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PAGEPAGE9問問題的技巧一、如何問封閉式問題:封閉型問題可找出明確答案適用于對話的開始和結(jié)束有些領(lǐng)導(dǎo)者不習(xí)慣使用開放型問題,因?yàn)轱@然他們得讓對方暢所欲言。換句話說,開放型問題給回答者相當(dāng)大的操控尺度。因此,喜歡掌控大權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者多半傾向用封閉型問題,只要先引出簡扼的答案,再讓提問者決定接下來要說什么或問什么。使用封閉型問題會養(yǎng)成習(xí)慣。然而一旦我們學(xué)習(xí)使用開放型問題,組織內(nèi)的人會因?yàn)橥高^回答問題去思考、把心里真正想說的話表達(dá)出來而大為受益。封閉型問題要找的是一個(gè)明確的答案,是或不是,或要被問者從幾個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)答案。封閉型問題通常用“什么”、“何時(shí)”或“多少”開頭,或者是問對方同意或不同意某個(gè)觀點(diǎn)。如前所述,開放型問題旨在探索可能性、感受與原因。相反的,封閉型問題重點(diǎn)在找出事實(shí):什么事、什么時(shí)候、在哪里。因?yàn)閷で蟮氖敲鞔_的答案,所以封閉型問題也傾向快速而簡單的回答。封閉型問題在對話的開始和結(jié)束時(shí)都很有用。以一個(gè)簡單的封閉型問題開始交談,會讓對方覺得很容易作答,也不必迫使他們透露太多關(guān)于自己的資料。假如你不確定別人會說什么,直接用一個(gè)封閉型問題就可以很快幫你厘清。當(dāng)然,所有這些問題都會有更多的后續(xù)的追蹤問題。后續(xù)追蹤問題通常更有力,因?yàn)檫@些問題能使你對情況更了解,也證明你注意在聽,更可幫助你學(xué)到兩、三倍的東西。二、、如何問開放式問題:開放性問題可藉由想法延伸促成自省與尋求解決之道廣泛而言,問題可分為兩種類型:開放性問題與封閉性問題。封閉性問題要尋求的是簡潔、明確的答案,例如是或不是;相反的,開放性問題給對方一個(gè)很大的自由空間決定該如何響應(yīng)問題。“為什么”式問題其實(shí)非常自然──從小到大,我們就一直不斷在問這種問題。然而,我們漸漸不再敢問這種問題,是因?yàn)樗鼈儗ξ覀冏约夯騽e人的權(quán)威或?qū)<乙庖娫斐少|(zhì)疑。在問“為什么”式問題時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注意聲調(diào)。這種問題應(yīng)該表現(xiàn)出好奇感和求知欲,而非憤怒或挫折感?!盀槭裁础笔絾栴}非常重要,而且常常是很好的問題,因?yàn)樗鼈兌酱傥覀兪∷?,用新的、無法預(yù)期的方式看事情。類似“你為什么會那么想?”和“為什么這樣做會成功?”的問題,可幫助團(tuán)體成員用新的、獨(dú)創(chuàng)性的方式檢視舊議題。案例:豐田公司的五個(gè)為什么?員工每天連續(xù)想五次為什么讓豐田有效解決問題豐田汽車公司(Toyota)教育公司員工每天要連續(xù)想五次“為什么”。這是運(yùn)用因果關(guān)系的思考方式。如果員工思考“為什么”,而且找到原因,他們會再度問自己“為什么”,然后連問五次。問完五次為什么之后,他們就能仔細(xì)的分析原因。這種“問五次為什么”的方法,對解決問題非常有效。杜邦的董事長查德?哈樂第對豐田的做法甚表贊同。他告訴我,“我相信,只要問三次‘為什么’就足以讓一個(gè)人知道為什么。‘為什么’式問題最有力。對第一次的為什么式問題,大部分的人的答復(fù)都很膚淺?!