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文檔簡介

教案系列中班美術陶藝活動教案：涼鞋教案及反思中班美術活動涼鞋教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內容，了解涼鞋的基本結構、特征。學習運用工具在泥板上刻畫出各種外形的鞋底，并用各種方法裝飾涼鞋、鞋面。適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看中班美術陶藝活動涼鞋教案吧。幼兒園中班美術教案陶藝活動：涼鞋

活動目標：

1．了解涼鞋的基本結構、特征。

2．學習運用工具在泥板上刻畫出各種外形的鞋底，并用各種方法裝飾涼鞋、鞋面。

3．能在活動中充分想象、大膽創(chuàng)作。

活動預備：

1．課件：涼鞋圖片多幅。

2．組織幼兒觀看涼鞋的構成，并布置“涼鞋城”場景。

3．陶泥人手一份，操作工具若干。

活動過程：

1．師幼共同在“涼鞋城”參觀鞋展。

(1)老師：這些鞋子是在什么季節(jié)穿的？它們是什么樣子的？請你和旁邊的小伙伴說說。（幼兒自由觀看、敘述）

(2)老師：你看到了什么鞋？它是什么樣子的？

●這個環(huán)節(jié)現有同伴間的自由溝通，也有集體溝通。老師注意引導幼兒細致觀看，通過觀看、溝通能夠很好地積累關于涼鞋的閱歷，以便扎起接下來的設計、制作過程中有效借鑒。

2．出示課件，引導幼兒欣賞不同的涼鞋。

(1)播放第一張課件。（媽媽的涼鞋）

老師：今日老師也帶來了一些涼鞋?？纯矗@會是誰穿的？它是什么樣子的？

(2)播放第二張課件。（爸爸的涼鞋）

老師：這又是誰的鞋？它是什么樣的？

(3)依次播放第三、四張課件，引導幼兒觀看女童涼鞋、男童涼鞋的特征。

(4)老師小結：你們觀看得真認真！我們發(fā)覺媽媽的涼鞋是窄窄的、長長的，鞋面有細細的帶子，還有美麗的珠片呢！爸爸的鞋是寬寬的、肥肥的，鞋面特殊簡潔；小伴侶的鞋是小小的、特殊可愛，還有許多好玩的裝飾呢！

●中班幼兒對用泥板做鞋子比較生疏，而欣賞、示范活動對幼兒直接的感官閱歷有肯定的引導作用。

3．師幼共同探討涼鞋的制作方法。

(1)老師：今日請大家來做小鞋匠，用陶泥制作涼鞋。你預備為誰做？怎樣做呢？（請個別幼兒回答）

(2)老師小結制作涼鞋的方法。

4．老師交代制作要求，幼兒創(chuàng)作。

5．呈現作品，評價

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