詞語(yǔ)使用不正確的是（）A．小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安。B．春天到了，秋高氣爽，最適合去野外春游。C．別看他倆這會(huì)兒爭(zhēng)得面紅耳赤，最后肯定是哈哈一笑，啥事都沒(méi)有。5．這學(xué)期你一定積累了許多詞語(yǔ)，照樣子，找規(guī)律，填一填。（4分）（1）例：靜靜悄悄空空蕩蕩（2）例：來(lái)來(lái)往往星星點(diǎn)點(diǎn)6．按課文內(nèi)容填空。（8分）（1）這時(shí)候，窗外十分，不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，停在花朵上，都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。（2）樹(shù)枝在林中著，綠葉在簌簌地響，拍著大手。（3），歌聲振林樾。7．按要求完成句子練習(xí)。（8分）（1）古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。（縮句）（2）同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。（改為被字句）（3）同學(xué)們向小鳥(niǎo)打招呼。（把句子寫具體）同學(xué)們小鳥(niǎo)打招呼。（4）他的聲音好聽(tīng)。（改為感嘆句）閱卷人二、口語(yǔ)交際（共5分）得分很多小孩的生活中，總是有這樣一種煩惱：當(dāng)他們想和爸媽一起出去玩時(shí)，爸媽卻總是坐在沙發(fā)上玩著手機(jī)，忽視了他們的心情。請(qǐng)你代替這些孩子，對(duì)他們的爸媽說(shuō)出心里的話。閱卷人三、閱讀理解（共27分）得分1．課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。（13分）蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是duǎnzàn___________的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個(gè)人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gòngxiàn___________畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮秋之年，但是他們還是如夕陽(yáng)一樣把生命的每一縷光都灑在祖國(guó)的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。（1）看拼音，在文中的橫線上寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。（2分）（2）“蠟燭的高尚”是指。（2分）（3）文章中“燃燒”打引號(hào)是（）。（2分）A．表示引用語(yǔ)言 B．表示專用名詞C．表示諷刺，嘲笑，說(shuō)反話 D．表示特殊含義（4）文章中“繁花嫩葉”是指；“油不盡，光不滅”中的“油”指、“光”指。(從文章中找出)（3分）（5）寫出短文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改成陳述句。（4分）2．閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）____________________小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說(shuō)，大伙兒都說(shuō)好。燕子說(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，咱們當(dāng)鄰居?！毙『镎f(shuō)：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹(shù)搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過(guò)去了，懶惰的小驢兒沒(méi)有準(zhǔn)備一塊磚，沒(méi)有準(zhǔn)備一根木料，甚至連房基地也沒(méi)有選好呢！它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)著自己的理想。又是一個(gè)春天來(lái)了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說(shuō)：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧右宦暡豁懙仫w走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過(guò)來(lái)，對(duì)小驢兒說(shuō)：“你說(shuō)干就干吧，不要光說(shuō)大話了?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了老半天，它居然仰起頭，跺著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”（1）下面最適合做短文題目的（）。（2分）A．小驢兒 B．小驢兒的理想 C．愛(ài)生氣的小驢兒（2）根據(jù)句子意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）①指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。②形容性情直爽，有話就說(shuō)。（3）畫線句子采用了描寫和描寫。句子中的動(dòng)詞有、、寫出了但是小驢兒的動(dòng)作。（6分）（4）小驢兒的理想是什么？（2分）（5）讀了這篇文章后，我得到了（）。（2分）A．可以只說(shuō)不干也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。B．不要只說(shuō)空話，光說(shuō)不做。只有腳踏實(shí)地地去做，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。閱卷人四、寫作表達(dá)（20分）得分我們觀察了不少身邊的事物或景物，把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處景物寫下來(lái)吧。要求：①觀察要細(xì)致，寫出多種感官的感受。②注意事物的變化。③語(yǔ)言表達(dá)流暢，書寫工整，300字左右。

答案解析部分一、基礎(chǔ)知識(shí)1．pín；bīn；d??；zhù；jī；shào2．裝扮；殘局；蠟燭；視線；寶貴；或者；感受；滴答；激烈；敲鼓3．大海；星星；熱烈；點(diǎn)頭；樣子；感覺(jué)；新鮮；走著4．（1）B（2）B5．（1）沉；沉甸甸（2）干干凈凈；清清楚楚6．（1）安靜；樹(shù)枝；蝴蝶；好像（2）互相碰觸；狂風(fēng)里；雷云（3）牧童騎黃牛7．（1）銅鐘掛在枝干上。（2）校園被同學(xué)們打扮的絢麗多彩。（3）向在校園里歡唱的（4）他的聲音真好聽(tīng)??！二、口語(yǔ)交際【分析】我想對(duì)你說(shuō)對(duì)象是爸爸、媽媽或奶奶，寫的內(nèi)容是心里想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，不是隱私：與除你之外的人沒(méi)有利害關(guān)系的事情，而你又不樂(lè)意為他人所知道的事情?；蛘邔?duì)爸爸媽媽提些意見(jiàn)，怕父母反應(yīng)過(guò)激，太過(guò)激動(dòng)，不能心平氣和地聽(tīng)你傾訴，所以用書面方式。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。三、閱讀理解1．（1）短暫、貢獻(xiàn)（2）照亮了別人，卻犧牲了自己。（3）D（4）接班人有限的歲月；畢生；精力（5）老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？陳述句：老師的品質(zhì)正像蠟燭一樣。2．（1）B（2）①一聲不響；②心直口快（3）動(dòng)作；語(yǔ)言；仰起；跺；喊；生氣（4）蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來(lái)（5）B四