逼渌愋偷拈_放性問題有各式各樣的用法。以下是幾個(gè)類型:探索型問題——打開新道路和新視野而引導(dǎo)出新發(fā)現(xiàn):你有沒有探究過或想過……?這種數(shù)據(jù)對……有沒有幫助?動之以情型問題——邀對方分享對某個(gè)議題的感受:你對離職的感受如何?省思型問題——鼓勵對方做進(jìn)一步探索與說明:你說過你和經(jīng)理處得不好,你覺得是什么原因造成的?調(diào)查型問題——促使個(gè)人或團(tuán)體對某個(gè)議題做深入探討,徹底檢視或更進(jìn)一步質(zhì)詢。如此不僅可獲得更多的資料,還能讓人更開放及延展他們的想法。諸如:“描述”、“解釋”、“澄清”、“詳盡說明”或“闡釋”等等字眼,都可更深更廣的進(jìn)入一個(gè)話題。單刀直入型問題——挑戰(zhàn)最基本的假設(shè):為什么非那么做不可?你總是做什么……?有誰試過做……嗎?關(guān)連型問題——建立一個(gè)系統(tǒng)化的觀點(diǎn):這些行動會有怎么樣的后果?解析型問題——同時(shí)檢視原因和征兆:這個(gè)為什么會發(fā)生?澄清型問題——有助我們避開模棱兩可的情況,但有時(shí)候這種問題不容易問。當(dāng)聽到一個(gè)問題時(shí),我們會想自己應(yīng)該知道對方是什么意思,所以如果我們不知道他在問什么,問題一定出在我們身上。這時(shí)可以問:你剛才說的到底是指什么?你究竟要如何完成那件事?你可否把這個(gè)狀況說得更清楚一點(diǎn)?一般人會覺得調(diào)查型問題帶攻擊性,但是其實(shí)可以不必這樣?!拔矣谜{(diào)查型問題是因?yàn)槲业膶傧虑蠛眯那?,而我也希望他們更好?!泵灼淞指嬖V我:“目的是要讓他們自己學(xué)習(xí)?!贝蠖鄶?shù)領(lǐng)導(dǎo)者喜歡問內(nèi)容性問題,因?yàn)檫@類問題問起來很自然。反之,程序性問題需要花心思思考該怎么問。如果一開始就用適當(dāng)?shù)某绦蛐詥栴},可以使對方用心想,從而幫助他們把自己的想法有系統(tǒng)的說明白、講清楚。相較之下,用內(nèi)容性問題開始提問的缺點(diǎn)是,引導(dǎo)對方作答,所得到的答案范圍也會受到限制。因此,比較理想的方法是先問程序性問題,再接著問內(nèi)容性問題。問問題的技巧二。人際交往中有各種各樣微妙的動作和語言,如果你能夠掌握當(dāng)中的密碼,你就能在交往的時(shí)候占盡先機(jī),可以掌握談話的主動方向,也可以適時(shí)的讓自己被別人了解。問問題的技巧都有什么?我們平時(shí)的交談中,很多是以問號開頭的,怎樣更好地回答別人的問題呢,問問題的技巧都有什么呢?這就是小編下面要講的事情。學(xué)問問題的技巧讓我們先從一個(gè)例子開始:問問題的技巧一你:“陳總,我需要怎樣做才能得到提升啊?”陳總:“你必須按期完成我們需要的目標(biāo)!”呵呵,這不是開玩笑。老板的回答的確回答了你的問題,但是可能并不是你所期望的回答。你只能疑惑地離開,想著老板是不是對你的工作和進(jìn)步不太在意讓我們換另一種方法:你:“陳總,假設(shè)我按期完成了目標(biāo),如果我想要得到提升,那么在其他方面我還需要做什么?”陳總:“呃,你也確實(shí)應(yīng)該涉及決策部門了,而不僅僅是完成任務(wù)?!闭缒憧吹降?,你的措辭對你得到的答復(fù)影響很大。所以,聰明的問問題方法是:把對方會顯而易見的回答變成自己的陳述包含在你問的問題中。讓別人順著你“設(shè)計(jì)好的圈套”回答你想知道的答案。這就是問問題的技巧。問問題的技巧二:把握問問題的場合:不同的場合和形勢下,你問問題所用的方法也會不同。尤其是你問的問題在這個(gè)場合可以問嗎?