語文園地一分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求【積累與運用】1．根據(jù)讀音和提示，寫出正確的漢字。yì

()處

適()

洋()

奇()mù

()地

愛()

夜()肅()xùn

()速

()斥

通()

()期2．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．嗜好（sì）

挨近（āi）

眸子（móu）

黛色（dài）B．長喙（huì） 垂蔓（wàn）

咂嘴（z?。?/p>

鏡匣（xiá）C．榨油（zhà）

眼瞼（jiǎn） 嫌棄（xián）

嵌入（qiàn）D．享受（xiǎnɡ） 清澄（dèng）

半畝（mǒu）

杭州（háng）3．給加點的字選擇正確的解釋。體面：A．體統(tǒng)、身份；B．光榮、光彩；C．好看、美麗。（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。()（2）偷雞摸狗是不體面的行為。()（3）像你這樣有知識的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。()4．用“然”組詞填入下面的句子中。（1）每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很()。（2）我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,()收獲了。（3）我們猜想趙軍這次語文測試會考第一名,試卷發(fā)下后,他()考了第一名。（4）今天下大雪,但是交警叔叔()在路口執(zhí)勤。5．下列各組句子中，加點詞語的意思相同的一項是（

）。A．花生的價錢便宜。

他總想占公家的便宜。B．廈門氣候溫和，十分宜居。

李老師說話很溫和。C．白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

小劉為人很實在。D．?dāng)?shù)碼相機已經(jīng)不算什么新鮮東西了。

她的玩具大家都沒見過，感覺挺新鮮的。6．下列句子中，沒有運用對比手法的一項是（）。A．用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂趣，懶于進取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。必做題★★★B．對人類來說，地球是龐然大物，而對宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。C．蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。D．農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味來了。”7.下列說法你認(rèn)為正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點告訴我們做人的道理。()（2）《桂花雨》中，作者回憶了童年的快樂生活，也寄托了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。()（3）《珍珠鳥》一課告訴我們鳥兒是不怕人類的。()（4）郭沫若筆下的白鷺像一首詩。本課通過贊美白鷺，表達(dá)了作者愛尋常、平凡之美的思想感情。()8．句子訓(xùn)練。（1）白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的我嗎？（改成陳述句）__________________________________________________________（2）花生不好看?；ㄉ苡杏?。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）__________________________________________________________（3）桂花開了，真香?。。ㄟ\用夸張的修辭手法改寫句子）__________________________________________________________【閱讀與鑒賞】海豚莎莉（節(jié)選）莎莉跟弗蘭克的兩個女兒就越來越親密了。當(dāng)姐妹倆在河里學(xué)游泳時，它在她們身旁轉(zhuǎn)著，每當(dāng)她們向下沉或是游不動時，它便用嘴頂著她們，將她們向岸邊推。弗蘭克夫婦坐在岸上看著，一點也用不著擔(dān)心。沒幾天工夫，姐妹倆便學(xué)會了游泳。這時莎莉便和她們玩起了新花樣。它陪姐妹倆在河中玩耍，常常輪流讓姐妹倆騎在它的背上，它破浪前進，讓姐妹倆享受（）海洋動物園里海豚訓(xùn)練員表演時，（）能享受到的那份快樂。弗蘭克家有只可愛的小海豚，這消息不脛（jìng）而走。一支法國海洋考察隊特地開來了一隊人馬，為莎莉拍電影。只有兩三天時間，莎莉就跟潛水隊員和水下攝影師混熟了。每天清晨，它準(zhǔn)時和大家相會。（必做題★★★）攝影師來遲了點兒，它（）將頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責(zé)備它們不該不遵守時間。