例如:——在別人打電話的時(shí)候;——非常忙碌的時(shí)候;——正在休息的時(shí)候;——開會的時(shí)候;——會見客人的時(shí)候;——處理私人問題的時(shí)候;問問題的技巧三:問可供選擇的問題:這個(gè)技巧其實(shí)是很多做銷售的人慣用的技巧:不要問只有“是”與“否”兩個(gè)答案的問題,除非你十分肯定答案是“是”。例如:不要問:“你想買雙門轎車嗎?”;要問:“你想要雙門還是四門轎車?”如果你用后面這種二選一的問題,回答問題的人就無法拒絕你。問問題的技巧四:要問具體的內(nèi)容:不要問太泛的問題,因?yàn)檫@些問題的回答往往也是可有可無,你得不到有價(jià)值的答案。所以,盡量問你所關(guān)心的具體內(nèi)容。問問題的技巧五:確認(rèn)你是否聽懂了回答:如果問題很重要,你必須反復(fù)確認(rèn)你是否聽明白了回答,你可以用下面的辦法確認(rèn)你聽到的回答:—重復(fù):“哦,你的意思是說如果X和Y發(fā)生的話,Z就會發(fā)生。對嗎?”—裝不懂:“好的,你可以稍微再解釋一下嗎(我只想確定我是否聽明白了)?”—換做自己的話說:“嗯,不錯。如果X和Y發(fā)生的話,我應(yīng)該期望Z會發(fā)生,因?yàn)椤笔褂煤突卮鹫卟煌拇朕o,并把你認(rèn)為的話添加在后面。即使你所認(rèn)為的事情可能并沒有在會話中出現(xiàn),但是,加上你說的話會使這場談話更有價(jià)值。問責(zé)管理制度第一章總則第一條為增強(qiáng)責(zé)任意識,保證工作質(zhì)量,提高工作效率,強(qiáng)化內(nèi)部管理,制訂本制度。第二條本制度所稱的“失職問責(zé)”,是在日常工作中對應(yīng)予問責(zé)事項(xiàng)主動開展自查、自糾,分析原因,明確責(zé)任部門和責(zé)任人,并做出相應(yīng)的處理。第二章失職問責(zé)內(nèi)容與處理標(biāo)準(zhǔn)第三條應(yīng)根據(jù)失職行為產(chǎn)生原因、造成后果、責(zé)任人的認(rèn)識反省程度及其以往工作表現(xiàn)等,本著公平、公正、實(shí)事求是原則,對責(zé)任人進(jìn)行問責(zé)處理。第四條對失職行為責(zé)任人的處理標(biāo)準(zhǔn),最低應(yīng)該給予批評的行政處分并至少扣罰個(gè)人當(dāng)月工資的5%(未轉(zhuǎn)正員工最低扣罰100元);失職行為情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重,或責(zé)任人屢次出現(xiàn)失職行為的,應(yīng)給予警告、降職(調(diào)崗)、撤職(待崗)、開除等處分。第五條對違規(guī)、違紀(jì)、違法行為進(jìn)行問責(zé)時(shí),具體方式分為行政處分和經(jīng)濟(jì)處罰,并遵循統(tǒng)一的檔級標(biāo)準(zhǔn):行政處分檔級標(biāo)準(zhǔn)分為:第一檔:批評;第二檔:警告;第三檔:降職(調(diào)崗);第四檔:撤職(待崗);第五檔:開除。經(jīng)濟(jì)處罰檔級標(biāo)準(zhǔn)分為:第一檔:扣罰當(dāng)月5%的工資;第二檔:扣罰當(dāng)月10%的工資;第三檔:扣罰當(dāng)月15%的工資;第四檔:扣罰當(dāng)月全部工資并至少降1級工資;第五檔:扣罰當(dāng)月全部工資并至少降2級工資。