到了水中，它把考察隊員們都當(dāng)著是自己的同伴，跟它們搶橡皮艇玩，有時用嘴頂著橡皮艇，向前飛快地游去。最令人哭笑不得的是，它的一番好心，往往使?jié)撍畣T和水下攝影師和照明師無法工作。每當(dāng)潛水員們下潛時，它就奮不顧身地游過去，把潛水員們拖出水面，有時用牙咬衣裳，有時用頭頂屁股，非讓潛水員爬上岸不可。原來，這可愛的小精靈是擔(dān)心潛水員們在水下淹死啊。1.解釋詞語。（1）哭笑不得：（2）奮不顧身：2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3.“它將頭探出水面，尖叫幾聲，似乎責(zé)備他們不該不遵守時間”中的“它”是指；“他們”是指；從這句話中我感受到。4.找出文中描寫海豚莎莉與人類愉快相處的任意兩個句子，畫“_____”。5.有人認(rèn)為文中的海豚莎莉不應(yīng)與人類走得這么近，應(yīng)與人類保持一定的距離，動物與人類是不可能和平相處的，你認(rèn)為這句話是正確的嗎，為什么？【表達(dá)與交流】1．口語交際。下面是一張班級公約的意見收集單，請你和同學(xué)們討論里面的意見是否合理，合理的打“√”，不合理的打“×”，并說明不合理的理由，再提出一兩條合理的建議。班級公約意見收集單①課間時，不在教室、樓層追逐打鬧，大聲喧嘩。()②值日生打掃衛(wèi)生時應(yīng)仔細(xì)全面，注意擦拭吊扇和外窗上的灰塵。()③建立班級日志，由班委記錄班級紀(jì)律及衛(wèi)生情況，及時總結(jié)和改進。()你的理由：_______________________________________________________________你的建議：________________________________________________________________________________________________________________________________________選做題★★★2．語言實踐。上面四幅圖分別是小草、樹、竹子、種子，請你任選其一，寫兩句話贊美其特點及精神。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！【參考答案】【積累與運用】1．益意溢異墓慕幕穆迅訓(xùn)訊汛2．C【解析】C項加點字的讀音完全正確。A嗜好（sì）——嗜好（shì）；B垂蔓（wàn）——垂蔓（màn）；D清澄（dèng）——清澄（chéng），半畝（mǒu）——半畝（mǔ）。因此答案為C項。3．CBA【解析】1“只講體面”，是指講外在的光鮮亮麗。故選C2偷雞摸狗是不體面的行為。這里的“體面”是指不光彩。故選B3像你這樣有知識的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。這里的體面是指有失身份。故選A4．悠然居然果然依然5．D【解析】A．花生的價錢便宜：價錢低；他總想占公家的便宜：使得到便宜。B．廈門氣候溫和，十分宜居：氣候不冷不熱；李老師說話很溫和：性情、態(tài)度、言語等不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切。C．白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩：的確；小劉為人很實在：誠實，不虛假。D．新鮮：稀罕的，新奇的。6．D【解析】A選項將“用功學(xué)習(xí)的人”與“懶于進取的人”進行對比。B選項將“地球”與“宇宙”進行對比。C選項將“蘇州園林”與“北京園林”進行對比。D選項沒有運用對比手法。故選D。7．（1）√（2）√（3）×（4）√8白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌?；ㄉm然不好看，但是很有用。桂花開了，十里飄香。他從不把幫助別人看作分外的事。今天的月亮分外圓?！鹃喿x與鑒賞】1.（1）哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。（2）奮勇向前，不考慮個人安危。2.只有……才……只要……就……3.海豚莎莉潛水人員及攝影師海豚莎莉與人們的友好相處4.示例：當(dāng)姐妹倆在河里學(xué)游泳時，它在她們身旁轉(zhuǎn)著，每當(dāng)她們向下沉或是游不動時，它便用嘴頂著她們，將她們向岸邊推。每當(dāng)潛水員們下潛時，它就奮不顧身地游過去，把潛水員們拖出水面，有時用牙咬衣裳，有時用頭頂屁股，非讓潛水員爬上岸不可。5.示例：我覺得這句話不正確。人類和動物都是大自然的生物，是可以和平相處的，海豚莎莉就是一個很好的例子。人與動物和平友好地相處，我們的世界才會變得更美好?！颈磉_(dá)與交流】1．√×√“注意擦拭吊扇和外窗上的灰塵?！币蟛缓侠恚@個工作很危險，應(yīng)該讓專業(yè)人員來清理。①教室的花草要愛惜，值日生要澆水，其他人不能肆意破壞。②保持良好的學(xué)習(xí)氛圍?！窘馕觥窟x擇班級公約時，要遵循措施可行，尊重學(xué)生的權(quán)利。為共建美好班級努力。①③的建議是合理的。②值日生打掃衛(wèi)生時應(yīng)仔細(xì)全面，注意擦