第六條對違規(guī)、違紀(jì)、違法行為進(jìn)行問責(zé)所適用的處分方式:(一)員工有下列行為之一的,給予開除處分:1、索賄、受賄、挪用、侵占公司財(cái)產(chǎn)的;2、散布有損公司或公司領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù)的言論,破壞公司形象的;3、泄露公司機(jī)密,給公司造成損失的;4、組織、煽動、參與怠工或罷工的;5、威脅、謾罵、企圖要挾上級領(lǐng)導(dǎo)的;6、涉嫌犯罪或觸犯國家法律法規(guī)的。(二)員工有下列行為之一的,給予撤職(待崗)的行政處分,情節(jié)嚴(yán)重的,給予開除的行政處分:1、擅離崗位、玩忽職守、濫用職權(quán)造成公司損失的;2、工作中徇私舞弊,指使、授意、縱容員工弄虛作假的;3、利用職權(quán)對員工打擊報(bào)復(fù)或包庇員工違法亂紀(jì)行為的;4、利用公司名義,在外從事經(jīng)營活動的;5、越權(quán)逾矩擅自對外發(fā)表言論,影響公司工作正常開展的;6、在其他公司以任何形式兼職的。(三)員工有下列行為之一的,給予降職(調(diào)崗)的行政處分,情節(jié)嚴(yán)重的,給予撤職(待崗)的行政處分;情節(jié)特別嚴(yán)重的,給予開除的行政處分:1、工作缺乏責(zé)任心,能力水平低下影響工作開展的;2、無正當(dāng)理由不服從公司統(tǒng)一調(diào)配管理(包括拒不移交工作及相關(guān)資料的);3、缺乏精品意識,造成工作返工并造成公司損失的;4、未經(jīng)批準(zhǔn)采取各種方式竊取、收集公司機(jī)密信息及資料的;5、違反干部選拔任用規(guī)定,用人失察、失誤的;6、對公司調(diào)查事項(xiàng)隱瞞真相、出具偽證,影響或不配合調(diào)查工作的。(四)員工有下列行為之一的,給予警告的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重的,給予降職(調(diào)崗)或撤職(待崗)的行政處分;情節(jié)特別嚴(yán)重的,給予開除的行政處分:1、未按照公司規(guī)定流程、權(quán)限操作,造成工作錯誤或工作進(jìn)度延緩、延誤的;2、發(fā)表、傳播不實(shí)消息的;3、在不恰當(dāng)場合擅自談?wù)摗⑿孤豆緝?nèi)部工作機(jī)密及資料的;4、對突發(fā)性事件及有損公司權(quán)益事件未能及時(shí)有效處理或瞞報(bào)、謊報(bào)、遲報(bào)的。(五)員工有下列行為之一的,給予批評或警告的行政處分;多次發(fā)生或情節(jié)較重的,給予降職(調(diào)崗)和撤職(待崗)的行政處分;屢教不改或情節(jié)嚴(yán)重的,給予開除的行政處分:1、工作時(shí)間擅離崗位或從事與工作無關(guān)的事情的;2、在勞動紀(jì)律檢查中違反勞動紀(jì)律的;3、因個(gè)人原因致工作錯誤或工作進(jìn)度延緩、延誤的;4、未經(jīng)批準(zhǔn)不參加公司統(tǒng)一安排活動、會議的;5、浪費(fèi)、損壞公司資產(chǎn)的;6、不服從上級主管對于出差、工作任務(wù)內(nèi)部調(diào)配等工作安排的;7、工作當(dāng)中有推諉扯皮、推脫責(zé)任行為的;8、工作態(tài)度不積極主動,影響部門工作正常開展的;9、工作虛于應(yīng)付,工作質(zhì)量不符合要求的;10、因工作態(tài)度、能力、方式等原因招致其他部門、員工或外部單位、客戶投訴的;11、工作場合喧嘩、吵鬧、制造事端糾紛,影響辦公秩序的;12、公司行政、人事、財(cái)務(wù)等管理制度有規(guī)定的。第三章失職問責(zé)程序與方法第七條出現(xiàn)失職行為時(shí),要求失職行為責(zé)任人進(jìn)行口頭
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